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跳棋教案
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的跳棋教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳棋教案1
教學(xué)目標(biāo)
1、了解各個(gè)棋子的走法和吃法。
2、激發(fā)學(xué)生對(duì)跳棋的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備
中國(guó)跳棋一副
教學(xué)過(guò)程
一、組織教學(xué)。
1、學(xué)生復(fù)習(xí)前兩堂課學(xué)習(xí)的跳棋的方法。
2、學(xué)生們六人一組進(jìn)行練習(xí)。
二、教學(xué)“吃子法”
1、介紹吃子的定義：一方棋子通過(guò)跳子可以走到并且愿意走到的`位置上有對(duì)方的棋子存在，就可以把對(duì)方的棋子吃掉而占領(lǐng)那個(gè)位置。
2、吃子時(shí)會(huì)出現(xiàn)的不同的情況
1）按照自己的走法，吃掉對(duì)方的棋子，同時(shí)下一步也可被對(duì)方棋子吃掉。
2）按照自己的走法，可以吃掉對(duì)方棋子，但對(duì)方卻吃不掉自己。
3、小結(jié)每一顆棋子的走法和吃法。
4、教師師舉例子，學(xué)生來(lái)判斷是不是最好的走法。
5、與同桌一起練一練。
三、課堂總結(jié)
這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么呢？
跳棋教案2
教學(xué)目標(biāo)
1、在學(xué)生了解跳棋的基本規(guī)則的前提下，讓學(xué)生分小組自行練習(xí)下跳棋。
2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)跳棋的興趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備
跳棋一副，教學(xué)視頻。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解跳棋的`基本規(guī)則并讓學(xué)生學(xué)會(huì)下跳棋。
難點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)下跳棋。
教學(xué)過(guò)程
一、 談話引入：
師：小朋友們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了跳棋的游戲規(guī)則，你還記得在下跳棋的時(shí)候有哪些要求嗎？好吧，看來(lái)小朋友們對(duì)跳棋的游戲規(guī)則還記得不清楚，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看一看教學(xué)視頻，這次可要認(rèn)真學(xué)習(xí)喲！
二、 學(xué)生再看教學(xué)視頻
通過(guò)學(xué)習(xí)視頻，讓學(xué)生再次熟悉下跳棋的規(guī)則。
三、 學(xué)生練習(xí)走子
以同桌兩人一起為單位，開(kāi)始嘗試著下跳棋。
四、 學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
以四人小組為單位，開(kāi)始下跳棋。
五、 課堂小結(jié)
這節(jié)課你有什么收獲？和同桌的小伙伴相互說(shuō)一說(shuō)。
幼兒園跳棋教案。跳棋是我們男女老少都很喜歡的一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，我想很多幼兒對(duì)于跳棋都是比較感興趣的，教師們可以一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢教會(huì)他們一些跳棋技巧，最后將它們串聯(lián)起來(lái)，讓幼兒們進(jìn)行一場(chǎng)跳棋比賽。
跳棋教案3
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)跳棋比賽，增進(jìn)學(xué)生下好跳棋的信心。
2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)象棋的興趣。
3、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，提高邏輯思維能力，豐富課余生活。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、中國(guó)跳棋一副；
2、比賽規(guī)則及比賽場(chǎng)地準(zhǔn)備。
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)下跳棋的規(guī)則。
請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)跳棋有哪些規(guī)則？需要注意哪一些？
師：經(jīng)過(guò)前面的練習(xí)下棋，你有信心贏得今天的比賽嗎？
二、介紹比賽規(guī)則。
