日本日本免费一区视频大片,鲁一鲁亚洲无线码影片,欧美日韩蜜桃在线播放,久久亚洲精品视频免

<sub id="hdorw"></sub>

  • <legend id="hdorw"></legend>

    交通安全主題班會(huì)教案

    時(shí)間:2024-04-22 23:15:39 文圣 教案 我要投稿

    交通安全主題班會(huì)教案(精選11篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家都參加過(guò)不少主題班會(huì)吧?主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁?下面是小編為大家收集的交通安全主題班會(huì)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    交通安全主題班會(huì)教案(精選11篇)

      交通安全主題班會(huì)教案 1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志;

      2、初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)則,注意交通安全的習(xí)慣;

      3、理解常見(jiàn)交通標(biāo)志的含義,并能在游戲中做出相應(yīng)反應(yīng)。

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      1、重點(diǎn):初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)則,注意交通安全的習(xí)慣;

      2、難點(diǎn):理解常見(jiàn)交通標(biāo)志的含義,并能在游戲中做出相應(yīng)反應(yīng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、小熊貓頭飾、小汽車模型、魔法棒各一;

      2、紅綠燈、向左轉(zhuǎn)彎、向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險(xiǎn)、停車場(chǎng)標(biāo)志各一;

      3、魔幻的音效、《甩蔥歌》。

      活動(dòng)過(guò)程:

      【開(kāi)始部分】

      教師扮成小熊貓樂(lè)樂(lè),開(kāi)著小汽車入場(chǎng),告訴幼兒自己是從童話世界來(lái)西安旅游的,但是對(duì)于西安的交通規(guī)則卻一點(diǎn)也不知道。魔法爺爺讓樂(lè)樂(lè)先學(xué)習(xí)了規(guī)則再來(lái),可是樂(lè)樂(lè)等不及了,魔法爺爺沒(méi)有辦法,只好給了樂(lè)樂(lè)一根魔法棒,讓她遇到困難的時(shí)候使用。樂(lè)樂(lè)收好魔法棒,踏上了去大雁塔的旅途。

      【基本部分】

      一、情景表演,從幼兒最熟悉的交通標(biāo)志入手

      請(qǐng)配班老師扮成交警,配合表演。

      情景一:樂(lè)樂(lè)闖紅燈被交警攔下;

      情景二:樂(lè)樂(lè)不認(rèn)識(shí)向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志,撞到墻摔了個(gè)大跟頭。在表演過(guò)程中要請(qǐng)幼兒告訴樂(lè)樂(lè)為什么錯(cuò)了。

      摔了個(gè)大跟頭的樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)自己什么都不知道實(shí)在是太危險(xiǎn)了,于是請(qǐng)幼兒幫忙想辦法,怎樣才能快速地使樂(lè)樂(lè)變得知道各種交通規(guī)則。如果幼兒不能提示魔法棒,樂(lè)樂(lè)就自己想起來(lái)。請(qǐng)一名幼兒上來(lái)手拿魔法棒,所有幼兒一起念咒語(yǔ)“烏拉烏拉變”,大家一起幫助樂(lè)樂(lè)。變化的同時(shí)播放魔幻音效。

      二、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志

      樂(lè)樂(lè)在開(kāi)往大雁塔的.途中又遇到了很多交通標(biāo)志,分別是向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險(xiǎn)、停車場(chǎng)標(biāo)志,請(qǐng)幼兒看一看這都是什么意思,不認(rèn)識(shí)的樂(lè)樂(lè)加以說(shuō)明。在大家的幫助下,樂(lè)樂(lè)最終順利到達(dá)了大雁塔。

      三、進(jìn)行“開(kāi)汽車”游戲,鞏固幼兒對(duì)常見(jiàn)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)

      請(qǐng)幼兒站成兩隊(duì),開(kāi)著自己的小汽車和樂(lè)樂(lè)一起游覽西安城。在游覽過(guò)程中配班老師會(huì)出示各種交通標(biāo)志,請(qǐng)幼兒辨認(rèn)并做出相應(yīng)反應(yīng)。

      【結(jié)束部分】

      請(qǐng)幼兒跟樂(lè)樂(lè)一起,到外面去找找還有哪些交通標(biāo)志是不認(rèn)識(shí)的。在《甩蔥歌》音樂(lè)聲中,教師帶著幼兒退場(chǎng)。

      活動(dòng)延伸:

      1、在音樂(lè)區(qū)投放相關(guān)材料,請(qǐng)幼兒進(jìn)行“我是小交警”情景游戲;

      2、請(qǐng)家長(zhǎng)配合,在日常生活中鞏固幼兒對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。

