廣州實習報告4篇
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告的用途越來越大，報告中涉及到專業(yè)性術語要解釋清楚。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編整理的廣州實習報告4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
廣州實習報告 篇1
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催，廣州曼某企業(yè)理財顧問畢業(yè)實習報告�！睆拇髮W校園到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
自學能力
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力�！眳⒓庸ぷ骱蟛拍苌羁腆w會這句話的含義。除了英語、計算機和國際金融操作外，課本上學的其他理論知識用到的相對比較很少，當然這只是針對的現(xiàn)在所從事的工作。我擔任的是理財顧問(或稱操盤手)，平時在工作就是面對電腦觀察外匯市場行情的變化，查找和了解最新的國際金融政策和一些重要商業(yè)機構(gòu)的財務情況，在根據(jù)這些信息和數(shù)據(jù)判定外匯市場的走勢，最后找準時機，選擇合適的價位進倉，實習報告《廣州曼某企業(yè)理財顧問畢業(yè)實習報告》。看上去是乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。不過其他的同事他們的專業(yè)也是百花齊放，有英語專業(yè)的，有國際經(jīng)濟于貿(mào)易、市場營銷、工商管理等等。但是現(xiàn)在的社會是知識復合型的社會，它所要求的不僅是專業(yè)的更是全面的。我們這一批新的員工都是經(jīng)過高等教育的，這在我們培訓中就顯現(xiàn)出來了，在我們工作一星期后我們就熟悉了所有的工作流程，這也充分說明了我們有及強的適應能力和自學能力。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累，遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
工作很輕松
在廣州和幾個同學一起住房住，住的地方離工作的地方不算是很遠，有6個公車站，但是每天早上7點30就得起床去擠公交車，因為廣州的公車確實太擠了，這還不要緊，最重要得是還塞車，一塞下來就是未知數(shù)，6個站，在梧州的話不會超過20分鐘，這里有時一站就得花這么久的時間，一般去上班平均的時間是40分鐘，我們是9點上班，還有30分鐘的預留時間，想想夠慘的，就算再熱再差的.天氣，只要不是周末，都得去上班，公司還有一個好處就是周末從來不加班，因為周末的外匯是不開盤的，還有就是一些國外比較重要的節(jié)日如圣誕等，我們上班要求很嚴格，男士一定要正裝，要打領帶帶工牌，上下班都要打卡，遲到或早退都是要扣工資的，我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而不像在學�？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。
