平面設計實習報告通用
在當下這個社會中，報告與我們的生活緊密相連，不同種類的報告具有不同的用途。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編收集整理的平面設計實習報告通用，僅供參考，大家一起來看看吧。
平面設計實習報告通用1
一、實習目的
學習photoshop，coreldraw等平面設計軟件的應用，了解平面設計公司設計出品過程接觸應用設計客戶源。
二、實習時間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、實習地點
xxx
四、實習單位
xx設計工作室（火星社）前身為xxx德寶廣告公司，其創(chuàng)立于20xx年。時至今日，業(yè)務領域涉及餐飲、房地產、藥品、服裝、旅游、水利、電力、文藝等，服務于各大企事業(yè)單位。地域橫跨xx，客戶源達蒙古、西班牙以及美國。
五、實習內容
1、制作xx設計工作室宣傳片一部。
在大一我已經(jīng)學習了maya、3d等制作動畫的專業(yè)軟件，以及視頻音頻后期合成處理軟件adobepremiere。因我的專業(yè)是動漫設計與制作，相對于平面設計公司的工作需求還是有一定局限性，因此xx設計工作室的主管人結合我的專業(yè)和本設計工作室的實際需要，讓我為工作室完成一部本工作室的宣傳片。
宣傳片的內容分為七部分：片頭——工作室簡介——部分被服務客戶（標志）展示——酒店宣傳品展示——折頁，cd封面等宣傳品展示——包裝設計展示——片尾
其中應用了3d、adobepremiere與photoshop三種軟件。制作過程中不僅鞏固了我的.本業(yè)軟件使用（3d、adobepremiere），主要是在動畫和處理視頻音頻特效上有了更深的體會，同時使我對photoshop的使用有了更多的了解。
2、了解平面設計公司設計出品過程。
從過程上來說，首先是與客戶溝通了解其需求；其次以客戶要求的質量等方面的需求出一定數(shù)量的樣稿；接著是客戶與設計者之間再次探討選擇，修改樣稿；而后定稿由客戶與設計者簽字；最后上機印刷，主要在設計者方面校色。
3、接觸應用設計客戶源。
設計在現(xiàn)代社會中，已經(jīng)走入了市場經(jīng)濟，也就是說成為了一種商業(yè)化的產業(yè)，商品的目的就是要創(chuàng)造價值。設計者和被服務者是一種互利的關系，怎樣才能和客戶做到完全的溝通是至關重要的。設計時首先要了解客戶本身的需求和審美趨向，人與人之間的品位，欣賞風格都是不同的，我們要從與客戶的溝通觀察中得到第一手的信息才是目的。這也是在考驗我們的溝通能力與應變力。
六、實習總結
在實習過程中，團隊精神是我感受最深的。小到設計工作室大到一個設計公司，均為一個團隊，只有人心集一才能出品好的設計，這不是個人設計為主導的設計。在設計公司中創(chuàng)造價值不是單憑一人的思維，也是整個公司分工合作的結果。不然南轅北轍，沒有最終的商討意見，只會耽誤設計時間，延長設計過程。
設計時善于聽取他人的意見結合自身的觀點，會讓我們的設計更完美！
平面設計實習報告通用2
一、公司簡介
xx廣告有限公司是河北省第一家專門致力于校園文化規(guī)劃設計的專業(yè)化公司。我們以系統(tǒng)化、特色化為基點，幫助學校提煉科學系統(tǒng)的辦學理念體系；設計個性鮮明的視覺形象系統(tǒng)；建設內涵豐富的校園文化；實施學校品牌戰(zhàn)略。并從不同角度把科學、文化、藝術、時尚與每個學校的歷史融為一體，建設濃郁的校園新文化，為學校沉淀出特色的、個性的校園精神和價值體系作出貢獻，讓新時代的學子在充滿個性魅力的環(huán)境中成長、發(fā)展
二、實習過程
20xx年10月通過學校的招聘，我辦理離校手續(xù)離開學校，去往山東就任山東泰盈科技有限公司的儲備干部一職。工作內容就是中國移動10086外呼客服，負責給移動用戶推銷業(yè)務。意識到工作的`局限性與公司對我們的欺瞞性。20xx年1月離職。
20xx年2月我回到學校，在藤蔓苑動畫工作室就任flash實習生一職。通過flash制作動畫。由于工作壓力大，技術差距大，無經(jīng)濟來源。在4月底，經(jīng)濟、身體和精神都透支時我選擇了辭職。
