關(guān)于回家的美文

　　人的每一次經(jīng)歷都會(huì)在大腦中留下一條溝壑，而傷痛留下的溝壑往往會(huì)比喜悅留下的更深。

　　當(dāng)即將回到一個(gè)熟悉的地方的時(shí)候，在意識(shí)中，負(fù)面情緒往往會(huì)優(yōu)先占據(jù)情感的控制權(quán)，這也就是為什么我們回到故鄉(xiāng)時(shí)的心情總是那么傷感；隨著慢慢見到熟悉的人和物，我們才會(huì)漸漸變的喜悅起來。

　　推著行李出了國際到達(dá)的出口，悅父親所在公司派來接機(jī)的司機(jī)已經(jīng)舉著帶有公司LOGO的標(biāo)識(shí)牌在出口處等待。

　　標(biāo)識(shí)牌很醒目，白底，兩條紅色粗線中夾著黑色的英文字符，公司有個(gè)很夢幻的中文名字——“仙童”，在公司標(biāo)識(shí)下方則寫著父親的英文名。

　　司機(jī)看上去倒也老實(shí)忠厚，中年，個(gè)子不高，帶著一副黑邊眼鏡。父親上前交談了幾句，司機(jī)便主動(dòng)上前幫忙推行李。

　　剛踏出機(jī)場大門，一陣過堂的秋風(fēng)就迎面撲來。

　　雖然在飛機(jī)到達(dá)后，去盥洗間在淺黃色的吊帶連衣裙外，套上了一件圓領(lǐng)粉色針織毛衣，但絲絲的秋風(fēng)還是透過毛線的間隙，輕撫著自己的肌膚，感受到了陣陣秋的涼意。

　　穿過過道乘電梯上樓，司機(jī)將行李放入了一輛銀色別克商務(wù)車后，四人上車駛出了機(jī)場停車場。

　　悅，有點(diǎn)倦，從早上七點(diǎn)出門到現(xiàn)在已將近下午四點(diǎn)，漫長的歸途讓悅期盼著最后的三小時(shí)路程能夠快快結(jié)束。

　　左手?jǐn)R在座椅扶手上用手撐著額頭，閉上雙眼，此時(shí)已再無一絲情緒去欣賞窗外的風(fēng)景。

　　思緒是不受人為控制的，在人安靜時(shí)，總會(huì)時(shí)不時(shí)站到臺(tái)前，演繹起過往歲月的點(diǎn)滴，叫人產(chǎn)生驀然回首的感動(dòng)。

　　市三中，前身是慧靈女中，也是悅的初中母校，讀書閑暇之余，便是練習(xí)舞蹈。

　　從小就未對自己施加絲毫學(xué)習(xí)壓力的父母，倒是對自己喜歡舞蹈的興趣倍加關(guān)注，經(jīng)好友介紹，便學(xué)起了昆曲。年少懵懂的自己，只是覺得能穿上戲服便是一件美麗的事情，倒也很是喜歡。

　　接觸到昆曲后，《牡丹亭》自然是躲不過的，依葫蘆畫瓢的練習(xí)中，對戲中杜麗娘也只是有了些許認(rèn)識(shí)，戲中第三折《訓(xùn)女》中，杜麗娘父親所說之"看來古今賢淑，多曉詩書。他日嫁一書生，不枉了談吐相稱�！奔啊凹偃绱汤C余閑，有架上圖書，可以寓目。他日到人家，知書知禮，父母光輝。”兩句戲詞倒是在心中留下了深深的烙印。

　　悅開始看《紅》便是從此時(shí)開始。

　　經(jīng)過日夜的努力，踏入自己夢寐以求的一所高中，讓自己感覺無比幸福。

　　終于可以再次拾起一直以來被深深吸引的《紅》，為了犒勞自己，悅計(jì)劃著為自己的書架再添加幾本書籍來幫助自己更好的讀懂《紅》。

　　深秋的下午，坐在公交車上，手捧著剛從石路新華書店挑選的周老先生所著的《紅樓夢與中華文化》，心情猶如車窗外秋日陽光般燦爛。

　　這是悅在網(wǎng)上查閱很久資料后決定購買的。靠著自己膚淺的文學(xué)水平是不可能看懂《紅》的，挑選一本輔助書自然是必要的，而作為紅學(xué)泰斗的周老先生的文章又是如此“平易近人”，所以非他莫屬。

　　迫不及待的在公交車上便翻看起了卷頭總論。

　　當(dāng)車行至新市路口，車緩緩?fù)Ｏ�，等待著交通燈由紅轉(zhuǎn)綠，抬起頭，捋了一下自己低頭看書而垂落的發(fā)絲。

　　一陣秋風(fēng)起，路邊枯黃的銀杏樹上，垂掛在枝頭的銀杏樹葉，如無數(shù)麻雀受驚，瞬間脫離枝干，隨秋風(fēng)在漫天飛舞，在仍是綠色的垂柳襯托下，一幅金碧輝煌的美景映入眼簾。

　　車緩緩開動(dòng)，雙眼跟隨著窗外的景色慢慢地，慢慢地移動(dòng)著目光，直到公交車漸行漸遠(yuǎn)，目光已無法接觸到最后一片銀杏葉，才回過頭，嘆一聲“真美！”

　　邂逅美景后，悅還特地來過一次護(hù)城河邊，想再次目睹那動(dòng)人瞬間。原本滿枝金黃的銀杏樹葉早已不知道去向，只留下光禿禿的樹枝。

　　人生是殘酷的，有時(shí)候錯(cuò)過的事物再也無法找回，而大自然卻是慷慨的，即使錯(cuò)過了目下光景，待到來年此時(shí)，此情此景，仍會(huì)再次上演。