每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦看k線圖和一些相關的經(jīng)濟指標，顯得枯燥乏味，中午休息的時候可以上qq和其他同學聊聊天之類的。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給客戶帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。如果哪個客戶有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易，而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
廣州實習報告 篇2
一、實習時間和地點
時間： 20*（年 11 月 1 日
地點：廣州大學城
二、實習目的
通過參觀大學城整體以及中山大學大學城校區(qū)內(nèi)部，掌握和加深對城市規(guī)劃的認識了理解。
三、報告正文
一、大學城規(guī)劃
一）大學城概況
廣州大學城位于番禺區(qū)新造鎮(zhèn)的小谷圍島及其南部對岸地區(qū)。西鄰洛溪島、北鄰生物島、東鄰長洲島，與琶洲島舉目相望。規(guī)劃研究范圍約 43.3 平方公里，其中小谷圍島面積約 18 平方公里。
廣州大學城的發(fā)展定位為國家一流的大學園區(qū)，華南地區(qū)高級人才培養(yǎng)、科學研究和交流的中心，學、研、產(chǎn)一體化發(fā)展的城市化新區(qū)，面向 21 世紀、適應市場經(jīng)濟體制和廣州國際化區(qū)域中心城市地位、生態(tài)化和信息化的大學園區(qū)。
在空間結(jié)構(gòu)和功能布局上，大學城具有作為一個特定功能的新城區(qū)的“城”的特征和其作為一個大學集中地的特點，以資源的分級共享為原則，其空間結(jié)構(gòu)層次為城→組團→校區(qū)。道路交通系統(tǒng)在小谷圍島內(nèi)采用環(huán)形加放射的道路網(wǎng)絡，小谷圍島南岸地區(qū)則采用格網(wǎng)式布局的道路網(wǎng)絡。綠化景觀采用呈中心放射加廊道的綠化結(jié)構(gòu)體系，形成以中央生態(tài)公園為大學城中心，以島東西兩側(cè)的 3 個主題公園及組團級生態(tài)公園為次級中心，向四周發(fā)散、滲透，并與珠江和周邊城市生態(tài)廊道相通，以功能內(nèi)環(huán)綠帶和濱江外環(huán)綠帶為聯(lián)接紐帶的格局。用地規(guī)模約 43.3 平方公里；人口規(guī)模為 35 ～ 40 萬人，其中，學生人口 18 ～ 20 萬人，教師人口約1.5 ～ 2 萬人，員工人口約 3 ～ 5 萬人，高科技產(chǎn)業(yè)從業(yè)人口 2 ～ 3 萬人左右，村鎮(zhèn)人口 5 萬人，不可預測人口 3 ～ 5 萬人。
二）大學城總體規(guī)劃
廣州大學城按照空間開放化、資源共享化、建設彈性化、服務社會化、環(huán)境生態(tài)化、結(jié)構(gòu)秩序化 管理整體化、設施智能化、風格多元化、投資市場化等總體規(guī)劃原則進行設計、建設、管理和運作。大學城借鑒中國古城的方格網(wǎng)布局原型，采用局部中軸對稱格局，反映東方文化，并體現(xiàn)“城”的主題；同時借鑒荷花的生長形態(tài)，采用整體分散、局部集中的組團式建筑布局模式，最大限度地保護和發(fā)揮“綠心”的生態(tài)功能；并以功能、結(jié)構(gòu)、道路、管理等構(gòu)成的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)作為大學城的神經(jīng)組織進行運作。
1 ） 大學城總體用地布局規(guī)劃
