借調(diào)申請書【集合】

　　在現(xiàn)在的社會生活中我們會經(jīng)常使用申請書，申請書不同于其他書信，是一種專用書信。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！下面是小編收集整理的借調(diào)申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。

借調(diào)申請書1

xxx：

　　現(xiàn)因工作需要，經(jīng)我單位領(lǐng)導(dǎo)組研究決定，擬借調(diào)到我單位xxx科工作，望貴單位予以同意，并遵循以下事項：

　　1、借調(diào)期間該同志繼續(xù)享有原單位的`工資(包含績效)和各項福利待遇。

　　2、借調(diào)期間該同志的人事檔案、職稱晉升等仍由原單位保留，且承諾不以任何理由提出辭退。

　　3、借調(diào)期間雙方單位任何一方若需解除本借調(diào)手續(xù)，應(yīng)提前60日通知對方進行協(xié)商。

　　4、借調(diào)期間雙方均無提出終止手續(xù)的意向，則本協(xié)議自行延續(xù)。

單位簽章xxx

　　20xx年xx月xx日

借調(diào)申請書2

xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)：

　　近幾年，中在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全校師生齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，高考成績屢創(chuàng)佳績，在社會上贏得了廣泛的.贊譽。今年我校中招報名人數(shù)突破X人，創(chuàng)歷史之最。

　　我校新高一招生X個班，需要較多一線教師才能確保學(xué)校教學(xué)工作正常進行。由于多種原因，近幾年來我校教師嚴(yán)重短缺，尤其是今年，部分教師通過入編考試調(diào)入它校，一些教師生病不能照常上課，部分教師因工作的需要被抽調(diào)到局里幫忙，還有部分教師入編長期未解決轉(zhuǎn)入外地，致使本學(xué)期教師安排至今難以就緒，急需借調(diào)部分教師充實我校教學(xué)工作。

　　而xxx中、xxx中今年未設(shè)分校，教師數(shù)量相對寬裕，為促進教師資源的優(yōu)化整合，合理發(fā)揮優(yōu)秀教師積極作用，懇請局領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)，讓xxx中和xxx中富裕的部分教師暫時到中支教，幫助中渡過難關(guān)，保證我校教學(xué)工作順利開展。我校急需語文教師4人，數(shù)學(xué)教師1人，英語教師1人，歷史教師2人，政治教師1人，地理教師1人，化學(xué)教師1人，生物教師1人。

　　特此申請，為盼!

此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

借調(diào)申請書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！

　　敬祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,闔家歡樂。懷著萬分忐忑之心，我向各位領(lǐng)導(dǎo)呈上這份工作借調(diào)申請書。

　　本人XXX，女，漢族，XXXX年X月XX日出生，現(xiàn)年XX歲。XXXX年XX月畢業(yè)于XXXX學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，XXXX年XX月又取得了四川省師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷，XXXX年秋光榮的成為一名教師，有幸在雅安市蘆山縣XX鄉(xiāng)第二小學(xué)任教。任教期間，我一直都以一名優(yōu)秀教師們標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在教學(xué)過程中，認(rèn)真負責(zé)、耐心細心的.教導(dǎo)學(xué)生，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及家長的信賴和好評。XXXX至XXXX學(xué)被評為優(yōu)秀教師。

　　歲月如梭，時光飛逝，在這兩年中由于工作地點離家較遠，對家中關(guān)心較少，父母為讓我能安心工作，總是說：“身體都是好的，放心，有空回家看看�！钡�是姐姐已嫁人后離家很遠，父母都年快滿60的人了，身體難免有些病痛，而在父母生病的時候，在他鄉(xiāng)工作的我卻絲毫不知，就更不能在父母身邊端水遞藥，細心的照顧他們，相反父母還總是擔(dān)心我一個女孩子在外，生活上好不好，工作上累不累。作為成年人的我還讓身體不好的父母為自己擔(dān)心，我深感內(nèi)疚焦慮。

