勞動技術課教案范文
在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的勞動技術課教案范文，歡迎閱讀與收藏。
勞動技術課教案范文1
教學目標：
1、學習正確使用電飯煲煮飯，幫助父母做力所能及的家務。
2、了解微波爐使用過程中的注意點，學習安全、正確的使用微波爐。
教學準備：
學生事先向家長了解一下怎樣用電飯煲煮飯，怎樣使用微波爐。
教學過程：
�。ㄒ唬┱勗捈とぃ瑢胄抡n。
師：隨著人們生活水平的.提高，人類科技的發(fā)展，越來越來的家用電器一走進我們的生活，使我們的家務事變得越來越輕松了。電飯煲和微波爐就是廚房中的好幫手。
�。ǘ┳h議讀讀，明確使用方法。
學習用電飯煲煮飯，可以讓平時有煮飯經驗的同學來說一說。
教師及時小結：哲學是安全，正確的使用電飯煲所應該注意的，做到了這幾點，不僅煮出的飯可口，而且也保證了電飯煲的使用壽命。
學習使用微波爐，險情學生根據平時的生活經驗，集體討論：微波爐的用途有哪些？（如：加熱食品，熱飯菜，熱牛奶，可以解凍，可以殺菌消毒，可以烹飪佳肴），再請學生談談怎樣使用微波爐？
〔三〕小結
總結用微波爐的操作要領。
�。ㄋ模┱n文拓展
在家用電飯煲煮飯，用微波爐解凍，加熱食品，做菜等，做力所能及的家務事，減輕父母的負擔。
勞動技術課教案范文2
一、提出問題
1、你見過什么樣的小木桌？它們都是用什么材料做的？
2、如果準備用木材做一個小木桌，你打算做一個什么樣式的？
二、技術探究與操作
1、與小組一起交流自己的設計方案
2、討論：小木桌分為哪幾個部分？我們需要用到哪些材料和工具？
3、學生討論，教師小結
�。�1）下料：截取兩塊邊長105毫米，寬65毫米的長方形木板做桌面。
�。�2）參照14頁，畫出木桌腿的.樣式和尺寸，然后按照畫線一步一步的完成小木桌的腿的割據工作。
4、按照設計尺寸，鋸割材料，并進行修飾，然后粘結組裝。
5、學生根據自己的設計進行實踐
教師提示：支架的弧形部分可以分多次直線割據的方法完成。教師巡視指導有困難的學生。
三、展示評議
1、展示自己制作的課程表架，征求大家意見，能改進的地方進行及時的改進。
2、在小組內進行評議，選出最好的作品在全班展示。
3、鼓勵有缺點的同學的作品進行修改。
4、完成評價表。
四、課后延伸
鼓勵有興趣的學生在課后搜集各種小木桌的樣式，并把他們設計制作出來。
勞動技術課教案范文3
一、提出問題
1、你見過什么樣的相片框？它們都是用什么材料做的？
2、如果準備用木材做一個相片框，你打算做一個什么樣式的？
二、技術研究與操作
（一）技術研究
1、木質相片框的樣式多種多樣，制作方法也有所不同，我們先研究一下書中給我們介紹的制作方法。
2、認真看書第10~11頁的相片框的制作流程圖，說說它的.制作方法。
3、相片框制作好之后怎么平穩(wěn)的放在桌子上呢？說說你的設想。
�。ǘ⿲嶋H操作
1、相片框的形狀是多種多樣的，你可以根據自己的愛好和實際需要設計出自己喜歡的形狀，自己設計一個相片框，把它畫在下面。
2、根據你的設計圖樣和大小，想一想應該怎樣進行自己的操作？和小組的同學交換意見，然后把自己的制作實施方案填在表上。
3、請你按照自己的設計方案，選擇合適額木具和木料，進行實際制作，完成一個相片框制作。
4、學生動手實踐，教師巡視指導。
三、展開評議
1、參加小組討論，進行作品評價與交流，推選優(yōu)秀作品在全班展示。
2、認真聽取大家對作品的評價。
3、填寫書中評論表。
四、課后延伸
回家后試一試你自己做的相片框是否適用，不滿意的話可以自己重新設計制作一個。
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