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《我們的朋友遍天下》教學(xué)反思
身為一名人民教師，課堂教學(xué)是我們的工作之一，借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《我們的朋友遍天下》教學(xué)反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《我們的朋友遍天下》教學(xué)反思1
本單元的教學(xué)將引領(lǐng)學(xué)生從家庭、學(xué)校交往擴(kuò)展到社會交往。隨著對外開放的日益擴(kuò)大、國際交往的日益頻繁、交通和通信工具的日益先進(jìn)，我們的交往對象和交往空間不斷擴(kuò)大。如何領(lǐng)略不同國家、民族豐富多彩的文化，享受健康文明、積極有益的網(wǎng)絡(luò)交往，成為學(xué)生面對的課題。本單元的學(xué)習(xí)，對于培養(yǎng)學(xué)生面對世界、面對未來，開闊視野與友好交往，具有重要的意義，并培養(yǎng)學(xué)生的歷史眼光、時代眼光、世界眼光。
在教學(xué)過程中，時時刻刻不忘記在課堂教學(xué)中貫徹新課標(biāo)的理念。緊密聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況，通過小品、漫畫等教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生積極參與、體驗(yàn)、探究，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)中注意關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和方法，尤其是伴隨著這一過程讓學(xué)生產(chǎn)生積極的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)他們正確的`價值觀。運(yùn)用多媒體等教學(xué)資源，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂效率。
當(dāng)然成績與不足是并存的。我認(rèn)為在教學(xué)中還有很多遺憾要彌補(bǔ)：
1.老師講得太多，學(xué)生說得太少。我現(xiàn)在想想，感到教學(xué)中讓學(xué)生自由發(fā)揮的時間真是少之又少，以至于整個課堂我是主角，學(xué)生成了聽眾。主角在表演，而聽眾聽得如何就不得而知了。我想在以后的教學(xué)工作中，運(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”
2. 課堂開放性不夠，今后要鼓勵學(xué)生進(jìn)行多元化思考，開拓學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
3.抓好基礎(chǔ)知識，絕不意味著讓學(xué)生死記硬背。我經(jīng)常聽到有的老師講，學(xué)生根本不背題。有一段時間我也主張發(fā)復(fù)習(xí)資料，讓學(xué)生回家背誦。當(dāng)然適當(dāng)?shù)挠洃浭潜匦璧模貏e是最基本的概念原理要記下來。但是如果把抓好基礎(chǔ)等同于學(xué)生的背誦，那學(xué)生會很累，而且效果也不好�；A(chǔ)知識的掌握還在于理解，老師把一個問題講透徹了，學(xué)生理解了，再加上適度的練習(xí)，就可以掌握。無論題目怎麼變化，學(xué)生也能以不變應(yīng)萬變。我覺得這才是掌握了基礎(chǔ)知識。所以下學(xué)期的教學(xué)我們力爭實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是--解放學(xué)生，在講懂講透的基礎(chǔ)上讓學(xué)生掌握。
《我們的朋友遍天下》教學(xué)反思2
學(xué)完本課，最深的體會是教師的經(jīng)歷成長決定課堂的高度和深度。閱歷豐富，身有體驗(yàn)的教師，對教材內(nèi)容的理解和分析和沒有經(jīng)歷的教師帶給學(xué)生的是截然不同的感受和精彩。今年，隨著年齡的增長和自己的親身體會，對本課時的講解忽然有豁然開朗、茅塞頓開的感覺。特別是講解朋友圈是青少年交往的'主要內(nèi)圈，曾經(jīng)對此很迷惑，青少年內(nèi)圈交往就交往唄，還怎么又冒出了朋友圈呢？！這幾年同學(xué)聚會，突然發(fā)現(xiàn)，一個人交往圈子無論多大，真正交往的就那幾個知心朋友而已。深刻明白了孩子們也是如此，認(rèn)識的人不少，但真正打交道的也就那么幾個好同學(xué)而已。所以今年再講解這句話是就深有感觸了，說出來也就淺顯易懂，學(xué)生容易理解了。
第二關(guān)于擴(kuò)大交往范圍的方式：互聯(lián)網(wǎng)交往。今年上課跟學(xué)生溝通起來突然覺得很自然、真實(shí)。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在都有自己的QQ群，也都有自己的網(wǎng)名、網(wǎng)友，突然覺得網(wǎng)絡(luò)交友并不神秘，就在身邊。所以就讓學(xué)生深刻認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)這種交往方式也是一種好方式。但是我又特別提醒獨(dú)同學(xué)們，單獨(dú)不要約見網(wǎng)友，特別是女同學(xué)，以免上當(dāng)受騙。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中這樣的案例很多。
自己的親身經(jīng)歷體會才給學(xué)生展現(xiàn)了一種更直接的對教材的理解方式。也啟示我們課堂中也要多創(chuàng)設(shè)情境，給學(xué)生提供親身體驗(yàn)。體驗(yàn)勝于說教，事實(shí)勝于雄辯，的確如此。
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