　　為解決家庭實際困難，方便照顧父母，免除后顧之憂，更好地投身工作，我渴望能借調(diào)到城區(qū)工作，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給予體貼關(guān)懷和批準(zhǔn)，在今后的工作中，我一定會懷著一顆感恩的心，努力把工作做得更好。

　　最后再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意。

申請人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

借調(diào)申請書4

尊敬的教育局：

　　您好！首先感謝各位在百忙中審閱我的調(diào)動申請。

　　我叫xx，xx歲，大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)為xx幼兒園教師。

　　大學(xué)畢業(yè)后我一直從事教育工作，曾先后在xx等地的學(xué)校和教育培訓(xùn)機構(gòu)任教，有較好的工作表現(xiàn)。因丈夫在xx工作，xxx年xx月通過考試進入xx幼兒園工作，我參加工作以來勤懇敬業(yè)，得到了學(xué)校及其他師生的好評，曾多次在校組織各種公開授課評比中獲優(yōu)秀獎。

　　由于我所任教的xxx中心校離家太遠，家中父親已年過七旬，母親因病于xxx，丈夫在xx工作，最多也只能周末回家。我長期在學(xué)校與家庭間奔波，十分疲憊，實在難以支撐，有些時候我確實沒有處理好工作和家庭之間的關(guān)系。為了不因家庭因素影響自己的工作，讓我能夠更好的投身到工作中，徹底解決工作和家庭之間的矛盾，我希望能調(diào)入xxx附近學(xué)校工作，為我熱愛的教育事業(yè)多做些貢獻。

　　我十分懇請能體諒我家庭生活上的困難與不變，審驗我的調(diào)動申請，支持鼓勵我把教學(xué)工作搞得更好；如果同意了我的'申請，我深信我將有更多的時間和精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造更多更好的教學(xué)成果。

　　敬請考慮我的申請

　　申請人：xxx

　　申請時間：20xx年xx月xx日

借調(diào)申請書5

尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫張xx，男，大學(xué)本科，20xx年畢業(yè)于井岡山大學(xué)地理教育專業(yè)，具有高中地理教師資格證。

　　20xx年8月我正式考入藤田中學(xué)，擔(dān)任高一地理教學(xué)工作，參加過吉安市高中地理新課程教學(xué)研討會，榮獲我校青年教師講課賽三等獎，被評為我校20xx學(xué)年度教學(xué)成頁眉內(nèi)容

　　績顯著者、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在我與學(xué)校簽訂的《聘用合同書》中已注明：上級組織調(diào)動不屬于違反合同。

　　根據(jù)《藤田中學(xué)高中部、藤田學(xué)校附中和恩江鎮(zhèn)初中教師安置意見》，我剛好符合上級最新成文的安置條件，實際上我校符合安置條件的地理教師有2名，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語文教師劉云峰老師，但《意見》中指出我校符合條件的地理教師只有1名，這純屬安置條件發(fā)生新變化造成的遺漏，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照《意見》精神把符合條件的我放入安置對象之列參與選調(diào)或借調(diào)。

　　鑒于永豐二中、實驗學(xué)校和恩江中學(xué)地理教師招聘卻沒人報的緊缺現(xiàn)狀，借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請調(diào)動的`公平機會，我也希望能被借調(diào)到需要我的學(xué)校繼續(xù)從事高中地理教學(xué)工作。

　　此外，撤并高中后我校仍有幾位有經(jīng)驗的老教師爭教初中地理，還將從藤田學(xué)校調(diào)進地理教師，屆時我不但喪失從事高中地理教學(xué)的平臺，甚至在藤田中學(xué)初中部也明顯屬于超編地理教師;我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會仔細認(rèn)真考慮我的申請對我進行考核打分，相信縣教育局會公平安置符合安置條件的高中地理教師，相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師。

　　如果各級領(lǐng)導(dǎo)同意了我的工作安置申請，我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續(xù)暫留任高中地理教學(xué)和班主任工作，懇請縣領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的安置申請!

此致

敬禮!