      交通安全主題班會(huì)教案 2

      教學(xué)目的

      1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意義和重要性,明確每個(gè)人都要牢固的樹(shù)立安全意識(shí);明白一個(gè)人的安全每天都是從零開(kāi)始的。

      2、通過(guò)學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則,做安全的小使者。

      教學(xué)過(guò)程

     。ㄒ唬┥蠈W(xué)放學(xué)路上。

      教師語(yǔ):同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路;都有要經(jīng)過(guò)“十字”路口和“三叉”路口,當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過(guò)往的車輛;是否用心觀察地形呢?下面就這個(gè)問(wèn)題談?wù)勗谌粘I袘?yīng)注意什么。

     。ǘ┰诼飞弦⒁獾膯(wèn)題。

      1、道路行駛要靠右行,都要配戴小黃帽,不能隨心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,排縱隊(duì),不能互相并排行走,更不能在路上追路、嬉戲。

      2、不能追逐車輛或向車上投擲物品,如:石子、泥團(tuán)、飲料瓶等,不能隨便搭乘過(guò)往的車輛。

      3、回赤米坑小組的.同學(xué)除了走公路外,還要沿河走2千米的山路,山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河,路面寬約2.5米,偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心,除了用眼外還要用耳,彎道處要先聽(tīng)再行,沒(méi)有聽(tīng)到車聲都要靠山邊行走,雨天必須要派人來(lái)學(xué)校接。

      4、通過(guò)“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué),每次都要高度的警惕一定要做到“四個(gè)環(huán)節(jié)”即:一停、二看、三想、四通過(guò)。

      5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀察并演練。

     。ㄈ┏塑

      教師語(yǔ):同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘I畈豢扇鄙俚摹皷|西”,那么這節(jié)課就“行”來(lái)談?wù)劇?/p>

      1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購(gòu)買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護(hù)下,只能乘坐班車或?qū)>車,不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置,千萬(wàn)不可將頭或手伸到窗外,特別是兩車交會(huì)時(shí)更不將頭伸至外觀看。

      2、乘車時(shí)上下車要讓車子停穩(wěn)后,才能上下車,心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣,遇到老人或孕婦要主動(dòng)讓座。

      3、如果乘坐家人的摩托車出行,不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架,并要隨時(shí)提醒騎車人不能太快,彎道時(shí)一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車;騎車時(shí)不能接聽(tīng)手機(jī)、更不能打手機(jī),以免分散注意力造成不測(cè)。

      4、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路、絕對(duì)不準(zhǔn)載人逛路。

      5、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道,橫穿街道時(shí)一定要走斑馬線,并要左右觀看待沒(méi)車時(shí)快速通過(guò)。

     。ㄋ模┱n堂議論。

      1、讓全體同學(xué)暢所欲言,發(fā)表自己的想法。

      2、學(xué)生之間可互相補(bǔ)充,對(duì)照自己的不足,還存在什么安全隱患。

      3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故,并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬(wàn)年主船、生命靠自己終生呵護(hù)的道理。

     。ㄎ澹┱n堂發(fā)言及總結(jié)

      1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷,讓他們自己表述存有安隱患的地方。

      2、請(qǐng)同學(xué)們自己發(fā)言相互評(píng)議誰(shuí)在要路上做的好,誰(shuí)做的還不夠。

      3、今后該怎樣做。

      交通安全主題班會(huì)教案 3

      一、教學(xué)目的:

      1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)一些交通安全標(biāo)志。

      2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

      二、教學(xué)準(zhǔn)備:

      情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張,交通標(biāo)志圖五張。

      三、教學(xué)過(guò)程:

     。ㄒ唬┎轮i語(yǔ),導(dǎo)入新課。紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑線

      圖案介紹斑馬線的`作用。

     。ǘ┙Y(jié)合情景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

      1.幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?

      2.幼兒說(shuō)出來(lái)的可結(jié)合圖片講解,沒(méi)想到的出示圖片,說(shuō)說(shuō)圖片上的幼兒做的對(duì)不對(duì),應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

     。ㄈ┱J(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。出示圖片,請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么?

