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    中班游戲優(yōu)秀教案及教學反思《呼啦圈游戲新編》

    時間:2025-01-09 08:28:17 教學反思 我要投稿
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    中班游戲優(yōu)秀教案及教學反思《呼啦圈游戲新編》

      身為一名優(yōu)秀的人民教師,課堂教學是我們的任務(wù)之一,借助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那么教學反思應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的中班游戲優(yōu)秀教案及教學反思《呼啦圈游戲新編》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    中班游戲優(yōu)秀教案及教學反思《呼啦圈游戲新編》

      活動目標:

      1.探索呼啦圈的多種玩法,學習滾圈的動作。

      2.體驗游戲的快樂。

      活動準備:

      1.數(shù)量與幼兒人數(shù)相等的呼啦圈。

      2.場地中畫兩條寬50厘米的跑道。

      3.音樂、障礙物。

      活動重難點:

      在幼兒進行滾圈游戲時,教師要注意提示幼兒動作要領(lǐng)。

      活動過程:

    一、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂進入活動場地,并進行熱身運動。

      二、讓幼兒探索呼啦圈的多種玩法并進行展示。

      1.師:小朋友你們知道這是什么嗎?你們玩過沒有?你們是怎么玩的?你們來試一試,玩一玩,看看都有哪些玩法,你們想怎么玩就怎么玩。

      2.幼兒進行嘗試。教師巡回觀察,并請個別幼兒展示。

      3.幼兒再次嘗試。

      三、玩游戲"汽車司機",學習在一定距離內(nèi)滾圈走的動作,并能繞過障礙物。

      1.師:小朋友,看老師在干嗎呢?(教師做開汽車的動作)引導幼兒回答是在開汽車。

      2.師:我們都是小汽車司機,來開一開我們的小汽車吧!(教師帶領(lǐng)幼兒做開汽車動作)。小司機們,快停下來吧,我們的汽車出現(xiàn)故障了。哦,原來是我們的輪胎壞了,把我們手中的呼啦圈當做輪胎把它們送到修理廠去吧,看看哪個司機運送輪胎的動作最靈活、最熟練。

      3.教師示范滾圈的動作,邊示范邊提示動作要領(lǐng):小朋友跟在輪胎的后面,雙手推動輪胎向前滾動,要盡量讓輪胎在跑道內(nèi)滾動,不要讓輪胎離開地面,看到障礙物后慢慢繞過去,運到對面后第二個小朋友接著運。

      4.幼兒站兩排,進行練習,教師在旁邊進行指導。

      5.幼兒分兩組進行比賽。

     四、放松活動。

      師:我們的輪胎修好了,小司機們跟我一起做(教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂進行放松活動)。

      活動反思:

      本次教學內(nèi)容的選擇比較適合幼兒生活經(jīng)歷,幼兒十分的感興趣。呼啦圈比較貼近生活,幼兒玩得很開心。但在教學過程中,我發(fā)現(xiàn)幼兒的思維很受限制,特別是在玩法和創(chuàng)新方面。因為是在戶外上,很多幼兒比較散開,自己追逐呼啦圈去玩了,所以老師要時刻提醒。

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