大學城的校園用地形成三級結(jié)構(gòu)，即大學城、大學園區(qū)、大學二級學院。規(guī)劃中根據(jù)“互利、自愿、利于學科交流”的原則，將某些學術資源生活服務資源、體育運動資源、公共教育資源，如校級圖書館、餐廳、食堂、體育場館等適當集中，形成相對集中的校際資源共享區(qū)，每一所大學均負責建設 12 處較大型的共享設施，在空間上開放�？臻g布局著重考慮市場的不確定因素，采用“柔性結(jié)構(gòu)”體系，提出了“帶狀”、“中心狀”、“組團狀”等不同的大學空間組織模式，以適應發(fā)展和變化。
2 ） 大學城共享資源、共享設施結(jié)構(gòu)規(guī)劃
大學城提供三種不同開放程度的共享資源，第一層次共享資源是指城市資源共享區(qū)，第二層次包括校際資源共享區(qū)，第三層次共享資源包括大學校園區(qū)內(nèi)的二級學院區(qū)。生活區(qū)共享設施采用產(chǎn)業(yè)化的方式解決各高校大部分教師和學生的居住及生活問題�？臻g上采用組團式布局模式，根據(jù)服務單位，并分別配套公共設施和公共綠地。學生公寓注重空間領域的圍合，以促進學生之間的交往。
3 ） 大學城內(nèi)部交通組織方式規(guī)劃
大學城南北兩區(qū)內(nèi)部道路系統(tǒng)相對獨立，各成體系，主干道通過跨江隧道（與地鐵線路合并過江）緊密相連。兩區(qū)道路網(wǎng)均采用方格網(wǎng) + 放射的形式，既保證地塊的方正、交通的有序，又提供了極為便捷的人行聯(lián)系和景觀組織的完整。
大學城內(nèi)交通以內(nèi)環(huán)、中環(huán)、外環(huán) 3 條環(huán)路和 12 條放射線形成的“三環(huán)十二射”的路網(wǎng)形態(tài)形成開放式路網(wǎng) , 對外道路則以快速道路及隧道構(gòu)成。此外 , 規(guī)劃將主要由學校運作的教學科研區(qū)形成分散的功能組團, 各組團以生態(tài)主題公園形成獨特的“軟核心” , 五個組團通過軌道交通銜接形成“軟核網(wǎng)絡”。
4 ） 大學城對外交通系統(tǒng)結(jié)構(gòu)規(guī)劃
大學城對外交通系統(tǒng)有東側(cè)京珠高速公路、城市中部快速路、南側(cè)金山大道、金山大道延長線，以及貫穿大學城南北的地鐵 4 號線和沿中環(huán)南側(cè)走向的地鐵 7 號線。
5 ） 大學城教學區(qū)布局規(guī)劃
大學城首期建設的小谷圍島約 17.9 平方公里，進駐十所高校，分別是：中山大學、華南理工大學、華南師范大學、廣東工業(yè)大學、廣東外語外貿(mào)大學、廣州中醫(yī)藥大學、廣東藥學院、廣州大學、廣州美術學院、星海音樂學院。
大學城中首批進駐大學城的這十所高校分為 5 個組團：組團一為中山大學、廣東外語外貿(mào)大學、廣州中醫(yī)藥大學，位于大學城北側(cè)；組團二為廣東藥學院、華南理工大學，位于大學城東側(cè)；組團三為廣東工業(yè)大學、廣州美術學院，位于大學城南側(cè)；組團四為廣州大學，位于大學城西南角；組團五為星海音樂學院、華南師范大學，位于大學城西北側(cè)。
6 ） 大學城綠化與生態(tài)結(jié)構(gòu)體系規(guī)劃