1、游戲人數(shù)：2人對(duì)戰(zhàn)，4人對(duì)戰(zhàn)，6人對(duì)戰(zhàn)。
2、走子規(guī)則
棋子的移動(dòng)可以一步步在有直線連接的相鄰六個(gè)方向進(jìn)行，如果相鄰位置上有任何方的'一個(gè)棋子，該位置直線方向下一個(gè)位置是空的，則可以直接"跳"到該空位上，"跳"的過(guò)程中，只要相同條件滿足就可以連續(xù)進(jìn)行。誰(shuí)最先把正對(duì)面的陣地全部占領(lǐng)，誰(shuí)就取得勝利。
3、采用淘汰制。
比賽一共有三輪。凡是第一局?jǐn)×说膶W(xué)生，可以和第二局?jǐn)×说膶W(xué)生下棋。第三局是所有勝利的選手進(jìn)行比賽。
4、分?jǐn)?shù)計(jì)算
按照棋類游戲的標(biāo)準(zhǔn)記分方法，每局棋結(jié)果,勝者3分,負(fù)者2分,和棋各記1分。
5、評(píng)出下跳棋的冠軍、季軍和亞軍，以及多名優(yōu)秀參賽選手，并發(fā)一定學(xué)習(xí)用品作為獎(jiǎng)勵(lì)。
三、分小組比賽
分別讓各小組選手進(jìn)行比賽，其他小朋友觀賽，讓學(xué)生自己評(píng)選出得獎(jiǎng)選手。
四、頒發(fā)獎(jiǎng)品，結(jié)束活動(dòng)。
跳棋教案4
一、教學(xué)目標(biāo)
1.掌握跳棋的基本規(guī)則和基本技巧；
2.熟悉常用的死局和活局；
3.培養(yǎng)優(yōu)秀的跳棋思維方式；
4.提高跳棋技能水平，增強(qiáng)學(xué)生的智力。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)：跳棋的基本規(guī)則和基本技巧、優(yōu)秀的跳棋思維方式；
2.教學(xué)難點(diǎn)：熟悉常用的死局和活局，提高跳棋技能水平。
三、教學(xué)內(nèi)容
第一周：基本規(guī)則和基本技巧
1.跳棋的棋盤(pán)、棋子、開(kāi)局；
2.棋子移動(dòng)的.規(guī)則；
3.吃子的規(guī)則；
4.安全的“跳”法。
第二周：跳棋技巧1
1.棋子連跳；
2.防止自己的棋子被吃；
3.攔截對(duì)手的連跳棋子。
第三周：常用死局1
1.橫躺龍；
2.刁鉆狗。
第四周：跳棋技巧2
1.分散棋子；
2.攻擊對(duì)手的單一棋子，強(qiáng)迫其移動(dòng)；
3.制造雙向壓力。
第五周：常用死局2
1.雙響炮；
2.左跨泥沼。
第六周：跳棋技巧3
1.把多個(gè)棋子集中到一起，增加攻擊力；
2.當(dāng)對(duì)手將棋子集中在某一區(qū)域時(shí)，利用這個(gè)機(jī)會(huì)向其他位置進(jìn)行攻擊。
第七周：常用死局3
1.入井炮；
2.借殼殺。
第八周：跳棋技巧4
1.制造多個(gè)同時(shí)攻擊的機(jī)會(huì)；
2.利用空隙進(jìn)行進(jìn)攻。
第九周：常用死局4
1.雙套馬；
2.泥塘困獸。
第十周：跳棋技巧5
1.棋子互相支援；
2.卡制對(duì)手的棋子。
第十一周：常用死局5
1.車輪戰(zhàn)術(shù)；
2.客串炮。
第十二周：跳棋技巧6
1.制造“勿擾區(qū)”；
2.制造“誘餌”。
第十三周：常用死局6
1.御風(fēng)而行；
2.貼面殺。
第十四周：跳棋技巧7
1.制造跳空點(diǎn)；
2.制造多個(gè)“逼迫點(diǎn)”。
第十五周：常用死局7
1.三兵逼王；
2.中路炮殺。
第十六周：綜合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
在教室里安排一些棋盤(pán)，讓學(xué)生們進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。老師可以根據(jù)學(xué)生們的棋藝水平，選取不同的打法進(jìn)行訓(xùn)練。
四、教學(xué)方法
1.前期可以采用較為系統(tǒng)化的課堂講解、操練和教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生熟練掌握每種死局和技巧；
2.后期應(yīng)重視課外自主學(xué)習(xí)，在保證學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提下，鼓勵(lì)學(xué)生探索多樣的跳棋奧妙。
五、教學(xué)評(píng)價(jià)
為確保教學(xué)的有效性，我們將使用以下方法進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)：
1.考試：在課程結(jié)束后，老師可以組織一場(chǎng)大考，測(cè)試學(xué)生們的跳棋技藝和理解能力；
2.實(shí)戰(zhàn)考察：我們將為學(xué)生們提供機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中進(jìn)行綜合訓(xùn)練；
3.學(xué)生表現(xiàn)：老師將持續(xù)跟蹤學(xué)生們的表現(xiàn)，包括上課的參與情況和針對(duì)性作業(yè)的完成情況。
結(jié)語(yǔ)
