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    安全教育教案

    時(shí)間:2024-11-04 18:20:20 教案 我要投稿

    安全教育教案

      在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的安全教育教案,希望能夠幫助到大家。

    安全教育教案

      教學(xué)目標(biāo)

      1、了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)措施和應(yīng)對(duì)地震后被壓埋的方法。

      2、發(fā)現(xiàn)周圍人群應(yīng)對(duì)地震的措施中存在的問題。

      教學(xué)重點(diǎn)

      目標(biāo)1

      教學(xué)難點(diǎn)

      如何判斷我們?cè)诘卣鹬械淖鞣ㄊ欠裾_有效。

      教學(xué)準(zhǔn)備

      學(xué)生準(zhǔn)備:上網(wǎng)收集有關(guān)地震對(duì)人們?cè)斐傻挠绊懙男侣労偷卣鸬恼鎸?shí)案例。

      教師準(zhǔn)備:

      收集有關(guān)地震的圖片、錄像等資料。

      教學(xué)過程

      一、教學(xué)引入

      1、觀看教師出示的的反映地震給人們帶來的影響的圖片和錄像。

      2、閱讀課本“案例聚焦”中的案例。

      3、學(xué)生交流收集到的有關(guān)地震的新聞以及關(guān)于地震對(duì)人們生活影響的資料。

      二、學(xué)習(xí)地震有關(guān)知識(shí)

      1、小組合作討論:遇到地震時(shí)自己可能會(huì)怎么做?

      2、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進(jìn)行對(duì)比,找出存在的差異,看看哪種方法更合理。

      三、調(diào)查分析防震避險(xiǎn)措施

      1、列出對(duì)各項(xiàng)措施的判斷依據(jù)。

      2、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,從自我保護(hù)知識(shí)、逃生措施、應(yīng)急物品準(zhǔn)備、疏散路線等方面了解人們的防震意識(shí)。

      3、整理調(diào)查結(jié)果,討論人們防震意識(shí)中存在的不足,提出改進(jìn)意見。

      四、開展班級(jí)防震演練

      1、列舉學(xué)校的地形特點(diǎn)及教室所處的地理位置,找出地震發(fā)生時(shí)的安全躲避位置與適合的逃生路線,確定防震方案。

      2、開展防震演練。

      3、討論學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題和可能會(huì)帶來的不良后果,提出改進(jìn)建議,完善地震的應(yīng)急措施。

      五、課后拓展

      與班級(jí)小組成員一起從防震用品、安全躲避位置、逃生路線等方面制訂班級(jí)防震演練計(jì)劃。(應(yīng)確定防震計(jì)劃中各個(gè)方面的具體內(nèi)容)

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