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    七年級英語備課組教學計劃

    時間:2024-09-17 19:03:38 教學計劃 我要投稿
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    七年級英語備課組教學計劃

      時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該好好計劃一下接下來的工作了!計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的七年級英語備課組教學計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    七年級英語備課組教學計劃

    七年級英語備課組教學計劃1

      一、指導思想

      本學期七年級英語備課組將在學校教導處、教研組的要求下,并遵照教育局的相關(guān)規(guī)定,遵循新課程標準實驗教科書的要求組織教學,使學生在聽、說、讀,寫各方面全方位發(fā)展,打下扎實的知識基礎(chǔ)

      二、學情分析

      經(jīng)過一學期的學習,從上期期末成績來看,整體成績優(yōu)異,但七年級有的班級分化還是比較明顯。綜合來說大多數(shù)學生學習目的明確,態(tài)度端正,掌握了英語學習的一些基本方法,能夠積極主動認真地學習,學習成績較好。但還有少數(shù)學生沒有明確的學習目的,缺少學習的熱情和主動性,自覺性較差,相應(yīng)的學習習慣也差。主要原因是沒有激發(fā)學生學習英語的興趣,學生覺得英語學習是一種負擔,而不是一種樂趣。極少數(shù)學生沒有掌握記憶單詞的方法,連基本的單詞聽寫也不過關(guān),導致看不懂,聽不懂,學不懂。學生的聽力也還有待提高。

      三、具體措施

      1、注重發(fā)音教學,加強語音教學的趣味性。讓學生掌握好發(fā)音規(guī)律,在單詞教學中就要注意元音字母組合,元音和輔音字母組合,輔音連綴,以及多音節(jié)的`劃分,句子朗讀等方面的準確性和趣味性。

      2、培養(yǎng)學習興趣,引導學生掌握正確的學習方法和策略,提高學習效率;在導入新課中教學詞匯

      3、重視后進生的培養(yǎng)。多與差生溝通,助其克服自卑,增強信心,利用課余時間輔導其學習。

      4、鼓勵學生自主探索,合用探究,共同提高。

      5、用良好的師生關(guān)系,協(xié)調(diào)課堂氣氛,培養(yǎng)學生開口說英語的勇氣和信心;

      6、引導學生實現(xiàn)語言的遷移,加強日常生活中英語口語的運用;

      7、加強聽力訓練和寫作訓練,擬每天10分鐘進行聽力訓練,每周一篇習作。

      8、開展英語書寫比賽,單詞記憶比賽,看英語原版動畫片光碟,進行英語課外閱讀活動。

    七年級英語備課組教學計劃2

      一、備課組成員:

      二、指導思想:

      以新課程實驗改革的重要思想為指導,深入貫徹教學理念。認真總結(jié)教學經(jīng)驗,努力把學生的英語基本功打扎實,現(xiàn)階段最重要的是激發(fā)學生學習英語的`興趣和積極性,幫助他們增強信心,克服困難。除了從思想上給予引導之外;在教學上,有針對性、目的性、有系統(tǒng)、有計劃地上好課。

      三、工作重點:

      全面落實素質(zhì)教育的各項要求,學理念、求發(fā)展,積極探索課改精神,更新教育觀念,以質(zhì)量為中心,全面穩(wěn)步地提高七年級英語教育教學質(zhì)量。

      四、具體工作:

      (一)加強教育理論學習,提高教師理論素養(yǎng)

      1、通過學習《課程標準》領(lǐng)悟《新課標》中的教學理念,建立全新的教學觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評價標準,重視基礎(chǔ),適應(yīng)個性需求。關(guān)注學生情感,提高學生自主學習能力,為學生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中,以提高課堂教學效率。

      2、全組英語老師要加強理論學習,不斷反思、探索、提高自身素質(zhì)。

      五、教學具體措施

      1、認真?zhèn)浜谜n,上好課,通過做游戲、唱英文歌,單詞比賽等多種形式,多利電化教學,激發(fā)學生學習英語的興趣和積極性。

      2、教學上和生活中注意困村施教,做到“一視同人”關(guān)心差生,對其循循善誘,耐心教育。

      3、平時多與學生進行思想交流,了解其思想動向,關(guān)心學生學習和生活中情況,有困難時助其克服困難。

      4、多與差生溝通,助其克服自卑,增強信心,利用課余時間及晚溫輔導其學習。

      5、開展“四人”學習小組,互相幫助,取長補短,共同前進。

     。ǘ┖葑ソ虒W常規(guī)落實,深化教育教學改革

      1、進一步抓好“教學常規(guī)”的學習和實施工作,使教研、備課活動制度化。

      2、加深、加強集體備課。每周至少活動一次,每次有中心發(fā)言人,定活動主題,不走形式,不敷衍了事,切實解決教學中的一些實際問題。

      3、加強組內(nèi)成員業(yè)務(wù)學習,適應(yīng)現(xiàn)代教學。

      9--10月份:

      1、第一次備課組會議,認真制訂授課計劃。

      2、第二次備課組會議,動員本備課組成員積極參與信息技術(shù)與英語學科整合學競賽、多媒體課件制作競賽、中小學教育信息論文競賽。

      3、七年級書寫競賽。

      11月份:

      1、第三次備課組會議,認真?zhèn)鋺?zhàn)課堂教學達標活動研討課,安排好備課組內(nèi)互相聽課人員,繼續(xù)做好互相聽課,互相評課工作,取長補短,努力提高自己的教學業(yè)務(wù)水平。

      2、期中考試及試卷分析工作、單詞競賽。

      3、第一次常規(guī)教學檢查、第四次備課組會議

      5、瀏陽市第十二屆課堂教學大比武

      6、省合格學校驗收

      12月份—20xx年1月份:

      1、第五次備課組會議,第二次常規(guī)教學檢查

      2、第六次備課組會議,教育科研成果評選、業(yè)務(wù)學習

      3、七年級第二次單詞競賽、備課組活動學期總結(jié)、資料整理歸檔

      4、期終考試。

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