跳棋是一項(xiàng)非常有趣和好玩的活動(dòng)，通過(guò)本教案的16周的學(xué)習(xí)和跳棋實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，相信學(xué)生們可以對(duì)跳棋有更加深入的了解，并在長(zhǎng)期的跳棋學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的棋盤(pán)奧秘。
跳棋教案5
教學(xué)目標(biāo)
1、了解跳棋的基本規(guī)則。
2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)跳棋的興趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備
跳棋一副，教學(xué)視頻。
教學(xué)過(guò)程
一、 談話引入：
師：小朋友們，上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了跳棋，你還記得跳棋有幾部分嗎？這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)如何下跳棋，現(xiàn)在我們來(lái)看一段教學(xué)視頻，看哪位小朋友觀察得最仔細(xì)，把跳棋的活動(dòng)規(guī)則都記下來(lái)了。
二、 觀看教學(xué)視頻
1、學(xué)生認(rèn)真看教學(xué)視頻，然后分小組討論交流。
2、小組長(zhǎng)做好記錄。
3、全班交流、匯報(bào)。
4、教師總結(jié)下跳棋的基本規(guī)則。
�。�1）勝負(fù)判定：
首先將所有棋子按照游戲規(guī)則移至正對(duì)面的圈欄中，即為優(yōu)勝！
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玩家每次只能移動(dòng)一枚棋子；移動(dòng)的方式可為一格，或數(shù)格跳躍。 “移動(dòng)一格”是指棋子可在相鄰六個(gè)方向中，任選其中一個(gè)以移至隔鄰的空格。“跳躍”是指在同一條線上，一個(gè)棋子躍過(guò)隔鄰的棋子到另一邊的空格中。在“跳躍”的過(guò)程中，只要滿足上述條件就可以連續(xù)進(jìn)行。
�。�3）游戲規(guī)則：
游戲人數(shù)2、3、4、6人；2人、4人或6人游戲時(shí)與互為對(duì)角線的一方對(duì)抗，3人游戲時(shí)，相互間隔排列進(jìn)行對(duì)抗。
�。�4）跳棋的基本規(guī)則：
1）游戲人數(shù)： 2 ， 3 ， 4 ， 6 人
2）你的營(yíng)區(qū)：起初你 10 顆棋子的放置位置，是一個(gè)正三角形
3）你的目標(biāo)：你的 10 顆棋子要離鄉(xiāng)別井，連走帶跳奔向?qū)�，完全占領(lǐng)正對(duì)面的.營(yíng)區(qū)
4）入營(yíng)：棋子進(jìn)入目標(biāo)營(yíng)區(qū)
5）走子：只能一步走
棋子可六個(gè)方向走動(dòng)，每步只能達(dá)到相鄰的空位上
6）跳子：可以連續(xù)跳
一子跳棋規(guī)則：隔一個(gè)棋子可以跳！
7）空跳棋規(guī)則：像蹺蹺板一樣，一個(gè)棋子在中間，兩旁有相等的空位，就可以直接跳到對(duì)稱位置上！
三、課堂小結(jié)
這節(jié)課你有什么收獲？和同桌的小伙伴相互說(shuō)一說(shuō)。
幼兒園跳棋教案。跳棋是我們男女老少都很喜歡的一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，我想很多幼兒對(duì)于跳棋都是比較感興趣的，教師們可以一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢教會(huì)他們一些跳棋技巧，最后將它們串聯(lián)起來(lái)，讓幼兒們進(jìn)行一場(chǎng)跳棋比賽。
跳棋教案6
第一課時(shí)
《興趣活動(dòng)——跳棋》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)棋盤(pán)和棋子
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解棋盤(pán)的構(gòu)成和棋子，能認(rèn)識(shí)各個(gè)棋，并會(huì)擺棋。
2、培養(yǎng)下跳棋的興趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：跳棋一副
簡(jiǎn)單教學(xué)過(guò)程：
一、組織：
1、課堂常規(guī)教育。課前要準(zhǔn)備好跳棋，上課時(shí)先聽(tīng)老師講跳棋知識(shí)，學(xué)到一些本領(lǐng)后再打開(kāi)跳棋下。
2、談話：你們知道中國(guó)跳棋嗎？誰(shuí)想來(lái)介紹一下。先讓會(huì)下棋的小朋友簡(jiǎn)單介紹一下。
介紹：這個(gè)學(xué)期的課外活動(dòng)我們要主要學(xué)習(xí)的是跳棋。
二、認(rèn)識(shí)棋盤(pán)：
許多小朋友都見(jiàn)過(guò)跳棋的棋盤(pán)，先仔細(xì)觀察一下，然后同桌互相說(shuō)一說(shuō)，棋盤(pán)上你看到了什么？
三、認(rèn)識(shí)棋子：
