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    托班手工教案

    時(shí)間:2025-04-05 10:24:44 教案 我要投稿

    托班手工教案3篇

      作為一名教職工,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那要怎么寫好教案呢?以下是小編收集整理的托班手工教案3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    托班手工教案3篇

    托班手工教案 篇1

      教孩子們進(jìn)行手工制作,對(duì)于孩子們來(lái)講,是最棒的動(dòng)手能力體驗(yàn),那么,孩子們就用橡皮泥開(kāi)始今天的手工制作吧。

      制作目的:

      激發(fā)幼兒的創(chuàng)造動(dòng)機(jī)。

      制作對(duì)象:

      西瓜

      制作準(zhǔn)備:

      紅色、綠色、白色的橡皮泥。

      制作過(guò)程:

      1.將紅色的橡皮泥,搓成一個(gè)大的圓球;

      2.切好的西瓜,是成刀型,所以,我們將就紅色的圓球捏成一個(gè)刀型吧;

      3.再將綠色的橡皮泥,搓成一個(gè)圓球狀;

      4.將綠色橡皮泥搓長(zhǎng),兩頭搓細(xì)一點(diǎn);

      5.將綠色的橡皮泥捏成薄片,做成西瓜皮;

      6.將做好的.綠色西瓜皮和西瓜瓤組合到一起,西瓜的雛形就做好了;

      7.取白色橡皮泥搓成細(xì)長(zhǎng)條,將這些長(zhǎng)條弄成小的白色顆粒,放到做好的西瓜上,這樣生動(dòng)形象的西瓜就弄好了。

      結(jié)束語(yǔ):

      以上就是教給大家的橡皮泥手工制作,孩子們?cè)谶@個(gè)手工制作的過(guò)程中,只要根據(jù)上面的提示就會(huì)進(jìn)行西瓜的橡皮泥手工制作啦。

    托班手工教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1. 在教師的提示、幫助下,學(xué)習(xí)將平面小魚貼在作業(yè)紙空白處。

      2. 在教師示范及自我語(yǔ)言提示下,學(xué)習(xí)用食指蘸少量糨糊。

      3. 學(xué)習(xí)使用糨糊等粘貼材料,知道不用手抓糨糊,手指用過(guò)糨糊后要在抹布上擦干凈。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1. 幼兒人手一張畫有魚缸輪廓的作業(yè)單,用各色彩紙剪成各種形狀的'魚。(每名幼兒3—4張。)

      2. 教師教具作業(yè)單和各種形狀的魚卡片,內(nèi)容同幼兒學(xué)具,放大2——3倍。

      3. 糨糊、抹布,每組兩份。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1. 出示操作材料,以游戲情境引起幼兒的興趣。

     。1) 出示彩色瀣地卡片。(看,誰(shuí)來(lái)了)

     。2) 出示教具作業(yè)單。(小魚要回家了,它們的家在哪里?)

     。3) 教師介紹小魚的家。

      (4) 幼兒嘗試將小魚送進(jìn)魚缸,幫助幼兒了解“家”的含義。

     。5) 教師將手松開(kāi),引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小魚會(huì)掉下來(lái),并出示糨糊。

      2. 教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的玩法和操作規(guī)則。

      3. 幼兒自由操作,教師巡回指導(dǎo)。(提醒幼兒糨糊不要抹的太多)

      4. 展示、欣賞作品。

    托班手工教案 篇3

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、引導(dǎo)幼兒理解媽媽的辛苦,愿意表達(dá)自己的對(duì)媽媽愛(ài)。

      2、幼兒能用團(tuán)紙、粘貼的方式為媽媽制作項(xiàng)鏈,鍛煉手的靈活性。

      3、幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手制作項(xiàng)鏈的樂(lè)趣,增進(jìn)對(duì)媽媽的愛(ài)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、歌曲《媽媽我要親親你》

      2、媽媽做家務(wù)的圖片或視頻

      3、“媽媽的項(xiàng)鏈”范例作品

      4、有媽媽上半身形象的輪廓圖人手一張、彩色皺紋紙、膠棒若干

      三、活動(dòng)過(guò)程

      1、教師播放歌曲《媽媽我要親親你》,激發(fā)幼兒產(chǎn)生對(duì)媽媽表達(dá)愛(ài)意的愿望!

      兒歌:媽媽我要親親你

      媽媽呀,我要親親你,

      親親你的額頭,摸摸你的.眼。

      親親你的鼻子,摸摸你的耳朵,

      親親你的嘴巴,摸摸你的臉。

      (1)歌曲中的小朋友想要做什么?他想要親親媽媽的哪些地方?

      (2)這個(gè)小朋友為什么要這樣做?

      2、播放媽媽做家務(wù)的圖片或視頻,引導(dǎo)幼兒理解媽媽的辛苦,并說(shuō)說(shuō)自己在家看媽媽做家務(wù)時(shí)的感受。

     。1)小朋友們,你們?cè)诩矣袔椭约簨寢屪鲞^(guò)家務(wù)嗎?

      (2)你們?cè)趲蛬寢屪黾覄?wù)的時(shí)候,媽媽會(huì)對(duì)你說(shuō)什么呢?

     。3)媽媽在做家務(wù)的時(shí)候,看到媽媽的背影時(shí)你們的心里有什么感覺(jué)?

     。4)小朋友們你們愛(ài)你的媽媽嗎?你們想怎樣表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)呢?

      3、教師出示“給媽媽的項(xiàng)鏈”范例作品,激發(fā)幼兒對(duì)手工制作產(chǎn)生創(chuàng)作興趣。母親節(jié)就快要到了,為了給最愛(ài)的媽媽一個(gè)節(jié)日禮物,我們一起來(lái)制作漂亮的項(xiàng)鏈送給媽媽吧!

      4、教師示范制作項(xiàng)鏈的,引導(dǎo)幼兒跟隨教師的示范步驟,初步感知手工制作項(xiàng)鏈的過(guò)程。

     。1)教師拿起一張小皺紋紙,用手輕輕地團(tuán)成一個(gè)球狀;

     。2)接著用膠棒涂抹球狀紙團(tuán)的一側(cè);

      (3)將皺紋紙團(tuán)站在人物形象輪廓圖的合適位置上。

      5、教師鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手按照相同的方法繼續(xù)制作項(xiàng)鏈,直到幫媽媽制作出一條完整的項(xiàng)鏈即可。

      (1)教師在一旁巡回指導(dǎo),指導(dǎo)幫助幼兒解決實(shí)際操作中遇到的問(wèn)題。

      (2)教師要提醒幼兒一個(gè)注意事項(xiàng):在粘貼項(xiàng)鏈的時(shí)候,要往一個(gè)方向依次粘貼,盡量保持項(xiàng)鏈之間的疏密程度,不要太開(kāi)也不要太緊。

     。3)幼兒完成作品之后,教師幫助有人在作品上寫上自己的名字,并將作品展示,鼓勵(lì)幼兒互相欣賞、互相評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)。

      四、活動(dòng)延伸

      送給媽媽的禮物系列很適合感恩節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)以及媽媽生日,幼兒通過(guò)手工制作,完成特別的禮物送給自己的媽媽,要記住哦,送媽媽禮物的時(shí)候一定要對(duì)媽媽說(shuō)一句表達(dá)愛(ài)意的悄悄話!

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