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大班小松鼠的禮物教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的大班小松鼠的禮物教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞故事，初步理解故事內(nèi)容。
2、感受新年的喜慶氣氛，學(xué)說(shuō)新年問(wèn)候語(yǔ)。
3、體會(huì)節(jié)日來(lái)臨的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、ppt圖片
2、故事音樂(lè)
三、活動(dòng)過(guò)程：
導(dǎo)入。
1、教師播放歌曲《新年好》，激發(fā)幼兒興趣。
2、教師提問(wèn)：
小朋友，我們剛剛從歌里聽(tīng)到了什么？
哦，聽(tīng)到了新年好，新年到了我們又長(zhǎng)大了一歲。那小朋友過(guò)新年的時(shí)候你們都會(huì)做些什么事��？
恩，過(guò)年呀真熱鬧，除了慶祝過(guò)新年，我們是不是還會(huì)收到很多禮物呀？那小朋友都收到了什么禮物呀？
那今天我們來(lái)看看故事中的小白兔收到了什么新年禮物？它又送給了別人什么新年禮物呢？
觀察活動(dòng)。
播放故事動(dòng)畫(huà)。教師提問(wèn)：
1、故事動(dòng)畫(huà)看完了，你們知道這個(gè)神秘的禮物到底是
什么呀？
2、哦，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)兔媽媽跟小白兔說(shuō)了什么？
3、嗯，小白兔收到了一個(gè)很不錯(cuò)的禮物。馬上小朋友也要過(guò)新年了，也會(huì)收到許多禮物。在新年第一天，小朋友還會(huì)去走親訪友，說(shuō)一些甜甜的吉祥話送給他們，那見(jiàn)到爺爺奶奶我們可以說(shuō)身體健康，新年快樂(lè)，見(jiàn)到叔叔阿姨我們可以說(shuō)恭喜發(fā)財(cái)，萬(wàn)事如意。
4、現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友來(lái)學(xué)一學(xué)誰(shuí)說(shuō)的吉祥話最好聽(tīng)。
5、向后面的老師學(xué)說(shuō)吉祥話
小結(jié)
今天小朋友都學(xué)到了一句好聽(tīng)的吉祥話，在過(guò)新年的時(shí)候，也可以向你的爺爺奶奶、爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)。
大班語(yǔ)言活動(dòng)故事《新年禮物》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道故事內(nèi)容，體驗(yàn)小動(dòng)物們關(guān)心、體諒別人的情感。
2、能認(rèn)真傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT
活動(dòng)過(guò)程：
1、“誰(shuí)能猜猜熊伯伯是干什么工作的？”
幼兒表述。
2、 “哦，原來(lái)熊伯伯是一名郵遞員。郵遞員要做哪些事情呢？”
3、“郵遞員是專(zhuān)門(mén)給人送信的。另外爸爸媽媽在網(wǎng)上賣(mài)的東西也要郵遞員幫忙送到家里的�！�
4、理解故事內(nèi)容
1）“新年到了，郵遞員熊伯伯忙著把新年禮物送到小動(dòng)物的家里去�！薄靶懿o誰(shuí)送了什么禮物？”
2）“你收到過(guò)什么禮物，收到禮物時(shí)心情怎么樣？”
3）“小松鼠收到了新年禮物高興得跳起來(lái)，‘太好了，天冷了，我正缺頂帽子呢！’小松鼠收到了禮物為什么高興得跳了起來(lái)？”
幼兒表述。
4）“小松鼠對(duì)熊伯伯說(shuō)，熊伯伯，謝謝您。瞧，小松鼠多有禮貌啊！小朋友也和小松鼠一樣都是有禮貌的好孩子。熊伯伯會(huì)怎樣回答呢？”
幼兒表述。
5）教師邊出示課件邊講述故事�！靶“座Z收到了什么新年禮物？小白鵝收到禮物時(shí)高興極了，它為什么喜歡這份禮物呢？”“小白鵝為什么要學(xué)溜冰呢？”
6）“小白鵝說(shuō)，天冷了，小河要結(jié)冰了。我正愁不能游泳呢！有了這雙溜冰鞋，我就可以學(xué)溜冰了。熊伯伯，謝
謝您。小白鵝也很有禮貌哦�！�
7）“那熊伯伯是怎樣回答的呢？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)�！�
幼兒模仿。
8）“熊伯伯還給哪些小動(dòng)物送去了什么禮物呢？”
9）“熊伯伯怎么呢？他為什么難過(guò)呢？”
幼兒表述。
10）“小動(dòng)物們收到了自己最需要的新年禮物，心里都很開(kāi)心，只有熊伯伯沒(méi)有收到新年禮物，心里很難過(guò)。如果讓你送一件熊伯伯最需要的新年禮物，你會(huì)送什么呢？為什么？”
幼兒相互討論后個(gè)別表述。
11）“熊伯伯低著頭。慢慢地往家里走。”“咦！家門(mén)口是什么？熊伯伯揉揉眼睛，仔細(xì)一看：啊！是一個(gè)好大好大的禮盒�！�
12）“咦？這是誰(shuí)放在這里的呢？里面會(huì)是什么呢？”
幼兒相互討論后個(gè)別表述。
13）“禮盒上面貼著一張字條：… …全體小動(dòng)物。噢，原來(lái)是森林里的小動(dòng)物送給熊伯伯的新年禮物。這時(shí)候熊伯伯的心情怎么樣？”
14）“小動(dòng)物們送給熊伯伯的新年禮物究竟是什么呢？我們一起來(lái)看看�！�16、“小動(dòng)物們?yōu)槭裁匆鸵惠v自
行車(chē)給熊伯伯呢？”
幼兒表述。
15）情感教育：熊伯伯知道小動(dòng)物們收到信、收到禮物時(shí)都很快樂(lè)，所以每天走很多很多的路堅(jiān)持給小動(dòng)物送信、送禮物。小動(dòng)物們知道熊伯伯每天都很辛苦，要走許多許多的路，為了不讓熊伯伯這么辛苦，小動(dòng)物們送給熊伯伯一輛自行車(chē)，他們相互關(guān)心。小朋友在平時(shí)也要關(guān)心身邊的人。
5、完整欣賞故事
1）這個(gè)故事的名字叫《新年禮物》。我們一起欣賞一下，小朋友也可以跟著故事后面一起講一講。
2）幼兒欣賞故事。
3）“新年快到了，你希望收到一件什么樣的新年禮物呢？為什么？”幼兒表述。
4）“那你知道你的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有你的好朋友他們需要一件什么樣的新年禮物嗎？”
幼兒表述。
6、 “現(xiàn)在我們就到班上為他們準(zhǔn)備新年禮物吧！”
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