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    大熊貓大班教案優(yōu)秀

    時(shí)間:2024-10-29 07:46:34 教案 我要投稿
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    大熊貓大班教案優(yōu)秀

      作為一名教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的大熊貓大班教案優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

    大熊貓大班教案優(yōu)秀

    大熊貓大班教案優(yōu)秀1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、嘗試按數(shù)群整5、整10數(shù)數(shù),并說(shuō)出總數(shù)。

      2、能大膽與他人交流自己操作過(guò)程。

      3、樂(lè)于參加數(shù)數(shù)活動(dòng),體驗(yàn)用不同的方法數(shù)數(shù)的樂(lè)趣。

      4、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。

      5、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、教具準(zhǔn)備:“猴子撈月”掛圖,音樂(lè)磁帶等。

      2、學(xué)具準(zhǔn)備:金色珠子。

      3、操作冊(cè)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、準(zhǔn)備活動(dòng)教師幼兒互相問(wèn)候游戲:小鳥(niǎo)飛。幼兒念兒歌學(xué)小鳥(niǎo)飛,聽(tīng)音樂(lè)站圈,音樂(lè)停時(shí)就站到寫(xiě)有數(shù)字的圓圈中,如寫(xiě)的數(shù)學(xué)是“10”,就只能有10個(gè)幼兒站到圈中,剩下的幼兒再去找其他的圓圈。

      二、集體活動(dòng)

      1、創(chuàng)設(shè)情境:看誰(shuí)數(shù)得快又準(zhǔn)。

      今天我們來(lái)舉行數(shù)數(shù)比賽。老師今天要給你們講個(gè)猴子撈月的故事。老師一邊出示掛圖,一邊講故事:有一天,一只小猴到河邊玩,看到水里有個(gè)黃黃的月亮,打叫:“月亮掉進(jìn)水里了。月亮掉進(jìn)水里了!庇谑,很多小猴來(lái)?yè)圃铝粒憧,先?lái)了幾只小猴,又來(lái)了幾只小猴,一共來(lái)了多少只小猴子?

      2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出總數(shù),并說(shuō)一說(shuō)自己是怎么數(shù)出來(lái)的。如:我是一個(gè)一個(gè)數(shù)的;我是先數(shù)先來(lái)的5只,再接著數(shù)后面的。

      3、還有沒(méi)有其他的方法數(shù)的餓更快呢?引導(dǎo)幼兒用5個(gè)一數(shù)或10個(gè)一數(shù)的方法數(shù)出總數(shù)。

      4、教師依次出示學(xué)具“猴子撈月”若干組,引導(dǎo)幼兒用最快的方法說(shuō)出總數(shù)。

      三、分組活動(dòng)老師為每組準(zhǔn)備了不同的'物品,我們來(lái)分組比賽吧。

      1、數(shù)花生。5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)或10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù)花生,記錄總數(shù)。

      2、數(shù)手指。完成操作冊(cè)作業(yè)。

      3、數(shù)珠子。10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù),用自己的方法記錄珠子的總數(shù)。

      四、游戲活動(dòng)比賽結(jié)束了,我們來(lái)玩?zhèn)游戲慶祝一下。

      游戲“拍花巴掌”。幼兒兩人一組相對(duì)站立,一邊有節(jié)奏的念兒歌,一邊做相應(yīng)的動(dòng)作。

      五、交流小結(jié),收拾學(xué)具。

    大熊貓大班教案優(yōu)秀2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、使幼兒認(rèn)識(shí)大熊貓的主要外形特征,了解大熊貓的生活習(xí)性。

      2、讓幼兒知道大熊貓是我國(guó)特有的珍貴動(dòng)物,是國(guó)寶,應(yīng)保護(hù)大熊貓。

      3、培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

      4、豐富詞匯:珍貴、竹筍。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      大熊貓玩具一個(gè)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、用謎語(yǔ)引出課題,讓幼兒猜:"像熊比熊小,像貓比貓大。竹筍當(dāng)糧食,竹林里安家。"(大熊貓)

      二、出示大熊貓玩具,引導(dǎo)幼兒觀察大熊貓的外形特征

      教師出示大熊貓玩具,提出問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒依次觀察大熊貓的頭、嘴、眼睛、耳朵、鼻子、身體、四肢、尾巴等。

      小結(jié):大熊貓的頭是圓形,頭上有嘴、鼻子、眼睛、耳朵。一張嘴,一對(duì)小眼睛周圍長(zhǎng)著黑色的。毛,像帶黑色的眼鏡。鼻子是黑色的,在臉的中央,兩只小耳朵是黑色的。身體胖乎乎的是橢圓形,全是白色。有四條粗短的腿,長(zhǎng)圓形,是黑色的,尾巴短短的是黑色。

      三、講述大熊貓的生活習(xí)性。

      教師提出問(wèn)題:大熊貓生活在哪里?它喜歡吃什么?怎樣生活?是怎樣走路的'?小結(jié):大熊貓住在長(zhǎng)有竹林的高山上,喜歡吃竹葉、竹筍。它喜歡獨(dú)居,白天睡覺(jué),晚上出來(lái)吃東西,會(huì)爬樹(shù),走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的。

      四、談話:大熊貓與人類的關(guān)系。

      "為什么稱大熊貓為國(guó)寶?你在什么地方見(jiàn)過(guò)大熊貓?你喜歡大熊貓嗎?為什么?我們應(yīng)該怎樣對(duì)待它?"

      小結(jié):(為什么稱大熊貓為國(guó)寶參見(jiàn)教學(xué)資料)小朋友在動(dòng)物園、電影、電視或圖書(shū)中見(jiàn)過(guò)大熊貓。大熊貓形體美麗,動(dòng)作有趣,性情溫雅,可供大家觀賞,還可以表演精彩的節(jié)目,是我們和世界人民喜愛(ài)的動(dòng)物。但它卻面臨著越來(lái)越多的危險(xiǎn),我們要救救大熊貓,保護(hù)大熊貓,讓它永遠(yuǎn)生活在地球上。

      活動(dòng)反思:

      科學(xué)教育蘊(yùn)含的教育價(jià)值主要在于親歷探究解決問(wèn)題的全過(guò)程,從而學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)應(yīng)用。幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)與成人不同,他們的動(dòng)機(jī)完全依賴于對(duì)被認(rèn)知對(duì)象感興趣的程度。

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