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

借調(diào)申請書6

尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫張xx，男，大學(xué)本科，20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)地理教育專業(yè)，具有高中地理教師資格證。

　　20xx年8月我正式考入藤田中學(xué)，擔(dān)任高一地理教學(xué)工作，參加過吉安市高中地理新課程教學(xué)研討會，榮獲我校青年教師講課賽三等獎，被評為我校20xx學(xué)年度教學(xué)成績顯著者、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在我與學(xué)校簽訂的《聘用合同書》中已注明：上級組織調(diào)動不屬于違反合同。

　　根據(jù)《藤田中學(xué)高中部、藤田學(xué)校附中和恩江鎮(zhèn)初中教師安置意見》，我剛好符合上級最新成文的安置條件，實際上我校符合安置條件的`地理教師有2名，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語文教師劉云峰老師，但《意見》中指出我校符合條件的地理教師只有1名，這純屬安置條件發(fā)生新變化造成的遺漏，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照《意見》精神把符合條件的我放入安置對象之列參與選調(diào)或借調(diào)。

　　鑒于永豐二中、實驗學(xué)校和恩江中學(xué)地理教師招聘卻沒人報的緊缺現(xiàn)狀，借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請調(diào)動的公平機會，我也希望能被借調(diào)到需要我的學(xué)校繼續(xù)從事高中地理教學(xué)工作。

　　此外，撤并高中后我校仍有幾位有經(jīng)驗的老教師爭教初中地理，還將從藤田學(xué)校調(diào)進地理教師，屆時我不但喪失從事高中地理教學(xué)的平臺，甚至在藤田中學(xué)初中部也明顯屬于超編地理教師;我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會仔細認(rèn)真考慮我的申請對我進行考核打分，相信縣教育局會公平安置符合安置條件的高中地理教師，相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師。

　　如果各級領(lǐng)導(dǎo)同意了我的工作安置申請，我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續(xù)暫留任高中地理教學(xué)和班主任工作，懇請縣領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的安置申請!

此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

借調(diào)申請書7

局領(lǐng)導(dǎo)：

　　隨著安全生產(chǎn)的深入，食品安全又從糧油監(jiān)督檢查科調(diào)整到倉儲科負責(zé)，同時小糧倉項目的批準(zhǔn)、企業(yè)倉儲規(guī)范化管理、安全生產(chǎn)、倉儲設(shè)施的月報、季報，倉儲科工作量成倍增加。加之近年來，我局向省、市爭取項目資金成績突出，從項目的申報到項目的'檢查驗收、立卷歸檔等工作繁多。目前倉儲科僅有2人，已不能很好開展工作。為保障倉儲科工作正常運轉(zhuǎn)的需要，使倉儲科工作再上新臺階，特請求借調(diào)一名工作人員。

　　妥否，請批示!

此致

敬禮！

　　申請人： xx

　　xxxx年xx月xx日

借調(diào)申請書8

尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我叫xx，男，大學(xué)本科，20xx年畢業(yè)于井岡山大學(xué)地理教育專業(yè)，具有高中地理教師資格證。

　　20xx年xx月我正式考入xx中學(xué)，擔(dān)任高一地理教學(xué)工作，參加過xx市高中地理新課程教學(xué)研討會，榮獲我校青年教師講課賽三等獎，被評為我校20xx學(xué)年度教學(xué)成績顯著者、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在我與學(xué)校簽訂的《聘用合同書》中已注明：上級組織調(diào)動不屬于違反合同。

　　根據(jù)《xx中學(xué)高中部、xx學(xué)校附中和恩江鎮(zhèn)初中教師安置意見》，我剛好符合上級最新成文的安置條件，實際上我校符合安置條件的地理教師有2名，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語文教師xx老師，但《意見》中指出我校符合條件的地理教師只有1名，這純屬安置條件發(fā)生新變化造成的遺漏，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照《意見》精神把符合條件的我放入安置對象之列參與選調(diào)或借調(diào)。

　　鑒于xx二中、實驗學(xué)校和恩江中學(xué)地理教師招聘卻沒人報的緊缺現(xiàn)狀，借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請調(diào)動的公平機會，我也希望能被借調(diào)到需要我的學(xué)校繼續(xù)從事高中地理教學(xué)工作。

