簡筆畫教案[優(yōu)秀]

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的簡筆畫教案，希望對大家有所幫助。

簡筆畫教案1

　　繪畫意圖：

　　利用簡單的一個或幾個幾何圖形組合在一起經(jīng)過細(xì)心的描繪，簡潔大方的'筆法，便能描繪出生動的形象，簡筆畫是簡單的應(yīng)用鉛筆和紙來繪畫的一種過程，是簡明扼要的一種繪畫藝術(shù)。

　　繪畫步驟：

　　1、先畫一個小方框。人物牛仔共分六步。

　　2、畫帽檐。

　　3、畫帽頂。

　　4、畫眉毛、眼睛、鼻子、嘴。

　　5、畫耳朵。

　　6、畫上三角巾與頭發(fā)。

　　溫馨提示：

　　注意帽子的畫法。

簡筆畫教案2

　　繪畫意圖：

　　為了便于孩子學(xué)畫，將繪畫分作幾步進行，然后再將分解圖合并成一個完整的形象。

　　繪畫步驟：

　　1、畫一個方形。

　　2、在方形左上角畫耳朵。

　　3、在方形右上角畫另一只耳朵。

　　4、畫眼睛與鼻型。

　　5、在鼻型中畫上兩個小圓圈（鼻孔）。

　　6、在方形上方兩耳之間畫上彎形牛犄角。

簡筆畫教案3

　　繪畫意圖：

　　兒童生活在當(dāng)今時代、視野開闊，思維活躍，認(rèn)知能力強，想象力豐富。家長和教師對孩子進行早期智力開發(fā)和美育教育，是因為繪畫在眼、腦、手高度默契的操作過程中對于兒童的思維能力、感受能力、記憶能力、表現(xiàn)能力都會有增強的作用。

　　繪畫年齡：

　　中班以上兒童。

　　繪畫步驟圖：

　　1、先畫出小男孩的頭與頭發(fā)結(jié)構(gòu)。

　　2、畫出小男孩的眼睛與嘴。

　　3、畫出小男孩的'上身與胳膊。

　　4、最后畫出小男孩的腿。

　　網(wǎng)站溫馨提示：

　　幼兒美術(shù)是個性化的創(chuàng)造，其中有許多值得幼兒互相學(xué)習(xí)借鑒的成分。教師應(yīng)及時介紹幼兒有創(chuàng)新的表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)借鑒基礎(chǔ)上想象和創(chuàng)造。

簡筆畫教案4

　　活動目標(biāo)

　　學(xué)分步繪畫小白兔。

　　能說出小白兔形態(tài)特征。

　　活動準(zhǔn)備

　　小白兔一只。

　　圖畫本、畫筆、油畫棒。

　　活動過程

　　1、老師今天帶來一只圓腦袋、長耳朵、紅眼睛、短尾巴的動物，寶貝們猜猜它是誰那？什么動物是這個樣子的�。�對！就是小白兔。

　　2、老師這就有一只小白兔，我們來看看它正在干什么呢？出示小白兔，寶貝們不要碰小白兔，小白兔會把你們的手指頭當(dāng)成胡蘿卜的。

　　3、我們來描述一下小白兔的.外形特征，看看誰說的對。這只可愛的小白兔你們喜不喜歡��？你們想不想用畫筆出可愛的小白兔��？

　　4、那老師用四步來教你們學(xué)會畫小白兔，那我們拿起畫筆畫起來吧！

　　5、我們先畫圓腦袋——長耳朵——紅眼睛——短尾巴，一只可愛的小白兔畫完了，畫的好不好�。磕俏覀儊砜匆豢茨奈粚氊惍嫷淖詈�。

　　6、現(xiàn)在給小白兔涂上自己喜歡的顏色，寶貝們畫的都非常好看，我們來給自己鼓鼓掌吧！

　　7、小白兔這么活潑可愛和寶貝們一樣，我們來學(xué)小白兔一蹦一跳的出去玩吧！

　　活動結(jié)束

簡筆畫教案5

　　繪畫意圖：

　　親愛的小朋友們今天美術(shù)課我們學(xué)習(xí)小烏龜簡筆畫的畫法�，F(xiàn)在我們拿出紙和筆。畫法很簡單，小朋友要細(xì)心學(xué)，仔細(xì)畫呦。

