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大班主題中國(guó)印教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的大班主題中國(guó)印教案，希望能夠幫助到大家。
大班主題中國(guó)印教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解特有的中國(guó)印章文化，學(xué)習(xí)運(yùn)用相關(guān)的詞匯大膽地進(jìn)行表述。
2、嘗試用陶泥制作印章。
3、激發(fā)作為中國(guó)人的自豪感，和對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的向往之情。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件(幻燈片、視頻)，印章若干，陶泥、刻刀、印泥、紙
活動(dòng)過程：
一、欣賞印章，導(dǎo)入活動(dòng)。
1、今天，老師準(zhǔn)備了很多印章，我們一起來欣賞。請(qǐng)你看一看，印章是用什么做的?有哪些形狀?上面刻了些什么?(幼兒自主觀察、蓋印) 2、教師小結(jié)：印章的材料多種多樣，有水晶、石頭、牛角、木頭等等，印出來的圖案也是形狀各異，有正方形、長(zhǎng)方形、圓形、還有根據(jù)材料自身的形狀雕刻而成的不規(guī)則形。
二、欣賞印章上的漢字，了解印章上漢字的特點(diǎn)。
1、印章上面還刻著奇妙有趣的文字，我們一起來看大屏幕。(看幻燈1)
提問：這個(gè)印章上刻了幾個(gè)字?這些字給你什么樣的感覺?猜一猜是什么字?
2、(看幻燈2)我這兒還有一幅圖片，寫的就是印章上的字，我們一起來看一看，比一比，這四個(gè)字和印章上的字有什么不同?(豐富詞匯：篆書、圓潤(rùn)流暢)
小結(jié)：印章上的文字和我們平時(shí)寫的字不一樣，是中國(guó)書法中的一種字體，叫篆書。
3、(看幻燈3)欣賞其它印章作品，了解篆書及特點(diǎn)：篆書的種類很多，有的勁瘦挺拔，有的筆畫圓潤(rùn)、流暢，有的風(fēng)格渾厚、有的典雅平和，但每一種都非常美麗，富有裝飾性。
4、印章印出來的文字和圖案是什么顏色的?你喜歡紅色嗎?為什么?(豐富詞匯：中國(guó)紅、喜慶、吉祥、熱情)(紅色是中國(guó)人崇尚的色彩，紅色是太陽的顏色，紅色代表著生命和新的開始，紅色是喜悅的心情，紅色是活力的象征。)
5、(出示兩塊印章)我手里的兩枚印章都刻著一個(gè)“大”字，但藏著一個(gè)秘密，請(qǐng)你們看一看、猜一猜。(教師走一圈，幼兒觀察、回答)
小結(jié)：這兩塊印章上刻了同一個(gè)字，但是用了兩種不同的刻法。有的把文字和圖案保留，是凸出的，去掉不要的部分，這種刻法叫陽刻;有的是把文字和圖案去掉，是凹進(jìn)去的，叫陰刻。(教師蓋印兩枚印章，演示兩種刻法的效果)。
二、欣賞中國(guó)印。
1、印章還是我們中國(guó)特有的一種藝術(shù)文化。藝術(shù)家們將北京奧運(yùn)會(huì)的.會(huì)徽就設(shè)計(jì)成了印章的形式，叫中國(guó)印。(看視頻)
2、(幻燈)你看到中國(guó)印上有什么?是一個(gè)什么字，代表什么?這個(gè)字象什么?這是一個(gè)怎樣的人?(奔跑、舞動(dòng)的人)
小結(jié)：這枚中國(guó)印有個(gè)好聽的名字，叫“舞動(dòng)的北京”。這個(gè)奔跑、舞動(dòng)的“人”張開雙臂，好像是中國(guó)敞開胸懷，歡迎世界各國(guó)的人們到北京來，讀解這座城市的歷史風(fēng)貌，感受這個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代氣息。紅色是圣火的顏色，是中國(guó)對(duì)世界的祝福和盛情。
三、創(chuàng)作體育圖標(biāo)。
1、藝術(shù)家不僅運(yùn)用了印章的形式設(shè)計(jì)出了北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽，還設(shè)計(jì)了體育圖標(biāo)“篆書之美”。(觀看幻燈)你知道是哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?學(xué)一學(xué)動(dòng)作造型。
2、你們想不想也來做一枚體育圖標(biāo)的印章?
