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    小班健康教案:我要上廁所

    時(shí)間:2022-07-18 09:03:22 教案 我要投稿
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    小班健康教案:我要上廁所

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的小班健康教案:我要上廁所,希望能夠幫助到大家。

    小班健康教案:我要上廁所

    小班健康教案:我要上廁所1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、激發(fā)幼兒在活動(dòng)中能夠大膽向老師表達(dá)自己有便意的需求。

      2、知道有便意時(shí)及時(shí)入廁,養(yǎng)成不憋屎、憋尿、不尿濕褲子、不隨地大小便的習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、故事掛圖、課間、圖片。

      2、表格、哭臉笑臉標(biāo)志。

      活動(dòng)過程:

      一、故事導(dǎo)入1、講述故事《小剛的褲子濕了》。

      2、集體討論:(1)、故事里的'小剛怎么啦?他為什么會(huì)尿濕褲子?

     。2)、你尿過褲子嗎?尿在褲子里會(huì)有什么感覺?

      3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)驖裱澴拥母惺埽海?)、出示體驗(yàn)。

     。2)、請(qǐng)幼兒談自己的感受。

      小結(jié):現(xiàn)在是冬天,天氣很冷,有了大小便不及時(shí)告訴老師尿在褲子里,就會(huì)像剛才毛巾放在胳膊上那樣,冰冰涼涼、不舒服,而且如果是拉到褲子里會(huì)很臟、很臭。

      4、引導(dǎo)幼兒說說有了大小便該怎么做。

      二、引導(dǎo)幼兒觀看課件,激發(fā)幼兒在活動(dòng)中能大膽表達(dá)自己有便意的需求。

      1、課件一:蒙氏自主活動(dòng)中提問:小朋友們?cè)诟墒裁矗克趺蠢?他是怎么做的?/p>

      2、課件二:集體活動(dòng)中提問:小朋友們?cè)诟墒裁?他怎么啦?他是怎么做的?/p>

      3、課件三:做操時(shí)提問:小朋友們?cè)诟墒裁?他怎么啦?他是怎么做的?/p>

      4、課件四:戶外活動(dòng)時(shí)提問:小朋友們?cè)诟墒裁?他怎么啦?他是怎么做的?/p>

      小結(jié):你喜歡剛才的小朋友嗎?為什么?

      三、熟悉幼兒入廁環(huán)境,培養(yǎng)幼兒不隨地大小便的習(xí)慣。

      1、圖片一:廁所里外環(huán)境--簡(jiǎn)單介紹入廁方法2、圖片二:廁所男女標(biāo)志--區(qū)分男女廁所3、圖片三:男、女孩入廁--正確入廁4、圖片四:清潔員清理廁所--提醒幼兒要將大小便便到便槽里。

      四、判斷對(duì)錯(cuò)1、介紹表格及哭臉笑臉標(biāo)志2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖中幼兒表現(xiàn)判斷對(duì)錯(cuò),并貼到表格中合適的位置。

      五、組織幼兒集體入廁活動(dòng)延伸:

      1、學(xué)習(xí)正確大小便方法。便后整理衣服。

      2、生活中,加強(qiáng)幼兒入廁能力的培養(yǎng)

    小班健康教案:我要上廁所2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、激發(fā)幼兒在活動(dòng)中能夠大膽向老師表達(dá)自己有便意的需求。

      2、知道有便意時(shí)及時(shí)入廁,養(yǎng)成不憋屎、憋尿、不尿濕褲子、不隨地大小便的習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、故事掛圖、課間、圖片。

      2、表格、哭臉笑臉標(biāo)志。

      活動(dòng)過程:

      一、故事導(dǎo)入

      1、講述故事《小剛的褲子濕了》。

      2、集體討論:

      (1)故事里的小剛怎么啦?他為什么會(huì)尿濕褲子?

     。2)、尿過褲子嗎?尿在褲子里會(huì)有什么感覺?

      3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)驖裱澴拥母惺埽?/p>

     。1)出示體驗(yàn)。

     。2)請(qǐng)幼兒談自己的感受。

      小結(jié):現(xiàn)在是冬天,天氣很冷,有了大小便不及時(shí)告訴老師尿在褲子里,就會(huì)像剛才毛巾放在胳膊上那樣,冰冰涼涼、不舒服,而且如果是拉到褲子里會(huì)很臟、很臭。

      4、引導(dǎo)幼兒說說有了大小便該怎么做。

      二、引導(dǎo)幼兒觀看課件,激發(fā)幼兒在活動(dòng)中能大膽表達(dá)自己有便意的需求。

      1、課件一:蒙氏自主活動(dòng)中提問:小朋友們?cè)诟墒裁?他怎么啦?他是怎么做的`?

      2、課件二:集體活動(dòng)中提問:小朋友們?cè)诟墒裁?他怎么啦?他是怎么做的?/p>

      3、課件三:做操時(shí)提問:小朋友們?cè)诟墒裁?他怎么啦?他是怎么做的?/p>

      4、課件四:戶外活動(dòng)時(shí)提問:小朋友們?cè)诟墒裁?他怎么啦?他是怎么做的?/p>

      小結(jié):你喜歡剛才的小朋友嗎?為什么?

      三、熟悉幼兒入廁環(huán)境,培養(yǎng)幼兒不隨地大小便的習(xí)慣。

      1、圖片一:廁所里外環(huán)境--簡(jiǎn)單介紹入廁方法

      2、圖片二:廁所男女標(biāo)志--區(qū)分男女廁所

      3、圖片三:男、女孩入廁--正確入廁

      4、圖片四:清潔員清理廁所--提醒幼兒要將大小便便到便槽里。

      四、判斷對(duì)錯(cuò)

      1、介紹表格及哭臉笑臉標(biāo)志

      2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖中幼兒表現(xiàn)判斷對(duì)錯(cuò),并貼到表格中合適的位置。

      五、組織幼兒集體入廁

      活動(dòng)延伸:

      1、學(xué)習(xí)正確大小便方法。便后整理衣服。

      2、生活中,加強(qiáng)幼兒入廁能力的培養(yǎng)

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