考慮到很多學(xué)生認(rèn)識(shí)棋，可以用比賽的方式進(jìn)行認(rèn)棋比賽。
四、學(xué)生互相介紹，拿出棋盤(pán)對(duì)照自己的，進(jìn)行鞏固介紹記憶。
五、學(xué)生在棋盤(pán)上擺子，分四人小組進(jìn)行合作交流。
六、課堂小結(jié)
這節(jié)課你有什么收獲？
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：了解跳棋的規(guī)則
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解跳棋的基本規(guī)則。
2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)跳棋的興趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：跳棋一副，教學(xué)視頻。
簡(jiǎn)單教學(xué)過(guò)程：
一、談話引入：
師：小朋友們，上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了跳棋，你還記得跳棋有幾部分嗎？這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)如何下跳棋，現(xiàn)在我們來(lái)看一段教學(xué)視頻，看哪位小朋友觀察得最仔細(xì)，把跳棋的活動(dòng)規(guī)則都記下來(lái)了。
二、觀看教學(xué)視頻
學(xué)生認(rèn)真看教學(xué)視頻，然后分小組討論交流。
小組長(zhǎng)做好記錄。
全班交流、匯報(bào)。
4、教師總結(jié)下跳棋的基本規(guī)則。
（1）勝負(fù)判定：
首先將所有棋子按照游戲規(guī)則移至正對(duì)面的圈欄中，即為優(yōu)勝！
�。�2）走子規(guī)則：
玩家每次只能移動(dòng)一枚棋子；移動(dòng)的方式可為一格，或數(shù)格跳躍。
“移動(dòng)一格”是指棋子可在相鄰六個(gè)方向中，任選其中一個(gè)以移至隔鄰的空格。“跳躍”是指在同一條線上，一個(gè)棋子躍過(guò)隔鄰的棋子到另一邊的空格中。在“跳躍”的過(guò)程中，只要滿足上述條件就可以連續(xù)進(jìn)行。
（3）游戲規(guī)則：
游戲人數(shù)2、3、4、6人；2人、4人或6人游戲時(shí)與互為對(duì)角線的一方對(duì)抗，3人游戲時(shí)，相互間隔排列進(jìn)行對(duì)抗。
�。�4）跳棋的基本規(guī)則：
1）游戲人數(shù)：2，3，4，6人
2）你的`營(yíng)區(qū)：起初你10顆棋子的放置位置，是一個(gè)正三角形
3）你的目標(biāo)：你的10顆棋子要離鄉(xiāng)別井，連走帶跳奔向?qū)�，完全占領(lǐng)正對(duì)面的營(yíng)區(qū)
4）入營(yíng)：棋子進(jìn)入目標(biāo)營(yíng)區(qū)
5）走子：只能一步走
棋子可六個(gè)方向走動(dòng)，每步只能達(dá)到相鄰的空位上
6）跳子：可以連續(xù)跳
一子跳棋規(guī)則：隔一個(gè)棋子可以跳！
7）空跳棋規(guī)則：像蹺蹺板一樣，一個(gè)棋子在中間，兩旁有相等的空位，就可以直接跳到對(duì)稱位置上！
三、課堂小結(jié)
這節(jié)課你有什么收獲？和同桌的小伙伴相互說(shuō)一說(shuō)。
第三課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：吃子法
教學(xué)目標(biāo)：
了解各個(gè)棋子的走法和吃法。
激發(fā)學(xué)生對(duì)跳棋的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：中國(guó)跳棋一副
簡(jiǎn)單教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)。二、教學(xué)“吃子法”
1、介紹吃子的定義：一方棋子通過(guò)跳子可以走到并且愿意走到的位置上有對(duì)方的棋子存在，就可以把對(duì)方的棋子吃掉而占領(lǐng)那個(gè)位置。
2、吃子時(shí)會(huì)出現(xiàn)的不同的情況
1）按照自己的走法，吃掉對(duì)方的棋子，同時(shí)下一步也可被對(duì)方棋子吃掉。
2）按照自己的走法，可以吃掉對(duì)方棋子，但對(duì)方卻吃不掉自己
3、 小結(jié)每一顆棋子的走法和吃法
4、師舉例，生判斷
5、同桌練一練
三、課堂總結(jié)
這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么呢？
第四課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)課
教學(xué)目標(biāo)：
1、在學(xué)生了解跳棋的基本規(guī)則的前提下，讓學(xué)生分小組自行練習(xí)下跳棋。
2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)跳棋的興趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：跳棋一副，教學(xué)視頻。