　　繪畫目的：

　　培養(yǎng)幼兒繪畫時良好地操作習(xí)慣。

　　繪畫動物簡介：

　　龜四肢粗壯，有堅硬的龜殼，頭、尾和四肢都能縮進殼內(nèi)。

　　繪畫年齡：

　　托班幼兒。

　　繪畫步驟圖：

　　1、先畫出小烏龜?shù)念^、眼睛、嘴。如上圖

　　2、畫出小烏龜?shù)臍ぃ�注意留出腿的缺口。如上圖

　　3、畫出小烏龜?shù)腵后腿。如上圖

　　4、最后畫出小烏龜?shù)那巴�。如上圖

　　一只小烏龜就畫好了。

　　小朋友是不是很簡單。

　　你們學(xué)會了嗎？

　　我們一起看一看。

　　分組繪畫：

　　幼兒動手繪畫，教師巡回指導(dǎo)（指導(dǎo)能力差的幼兒，啟發(fā)能力強的幼兒）

　　評價展示：

　　將作品展示教室墻上，幼兒根據(jù)畫面整潔、美觀的標(biāo)準(zhǔn)互評。

　　結(jié)束部分：

　　教師小結(jié)。

　　活動延伸：

　　把自己的經(jīng)驗告訴其他小朋友。

　　誘發(fā)幼兒擴散性思維，拓展想象空間和自我表現(xiàn)的創(chuàng)造能力，提高幼兒繪畫興趣。

簡筆畫教案6

　　活動目標(biāo)

　　1、在繪畫中學(xué)會牽�；ǖ膬焊�。

　　2、邊說兒歌分部學(xué)畫牽�；�。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、《牽牛花》兒歌。

　　2、牽�；ǖ姆纸鈭D。

　　3、一張大籬笆墻的海報。

　　活動過程

　　1、小朋友在上美術(shù)課之前，我們先來學(xué)一首兒歌，看看有誰知道兒歌里說的.是什么？

　　2、小朋友要隨著老師一句句的讀。

　　3、讀《牽牛花》兒歌。

　　4、讀了這么多遍，你們猜出來了嗎？那是什么花那？

　　5、那么來看看這張圖，就知道答案了。

　　6、對就是牽�；�，那老師畫得好不好看��？

　　7、那和老師來邊說兒歌邊學(xué)畫牽�；ê貌唬�

　　8、根據(jù)兒歌學(xué)畫牽�；�

　　——花萼拽個大氣球，

　　——星星畫在球里頭，

　　——拿支黃筆涂一涂，

　　——紅花綠葉掛枝頭。

　　9、小朋友是不通過兒歌，可以學(xué)會畫牽�；ǎ�顏色也可以一起涂完��！

　　10、小朋友們都舉起你們手中的畫，讓老師看看畫好沒，畫好后把屬于你自己的牽�；ㄎ覀円黄鹫吃诶蠋熃o你們準(zhǔn)備的籬笆墻上吧！

簡筆畫教案7

　　《半個蛋殼》

　　【活動目標(biāo)】

　　1、能夠聯(lián)系生活經(jīng)驗，在情境中對半個蛋殼進行大膽合理化的想象和猜測，并且清楚的表達。

　　2、在幫助小老鼠皮皮解決困難的過程中，體驗蛋殼變化帶來的快樂。

　　【重難點】

　　重點：根據(jù)圖片給予的場景信息對半個蛋殼進行大膽合理化的想象和猜測，并且清楚的表達。

　　難點：通過蛋殼變變變，能夠聯(lián)系生活經(jīng)驗想象出各種不同的東西。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　小老鼠皮皮一只，半個蛋殼實物、故事《半個蛋殼》幻燈片、蛋殼簡筆畫圖片若干張。

　　【活動過程】

　　一、談話導(dǎo)入：

　　小朋友們，今天老師給大家?guī)�來了兩位新朋友，你們想認(rèn)識他們嗎?(想)。好，請看這是什么?(蛋殼)對，是半個蛋殼。這節(jié)課我們就來聽半個蛋殼的故事。在沒有聽故事之前我們先來看看這半個蛋殼都像什么?

