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送教下鄉(xiāng)申請書
在社會不斷進步的今天，申請書與我們不再陌生，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達。為了讓您不再為寫申請書頭疼，下面是小編為大家收集的送教下鄉(xiāng)申請書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
送教下鄉(xiāng)申請書1
尊敬的的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
為響應(yīng)七星關(guān)區(qū)教育局開展城鄉(xiāng)干部教師交流工作的要求，我決定本學(xué)期報名參加下鄉(xiāng)支教工作。
我報名下鄉(xiāng)支教，因為開展城鄉(xiāng)干部教師交流工作，是促進教育均衡發(fā)展的需要。自從10月，畢節(jié)市教育局為推進教育均衡發(fā)展，在建立城鄉(xiāng)學(xué)校教育共同體的基礎(chǔ)上，采取城鄉(xiāng)干部教師對調(diào)交流的辦法，在師資均衡發(fā)展和教師隊伍建設(shè)方面取得了很好的效果。畢節(jié)十一中積極響應(yīng)教育局的號召，派出了兩名教師到朱昌花廠小學(xué)支教，發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)教育資源示范帶動作用，在交流雙方學(xué)校和各位交流教師的共同努力下，取得了顯著的成績。實現(xiàn)了雙方學(xué)校的資源共享，促進了教育公平。
我報名下鄉(xiāng)支教，還因為城鄉(xiāng)干部教師交流也是促進教育教學(xué)、教育科研改革的一項重要舉措。開展城鄉(xiāng)交流活動，有利于提高教師的綜合能力，有利于促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，特別是對于教育教學(xué)、教研教改工作的推進，起到不可估量的重要作用。對于提高農(nóng)村教育質(zhì)量、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)具有重要的.戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實意義。
口交流可能一生一次，但思想交流卻是一生一世”。
我報名下鄉(xiāng)支教，原因還有很多。總之，城鄉(xiāng)干部教師相互交流，利在于高密教育的總體發(fā)展。近年來，我市教育事業(yè)取得了顯著成績，義務(wù)教育全面普及、城鄉(xiāng)教育迅猛發(fā)展，素質(zhì)教育不斷推進，教育質(zhì)量全面提高，高考成績逐年上升。但是，我市教育發(fā)展還存在不少的困難和問題，師資短缺，結(jié)構(gòu)不合理，分布不均衡，質(zhì)量不高，優(yōu)質(zhì)教育資源還不能滿足廣大人民群眾日益增長的需要。對口交流活動的順利實施，從總體上加強了教師隊伍建設(shè)，提高了管理水平，促進了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。為下一步進行教育人事制度改革積累了寶貴的經(jīng)驗和方法。
因此，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我本學(xué)期下鄉(xiāng)支教。
申請人：xxx
申請日期：20xx年xx月xx日
送教下鄉(xiāng)申請書2
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
從小我就樹立了當(dāng)教師的志愿。如今，我已在三尺講臺上度過了16個春秋。在這片土壤上辛勤播種，默默耕耘。在這里我嘗到了當(dāng)老師的酸、甜、苦、辣，感受到了當(dāng)老師的辛苦，可每當(dāng)看到孩子們那一張張花一般的臉，一雙雙渴求知識的眼睛，我就無比地欣慰！由于工作需要我調(diào)到千山區(qū)教師進修學(xué)校搞教研工作，主要工作就是聽課、評課、組織教師培訓(xùn)和組織教師集中學(xué)習(xí)及送教下鄉(xiāng)。我深知農(nóng)村學(xué)校師資力量薄弱，不僅缺少任課教師同時教師年齡老化，那里需要有新鮮的'血液及優(yōu)秀的教師，同時農(nóng)村學(xué)校各種條件設(shè)施落后，山高路遠，交通不便不說就是教學(xué)條件和硬件設(shè)備和城區(qū)也不能同日而語，但是每每看見村里那些性真純樸，勤奮好學(xué)的孩子，我就特別希望走進鄉(xiāng)村，我愿為鄉(xiāng)村的教育事業(yè)貢獻自己的一份微薄之力！
