(熱門)專業(yè)實習報告范文2篇

　　隨著社會不斷地進步，需要使用報告的情況越來越多，其在寫作上具有一定的竅門。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的專業(yè)實習報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

專業(yè)實習報告范文1

　　難忘的20xx剛剛過去，憧憬著20xx，我迎來了我的第一件大事—實習。2月9日我就踏進了實習學�！獦钒驳谝恢袑W。這是一所歷史悠久的首批省重點中學，以前我就在那里讀書，哪里培養(yǎng)了我，走在校園有一種親切感，同時也時常為自己能否成為一名合格的教師和班主任而擔心，不過這就要靠自己去努力、去拼搏、去奮斗。

　　上學期我就和以前的數(shù)學老師聯(lián)系好了，他也很高興答應愿意帶領我進行實習，在此也向朱明生老師表示感謝。

　　我將實習時間定為四周：第一周（2月9日——2月15日）主要實習內(nèi)容——聽課、熟悉教材、了解實習班級的基本情況。后三周重點放在講課和班級管理。

　　先介紹一下指導老師及班級情況：

　　朱xx老師，男，畢業(yè)于撫州師專，后畢業(yè)于江西師范大學數(shù)學系，從教數(shù)學20年有余。

　　現(xiàn)教班級：高一班（實驗班）數(shù)學老師

　　高一班（優(yōu)化班）數(shù)學老師兼班主任

　　高二（12）班（文科班）數(shù)學老師

　　教學風格：讓學生在輕松的氛圍中學習數(shù)學，思維很快，方法多樣獨特，注重解題技巧。

　　1、我的教學實習內(nèi)容主要是以下三方面：

　�、�、聽課

　　聽取教學經(jīng)驗豐富的老師講課，不但可以學習他們的教學方法，總結(jié)他們的教學特點，還可以與他們交流，探討教學方案，這樣自己在教學方面才能得到提高。在高一年級組聽取了朱明生老師、陳合輝老師、于飛老師、張義俊老師、龔蘭老師等老師的授課，他們各有特點。如張老師在講“排列”時選取典型例題介紹多種方法，開拓學生的思維。例題如下

　　分別求下列要求的`排列數(shù)

　　6名學生排成三排，前排1人，中排2人，后排3人

　　6名學生排成一排，甲不在排頭，也不再排尾

　　從6名同學中選4名參加4x100接力賽，甲不跑第一棒，乙不跑第四棒

　　6名學生排成一排，甲乙必須相鄰

　　6名學生排成一排，甲乙必須不相鄰

　　講解：多排變單排法：

　　元素優(yōu)先法：甲優(yōu)先

　　位置優(yōu)先法：排頭、排尾優(yōu)先

　　間接法：

　　間接法：

　　分類原理（按第四棒位置優(yōu)先法）：

　�、偌着艿谒陌簦ㄒ慌e兩得）

　　②甲不跑第四棒（包括甲不跑的情況）

　　相鄰——捆綁法

　　不相鄰——插空法

　　歸納總結(jié)，達到舉例的效果。

　�、ⅰ⒅v課

　　講課是實習最重要的內(nèi)容，是鍛煉一個實習老師最有效的方式。首先，上課前要仔細鉆研教材，認真?zhèn)湔n。在這個階段老師要思考怎樣引導學生，怎樣安排教學過程等。在課堂上除了將課講明白，還要有管理班級的能力，因為有許多問題可能發(fā)生。例如怎樣調(diào)動學生的積極性，活躍課堂氣氛。朱老師在這方面做的比較好，將知識點與實際生活相聯(lián)系，適當開點玩笑，不僅可以使學生加強對新知識的理解，而且活躍了課堂氣氛，激發(fā)學生的學習興趣。再如管理課堂紀律，排除外界干擾，將學生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂上來，這些都是一個老師應鍛煉和具備的應變能力，只有管理好課堂，講課才能達到效果。

　　在實習期間，我上了一些新授課，習題課。每次上課前，特別是上課前我都會去和朱老師討論教案，希望他指出不妥的地方，盡量減少在課堂上犯錯。如在講順序結(jié)構和選擇結(jié)構時，第一要講清算法框圖

　　例題講解：

　　課堂練習：

　　作業(yè)布置：

　　板書設計：

　　另外，我還批改了作業(yè)，在批改作業(yè)中認識到要對學生負責，不能只對答案，這就要求老師在批改作業(yè)時要自己做一遍，熟悉方法，這樣才能發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題。

　　2、班主任實習主要以下幾方面

　�、�、了解班級情況

　　實習開始，我向原班主任朱老師了解班級情況，例如住校生，走讀生情況，個別學生家庭情況，月考排名情況，學習情況。每天早上7點到班上帶領他們晨讀及早讀，下午第四節(jié)課輔導他們不懂的地方，晚上上晚自習前到班上看一下學生是否到齊，如果有晚自習，上晚自習，在班上答疑。找學生談心了解他們最近的情況。配合其它任科老師完成教學任務。