　　二、引導(dǎo)幼兒觀察半個蛋殼，并運用生活經(jīng)驗大膽想象。

　　半個蛋殼像(碗、杯子、帽子、花盆、船等)小朋友們真聰明，能說出半個蛋殼像這么多東西。教師邊出示簡筆畫圖片，幫助幼兒記憶。下面我們再來認(rèn)識第二位朋友好嗎?出示小老鼠(幼兒和小老鼠打招呼)老師再給它起個好聽的.名字叫小老鼠皮皮，好了，小朋友們想知道小老鼠皮皮想把半個蛋殼當(dāng)成什么嗎、?現(xiàn)在我們就來聽這個故事。

　　三、教師播放幻燈片：半個蛋殼，讓幼兒感受故事。引導(dǎo)幼兒觀察圖片并猜測故事情節(jié)。

　　1、完整的講述故事。

　　2、邊看圖邊提問：

　　(出示圖一)小老鼠皮皮來到了什么地方?看到了什么?

　　(出示圖二)小老鼠皮皮把蛋殼頂在頭上當(dāng)成什么?有了蛋殼草帽會怎樣?

　　(出示圖三)前面一條小河擋住了去路，沒有橋沒有船，皮皮會把蛋殼當(dāng)成什么呢?

　　(出示圖四)前面有座小山坡，小老鼠皮皮爬呀，爬呀，上山好累啊?下山怎么辦?它會把蛋殼當(dāng)成什么呢?(提示：要是有輛小車多好)

　　(出示圖五)皮皮回到家，它會把蛋殼當(dāng)成什么?你們看蛋殼怎么了?為什么會碎的?(幼兒回答)

　　四、幼兒完整欣賞故事：半個蛋殼。

　　(1)蛋殼最后怎么了?為什么會碎?(幼：摔破了、摔了一跤摔破了)

　　(2)我們應(yīng)怎樣保護蛋殼?(幼:放在口袋里、放在袋子里、放在筐子里、把它抱住、放在盒子里)

　　今天小朋友為小老鼠皮皮想出了很多好辦法，小老鼠皮皮邀請大家一起去旅行?你們想去嗎?帶著蛋殼寶寶，我們跟著皮皮一起出發(fā)咯!

簡筆畫教案8

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.初步了解簡筆畫的基礎(chǔ)知識，掌握人體的結(jié)構(gòu)與比例。了解人物直立、動態(tài)的畫法。提高人物簡筆畫的基本繪畫能力。

　　2.通過講授使老師們了解人物簡筆畫的步驟和技法。

　　教學(xué)重點：

　　人體的結(jié)構(gòu)與比例。

　　教學(xué)難點：

　　人物直立、動態(tài)的畫法。

　　教學(xué)時數(shù)：

　　一課時

　　教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)

　　導(dǎo)出本課的教學(xué)內(nèi)容板書課題

　　二、簡筆畫基礎(chǔ)知識：

　�。ㄒ唬�、什么是簡筆畫

　　簡筆畫就是用最簡練的線條和平面圖形概括表現(xiàn)出物體的基本形狀和主要特征，亦可以稱為減筆畫。

　　簡筆畫注重圖形體現(xiàn)的象征性。簡筆畫看起來簡單，然而是對物象特征的概括和提煉。

　�。ǘ�）、簡筆畫的特點：

　　平面化、幾何化、概括化、簡略化

　�。ㄈ�）、簡筆畫的繪畫要素：

　　點、線、面

　�。ㄋ模�、簡筆畫的造型原理：

　　無論多么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)、繁瑣的細(xì)節(jié)，都可以歸納為幾種簡單的基本形。用方形、三角形、圓形、線形和組合形表現(xiàn)物體形象，具有可行性和簡便性。簡筆畫就是運用這一形體構(gòu)成的基本原理，創(chuàng)造出平面化、幾何化、概括化、簡略化的一切形象。

　　1、方形：

　　家具、房屋、車輛等由垂直線和水平線構(gòu)成外框輪廓的物體，都可以直接用正或長方形畫出它們的形象。邊緣凸凹不平或外形不規(guī)則的物體，同樣可以概括其形象特點用各種方形或梯形、菱形、平行四邊形等變異方形概括地表現(xiàn)它們的形象。

　　2、三角形：

　　由三條主要連線構(gòu)成外框輪廓的物體，應(yīng)根據(jù)其外形特點分別用等腰三角形、直角三角形、鈍角三角形或銳角三角形簡略地畫出它們的形象。

　　3、圓形：

　　圓有正圓、橢圓、半圓等不同形態(tài)。太陽、球類應(yīng)畫成正圓形，禽獸、瓜果可用橢圓形概括，月亮，拱橋等物體形象則可畫成半圓形。

　　4、線形：

　　凡是能感知為線形的物體都可以用線條來表現(xiàn)，如樹枝、須發(fā)等，動物、人物出可以依據(jù)其骨骼結(jié)構(gòu)，用單線畫出不同動態(tài)或靜態(tài)。