大學城綠化與生態(tài)結(jié)構(gòu)體系設計過程中強化城市“綠心”的整體功能，在用地生態(tài)敏感性評價的基礎上，采用開放式網(wǎng)絡狀、綠化生態(tài)系統(tǒng)，以“兩心、兩軸、四環(huán)、五廊、六核”的形式，形成綠色城市戶外游憩空間序列，實現(xiàn)人類“回歸自然”的理想。 其中，兩心為嚴格控制大學城南北兩區(qū)山林地及農(nóng)業(yè)生態(tài)保護區(qū)，作為大學城內(nèi)部兩個片區(qū)“綠心”；兩軸為充分發(fā)揮南北兩區(qū)中央珠江水道的生態(tài)功能作為“蘭軸”，強調(diào)南北向城際功能主軸的綠化生態(tài)作用，作為“綠軸”；四環(huán)為在南北兩區(qū)結(jié)合，河道、公路防護帶主干道及過境環(huán)狀綠化，形成生態(tài)屏障；五廊為結(jié)合水系及主導風向，設置五條綠化廊道遍向珠江，加強大學城與珠江的生態(tài)關聯(lián)，形成擁抱珠江的整體態(tài)勢，不僅導風散熱，而且將人流引向江面，回歸自然；六核為在各主要功能單元內(nèi)均布置組團公共綠地，形成六個“綠核”。
二、實地考察廣州大學城規(guī)劃實施現(xiàn)狀
本次實習主要分為 2 大部分： 1. 坐車觀看外環(huán)、中環(huán)、內(nèi)環(huán)； 2. 步行考察中山大學內(nèi)部結(jié)構(gòu)。一直聽聞大學城中建設了全國少有的，把電力、通訊、燃氣、供水等市政管線統(tǒng)一規(guī)劃統(tǒng)一布線的綜合管溝，但由于各種原因未能親眼瞧瞧，實屬遺憾。
一）通過大學城外環(huán)、中環(huán)、內(nèi)環(huán)看大學城
大學城內(nèi)交通以內(nèi)環(huán)、中環(huán)、外環(huán) 3 條環(huán)路將大學城內(nèi) 10 所大學高效的連接在了一起。根據(jù)本次實習所見，外環(huán)主要連接這各所大學的教學區(qū)， 10 所大學的主校門依次分布在外環(huán)上，同時由于是教學區(qū)最外圍，因此人車稀少。中環(huán)主要起著連接大學城各所學校生活區(qū)的功能，各學校生活區(qū)、各種大型生活設施均沿線分布。中環(huán)是大學城島中交際間生活的主要道路，島內(nèi)公交均集中行駛在中環(huán)以連接各高校，同時大學城的同學們也會通過自行車、步行等方式來往于大學城內(nèi)各所學校和各個生活、商業(yè)設施。內(nèi)環(huán)以內(nèi)為大學城的信息、體育共享區(qū)，同時也是主要的休閑場所。與當初大學城剛招生入學時的景象相比，如今硬件設施已基本依照規(guī)劃建成，雖然在參觀的過程中仍見有部分在建的工程，但教學、生活、商業(yè)、娛樂、休閑等設施已經(jīng)相當完善。
1. 大學城的'教學生活區(qū)
大學城中各學校的教學區(qū)、生活區(qū)建筑設計風格各有特殊，與學校辦學特色相互映襯。但在別具特色之余，有的建筑可能因在建筑選材和物業(yè)維護方面做得不夠好，因此顯得較為殘舊。
2. 大學城的商業(yè)、娛樂區(qū)
廣州大學城商業(yè)娛樂最繁華的地段莫過于廣州大學商業(yè)區(qū)了。雖然廣大商業(yè)區(qū)面積不大，但里面餐飲、住宿、娛樂、購物等各種配套設施均很齊備。其次是大學城北亭廣場商業(yè)區(qū)，但由于這次實習并未進入此商業(yè)區(qū)參觀，但光看其外部便知道這里的商業(yè)氛圍同樣較濃厚，如必勝客、麥當勞、超市、電影院等消費餐飲娛樂設施與廣大商業(yè)區(qū)相互補充，使整個大學城的商業(yè)設施顯得很完善——學生無需走出大學城，即可得到各種商業(yè)、娛樂的服務。