     。ㄋ模⿲W(xué)兒歌記交通規(guī)則兒歌:交通安全歌紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。

      天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。

      交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。

     。ㄎ澹┘t綠燈和小司機(jī)

      請(qǐng)兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機(jī),看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。

     。┬〗Y(jié)

      交通安全主題班會(huì)教案 4

      活動(dòng)目的:

      1、通過(guò)舞蹈、相聲、快板、演小品、知識(shí)問(wèn)答、合唱等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

      2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

      活動(dòng)理念:

      讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育,提高學(xué)生的交通安全意識(shí);同時(shí)還提供了展示學(xué)生才華的時(shí)機(jī),有利于學(xué)生素養(yǎng)的提高。

      活動(dòng)對(duì)象:

      六(3)班全體學(xué)生

      活動(dòng)重、難點(diǎn):

      生命只有一次,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

      活動(dòng)預(yù)備:

      1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。

      2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

      3、了解一些根本的交通規(guī)則。

      4、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、宣布班會(huì)開(kāi)始

      主持A:同學(xué)們,知道什么對(duì)于人來(lái)說(shuō)最重要呢?(學(xué)生齊答:生命。)主持A:對(duì),就是生命。生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次,所以我們更應(yīng)該珍惜它。主持B:為了使我們更健康地成長(zhǎng),為了使我們掌握安全知識(shí),今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會(huì)。

      齊:主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。(鼓掌)

      二、快板:《安全第一》

      主持A:隨著經(jīng)濟(jì)的日益開(kāi)展,馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而有一些人由于對(duì)交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

      主持B:對(duì)呀!當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的生命消逝于萬(wàn)惡的車輪之下,當(dāng)你發(fā)

      現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在鋒利的汽笛聲下,當(dāng)你面對(duì)那些讓你觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的,下面請(qǐng)觀賞沖動(dòng)人心的快板《安全第一》。表演者:肖;ǖ。

      三、相聲:《過(guò)馬路》

      主持A:剛剛的`快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則,不僅僅是說(shuō)在嘴上,要記在心里。下面請(qǐng)觀賞張貴敏和黃詩(shī)丹同學(xué)為大家?guī)?lái)的相聲《過(guò)馬路》,看看她們是怎樣過(guò)馬路的。

      四、舞蹈《交通安全歌》

      主持B:生命不容輕視,幸福掌握在自己手中,盼望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來(lái)請(qǐng)庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢(shì)舞蹈《交通安全歌》。

      五、小品:《酒后駕駛》

      主持B:我們的生命來(lái)之不易,我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消逝,我們一定要聽(tīng)交警叔叔的指揮。

      主持A:是呀,我們就不多說(shuō)了,下面請(qǐng)觀賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《酒后駕駛》?纯淳坪篑{駛會(huì)為我們帶來(lái)什么惡果。

      主持B:由于我們?cè)谏钪胁蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,有的人不能正常生活,有的人無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,為了使我們擁有一個(gè)健康的身體,擁有一個(gè)美好的人生。我們應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié):同學(xué)們說(shuō)得真對(duì)。

      六、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答。

      主持A:現(xiàn)在請(qǐng)出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對(duì)交通到底了解多少?掌聲有請(qǐng)!

      七、合奏唱《愛(ài)惜生命》(由黃曉媛同學(xué)依據(jù)紅河谷改編)

      主持C:經(jīng)過(guò)這次知識(shí)競(jìng)賽,相信大家對(duì)交通安全意識(shí)又進(jìn)了一步的加深了吧。

      主持D:我盼望大家遵守交通規(guī)則,珍惜自己的生命,F(xiàn)在就請(qǐng)我們?nèi)?jí)同學(xué)一起來(lái)唱《愛(ài)惜生命》吧。(豎笛伴奏)

      主持D:最后,我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的班主任為我們這次活動(dòng)作一個(gè)總結(jié)。

      八、班主任小結(jié):

      同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?生命只有一次,幸福歡樂(lè)掌握在你的手里,盼望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

      活動(dòng)反思:

      1、班會(huì)氣氛熱烈,學(xué)生積極參與,充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)了

      讓學(xué)生在活動(dòng)中的自我教育,提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。

      2、學(xué)生紛紛反映,采納這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說(shuō)教方式強(qiáng)百倍,盼望以后多開(kāi)展這類活動(dòng)。對(duì)!今后的班會(huì)活動(dòng)一定要多費(fèi)心,把它辦好,把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。

      3、通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng),推動(dòng)了學(xué)生的交流和互動(dòng)。讓他們通過(guò)觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會(huì)到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識(shí),并能為以后注意安全從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的根底。

      4、由于活動(dòng)項(xiàng)目多,又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持,經(jīng)驗(yàn)缺乏,致使活動(dòng)間緊

      交通安全主題班會(huì)教案 5

      教學(xué)目標(biāo):

      通過(guò)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生了解生命之可貴,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知識(shí),形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

      教學(xué)時(shí)數(shù):

      一課時(shí)

      教學(xué)過(guò)程:

      生命對(duì)于每來(lái)說(shuō)只有一次,生活中存在著許多的誘惑,同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí),珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)好好回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì)。

      一、導(dǎo)入:

      通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《加強(qiáng)中職交通安全的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的.安全知識(shí),懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們。

      二、交通知識(shí)

      1、道路、交通

      2、交通安全

      3、交通法規(guī)

      4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

      5、看圖識(shí)標(biāo)志

      三、討論分析

      1、行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

      2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

      3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

      4、為什么不能翻越護(hù)欄?