1)介紹工具：陶泥和刻刀。
2)教師示范：用刻刀的細(xì)頭勾畫你喜歡的體育圖標(biāo)，再用刻刀的粗頭去掉圖標(biāo)部分。
3、幼兒操作。
4、展示幼兒印章作品。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)體現(xiàn)了幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)理念。幼兒能積極參與整個(gè)活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)中我都是強(qiáng)調(diào)以幼兒自主參與活動(dòng)為中心，寓教于樂，培養(yǎng)了幼兒的興趣，充分發(fā)展了幼兒的理解智力和接受智力。
大班主題中國(guó)印教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解特有的中國(guó)印章文化，學(xué)習(xí)運(yùn)用相關(guān)的詞匯大膽地進(jìn)行表述。
2、嘗試用陶泥制作印章。
3、激發(fā)作為中國(guó)人的自豪感，和對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的向往之情。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件(幻燈片、視頻)，印章若干，陶泥、刻刀、印泥、紙
活動(dòng)過程：
一、欣賞印章，導(dǎo)入活動(dòng)。
1、今天，老師準(zhǔn)備了很多印章，我們一起來欣賞。請(qǐng)你看一看，印章是用什么做的?有哪些形狀?上面刻了些什么?(幼兒自主觀察、蓋印) 2、教師小結(jié)：印章的材料多種多樣，有水晶、石頭、牛角、木頭等等，印出來的圖案也是形狀各異，有正方形、長(zhǎng)方形、圓形、還有根據(jù)材料自身的形狀雕刻而成的不規(guī)則形。
二、欣賞印章上的漢字，了解印章上漢字的特點(diǎn)。
1、印章上面還刻著奇妙有趣的文字，我們一起來看大屏幕。(看幻燈1)
提問：這個(gè)印章上刻了幾個(gè)字?這些字給你什么樣的感覺?猜一猜是什么字?
2、(看幻燈2)我這兒還有一幅圖片，寫的就是印章上的字，我們一起來看一看，比一比，這四個(gè)字和印章上的字有什么不同?(豐富詞匯：篆書、圓潤(rùn)流暢)
小結(jié)：印章上的文字和我們平時(shí)寫的字不一樣，是中國(guó)書法中的一種字體，叫篆書。
3、(看幻燈3)欣賞其它印章作品，了解篆書及特點(diǎn)：篆書的種類很多，有的勁瘦挺拔，有的筆畫圓潤(rùn)、流暢，有的風(fēng)格渾厚、有的典雅平和，但每一種都非常美麗，富有裝飾性。
4、印章印出來的文字和圖案是什么顏色的?你喜歡紅色嗎?為什么?(豐富詞匯：中國(guó)紅、喜慶、吉祥、熱情)(紅色是中國(guó)人崇尚的色彩，紅色是太陽的顏色，紅色代表著生命和新的開始，紅色是喜悅的心情，紅色是活力的象征。)
5、(出示兩塊印章)我手里的兩枚印章都刻著一個(gè)“大”字，但藏著一個(gè)秘密，請(qǐng)你們看一看、猜一猜。(教師走一圈，幼兒觀察、回答)
小結(jié)：這兩塊印章上刻了同一個(gè)字，但是用了兩種不同的刻法。有的把文字和圖案保留，是凸出的，去掉不要的部分，這種刻法叫陽刻;有的是把文字和圖案去掉，是凹進(jìn)去的，叫陰刻。(教師蓋印兩枚印章，演示兩種刻法的效果)。
二、欣賞中國(guó)印。
1、印章還是我們中國(guó)特有的一種藝術(shù)文化。藝術(shù)家們將北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽就設(shè)計(jì)成了印章的形式，叫中國(guó)印。(看視頻)
2、(幻燈)你看到中國(guó)印上有什么?是一個(gè)什么字，代表什么?這個(gè)字象什么?這是一個(gè)怎樣的人?(奔跑、舞動(dòng)的人)
小結(jié)：這枚中國(guó)印有個(gè)好聽的名字，叫“舞動(dòng)的北京”。這個(gè)奔跑、舞動(dòng)的'“人”張開雙臂，好像是中國(guó)敞開胸懷，歡迎世界各國(guó)的人們到北京來，讀解這座城市的歷史風(fēng)貌，感受這個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代氣息。紅色是圣火的顏色，是中國(guó)對(duì)世界的祝福和盛情。
三、創(chuàng)作體育圖標(biāo)。
1、藝術(shù)家不僅運(yùn)用了印章的形式設(shè)計(jì)出了北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽，還設(shè)計(jì)了體育圖標(biāo)“篆書之美”。(觀看幻燈)你知道是哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?學(xué)一學(xué)動(dòng)作造型。
2、你們想不想也來做一枚體育圖標(biāo)的印章?