　　為人間，無私奉獻(xiàn)著一場場公益演出，年復(fù)年，從未爽約。

　　悅也只有等待了。

　　但凡人覺得所有事物都心滿意足的時(shí)候，命運(yùn)總是會(huì)悄悄的在你身后，提醒你她的存在，企圖奪走你的美好。

　　江南的春天總是伴隨著綿綿細(xì)雨。

　　觀看完本班與隔壁五班男生的籃球?qū)�抗比賽后，整理書包�?zhǔn)備回家；班長走到座位前，說教導(dǎo)主任讓自己去一趟她的辦公室。問是什么事，班長回答說她也不知道。

　　出班級(jí)下樓，走向后花園，教學(xué)樓與后花園之間有一棟兩層灰磚小樓，教導(dǎo)主任的辦公室就在這棟小樓里。

　　跨入小樓前，看了一眼細(xì)雨中的后花園，雨天，在花園看《紅》確實(shí)是傷感的，這樣虐心的事情是絕不能干的。

　　走上木制樓梯，來到二樓教導(dǎo)主任辦公室，敲了一下門，叫了一聲“報(bào)告”，得到允許后走入了辦公室。

　　看教導(dǎo)主任臉色倒是慈藹，站起身來關(guān)上了辦公室的褐色木門后，讓悅做在了自己辦公桌前的一張椅子上。

　　氣氛倒讓悅覺得很是放松，沒有之前上樓來時(shí)的忐忑，總覺得好似不是犯了什么錯(cuò)誤。

　　教導(dǎo)主任詢問了自己的身體情況，最后問了一句是否有交往的男朋友，都一一做了如實(shí)的回答。末了說，學(xué)生一定要把心思都放在學(xué)業(yè)上，就讓回來了。心中但覺莫名其妙。

　　回到班級(jí)后，從好友那里才知道了當(dāng)天體育館發(fā)生的事情。這時(shí)才回想起，看比賽時(shí)附近確實(shí)有幾個(gè)上二樓混入女生座席的男生，驚慌走開的一幕，原想他們也只是閑著來找女生搭話，所以沒有放在心上。

　　事后幾日，周圍謠言四起，同學(xué)們看自己目光也發(fā)生了悄然的改變，視線往往都帶了些許角度。

　　悅，自然也不會(huì)把這些放在心上，清漣何須與污泥計(jì)較。

　　只是，但凡在學(xué)校上課的時(shí)候，微微的孤獨(dú)感還是會(huì)時(shí)不時(shí)占據(jù)自己的內(nèi)心。放學(xué)后在花園中翻開《紅》，陶醉在書中愛恨離愁的字里行間，姐妹們在池邊假山中嬉鬧著，才稍稍壓制了些許寂寞。

　　下午上第一節(jié)地理課的時(shí)候，看著窗外蔚藍(lán)的天空，悅做了一個(gè)決斷，要讓自己徹底解脫一下，逃出這個(gè)讓自己壓抑許久的課堂，做一次自己平時(shí)怎么也不敢做的事情——逃課。

　　獨(dú)自一人來到了護(hù)城河邊，看到了懸掛在枝頭黃燦燦的銀杏樹葉，好似一片片都已做好了熱身運(yùn)動(dòng)，唯待發(fā)令槍一響，奮力沖出起跑線。

　　但凡書中都是良辰配美酒，在超市悅挑選了一款自己喜愛的色調(diào)包裝的啤酒，平生沒喝過酒的她只是聽說啤酒是苦的，怕太苦順便在貨架上又拿了一塊巧克力。

　　坐靠在一棵銀杏樹下，靜靜地期待著飛舞的一瞬間。

　　身旁的母親推了一下自己，把夢境中的悅喚醒，示意已經(jīng)到家了。

　　提著行李箱回到自己房間，首先映入眼簾便是那張掛在墻上畫框中，明志為自己記錄永恒瞬間的素描，一絲微笑才浮于嘴邊。

　　書架上則靜靜的擺放著各種書籍，紅色，藍(lán)色，白色，黑色，都按顏色整齊的排列著。

　　用手抹了一下書架，翻手看了一下手掌——無灰。

　　抽出出國前的最后一本日記本，翻開了夾有書簽的一頁：

　　我無理的躲進(jìn)你的記憶，并非一時(shí)情迷，

　　只愿能在未來某個(gè)時(shí)刻，激起美麗的漣漪。

　　我有意的闖入你的畫紙，不為擁有回憶，

　　唯有能在你孤獨(dú)的時(shí)候，陪伴在你的心里。

　　也許是期盼的時(shí)刻即將臨近，安靜的我開始變得不再安寧，

　　內(nèi)心的緊張與含羞都已趕走，此時(shí)的世界只有你我的身影。

　　我無法看到你的眼睛，猜測著你此時(shí)的表情，

　　輕聲說出心中得呼喚，默默等待著你的回應(yīng)。

　　我對你說，我最愛這金色季節(jié)的風(fēng)景，

　　你對我說，你可以幫我把這一刻封印，

　　我沉浸在如夢般甜蜜的喜悅中，

　　你一筆一筆記錄下這永恒一瞬的情與境。

　　我從此相信，黑夜始終會(huì)破曉，左邊的心房已被你滿滿的占據(jù)，我的心已沒有任何煩惱。

　　我從此相信，黑夜即將要破曉，你已和我一起在祈禱，明天開始我們的心不必相互尋找。

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