      5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

      6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

      7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

      8、乘汽車時(shí)要注意什么?

      9、遇到交通事故怎么辦?

      總結(jié):

      對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其要注意的是騎自行車的安全和過(guò)馬路的安全。

      交通安全主題班會(huì)教案 6

      一、教學(xué)概述

      交通安全一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí),教師應(yīng)該制定一個(gè)生動(dòng)有趣的交通安全教案。本教案旨在通過(guò)多種教學(xué)方法和實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)交通安全問(wèn)題,并提供一系列解決方法,以確保學(xué)生能夠在日常生活中遵守交通規(guī)則并保障自己和他人的安全。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      1. 讓學(xué)生正確了解交通規(guī)則和交通標(biāo)志的含義,并能夠正確運(yùn)用這些知識(shí)。

      2. 培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識(shí),知道如何預(yù)防交通事故以及如何正確應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

      3. 通過(guò)討論和互動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)合作與分享的重要性,進(jìn)而培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

      三、教學(xué)內(nèi)容及活動(dòng)設(shè)施

      1. 交通規(guī)則教學(xué)

     。1) 制作交通標(biāo)志卡片,讓學(xué)生辨認(rèn)其含義。

     。2) 給學(xué)生講解交通規(guī)則,并通過(guò)游戲的形式進(jìn)行互動(dòng)和鞏固。

     。3) 請(qǐng)一名交警或志愿者前來(lái)學(xué)校,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),并解決學(xué)生提出的問(wèn)題。

      2. 交通事故案例演示

     。1) 選取幾個(gè)真實(shí)的.交通事故案例,并組織學(xué)生觀看相關(guān)視頻。

     。2) 引導(dǎo)學(xué)生分析事故的原因,并討論如何避免類似的事故發(fā)生。

      (3) 聽(tīng)取學(xué)生對(duì)交通安全的建議,并讓他們自行設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)。

      3. 交通安全模擬演練

      (1) 借助學(xué)校附近道路的特殊環(huán)境,組織學(xué)生進(jìn)行交通安全模擬演練。

     。2) 以學(xué)生為中心,讓他們通過(guò)扮演司機(jī)、行人、交警等角色感受不同的交通環(huán)境。

      (3) 教師和志愿者擔(dān)任觀察員,及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生并提供交通安全意識(shí)的宣傳。

      四、教學(xué)過(guò)程安排

      1. 交通規(guī)則教學(xué)

      第一課時(shí):制作交通標(biāo)志卡片

      第二課時(shí):講解交通規(guī)則并進(jìn)行交互游戲

      第三課時(shí):請(qǐng)交警或志愿者來(lái)學(xué),F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

      2. 交通事故案例演示

      第四課時(shí):觀看事故案例視頻并進(jìn)行分析討論

      第五課時(shí):聽(tīng)取學(xué)生建議并設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)

      3. 交通安全模擬演練

      第六課時(shí):組織學(xué)生進(jìn)行交通安全模擬演練

      第七課時(shí):總結(jié)演練成果,并給予學(xué)生反饋和獎(jiǎng)勵(lì)

      五、教學(xué)評(píng)估方法

      1. 開(kāi)展小組討論,讓學(xué)生討論并回答各種交通安全問(wèn)題。

      2. 隨堂測(cè)試或考試,測(cè)試學(xué)生對(duì)交通規(guī)則和事故案例的理解。

      3. 觀察學(xué)生在模擬演練中的表現(xiàn)和參與度,以及他們?cè)谛麄骱?bào)中的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)能力。

      六、教學(xué)資源準(zhǔn)備

      1. 交通標(biāo)志卡片、投影儀和電腦。

      2. 視頻資料和事故案例材料。

      3. 涂鴉紙、顏料和宣傳海報(bào)制作所需的藝術(shù)用品。

      七、教學(xué)反思與總結(jié)

      通過(guò)本教案的實(shí)施,學(xué)生將更深入地了解交通安全的重要性,提高他們的交通安全意識(shí)。通過(guò)和交警或志愿者的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),學(xué)生能夠更好地掌握實(shí)際交通應(yīng)對(duì)技巧。通過(guò)交通安全模擬演練,學(xué)生能夠在真實(shí)的環(huán)境中感受到不同交通角色的責(zé)任和義務(wù)。這將幫助他們發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問(wèn)題的能力。帶著學(xué)生參觀交通標(biāo)志,還引導(dǎo)他們制作宣傳海報(bào),可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