但在大學城的商圈規(guī)劃中，重點發(fā)展的卻是大學城北區(qū)（商業(yè)區(qū)），其次是大學城南區(qū)（商業(yè)區(qū)）。但在這次實習中我們卻發(fā)現(xiàn)，大學城中這兩個本屬于規(guī)劃發(fā)展的商業(yè)區(qū)卻顯得很蕭條，除了宏城超市外，基本上只有一些給人檔次較次的商鋪，所有建筑都因缺乏維護而顯得異常殘舊。對于這樣的規(guī)劃失利，帶領我們進行這次實習的王玉琳老師認為這里缺少了在商業(yè)區(qū)建設中的一個主要影響因素——商業(yè)策劃。這是我很認同的，因為北區(qū)商圈無論在大學城建設導向、地理范圍還是交通位置都占據(jù)這極大的優(yōu)勢，但由于缺乏前期準備和運作維護，使得北區(qū)缺少商業(yè)氛圍，同時由于商業(yè)氛圍明顯不如廣州大學商業(yè)區(qū)或是新建的北亭商業(yè)區(qū)，而導致大學城的商業(yè)逐漸向廣大商業(yè)區(qū)和北亭商業(yè)區(qū)偏移，并且差距越來越大。但正如王老師說的，畢竟北區(qū)商業(yè)區(qū)擁有主要的商業(yè)影響因素，只要經(jīng)過恰當?shù)纳虡I(yè)策劃進行包裝，肯定能比通過由次要的商圈發(fā)展因素建立起來的廣大商業(yè)區(qū)得到更廣闊的前景。
3. 大學城的綠地與休閑區(qū)
大學城中部規(guī)劃中是一個圍繞 13 公頃中心湖的大型生態(tài)公園，四周分布體育休閑中心、會議中心、中心圖書館、體育場等城市公共建筑；同時，大學城規(guī)劃中秉承因地制宜、特色營造的原則，共保留了 11 處原始生態(tài)林，設計了 8 個生態(tài)公園、 12 條河涌、 8 個湖泊，使得城內(nèi)綠地率達到 55% 。雖然此次實習并未仔細探討這些數(shù)據(jù)的執(zhí)行情況，但大學城給我們總體的感覺就是設施完善，出出是綠色。乘車圍繞這外環(huán)、中環(huán)、內(nèi)環(huán)的參觀過程中，綠地到處可見，休閑的地方到處都是。
4. 大學城的文物保護
在參觀大學城的過程中，路過了許多很古老的建筑，如一些村落的祠堂、古屋等。在后來查資料的過程中才知道，原來大學城在建前層對當?shù)氐奈奈镞M行了普查，共發(fā)現(xiàn)漢代至清代的文物建筑工 48 處，地下遺存 15處，并進行了利用規(guī)劃，通過集中保留改建成了大學城博物館。只可惜由于這次實習時間有限，未能深入的實地研究大學城的文物保護規(guī)劃。
二）中山大學大學城校區(qū)
中山大學東校區(qū)位于廣州大學城的東北端，和廣東外語外貿(mào)大學同屬第一組團。東校區(qū)地理位置優(yōu)越，南鄰中心公園，東鄰城市綠化帶，總占地面積 1.13 平方公里，其中教學區(qū) 87.5 萬平方米，生活區(qū) 25.5 萬平方米，規(guī)劃總建筑面積 65.7 萬平方米。一期工程共有 29 棟建筑，包括教學區(qū) 12 幢建筑，建筑面積達 32萬平方米，共有課室 111 間，座位 14454 個；生活區(qū)共 17 幢學生宿舍，建筑面積共 11 萬平方米，可容納 12456 名學生入住。
在中大校園的參觀，主要圍繞中大圖書館至工程學院大樓這一路線進行。漫步在中大的校園里，給人一種很開闊、依然的感覺。中大大學城校區(qū)占地遼闊，功能建筑各有特色、錯落有致，但因為道路明晰而顯得整體建設得饒有秩序，校園建筑多而不亂，突顯人文景觀。通過資料可知，中大校園內(nèi)部功能分區(qū)明確，教學區(qū)、行政辦公區(qū)、實驗區(qū)、生活區(qū)一目了然。同時，校園內(nèi)還建了人工河涌、人工湖，在通過花草樹木、小橋流水的相襯托，使整個大學校園內(nèi)充滿了生態(tài)氣息。
中大校園的精心規(guī)劃讓學校充滿了人文關懷和自然景觀，使得走在校園中使人頓生出一種莫名的激動。