　　此外，撤并高中后我校仍有幾位有經(jīng)驗的老教師爭教初中地理，還將從xx學(xué)校調(diào)進地理教師，屆時我不但喪失從事高中地理教學(xué)的.平臺，甚至在xx中學(xué)初中部也明顯屬于超編地理教師；我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會仔細認(rèn)真考慮我的申請對我進行考核打分，相信縣教育局會公平安置符合安置條件的高中地理教師，相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師。

　　如果各級領(lǐng)導(dǎo)同意了我的工作安置申請，我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續(xù)暫留任高中地理教學(xué)和班主任工作，懇請縣領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的安置申請！

　　此致！

敬禮！

　　申請人：xxx

　　申請時間：20xx年xx月xx日

借調(diào)申請書9

尊敬的上級：

　　本人于x年9月參加工作至今，始終把教育教學(xué)工作放在第一位，刻苦專研，努力學(xué)習(xí)。不斷提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)能力與整體素質(zhì)。尤其是在近幾年來，本人通過自學(xué)考試，取得了大專畢業(yè)證書；在xx年，有幸通過北京大學(xué)對于遠程教育輔導(dǎo)教師的考核，成為北京大學(xué)遠程輔導(dǎo)教師的一員，先家庭困難補助后擔(dān)任過貴州威寧、山西大同，山西運城初、高中教師的遠程培訓(xùn)；培訓(xùn)效果得到了北京大學(xué)教學(xué)監(jiān)督和助理的一致好評！

　　本人至xx年9月調(diào)入海豐希望小學(xué)后，努力工作，盡職盡責(zé)。使本人所擔(dān)學(xué)科由原來的倒數(shù)第一名上升到全鎮(zhèn)第七名的好成績表。由于離家較遠，孩子較小。在很多時候出現(xiàn)家庭與工作不能兼顧的`尷尬處境，嚴(yán)重影響到教育教學(xué)工作。同時，在上下班路上，耽誤較多的時間，消耗了自己太多的精力。為了使自己有一個更好的發(fā)展舞臺，特向申請調(diào)到萬屯中學(xué)或萬屯小學(xué)工作，還望各位能酌情考慮為謝，我將不勝感激！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

借調(diào)申請書10

　　借調(diào)是指在一定時間內(nèi)將公司或組織內(nèi)的人員從一個部門或工作崗位調(diào)配到另一個部門或工作崗位，以便更好地完成工作任務(wù)。以下是借調(diào)申請書寫作指南：

　　1、寫明借調(diào)事由：在申請書中應(yīng)詳細說明借調(diào)的原因，如缺乏工作人手、部門內(nèi)部需要協(xié)作、新項目啟動等。

　　2、確定借調(diào)時間：要確定借調(diào)的具體時間，包括借調(diào)開始和結(jié)束日期，以便各部門或崗位做好人力調(diào)配和工作安排。

　　3、說明借調(diào)崗位：申請書中應(yīng)寫明借調(diào)人員的工作職責(zé)以及借調(diào)到的崗位，以便各部門或崗位對此有準(zhǔn)確的了解和安排。

　　4、獲得主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)：申請書必須經(jīng)過公司主管領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，包括申請理由、借調(diào)時間、借調(diào)崗位等內(nèi)容，以確保借調(diào)對公司整體工作的影響最小化。

　　5、公司內(nèi)部溝通：在公司內(nèi)部進行溝通和協(xié)調(diào)，包括與各部門和相關(guān)人員的`聯(lián)系，并確保借調(diào)計劃在各個部門和崗位都得到妥善處理和執(zhí)行。

　　最后，要注意申請書的格式和語言要簡潔明了、準(zhǔn)確無誤。寫好借調(diào)申請書，能夠更好地促進公司內(nèi)部的協(xié)作和工作流程的順暢進行，提高工作效率。