      通過(guò)本教案的教學(xué),相信學(xué)生會(huì)養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,不僅保障了自己和他人的安全,也為建設(shè)更加安全的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

      交通安全主題班會(huì)教案 7

      班會(huì)目的:

      1、教育學(xué)生在單獨(dú)行走時(shí)應(yīng)注意的安全。

      2、對(duì)學(xué)生坐車時(shí)應(yīng)注意的安全進(jìn)行教育。

      班會(huì)重點(diǎn)

      讓學(xué)生懂得交通安全方面的知識(shí)

      班會(huì)時(shí)間:

      20xx年11月4日下午第二節(jié)

      教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入

      老師向?qū)W生提問(wèn):⑴同學(xué)們,你們坐過(guò)車嗎?學(xué)生回答:坐過(guò)。

     、颇敲茨銈冏氖鞘裁礃拥能嚹?

      有的答:坐過(guò)摩托車。

      有的答;坐過(guò)自行車。

      有的答:坐過(guò)小汽車。

      有的答:坐過(guò)公共汽車、火車。

      ⑶同學(xué)們坐過(guò)各種各樣的'車,那么你們聽(tīng)到或看到過(guò)有關(guān)行人或車輛的安全知識(shí)嗎?今天老師就跟你們簡(jiǎn)要的介紹。

      二、新授

      1、向?qū)W生介紹有關(guān)交通安全知識(shí)。⑴在有人行道的道路上,行人必須在人行道上行走。

      問(wèn):放學(xué)后,應(yīng)從路邊綠化帶內(nèi)走,還是從綠化帶外走?

      答:綠化帶外。

     、圃诘缆飞闲凶撸仨毧坑倚凶。

      問(wèn):怎樣判斷是右邊還是左邊。學(xué)生回答:(各種各樣)

      老師引導(dǎo):拿筆的手是右手,右手的一邊是右邊。

     、切腥藱M過(guò)道路時(shí),應(yīng)站在路邊,看清來(lái)往車輛后,確認(rèn)有無(wú)危險(xiǎn),再過(guò)馬路。不要突然猛跑,突然往后退,以防駕駛員措手不及發(fā)生危險(xiǎn)。

      老師先做示范,叫學(xué)生判斷對(duì)錯(cuò)。后讓學(xué)生演一演,評(píng)一評(píng)。

      a、正確動(dòng)作。b、只看一個(gè)方向。C、突猛往前猛跑。d、突然后退。

      ⑷“綠燈行、紅燈停,從人行橫道上行走!

      老師讓學(xué)生我念幾遍,并讓學(xué)生牢記。

      2、交通安全信號(hào)識(shí)別。(板書后向?qū)W生介紹三燈的含義)

     、啪G燈亮——準(zhǔn)許通過(guò)

     、邳S燈亮——等待,不準(zhǔn)通過(guò)

     、羌t燈亮——不準(zhǔn)通過(guò)

     、染G色箭頭燈亮——允許通行

     、牲S燈閃爍——等待!

      三、教師小結(jié)

      同學(xué)們,今天我們學(xué)了道路交通安全知識(shí),知道了怎么走路,大家在上學(xué)路上互相監(jiān)督、放學(xué)后要自覺(jué)地排好路隊(duì),嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,誰(shuí)做得不對(duì),就向老師報(bào)告,我們來(lái)共同糾正他的錯(cuò)誤。

      交通安全主題班會(huì)教案 8

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、初步認(rèn)識(shí)了解一些簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志,并了解這些標(biāo)志的含義。

      2、培養(yǎng)幼兒遵守交通安全的意識(shí),并真正懂得珍惜生命。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、課前家長(zhǎng)有意識(shí)的觀察馬路上的交通標(biāo)志。

      2、交通安全標(biāo)志課件、交警指揮視頻

      3、歌曲《過(guò)馬路要看看燈》磁帶、故事《三顆星星》磁帶

      4、交警服飾

      【活動(dòng)流程】

      導(dǎo)入-----認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志-----交通標(biāo)志作用大----我是小交警------活動(dòng)延伸

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、導(dǎo)入:播放故事《三顆星星》的磁帶

      小朋友,你們猜猜看,這三顆星星指的是什么呢?

     。t綠燈,他是交通標(biāo)志的一種)

      誰(shuí)能告訴我紅綠燈是干什么用的呢?

     。ㄖ笓]交通)它是怎么指揮交通的`呢?