三、心得體會
通過這次在大學城的參觀實習，使我明顯的知道了規(guī)劃的重要性。精心、合理的規(guī)劃，能夠起到一種優(yōu)化資源配置、提高后期運作效率的作用。就如同廣州大學城，若沒經(jīng)過充分的規(guī)劃，讓 10 所大學，近 30 萬人在這一個島上高效且有序的生活猶如天方夜譚。又如中大的大學城校園，如不是精心規(guī)劃，幾十棟建筑放在這1.13 平方公里的地方則肯定會雜亂無章，更不用說能夠與自然景觀相結(jié)合了。
廣州大學城總體規(guī)劃目標共有 4 點：
1 、面向未來，積極應對知識經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造嶄新的高等教育模式；
2 、面向世界，有機融合世界多元文化與嶺南本土文化，塑造具有國際知名度與國際影響力的高教環(huán)境；
3 、面向現(xiàn)代化，完善城市中央智力區(qū)的高教、科研、科技生產(chǎn)、孵化、文化、商務、居住、服務、休閑、旅游等多功能綜合整體環(huán)境；
4 、塑造高品位的藝術景觀環(huán)境，營造充滿活力和魅力的高等教育場所和優(yōu)異的成長空間，樹立可持續(xù)發(fā)展的典范。 雖然現(xiàn)在離總體規(guī)劃目標中的多數(shù)規(guī)劃遠景還有一段較大差距，但這次實習的資料準備和實地考察的過程讓我對廣州大學城今后的發(fā)展充滿了希望，在現(xiàn)今信息化的時代里，大學城肯定能夠肩負起廣州乃至廣東的知識輸出、知識孵化的重任。
廣州實習報告 篇3
聽說畢業(yè)論是理性的，不能夠有個人的感情，這讓我很為難，所以我一直沒寫，我這輩子什么都不多，就感情多，你現(xiàn)在讓我冷冰冰地寫一些東西，我實在很難控制住感情讓它不能自溢。而實習報告可以很隨意，我這輩子喜歡的東西不多，但我喜歡隨意，你現(xiàn)在讓我隨意寫寫一些東西，這正合我意。
歌詞曰：總是走在漫長的路上。實習也一樣，在沒有開始為期一年的實習前，我覺得這趟路非常漫長，不清楚自己能否堅持走到最后；走到半路，我回望時的路，發(fā)覺坑坑洼洼一點不易走；現(xiàn)在走到實習期的末端，我以為我至少會產(chǎn)生難過啊不舍啊高興啊之類強烈的感情，但是真沒有。只是覺得，這條路是差不多走完了，然而人生漫長，還有更多的路要走，我都一直在路上。
似水流年，有些事終究是發(fā)生了，發(fā)生的事情都是不容抹煞的，不管是一夜風流還是�？菔癄�。學校要求我把實習以發(fā)生的事情給總報告下。我一向是學校要求做什么就不大想做什么的學生，而且我覺得居然要向一個不是我爸不是我媽也不是我老婆的人做報告，這事簡直不可思議同時不可理喻。但我也不清楚我這輩子能有多長，如果我不總結(jié)報告下，怕我以后回憶荒涼，無東西可供思量，也只能總結(jié)報告下了，順便感謝下學校讓我有寫這份報告的機會，我大學三年也就在考英語作弊還有這次報告能夠在學校露臉，不說了，說多了都是淚啊。
實習的第一事就是入職，入職包括兩方面，一是入住宿舍，二是入職培訓。宿舍不錯，提供一切的生活日常用品。不過對我而言，有一張床都能夠滿足。而我現(xiàn)在除了一張床，還能夠偶爾看看電視，用下洗衣機，用下免費的無線網(wǎng)不能再盤點下去了，我怕幸福感會溢出。但有幸福必有痛苦，接下就要說說痛苦了。