借調(diào)申請書11

尊敬的教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫___，男，____年__月出生，____年畢業(yè)于______學(xué)校，畢業(yè)至今一直在__小學(xué)任教;____年在電大學(xué)習(xí)畢業(yè)，取得了小學(xué)教育的�？莆膽{�，F(xiàn)已取得小學(xué)高級教師資格并聘為小學(xué)高級教師的十級崗位。

　　至參加工作以來，本人熱愛教育事業(yè)，在工作中任勞任怨聽從學(xué)校安排，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項工作。近二十年來，我一直擔(dān)任班主任工作，在此期間曾經(jīng)擔(dān)任過大隊輔導(dǎo)員工作，近幾年，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我連續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班班主任工作和語文等學(xué)科的教學(xué)工作，我不但能按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)，并且所任教學(xué)科均排在本鎮(zhèn)的同年級前一、二名。撰寫的教學(xué)論文獲得過縣級、州級獎勵;有的教學(xué)論文曾經(jīng)在國家級的刊物發(fā)表，有輔導(dǎo)學(xué)生的省級獲獎，兩次獲州級優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號，以上獲獎均有證書。

　　就因為我兒子(名叫__)在__民中讀書，由于年紀(jì)小，遠離父母，遇事自己沒有主見，不能控制自己的.行為，經(jīng)常上網(wǎng)，與社會上的小混混在一起，盡管我們嚴(yán)格要求，還是養(yǎng)成了一些不良的生活習(xí)慣。比如，上學(xué)期高_(__)班的班主任(___老師)，多次找我們家長談話，我們知道兒子嘴里一套，做的一套。班上喝酒、抽煙、上課睡覺等等，幾次被老師請出教室;在高一升高二的考試成績中，我兒子的學(xué)習(xí)成績由上期的全班__名下降到倒數(shù)第__名。再加上現(xiàn)在復(fù)雜的社會狀況，使我大傷腦筋，有時放聲大哭，無心工作。為了看管好兒子，挽救一棵幼苗，使之不誤入歧途，讓我能安心工作，本人特要求調(diào)動或借調(diào)到天柱縣城工作，從而達到家庭、工作兩不誤。在此懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的實際困難，批準(zhǔn)我的工作調(diào)動。

　　特此申請

此致

敬禮

申請人：___

　　____年_月__日

借調(diào)申請書12

尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫張xx，男，大學(xué)本科，20xx年畢業(yè)于井岡山大學(xué)地理教育專業(yè)，具有高中地理教師資格證。

　　20xx年8月我正式考入藤田中學(xué)，擔(dān)任高一地理教學(xué)工作，參加過XX市高中地理新課程教學(xué)研討會，榮獲我校青年教師講課賽三等獎，被評為我校20xx學(xué)年度教學(xué)成績顯著者、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在我與學(xué)校簽訂的《聘用合同書》中已注明：上級組織調(diào)動不屬于違反合同。

　　根據(jù)《藤田中學(xué)高中部、藤田學(xué)校附中和恩江鎮(zhèn)初中教師安置意見》，我剛好符合上級最新成文的安置條件，實際上我校符合安置條件的地理教師有2名，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語文教師劉云峰老師，但《意見》中指出我校符合條件的地理教師只有1名，這純屬安置條件發(fā)生新變化造成的遺漏，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照《意見》精神把符合條件的我放入安置對象之列參與選調(diào)或借調(diào)。

　　鑒于永豐二中、實驗學(xué)校和恩江中學(xué)地理教師招聘卻沒人報的`緊缺現(xiàn)狀，借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請調(diào)動的公平機會，我也希望能被借調(diào)到需要我的學(xué)校繼續(xù)從事高中地理教學(xué)工作。

　　此外，撤并高中后我校仍有幾位有經(jīng)驗的老教師爭教初中地理，還將從藤田學(xué)校調(diào)進地理教師，屆時我不但喪失從事高中地理教學(xué)的平臺，甚至在藤田中學(xué)初中部也明顯屬于超編地理教師;我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會仔細認(rèn)真考慮我的申請對我進行考核打分，相信縣教育局會公平安置符合安置條件的高中地理教師，相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師。

　　如果各級領(lǐng)導(dǎo)同意了我的工作安置申請，我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續(xù)暫留任高中地理教學(xué)和班主任工作，懇請縣領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的安置申請!

