中班主題撥弦波爾卡教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的中班主題撥弦波爾卡教案，歡迎大家分享。

中班主題撥弦波爾卡教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)樂(lè)器游戲，訓(xùn)練幼兒的聽(tīng)辯能力。

　　2.讓幼兒通過(guò)律動(dòng)來(lái)了解音樂(lè)的曲式。

　　3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

　　4.能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂(lè)《撥弦波爾卡》，手鼓、三角鐵、響棒的樂(lè)器及其卡片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1. 樂(lè)器游戲，帶入英文。

　　(1)教師取三種樂(lè)器(手鼓、三角鐵、響棒)并做簡(jiǎn)單的介紹。

　　(2)教師將樂(lè)器藏在身后，教師敲奏，請(qǐng)幼兒聽(tīng)并說(shuō)出是什么樂(lè)器的聲音。

　　(3)帶入英文，教師問(wèn)："What do you hear?"讓幼兒進(jìn)行回答。

　　(4)給幼兒三張樂(lè)器卡片(手鼓、三角鐵、響棒)，教師敲任一種樂(lè)器，讓幼兒排出該卡片。

　　(5)教師同時(shí)敲兩種樂(lè)器，讓幼兒排出卡片。

　　2. 了解音樂(lè)的`曲式。

　　(1)讓幼兒跟隨教師聽(tīng)音樂(lè)做簡(jiǎn)單的律動(dòng)。(在律動(dòng)時(shí)，就用不同的舞動(dòng)方式來(lái)呈現(xiàn)各個(gè)樂(lè)段。)

　　(2)教師提問(wèn)："我們剛剛做了幾種動(dòng)作啊?"對(duì)律動(dòng)動(dòng)作進(jìn)行小結(jié)，引出ABA曲式。

　　(3)在黑板上畫出ABA的圖譜，讓幼兒了解，并帶領(lǐng)全體幼兒根據(jù)圖譜做律動(dòng)。

中班主題撥弦波爾卡教案2

　　活動(dòng)名稱：

　　奧爾夫《撥弦波爾卡》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒自制樂(lè)器，并進(jìn)行分組交流。

　　2.體驗(yàn)游戲表演的樂(lè)趣。

　　3.幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力

　　4.培養(yǎng)幼兒的.嘗試精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂(lè)《撥弦波爾卡》，手鼓、三角鐵、響棒的樂(lè)器，紙巾盒，橡皮筋以及紗巾。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.復(fù)習(xí)音樂(lè)的曲式，讓幼兒跟著圖譜做律動(dòng)。

　　2.自制樂(lè)器進(jìn)行分組表演。

　�。�1）讓幼兒做手工紙盒（放小聲的背景音樂(lè)），完成自制樂(lè)器。

　�。�2）教師跟著幼兒一起演奏A段；B段時(shí)一同揮舞紗巾；A段時(shí)再一起演奏樂(lè)器。

　�。�3）讓幼兒分成AB兩組分別演奏A段和B段。

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