屈原說：“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索�！弊鳛橐幻h員，就應(yīng)當(dāng)?shù)阶鎳钚枰牡胤饺�，所以我選擇了申請到農(nóng)村學(xué)校支援那里的教育，渴望通過支教生活，實踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。我希望在農(nóng)村教育的廣闊天地中，貢獻自己的青春，燃燒自己的激情！
一腔熱血譜寫的教育篇章！
我心已定，我意已決，企盼教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會！
申請人：xxx
申請日期：20xx月xx日
送教下鄉(xiāng)申請書3
尊敬的自強社各級領(lǐng)導(dǎo)：
我認真學(xué)習(xí)，積極進取，樂于奉獻，肯吃苦，各方面得到老師和同學(xué)的好評。當(dāng)我聽說我校自強社將聯(lián)合新長城武漢大學(xué)自強社暑期赴青海開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，懷著無比激動的心情，經(jīng)過慎重考慮，特向社領(lǐng)導(dǎo)申請加入“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
我是一名來自青海偏遠山村的學(xué)生，從小就生長在這片美麗的土地上，對這里的山山水水都很熟悉，對這里的氣候也都早已適應(yīng)；從農(nóng)村來到城市，我深知自身條件沒有城市的孩子優(yōu)越，所以我一直努力提升自己各個方面的能力，在學(xué)校我就已是一名得到學(xué)校志愿者協(xié)會認可的志愿者，并且因為家庭經(jīng)濟條件困難再加上自己的努力，如今也是一名校自強社的成員，對此，我感到無比榮幸。自從聽說自強社這次組織去我的家鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí)，我更是興奮不已，希望通過自己的努力爭取，能有幸成為其中的一員，為改善家鄉(xiāng)農(nóng)村的一些錯誤觀念及教育方面的一些弊端盡自己的一點微薄之力。
我認為，參加此次三下鄉(xiāng)實踐活動主要有以下意義：
第一，大學(xué)生通過參加三下鄉(xiāng)活動，可以增長才干，發(fā)現(xiàn)不足，激發(fā)熱情。三下鄉(xiāng)活動作為一項社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，可以鍛煉廣大同學(xué)的才干；通過此次活動，我們可以將在學(xué)校里學(xué)到的知識帶到農(nóng)村去，為農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展多少提供一點線索。
第二，去年自強社團隊下鄉(xiāng)活動已經(jīng)得到當(dāng)?shù)卣闹С趾蛥f(xié)助，并且得到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的熱烈歡迎和全力擁護。我們可以揚長補短，在今年的“赴青�；ブ锣l(xiāng)社會實踐活動”中得到更好的成果。
第三，與其他省份相比，青海的教育的水平還有一定的差距。所以，我們可以開展一些義務(wù)支教活動來幫助他們，把此次下鄉(xiāng)重點放在教育方面。比如，我們可以通過在當(dāng)?shù)匦W(xué)、初中開展義務(wù)支教或者聯(lián)歡等方式，跟當(dāng)?shù)睾⒆咏嚯x的接觸，幫助他們解決一些在學(xué)習(xí)方面遇到的困難；對于高中的學(xué)生，我們直接面向即將在下一年參加高考的學(xué)生給予一些心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的傳授，因為我們都曾經(jīng)歷過高考，對高考都有切身的體會，我想通過我們的幫助，在一定程度上還是可以緩解他們的學(xué)習(xí)壓力，讓他們先從心理上戰(zhàn)勝高考；之所以這樣說，是因為我曾在臨近高考時也接受過支教學(xué)生的幫助，對于當(dāng)時處在高度緊張復(fù)習(xí)中的我來說，他們的幫助就猶如沙漠中的'一滴甘泉滋潤了我的心，讓我感覺高考并不可怕，至今都心存感激。