1)介紹工具：陶泥和刻刀。
2)教師示范：用刻刀的細(xì)頭勾畫你喜歡的體育圖標(biāo)，再用刻刀的粗頭去掉圖標(biāo)部分。
3、幼兒操作。
4、展示幼兒印章作品。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)體現(xiàn)了幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)理念。幼兒能積極參與整個(gè)活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)中我都是強(qiáng)調(diào)以幼兒自主參與活動(dòng)為中心，寓教于樂，培養(yǎng)了幼兒的興趣，充分發(fā)展了幼兒的理解智力和接受智力。
大班主題中國(guó)印教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解2008年奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的內(nèi)涵，感受其藝術(shù)美。
2、初步了解中國(guó)印，嘗試設(shè)計(jì)制作。
3、能關(guān)注奧運(yùn)動(dòng)態(tài)，積極支持奧運(yùn)。
4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種形狀的泥快、刻刀、印泥。
2、大張展示紙、黑色記號(hào)筆。
活動(dòng)過程：
一、了解“奧運(yùn)五環(huán)”
1、問：小朋友，你們認(rèn)識(shí)這個(gè)嗎?你們知道2008年奧運(yùn)會(huì)在哪里舉行?(北京)
2、出示“北京“字樣：誰認(rèn)識(shí)這個(gè)字?對(duì)了，這就是我們的首都北京。一起來讀一讀。(齊讀：北京)
3、咦，京字要變魔術(shù)了，變成了什么?像什么?這個(gè)會(huì)動(dòng)的人是由誰變出來的?(京)
4、把這個(gè)會(huì)變形的京和奧運(yùn)五環(huán)連起來就成了什么?(奧運(yùn)會(huì)徽)
5、那加上2008又表示什么意思?(2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉行)
二、認(rèn)識(shí)中國(guó)印
1、你們知道這個(gè)京字是用怎么做成的?(畫的……)
2、它是刻出來的!藝術(shù)家在玉石上刻出圖案，然后刷上顏色，最后蓋在紙上就出來了。
3、它有個(gè)好聽的名字叫“中國(guó)印”，因?yàn)樗俏覀冎袊?guó)的藝術(shù)家想出來做出來的'印章，所以叫中國(guó)印。
4、那這個(gè)中國(guó)印是什么顏色呢?(紅色)為什么用紅色?(吉祥、喜慶、熱鬧)
三、設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)形象
1、我們的中國(guó)印可真美呀!想不想也來做一方中國(guó)印送給比賽的運(yùn)動(dòng)員?
2、那我們先來設(shè)計(jì)一下，我們請(qǐng)一個(gè)小朋友來做小模特，擺一個(gè)造型，大家來猜猜是什么運(yùn)動(dòng)。
3、現(xiàn)在我們每人找一個(gè)伙伴，一個(gè)做動(dòng)作一個(gè)猜，然后交換。(幼兒自由結(jié)伴)
四、介紹中國(guó)印的制作方法。
1、瞎炮有剛才當(dāng)了一回運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)在我們要把剛才做的動(dòng)作制作成中國(guó)印。
大家可以選擇一塊泥，用刻刀在泥快上畫出自己設(shè)計(jì)的運(yùn)動(dòng)人，然后把多余的泥挖掉。最后蘸上顏料在展示板上印。
2、幼兒制作，教師指導(dǎo)
五、展示作品
請(qǐng)幼兒在自己的中國(guó)印旁邊寫上自己的名字。一起留個(gè)影。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)體現(xiàn)了幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)理念。幼兒能積極參與整個(gè)活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)中我都是強(qiáng)調(diào)以幼兒自主參與活動(dòng)為中心，寓教于樂，培養(yǎng)了幼兒的興趣，充分發(fā)展了幼兒的理解智力和接受智力。
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