R的培訓我個人是非常喜歡的，在大一時候的第一次實習我也是奉獻給了它，這美妙的第一次讓我記憶深刻。培訓的內(nèi)容主要是酒店的概況和企業(yè)化。酒店的企業(yè)化是我最為推崇的，即使有時候覺得化這種東西如同蓬萊仙境，你身在其中，卻感受不到它，但你一站遠了一看，卻覺得美妙絕倫。我在經(jīng)歷過第一次培訓后，我就成了酒店化的腦殘粉，每當我不開心或者感覺挫敗的時候，我就告訴自己，想想這里的化吧，它的確有把你當人看，一個真正的具有尊嚴和價值的人。
安排好住宿做好了思想上的準備，就要正式去部門了。
到部門認識了部門的同事，也拜見了我的師傅，這些人在我接下的一年里，發(fā)揮著舉足輕重的作用。剛剛到部門那會，恰逢上一批實習生離職，還有部門本身的一些人事變動，送餐部顯得暗流涌動，這意味著我們這批實習生將迎疾風驟雨般的入職培訓。
我的師傅是一位對細節(jié)有著非常嚴格要求的人，他同是也是部門的培訓教練，所以他知曉整個部門里里外外的一些操作和流程。我必須是要感謝我有這樣一位師傅的。他對我而言，好比波波維奇教練對于馬刺隊，而我是剛剛到馬刺隊的著名刺頭斯蒂芬杰克遜。對我而言，整個部門也像馬刺隊，認真嚴謹，團結(jié)協(xié)作，完成工作之余熱衷賣萌和搞基。
除了我的師傅以外，那時候負責培訓的還有兩位重量級人物，名字就不透露了，反正名字一點不影響他們的霸氣威武。這兩位負責整個部門的培訓，也就是負責給我們這些菜鳥找茬。在他們的百般刁難下，我們每天要背菜單，學英，學部門運作，通過角色扮演的方式去學習如何服務客人由于我們大概都不是無師自通的天才，所以我們都在這段時間里痛苦異常。痛苦多了人就會胡思亂想，我的胡思亂想就是覺得上帝這貨存在等于不存在，因為他完全沒有看到我們這些菜鳥如此痛苦地存在著。但痛苦之余也有喜悅，這種喜悅自于想到自己又學到了新東西，又掌握了新武器，又更能自如地面對客人了。
雖然我不擅長于表達自己的感激，但我也還是對以上兩位重量級人物說聲謝謝，是他們在我職業(yè)生涯的開始，教會了我很多，讓我犯更少的錯誤，走更少的彎路。這兩位大神的名字分別是艾瑪和布萊恩。排名不分先后，基于女士優(yōu)先的服務準則，我把榜首位置留給了艾瑪小姐�？窗桑疫B感謝下都想到結(jié)合服務的準則，可見你們的培訓是多么的卓有成效。
有人說同事不比朋友，其中很多東西只可意會不可言傳，說的玄乎其玄和宮廷大戲似得。不過就算這句話是真的，我們部門也不具備實現(xiàn)的條，我們部門不大，又四通八達，實在不能上演深宮大院的大戲。在這個不大的部門里，有一群很好的同事，我們一起學習，一起成長，一起享受榮光。當然偶爾也會有些不爽，但不爽這種東西也不是懷孕，時間不會那么持久，更不是分娩，疼痛不會那么劇烈，上帝把我們安排在一起，不管有心還是無意，都成了定局。
不管他們樂不樂意，反正我是挺愿意接受這種安排的，我也愿意和他們建立偉大深厚的友誼，也愿意和他們同心協(xié)力去做好工作上的事情。原則上如果可以變身的話，他們假如不開心，我甚至愿意變成默默挨打的小怪獸。當然原則上下次在我不開心的時候，他們也愿意讓我揍回就更好了。
我們在一起所做的事情，幾乎都是為了客人，可見客人才是終極大bss，經(jīng)過層層鋪墊他們才緩緩走還猶抱琵琶半遮面。理智上講客人和我的`關系大約于客人給錢給酒店，酒店發(fā)工資給我們，我們之間關系雖然說到底都是錢，但至少還是很純潔的，因為只要我給他們好的服務，他們在給錢時候就絕不賴賬。
但感情上，我和客人是一種想要肯定和被肯定的關系�？腿诵枰环N身份的肯定，我需要的是我的服務被肯定。我在這種關系里做了很多努力。有時候沒有把事情弄好，搞砸了的也有。客人也有很多種，但大體上都非常紳士，他們樂意去和我說謝謝，樂意于和我分享他們的信息，他們自哪里將要去向何處廣州是為了什么之類的有生活氣息的信息，他們也愿意在我窘態(tài)連連的時候大度說聲沒事的別放心上。這些細節(jié)對我而言非常重要，我不知道該怎么和你報告這種感覺，我只能告訴你，這種感覺對我而言比實習經(jīng)驗能力收入更重要，因為有客人能夠給我這種感覺，[~]所以我能夠容忍和體會他們給我的其他不好的感覺。而不是假如我能容忍和體諒他們，酒店將不發(fā)我工資，學校將不給我發(fā)畢業(yè)證書。