教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)下跳棋。
簡(jiǎn)單教學(xué)過(guò)程：
一、談話引入：
師：小朋友們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了跳棋的游戲規(guī)則，你還記得在下跳棋的時(shí)候有哪些要求嗎？好吧，看來(lái)小朋友們對(duì)跳棋的游戲規(guī)則還記得不清楚，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看一看教學(xué)視頻，這次可要認(rèn)真學(xué)習(xí)喲！
二、學(xué)生再看教學(xué)視頻
通過(guò)學(xué)習(xí)視頻，讓學(xué)生再次熟悉下跳棋的規(guī)則。
三、學(xué)生練習(xí)走子
以同桌兩人一起為單位，開(kāi)始嘗試著下跳棋。
四、課堂小結(jié)
這節(jié)課你有什么收獲？和同桌的小伙伴相互說(shuō)一說(shuō)。
第五課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：實(shí)戰(zhàn)下跳棋
教學(xué)目標(biāo)：
1、在學(xué)生了解跳棋的基本規(guī)則的前提下，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)下跳棋。
2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)跳棋的興趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：跳棋一副，教學(xué)視頻。
教學(xué)重難點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生下跳棋。
簡(jiǎn)單教學(xué)過(guò)程：
一、談話引入：
師：小朋友們，我們前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了跳棋的游戲規(guī)則，你還記得在下跳棋的時(shí)候有哪些要求嗎？（抽生回答）非常棒！小朋友們對(duì)跳棋的游戲規(guī)則記得很清楚，這一節(jié)課我們就一起來(lái)下跳棋！
二、學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
以四人小組為單位，開(kāi)始下跳棋。
三、課堂小結(jié)
這節(jié)課你有什么收獲？和同桌的小伙伴相互說(shuō)一說(shuō)。
第六課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：跳棋比賽
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)跳棋比賽，增進(jìn)學(xué)生下好跳棋的信心。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)象棋的興趣。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，提高邏輯思維能力，豐富課余生活。
教學(xué)準(zhǔn)備：中國(guó)跳棋一副
簡(jiǎn)單教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)下跳棋的規(guī)則。
請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)跳棋有哪些規(guī)則？需要注意哪一些？
師：經(jīng)過(guò)前面的練習(xí)下棋，你有信心贏得今天的比賽嗎？
二、介紹比賽規(guī)則。
1、游戲人數(shù)：2人對(duì)戰(zhàn)，4人對(duì)戰(zhàn)，6人對(duì)戰(zhàn)。
2、走子規(guī)則：
棋子的移動(dòng)可以一步步在有直線連接的相鄰六個(gè)方向進(jìn)行，如果相鄰位置上有任何方的一個(gè)棋子，該位置直線方向下一個(gè)位置是空的，則可以直接"跳"到該空位上，"跳"的過(guò)程中，只要相同條件滿足就可以連續(xù)進(jìn)行。誰(shuí)最先把正對(duì)面的陣地全部占領(lǐng)，誰(shuí)就取得勝利。
3、采用淘汰制。
比賽一共有三輪。凡是第一局?jǐn)×说膶W(xué)生，可以和第二局?jǐn)×说膶W(xué)生下棋。第三局是所有勝利的選手進(jìn)行比賽。
4、分?jǐn)?shù)計(jì)算
按照棋類游戲的標(biāo)準(zhǔn)記分方法，每局棋結(jié)果，勝者3分，負(fù)者2分，和棋各記1分。
5、評(píng)出下跳棋的冠軍、季軍和亞軍，以及多名優(yōu)秀參賽選手，并發(fā)一定學(xué)習(xí)用品作為獎(jiǎng)勵(lì)。
三、分小組比賽
分別讓各小組選手進(jìn)行比賽，其他小朋友觀賽，讓學(xué)生自己評(píng)選出得獎(jiǎng)選手。
四、頒發(fā)獎(jiǎng)品，結(jié)束活動(dòng)。
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