20xx年5月我來到了智銳廣告有限公司。就任平面設計一職。通過photoshop、illustrator、coreldraw軟件完成客戶要求。
三、實習內容學校文化整體規(guī)劃
�。ㄒ唬�、學校理念文化識別系統(tǒng)
1、概要：學校理念識別系統(tǒng)是學校文化建設的核心工程。學校理念是學校高層次的思想和戰(zhàn)略系統(tǒng)，是學校形象定位與傳播的原點，是由學校師生的思想、觀念等因素長期影響、積淀而形成的一種內含于師生學習、教育中的主導意識和深層心理定勢。它包括辦學宗旨、辦學精神、辦學目標、發(fā)展戰(zhàn)略、治學方針等，對內可以激勵師生為學校的辦學目標奮斗，對外可以展示學校銳意進取的追求。
2、具體規(guī)劃：
基本理念：核心理念、學校精神、校訓、校風、政風、學風、學校座右銘、學校發(fā)展思想、學校形象定位等。
治學理念：教育理念、辦學理念、辦學特色、辦學宗旨、培養(yǎng)目標等。治校理念：治校理念、發(fā)展理念、管理理念、用人理念、服務理念等�？谔柺脑~：學�？谔枴⒔處熓脑~、學生誓詞、學校宣言、校長寄詞等。
�。ǘ�、學校行為文化識別系統(tǒng)
1、概要：學校行為識別系統(tǒng)的規(guī)劃設計是學校文化建設的保障工程，是實踐學校理念與創(chuàng)新的辦學運行模式，是對學校辦學、行為方式進行統(tǒng)一規(guī)范的動態(tài)識別系統(tǒng)。它以學校理念為基本出發(fā)點，規(guī)范著學校的教學科研活動，對內建立完善的組織制度、管理規(guī)范、行為規(guī)范；對外進行學校宣傳，交流活動等，使學校理念和學校行為保持統(tǒng)一和完整，通過學校的行為特征來識別學校。
2、設計原則
與上級教育部門的各項指示一致的原則；行為識別與學校理念、視覺識別一致的原則；重在執(zhí)行的原則。
�。ㄈW校文化識別系統(tǒng)
1、摘要：視覺識別系統(tǒng)是學校文化建設中最外在、最直觀的部分，是以�；�、標準字、標準色為核心的系統(tǒng)，將學校理念、文化特質、價值取向、整體建設、辦學特色、學校規(guī)范等抽象語意轉化成具體符號的概念，通過個性化、標準化、系統(tǒng)化的視覺方案，體現(xiàn)學校的辦學理念和精神文化，營造獨特的學校視覺新形象。
2、規(guī)劃內容
基本要素：�；铡藴首�、標準色。
應用要素：辦公、服飾、宣傳、運輸、指示等80余個設計元素。
�。ㄋ模⿲W校環(huán)境文化識別系統(tǒng)
1、摘要：學校環(huán)境是學校文化建設的基礎工程。環(huán)境育人，作為學校文化教育的隱性教育因素，主題突出的走廊文化、教室文化、辦公室文化、個性鮮明的人文景觀等對學生起到“潤物細無聲”的影響。
2、規(guī)劃內容
校園環(huán)境文化建設總主題、主色調、實施總方案。
教學區(qū)的文化主題規(guī)劃與設計：樓名命名、走廊文化、教室文化等。辦公區(qū)的文化主題規(guī)劃與設計：樓名命名、走廊文化、辦公室文化等。生活區(qū)、活動區(qū)、校園景觀區(qū)的文化主題規(guī)劃與設計：景觀（包括：雕塑、噴泉、假山、園景區(qū)、綠化帶等）、體育活動區(qū)、道路（包括：道路的設計、命名和釋義）等。
�。ㄎ澹┬@文化設計
通過學校文化識別系統(tǒng)和具體規(guī)劃與學校的文化、歷史融為一體，通過photoshop等平面軟件制作出可實行的作品，發(fā)給客戶，再通過客戶的意見修改。最后定稿、制作、安裝。
四、實習感想與總結
短暫的實習生活過去了，通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從學習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合。
【平面設計實習報告】相關文章：
平面設計的實習報告11-07
平面設計實習報告07-23
平面設計的實習報告12-04
平面設計實習報告11-05
平面設計實習報告06-24
平面設計的實習報告范文03-29
2023平面設計的實習報告03-28
平面設計專業(yè)實習報告11-06
平面設計關于實習報告11-25
平面設計實習報告【薦】12-03