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《熊爸爸買鞋》大班教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的《熊爸爸買鞋》大班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)
1、理解故事，享受聽故事的樂趣。
2、回憶成長過程，知道自己正在慢慢長大，體驗(yàn)長大的快樂。
3、感受成長過程中父母對(duì)自己的愛，學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、PPT課件：《熊爸爸買鞋》故事、媽媽的話
2、班中某位小朋友小時(shí)候的照片
3、“小腳丫”心語卡片、心形紙板、背景音樂
活動(dòng)過程
一、猜謎語
小小兩只船，沒槳也沒帆，白天帶人走，夜晚睡床邊。
（謎底：鞋）
熊爸爸也為小熊買了鞋，我們來聽一聽，熊爸爸給小熊買了什么鞋？
二、聽故事《熊爸爸買鞋》
1、聽故事開頭至“好幾次小熊都差點(diǎn)兒摔跤呢”。
提問：穿著舊鞋子出去，玩得開心嗎？
2、繼續(xù)聽故事“這天小熊玩得一點(diǎn)兒也不開心”至“赤腳挺舒服的�！�
提問：真的會(huì)很舒服嗎？
3、繼續(xù)聽故事至“小熊一看，哇……大哭起來”。
提問：哎呀，三雙鞋子一雙都穿不下了，這可怎么辦？
4、聽故事到結(jié)束
提問：你覺得可笑嗎？為什么呢？你們猜，熊爸爸以后還會(huì)一下子買好幾雙鞋送給小熊嗎？為什么呢？
三、回憶自己的成長過程，體會(huì)成長的快樂。
1、猜猜他是誰
出示班中某一位小朋友的嬰兒照，請(qǐng)幼兒猜猜他是誰？
師請(qǐng)**到前面來，請(qǐng)大家看看有什么變化。
2、講述成長的故事。
除了身體上有變化，還有別的什么變化嗎？把你自己的變化告訴你的好朋友。
請(qǐng)個(gè)別幼兒上前講述。
四、制作“小腳丫”心語卡片，表達(dá)對(duì)父母的感激之情。
1、有一位媽媽有許多心里話想對(duì)你們說，我們一起來聽一聽
提問：聽完錄音后，你們有什么感受。
2、制作“小腳丫”心語卡片（背景音樂）
五、教師總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)
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