　　此致

敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

借調(diào)申請書13

區(qū)政府：

　　目前，隨著大建設(shè)、大發(fā)展深入推進，招商引資力度不斷加大，我區(qū)工業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展，工、商、貿(mào)及物流企業(yè)數(shù)量急劇增加；原市轄�；�企業(yè)逐步下劃我區(qū)，生產(chǎn)規(guī)模迅速擴大；停產(chǎn)、半停產(chǎn)老工業(yè)企業(yè)改制進程加速，市建投、城投公司在我區(qū)收儲企業(yè)向個體經(jīng)營戶出租廠房、場地數(shù)量越來越多，產(chǎn)生經(jīng)營情況越來越復(fù)雜；大量中小企業(yè)安全生產(chǎn)欠賬嚴(yán)重，基礎(chǔ)薄弱，管理難度越來越大；我局安全監(jiān)管力量不足，低于省、市要求的5人最低配置標(biāo)準(zhǔn)。隨著國家、社會對生產(chǎn)安全要求的'提高，國家安監(jiān)總局24號令的頒布實施，對市、縣（區(qū)）級安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法計劃、執(zhí)法計劃執(zhí)行情況的執(zhí)法監(jiān)督力度越來越大、要求越來越嚴(yán)。另外，我區(qū)目前安全生產(chǎn)形勢嚴(yán)峻。

　　鑒于我局安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法和綜合監(jiān)督任務(wù)越來越重，而監(jiān)管力量嚴(yán)重不足的現(xiàn)實，為更好地落實安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)，迅速扭轉(zhuǎn)我區(qū)安全生產(chǎn)工作面臨嚴(yán)峻局勢，根據(jù)《安全生產(chǎn)法》第八條第二款“縣級以上人民政府對安全生產(chǎn)監(jiān)督管理中存在的重大問題應(yīng)當(dāng)及時予以協(xié)調(diào)、解決”之，現(xiàn)特此區(qū)政府，請予以調(diào)配2名人員充實我局安全監(jiān)管力量。

　　妥否？請批示。

申請人：xxx

　　20xx年XX月XX日

借調(diào)申請書14

　　所屬集團部門/分行名稱：xxxx

　　員工姓名：xxxxxx

　　要求職位：xxxxxxxxx

　　要求人數(shù)：xxxxxx

　　活動名稱/參與項目：xxxxxx

　　所需時期：xxxxxx

　　工作地點：xxxxxxxxx

　　工作時間：xxxxxx

　　工作范圍：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　詳述借調(diào)原因：xxxx

　　建議生效日期：20xx年xx月xx日

　　主管經(jīng)理簽署：xxx

借調(diào)申請書15

金融事業(yè)部、集團領(lǐng)導(dǎo)：

　　根據(jù)現(xiàn)階段事業(yè)部融資工作需要，經(jīng)我事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)與金融事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)商議后決定，借調(diào)金融事業(yè)部同志到我事業(yè)部協(xié)助開展融資工作，該借調(diào)員工借調(diào)期間具體情況如下：

　　1、借調(diào)時間為：20xx年9月1日起至20xx年12月31日止，共計4個月。

　　2、借調(diào)期間其薪資、福利及人事檔案等事項仍由原事業(yè)部負責(zé)，保持不變。

　　3、借調(diào)期間該員工考勤由地產(chǎn)事業(yè)部出具并于每月3號前轉(zhuǎn)交金融事業(yè)部。

　　4、借調(diào)期間如發(fā)生人事及勞動等其他變動，經(jīng)地產(chǎn)事業(yè)部告知金融事業(yè)部后，由雙方協(xié)調(diào)處理。

　　以上申請妥否，請領(lǐng)導(dǎo)批示！

　　申請人

　　XX年X月X日

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