     。ㄒ龑(dǎo)幼兒熟悉兒歌:紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你等一等,并幫助進(jìn)一步掌握紅綠燈的交通規(guī)則)

      二、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

      馬路上除了紅綠燈這種交通標(biāo)志,還有什么樣的交通標(biāo)志在指揮交通呢?

     。ǔ鍪菊n件幻燈片)

      a、(出示禁止機(jī)動(dòng)車進(jìn)入標(biāo)志)看看上面畫了什么?猜猜會(huì)表示什么意思呢?引導(dǎo)幼兒回答,教師加以補(bǔ)充。

      b、馬路上有好多好多這樣的標(biāo)志,小朋友我們來(lái)一起認(rèn)識(shí)他們吧!

      (出示課件幻燈片)

     。ǚ謩e認(rèn)識(shí)禁止行人通過(guò)標(biāo)志、禁止卡車通行標(biāo)志、禁止鳴笛標(biāo)志、禁止摩托車通行標(biāo)志、禁止停車標(biāo)志、禁止摩托車通行標(biāo)志)仿照第一個(gè)標(biāo)志的學(xué)習(xí),引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)自由回答,教師加以補(bǔ)充。

      c、我們一起認(rèn)識(shí)了這么多的交通標(biāo)志,小朋友你們?cè)隈R路上還見(jiàn)過(guò)什么樣的交通標(biāo)志呢?

      (引導(dǎo)幼兒自由討論)

      三、交通標(biāo)志作用大

      現(xiàn)在我們小朋友學(xué)習(xí)了這么多的交通標(biāo)志那請(qǐng)你們想象一下,沒(méi)有這些交通標(biāo)志馬路上會(huì)是什么樣子呢?

     。ㄓ變鹤杂捎懻摚

      教師小結(jié):交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用,如果沒(méi)有了交通標(biāo)志,那馬路上的車就會(huì)隨意亂行,沒(méi)有規(guī)則,互不謙讓,很容易引起車禍;會(huì)影響人們的正常生活,所以交通標(biāo)志是人們生活中比不缺少的一種標(biāo)志,既然有了這么標(biāo)志,我們要好好的遵守,執(zhí)行這些標(biāo)志的含義,并要監(jiān)督你們的爸爸媽媽一起去遵守交通秩序。

      四、我是小交警

      小朋友這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的交通標(biāo)志,請(qǐng)小朋友想一想,還有什么人在馬路上指揮交通,指揮我們的交通呢?

     。ń痪迨澹┙痪迨逶隈R路中央指揮交通,真威風(fēng)。我們也來(lái)模仿一下交警叔叔指揮交通吧!

     。ㄓ^看課件)引導(dǎo)幼兒模仿交警叔叔指揮交通,老師出示交警的帽子戴在模仿得好的幼兒頭上。

      五、活動(dòng)延伸

      帶領(lǐng)幼兒到戶外模仿交警指揮交通。

      交通安全主題班會(huì)教案 9

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、 了解信號(hào)燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能,能遵守基本的交通規(guī)則,在交通設(shè)施的幫助下安全通行。

      2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、信號(hào)燈、斑馬線、天橋圖卡。

      2、在教室里布置道路場(chǎng)景,包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號(hào)燈、用平衡木充當(dāng)過(guò)街天橋。

      3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、出示圖卡,喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)入活動(dòng)。

      教師:

     。1)小朋友們,這是什么?你在哪里看見(jiàn)過(guò)這些東西?

     。2)這些都是在馬路上經(jīng)?吹降臇|西,他們可以幫助和保護(hù)人們安全通行,叫做交通設(shè)施。

      二、使用道具布置道路場(chǎng)景,引導(dǎo)幼兒觀看情景表演,了解常見(jiàn)交通設(shè)施的功能。

      教師:爸爸送丫丫去幼兒園,他們一路上會(huì)經(jīng)過(guò)哪些交通設(shè)施呢?小朋友,一起來(lái)看一看吧。

     。1)在情景表演中了解信號(hào)燈和斑馬線的作用。

      旁白:爸爸和丫丫站在那路邊,他們想過(guò)馬路。馬路對(duì)面有個(gè)信號(hào)燈,這個(gè)信號(hào)燈是幫助我們過(guò)馬路的,他會(huì)告訴我們紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

      (2)綠燈亮啦可以走了,等等你看地上有什么?好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線!皸l條斑馬線,連著路兩邊,過(guò)街線內(nèi)走,大家才安全。是保護(hù)我們安全通行的,我們一起走斑馬線過(guò)馬路吧。