以上都是我對此次三下鄉(xiāng)活動的一些淺薄的認識，作為一名在校大學(xué)生我殷切的希望能參加此次下鄉(xiāng)活動，通過利用在學(xué)校學(xué)到的東西，積極為社會，人民服務(wù)；弘揚“厚德博學(xué)，經(jīng)世濟民”湖北經(jīng)濟學(xué)院精神。我會結(jié)合我們所學(xué)到的東西仔細思考如何聯(lián)系實踐，在實踐中如何學(xué)以致用。我會一如既往的發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，并且時時刻刻以團隊為主體，塑造良好的團隊協(xié)作意識。我希望組織領(lǐng)導(dǎo)能給我這次鍛煉機會，我會好好努力，不辜負組織對于我的信任。我也希望用我所學(xué)到的知識能為家鄉(xiāng)人民做一點事。
此致
敬禮
申請人：xxx
申請日期：xx月xx日
送教下鄉(xiāng)申請書4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
這次申請，已在我心里翻騰了很長時間，久久沒有表露出來。當(dāng)您剛剛宣布這項任務(wù)的時候，我已有決定——幫助需要幫助的。但由于我在學(xué)校的角色，讓我的想法一拖再拖，直至今天才肯告訴您！并不是我不主動，更不是我不關(guān)心學(xué)校，因為我一直在猶豫怎么和您說。
面對支教這項任務(wù)，本著提升江蘇省義務(wù)教育的整體質(zhì)量和水平的原則，我主動請戰(zhàn)。在礪小的生活中，看著許許多多的老師為學(xué)校無私奉獻，盡職盡責(zé)。我也不甘落后，努力讓自己做的最好。我深深地感受到學(xué)校對我的期望，老師們對我的期望，但我總覺得，我說的再好，不如讓我踏踏實實，實實在在的為學(xué)校出份力，我也要像其他老師一樣，奉獻自己的一生，扎根教育一線，把自己最閃亮的一刻留在教育一線，如果通過我的努力將夢想實現(xiàn)，那我的人生將會無限精彩。
做出了這樣的選擇，我的人生將會有一個嶄新的轉(zhuǎn)折點，我非常珍惜這一次的機會，我會全心全意的投入到工作中，作好每一件事情。我到祖國最需要我的地方，體會他們的生活，并全心為他們服務(wù)，這將是我人生中又一次寶貴的財富。
我認為，去支教對我而言，意義更大，機遇更好。在那里，雖然條件艱苦，環(huán)境封閉，但心是靜的，人是和的；在那里，沒有外界的影響，更容易讓我潛心學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力，深刻鉆研教材，分析教學(xué)策略，研究教學(xué)方法，和大伙一同學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我更不會忽略我們學(xué)校老師對我的諄諄教誨，我會經(jīng)常和他們聯(lián)系，共同遠程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的方法，學(xué)習(xí)新的理念。為支教工作打下扎實的基礎(chǔ)，作好最充分的準(zhǔn)備。很多老師為我的前途而擔(dān)憂，但我堅決的告訴他們，這次機遇對我來說是多么重要，的確如此。我是一個很實在的人，從不炫耀自己，我默默的工作著，勤勤懇懇，我希望通過我的努力，給大家?guī)淼氖欠奖闩c快樂。
再根據(jù)實際條件看，我一個年輕小伙，對外界環(huán)境適應(yīng)很快，爸爸媽媽對我的`工作非常支持，又沒有家庭帶來的負擔(dān)。為了我將來的前途，為了給自己學(xué)校作出貢獻分享學(xué)校更多的榮耀，我大膽的向?qū)W校請戰(zhàn)。把這個機會留給我，我一定會好好表現(xiàn)，因為我熱愛學(xué)校，熱愛教育，衷心希望中國的教育在大家的幫助下蒸蒸日上，更希望每一個孩子真正享受到愛的教育。用心的教育一定是最好的！
無論結(jié)果怎樣，我的態(tài)度是服從，學(xué)校是大集體，自己的利益是小事！我時刻準(zhǔn)備著，期待著學(xué)校的指示！
申請人：xxx
申請日期：xx月xx日
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