前幾天看過一個報告，服務生在世界最糟糕的十大職業(yè)里榜上有名。說慚愧，我前2年幾乎在任何排名上名落孫，現(xiàn)在居然可以上榜，甚感驚訝。
我不清楚這個調(diào)查結(jié)果是怎么得的，對我與而言，一個人站在那個位置，有什么感覺只有他自己才清楚。你看他站的地方暗淡無光，但他抬頭一看，可能會看到光亮。他往遠處看，你和他一樣，站在同樣一片大地里，呼吸著差不多的空氣，曬著自一個太陽的光。服務業(yè)也是這樣，不管你表面上怎么看它，只有真正從事這一行的人才能夠真正體會到其中喜樂。至少我看，它即使不夠好，但它也真不糟糕。
我也一直記得一個報告，報告說美國最杰出的人才里邊，有總統(tǒng)，有法官，有宇航員，有戰(zhàn)士也有自R酒店的服務員，因為他們是這個行業(yè)里最專業(yè)最杰出的，他們代表了這個行業(yè)的高度和精度。
相比于前一個報告，我更傾向于相信和認同后一個報告。我現(xiàn)在實習所做的一切事情，不過是在一步一步朝著那個方向前進，我不確定我能不能夠抵達，也有可能永遠到不了，也有可能半路轉(zhuǎn)頭走掉。但是如果我不走，那么一切都失去實現(xiàn)的機會。
廣州實習報告 篇4
1 實習計劃
1.1 實習目的
1、通過參觀后更多了解火電發(fā)電設備；
2、結(jié)合專業(yè)知識認識發(fā)電廠工作過程及工作原理；
3、運用所學知識，對生產(chǎn)實際中存在的問題作出一定的分析，進一步提高分析問題和解決問題的能力；
4、體驗發(fā)電廠的環(huán)境，了解發(fā)電廠工作人員如何做好日常的管理工作。
1.2 實習安排
1、實習時間：20xx年12月26號
2、實習地點：廣州黃埔發(fā)電廠
2 實習內(nèi)容
2.1 實習方式
1、由電廠工程師帶隊參觀發(fā)電廠的各個部門和發(fā)電設備儀器，介紹發(fā)電設備儀器的基本工作原理；
2、通過分組跟班，由工程師現(xiàn)場介紹，了解一線工作人員的情況；了解調(diào)度人員的工作環(huán)境。
2.2安全教育
為了安全，每個員工及參觀人員需佩帶安全帽，防止高空落物；在每個發(fā)電設備周圍都設置了黃線范圍，未經(jīng)允許不能。
圖1 工程師在向我們講解
2.3 火電發(fā)電三大系統(tǒng)
在工程師的帶領下參觀和現(xiàn)場介紹，了解了電廠里的'發(fā)電系統(tǒng)主要分為三大系統(tǒng)，即汽水系統(tǒng)、燃料系統(tǒng)及發(fā)電系統(tǒng)。
2.3.1汽水系統(tǒng)
汽水系統(tǒng)由鍋爐、汽輪機、凝汽器高低壓加熱器、給水泵等組成。工程師介紹說:"水在爐中被加熱成蒸汽，經(jīng)過熱氣進一步加熱成過熱的蒸汽，通過蒸汽的膨脹，然后高速流動推動汽輪機的轉(zhuǎn)動，這樣就可以帶動發(fā)電機工作了。
圖2 汽水系統(tǒng)的一部分
2.3.2 燃料系統(tǒng)
從工程師那里得知，黃埔電廠的發(fā)電燃料主要是煤，以前還用過汽油，但由于經(jīng)濟效應不好關掉了。
通過工程師的詳細介紹和回來后查資料，了解到了燃料系統(tǒng)主要由輸煤、磨煤、粗細分離、排粉、給粉、除塵、脫溜等組成。
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