     。3)沒(méi)有斑馬線怎么過(guò)馬路呢?你看,這是天橋,它使行人從車輛的上面通行,避開(kāi)了車輛,避免了被車撞到的危險(xiǎn),所以天橋也是保護(hù)我們安全的交通設(shè)施!翱罩幸蛔髽颍瑱M跨馬路架牢,行人橋上走過(guò),汽車橋下奔跑。

      三、邀請(qǐng)幼兒扮演行人在情境中游戲,參與表演。

      活動(dòng)反思:

      這是一節(jié)關(guān)于交通安全意識(shí)和體能游戲相結(jié)合的活動(dòng),主要通過(guò)游戲、兒歌等形式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈以及一些常見(jiàn)的交通標(biāo)記,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

      這次活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)兒歌環(huán)節(jié)我應(yīng)該放到第一個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)問(wèn)題我之前也有想過(guò),我當(dāng)時(shí)的想法是把談話放在第一環(huán)節(jié)能吸引孩子注意和興趣,能讓活動(dòng)更好的進(jìn)行,現(xiàn)在的'孩子都是很少步行過(guò)馬路,對(duì)于基本的斑馬線等交通標(biāo)記的作用了解甚少,我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中可以讓幼兒親身體驗(yàn),感受這些標(biāo)記的重要性。

      交通安全主題班會(huì)教案 10

      活動(dòng)意圖:

      開(kāi)學(xué)了,校園安全再次成為關(guān)注焦點(diǎn)。新的學(xué)期你怎么上學(xué)呢?是爸爸媽媽送你,還是自己去上學(xué)呢?無(wú)論何種方式都要注意安全。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

      2、體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

      3、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

      4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

      5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備:

      6、布置活動(dòng)場(chǎng)景。

      7 、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

      8、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、展開(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題

      1、出示交通事故圖片,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。

      提問(wèn):孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?

      2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

      二、在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

      老師請(qǐng)出表演者,其余幼兒觀看表演。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      交通標(biāo)志圖若干,音樂(lè)光碟、掛圖

      活動(dòng)過(guò)程

      一、開(kāi)始部分:課前律動(dòng)。

      1、老師帶領(lǐng)幼兒伴隨音樂(lè)玩開(kāi)小汽車的游戲。

      2、 中途會(huì)出現(xiàn)斑馬線、紅綠燈等標(biāo)志引出課題。

      二、基本部分:認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的'交通標(biāo)志及重要性。

      1、逐一出示剛才游戲中看到的斑馬線、紅綠燈標(biāo)志、人行橫道、地下通道、步行街等標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出其名稱及作用。

      A、提問(wèn):如何過(guò)馬路?安全過(guò)馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

      2、結(jié)合幼兒實(shí)際,用互動(dòng)談話的形式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己都見(jiàn)過(guò)那些交通標(biāo)志,它們都告訴我們什么?

      三、找朋友

      1、每名幼兒身前貼一張標(biāo)志圖,看看自己身上的標(biāo)志圖與黑板上的相同就站在一起。

      2、音樂(lè)伴奏《找朋友》。

      3、讓找到好朋友的各組隊(duì)員說(shuō)說(shuō)自己身上的標(biāo)志圖名稱,還有我們平時(shí)應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則。

      四、課的總結(jié)和延伸

      1、今天老師和小朋友一起認(rèn)識(shí)了一些交通標(biāo)志,懂得了它的作用,牢記安全第一,我們要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。

      2、如果有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了其它的標(biāo)志,可以用筆畫下來(lái),回到班上和小朋友一起來(lái)認(rèn)識(shí)。

      教學(xué)反思

      1、教學(xué)活動(dòng)中游戲環(huán)節(jié)是幼兒最感興趣的,課堂氣氛活躍。

      2、通過(guò)游戲認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志及其代表的意義,再通過(guò)談一談交通標(biāo)志的含義及作用,讓幼兒知道遵守交通規(guī)則的重要性,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。孩子們自主地和其他的小朋友去交流,這樣既鍛煉了口頭語(yǔ)言表達(dá)能力,讓孩子感受在一起玩的快樂(lè)。

      3、游戲時(shí)間過(guò)長(zhǎng),導(dǎo)致課的結(jié)尾倉(cāng)促。

      交通安全主題班會(huì)教案 11

      活動(dòng)分析:

      大班年齡階段的幼兒,具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),但稍有不慎,就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué),獨(dú)自穿越馬路、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了,孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二,但對(duì)其危害程度了解不夠。通過(guò)此次活動(dòng),幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,初步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí),提高了自我安全防護(hù)能力。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

      2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì),懂得手勢(shì)的意思。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      物質(zhì):