　�、ⅰ㈤_展班級活動

　　實習階段，我開展的活動主要有“主題班會”“新學期、新面貌”“大掃除”在主題班會上分析了過去一學期的事，表揚了一些同學，同時也指出了一些不足，希望他們改進，展望了新學期。”新學期、新面貌”班會上讓學生談談自己過年時的高興事，在新學期有什么打算，為自己的目標努力。

專業(yè)實習報告范文2

　　剛開始拿到用友會計軟件實習指導資料時，我比較高興，因為在一年前我曾經(jīng)用過用友軟件，當時是糊里糊涂做完的，感覺比較難，我用心的看了看資料，感覺這11塊模塊大多都是死的東西，就是照著資料所給的內(nèi)容輸入就完事了，可真是這樣的嗎？操作過后我才知道自己對用友財務軟件不夠了解，掌握的不夠透徹。

　　1、系統(tǒng)管理和基礎設置

　　期初設置還是比較簡單，就是以admin管理員的'身份進入系統(tǒng)，根據(jù)資料所給設置操作員的權限，建立帳套，后啟用帳套等。

　　2、總賬系統(tǒng)的使用：總帳系統(tǒng)初始設置；總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務處理；總賬管理系統(tǒng)期末處理。

　　總賬系統(tǒng)是整個用友軟件操作的核心，用友總賬系統(tǒng)的初始化工作模塊主要包括：利用“系統(tǒng)管理”模塊進行建立新帳套、增加操作員及授權；對啟用總賬系統(tǒng)的控制系統(tǒng)參數(shù)進行必要設置，外幣及匯率設置；會計科目設置；建立輔助核算目錄；明細權限設置；結(jié)算方式設置等。用友總賬系統(tǒng)日常業(yè)務處理主要包括：日常填制憑證；修改憑證；作廢/恢復憑證；整理憑證；憑證的審核；記賬；制作紅字沖銷憑證；科目匯總；出納管理等�？傎~期末處理主要包括：轉(zhuǎn)賬定義、轉(zhuǎn)賬生成、對賬以及結(jié)賬。

　　3、UFO報表管理

　　首次使用UFO報表系統(tǒng)來進行報表處理，一般需要經(jīng)過6個步驟，即：啟動UFO，建立報表文件；第2步，設計報表的格式；第3步，定義各類公式；第4步，報表數(shù)據(jù)處理；第5步，報表圖形處理；第6步，退出UFO。

　　4、工資管理

　�。�1）建立工資帳套；建立工資類別；部門設置；人員類別設置；工資項目設置；建立人員檔案；設置計算公式等基本輸入。（2）工資管理子系統(tǒng)的期末處理；工資分攤；月末處理等

　　5、固定資產(chǎn)管理

　　與其他子系統(tǒng)相比，固定資產(chǎn)管理子系統(tǒng)的初始設置相對比較簡單，主要操作步驟是：固定資產(chǎn)帳套初始化；初始化設置。固定資產(chǎn)日常使用操作。固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的期末處理：期末折舊處理；批量制單；期末結(jié)賬。

　　6、應收應付款管理

　　應收款管理系統(tǒng)主要用于核算和管理客戶往來款項。

　　1、設置控制參數(shù)

　　2、設置基礎信息

　　3、輸入期初余額

　　4、應收單據(jù)處理

　　5、收款單據(jù)處理

　　6、核銷處理

　　7、轉(zhuǎn)賬

　　8、壞賬處理

　　7、制單處理等。

　　7、供應鏈管理系統(tǒng)初始設置

　　供應鏈管理系統(tǒng)初始化包括供應鏈管理系統(tǒng)建賬、基礎信息設置及期初數(shù)據(jù)錄入等項工作。

　　1、設置基礎信息

　　2、設置存貨核算系統(tǒng)基礎科目

　　3、應收款管理系統(tǒng)相關設置及期初數(shù)據(jù)錄入

　　4、應付款管理系統(tǒng)相關設置及期初數(shù)據(jù)錄入

　　5、錄入采購管理系統(tǒng)期初數(shù)據(jù)

　　6、錄入銷售系統(tǒng)期初數(shù)據(jù)

　　7、錄入庫存存貨期初數(shù)據(jù)

　　8、采購管理

【專業(yè)實習報告】相關文章：

專業(yè)實習報告_實習報告04-01

專業(yè)實習報告04-26

專業(yè)實習報告06-08

專業(yè)實習的報告11-07

(精選)專業(yè)實習報告07-11

專業(yè)實習報告07-15

[精選]專業(yè)實習報告07-05

專業(yè)實習報告(精選)07-05

專業(yè)實習報告(經(jīng)典)02-12

專業(yè)實習報告06-12