[優(yōu)秀]轉(zhuǎn)專業(yè)申請書

　　在法律不斷完善的社會中，很多事項都需要使用申請書，通過申請書，我們可以提出自己的請求。那么相關(guān)的申請書到底怎么寫呢？下面是小編精心整理的[優(yōu)秀]轉(zhuǎn)專業(yè)申請書，歡迎大家分享。

[優(yōu)秀]轉(zhuǎn)專業(yè)申請書1

尊敬的領(lǐng)導：

　　我是xx級動畫系1班的學生萬凱輝。來我校一年以來，在對動畫專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多，學校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此，實在是很榮幸。

　　但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。動畫專業(yè)并非我所喜愛的，我對動畫專業(yè)課程的'熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對動畫專業(yè)的學習中。

　　而相比較之下，我更喜歡廣告專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于動漫方面的工作。我也相信，我會報以的熱情全身心的投入到廣告專業(yè)的學習中。

　　因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我動畫專業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。

　　特此

敬禮！

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

[優(yōu)秀]轉(zhuǎn)專業(yè)申請書2

尊敬的院領(lǐng)導：

　　您辛苦了！

　　我是xx院xx班的學生，我叫xx。根據(jù)學校的規(guī)定，我在本學期鄭重地向所在院系提出申請，由我院的教育學專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學專業(yè)。

　　我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣，經(jīng)常搜集與心理學有關(guān)的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學習心理學，但因父親的干涉未能如愿。

　　如今，經(jīng)過半年的學校生活，我對教育學已經(jīng)有了很多了解，發(fā)現(xiàn)自我確實不喜歡這個專業(yè)，根本無法用心學習。如果必須要我學習這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

　　而對于心理學，經(jīng)過進一步的了解，我更加熱愛它了！這半年，我大致通讀了《心理學史導論》，也瀏覽了一些心理學家的著作，在讀這些書時，我總能做到專心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍。我認為自我頗具學習心理學的特質(zhì)。我喜歡觀察周圍的一切，對事物有著比較敏銳的.洞察力，善于獨立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自我的追求，甘愿為夢想付出汗水。

　　我期望自我的四年大學生活能夠充實和有意義，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自我的青春獻給摯愛的心理學，為了自我的夢想，也為了心理學的明天！

　　以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請院領(lǐng)導以長輩的身份，慈愛地給予研究。學生必須會銘記您的關(guān)心和培養(yǎng)！

此致

敬禮！

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

[優(yōu)秀]轉(zhuǎn)專業(yè)申請書3

尊敬的老師：

　　我是x院數(shù)學系20xx級3班的學生，因入校時學校專業(yè)自動調(diào)配進入數(shù)學系，通過一學期的`學習發(fā)現(xiàn)自己學習本專業(yè)難以入門，盡管我已經(jīng)努力，但我各科專業(yè)成績都不是很理想，因為我從小對英語有著強烈的熱情，特申請轉(zhuǎn)入外語系進一步學習，當然外語系絕不允許一個后進生轉(zhuǎn)入該系，而我相信自己轉(zhuǎn)入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為，鑒于為自己負責的同時，特作出以下承諾：

　　一、在學習期間不曠任何一節(jié)課。

　　二、在學習期間熱愛班級與同學。

　　三、在期末考試中，不掛任何一門科目。

　　上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自愿退學。

　　特此申請，愿老師能夠批準。

　　申請人：xx

　　申請時間：20xx年xx月xx日

[優(yōu)秀]轉(zhuǎn)專業(yè)申請書4

尊敬的院領(lǐng)導們：

　　你們好！

　　我是08級服裝設(shè)計系xx班的學生xx。來我校一年以來，在對服裝設(shè)計專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此，實在是很榮幸。

　　但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。服裝設(shè)計專業(yè)并非我所喜愛的，我對服裝設(shè)計專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對服裝設(shè)計專業(yè)的學習中。

　　而相比較之下，我更喜歡美術(shù)教育專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于教育方面的`工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到美術(shù)教育專業(yè)的學習中。

　　因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我校服裝設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)向美術(shù)教育專業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。

此致

敬禮！

　　申請人：

　　20××年×月×日星期×

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