      1、制作介紹常見(jiàn)交通安全標(biāo)志的課件。

      2、組織幼兒自帶小自行車、書包,自制方向盤。

      3、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子,停車場(chǎng)標(biāo)志、自行車標(biāo)志。

      4、與交警聯(lián)系好,邀請(qǐng)前來(lái)講解。

      5、音樂(lè)磁帶,多媒體設(shè)備(搜索flash動(dòng)畫)。

      心理:

      觀察馬路上的交通標(biāo)志。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入

      創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒的興趣。

      師:小朋友你們看,這里有斑馬線、欄桿,這里象什么地方?(馬路)我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰(shuí)看得最仔細(xì)。

      二、展開(kāi)

     。ㄒ唬┯^看情景表演,引起幼兒思考(注意提醒:又發(fā)生了一件事情)

     。ū硌輧(nèi)容:

      a、一名汽車司機(jī)車速較快,撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;

      b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過(guò)馬路。)

      問(wèn):"剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生?""你想對(duì)他們說(shuō)什么?"

      小結(jié):多么危險(xiǎn)可怕的事情,為了我們的生命安全,我們一定要遵守交通規(guī)則。

     。ǘ┱J(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志

      1、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈,說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。

      師:在生活中,很多馬路上都有信號(hào)燈,信號(hào)燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

      2、模擬游戲,體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。

      師:我們來(lái)個(gè)做游戲,《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī),女孩扮演小學(xué)生,看信號(hào)過(guò)馬路。交換角色再次游戲。

      小結(jié):小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則,相信平安一定會(huì)伴隨你們。

      3、播放課件,認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志與人們生活的.關(guān)系。

      師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種,你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志,提問(wèn)不同問(wèn)題。

      問(wèn):這是什么標(biāo)志?看到這個(gè)標(biāo)志,我們要怎么做?

      歸納:

      ⑴指示標(biāo)志:在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個(gè)共同的名字叫:指示標(biāo)志,就告訴人們可以做的事情。

     、平箻(biāo)志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號(hào),有一條明顯的紅斜線,是禁止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。

     、蔷緲(biāo)志:在黃色三角形里畫著不同的畫面,用來(lái)提示人們對(duì)某些不安全因素要高度注意,這叫警示標(biāo)志,警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)要注意,要遠(yuǎn)離。

      ⑷出示三種標(biāo)志,進(jìn)行歸納總結(jié)。

      師:小朋友今天我們認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的三種交通標(biāo)志,藍(lán)色白圖案的標(biāo)志叫(指示標(biāo)志),紅色圓圈內(nèi)畫有不同圖案,還有一條紅斜線的標(biāo)志叫(禁止標(biāo)志),黃色三角形內(nèi)畫不同圖案的標(biāo)志叫(警示標(biāo)志)。

      小結(jié):小朋友記得真準(zhǔn)確,老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫片,動(dòng)畫片里有交通標(biāo)志,看誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)。

      活動(dòng)反思:

      孩子們對(duì)交通安全有一定的認(rèn)知,能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對(duì)與錯(cuò)。在活動(dòng)中,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步,尤其是對(duì)于自己比較了解的事情,語(yǔ)言的條理性很強(qiáng)。由此可見(jiàn),生活經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維、語(yǔ)言發(fā)展起著很重要的作用。

      但通常這樣的活動(dòng),多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來(lái)達(dá)成安全知識(shí)的學(xué)習(xí)的,缺乏一定的趣味性,不利于幼兒主動(dòng)性和參與性的發(fā)揮。因此,在此活動(dòng)中加入了情境表演的環(huán)節(jié),使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)因?yàn)槿谌肓撕⒆颖容^熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容,而顯得格外有趣。在情景表演中,孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入,孩子們的積極性也被極大的調(diào)動(dòng)了起來(lái)。由此可見(jiàn),教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候,要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去,牢記“興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力”這一觀點(diǎn)。在以后的活動(dòng)中,教師應(yīng)該多嘗試使用這種活動(dòng)形式,引發(fā)幼兒的討論。

    【交通安全主題班會(huì)教案】相關(guān)文章:

    《交通安全》主題班會(huì)教案07-30

    交通安全的主題班會(huì)教案03-17

    交通安全主題的班會(huì)教案01-30

    交通安全主題班會(huì)教案10-30

    學(xué)生交通安全主題班會(huì)教案11-20

    小學(xué)交通安全主題班會(huì)教案03-17

    學(xué)校交通安全主題班會(huì)教案02-07

    【熱】交通安全主題班會(huì)教案03-28

    【薦】交通安全主題班會(huì)教案03-25