　　5、組合形：

　　結(jié)構(gòu)復(fù)雜的物體，須根據(jù)各主要部分的形象特點，分別用方形、三角形、圓形和線形組合成完整形象。

　　三、人物的畫法：

　�。ㄒ唬�、人體的結(jié)構(gòu)與比例

　　1、人體分為四大部分：頭、身子、上肢、下肢。在簡筆畫中則用一個圓圈、和、幾條直線便概括了。在簡筆畫中男女的區(qū)別主要在頭發(fā)和衣服。

　　2、人體的比例（注意：同時畫幾種姿勢要注意相互間的比例。）

　�。�1）成年人比例。

　　一般以頭為標(biāo)準(zhǔn)，把全身的高度和頭做比較，全身約為七個半頭高；軀干約為三個頭。上肢共三個頭長；下肢共四個頭長：大腿二個頭長，小腿二個頭長。

　　兩臂左右平伸時，兩手指尖距離等于全身高度。

　　手臂下垂體旁時，手指到大腿中段。

　　人坐在椅子上的高度約為五個半頭長。

　　席地而坐約為四個頭長。

　�。�2）小孩的比例。

　　小孩的頭略大，四肢、軀干均縮短，兩三歲為四個頭高，四五歲為五個頭高。

　�。ǘ�）、人物直立的畫法

　　注意：直立人物正面、側(cè)面、背面各具特點，

　　要細(xì)心觀察、刻畫。

　　正面——五官、四肢、衣領(lǐng)、衣袋

　　側(cè)面——發(fā)型、足尖、鼻尖

　　背面——發(fā)型、服飾、足

　�。ㄈ�）、人物動態(tài)的畫法

　　1、動態(tài)的規(guī)律：

　　人體動態(tài)千變?nèi)f化，在這些復(fù)雜的`變化中，要掌握它的規(guī)律，要抓住兩點：

　�。�1）運動局限：人有頸椎關(guān)節(jié)、腰椎關(guān)節(jié)、肩、肘、腕、髖、膝、足等關(guān)節(jié)，活動的關(guān)鍵在于這些大關(guān)節(jié)。人的動作姿態(tài)受到這些關(guān)節(jié)的限制，這就是運

　　動局限。

　�。�2）運動方向。

　　2、運動的類型

　　畫人物動態(tài)要注意重心，人的運動是在平衡與不平衡中進行的，走路時甩手的動作時頭、身、手、腳的姿勢都起平衡中心作用。

　　重心——重量中心（臍下）

　　重心線——通過人體重心向地面引的垂線

　　支撐面——支撐人體的面積

　　注意：人體的平衡與失重，是重心與支撐面的關(guān)系，重心線在支撐面內(nèi)，重心平衡，在支撐面外，就失重。

　　四、大動態(tài)人物的畫法

　　抓住動作的大形大勢，捕捉最強烈的第一印象，運用動態(tài)線畫好人物動態(tài)。

　　1、動態(tài)線

　　體現(xiàn)動態(tài)特征的輪廓與結(jié)構(gòu)的線條。一般指頭頸、軀干、有力的腿所形成的動態(tài)主線。

　　2、幾種常見的動態(tài)特征

　　坐——靜態(tài)動作，關(guān)鍵部位在頭與手的變化。

　　走——單、雙支撐交替進行，手腳擺動方向相反，重心重復(fù)變化，步距和手?jǐn)[動幅度大小與速度有關(guān)。

　　跑——單支撐狀態(tài)，重心向前，身體向前，速度越快，步距越大，手?jǐn)[動幅度越大。

　　五、課堂練習(xí)

　　六、小結(jié)

　　反思：

　　教學(xué)是一門藝術(shù),簡筆畫就是教師創(chuàng)造教學(xué)藝術(shù)的重要手段之一,它的直觀性、生動性、簡潔性和輔助性對教學(xué)有重要作用。在本節(jié)課中，首先，我通過幾組簡筆畫圖片展示，讓老師們對什么是簡筆畫有了個感性的認(rèn)識。接著，我再把簡筆畫的概念及簡筆畫與其他種的區(qū)別對老師們進行講解，使老師們對簡筆畫有了一定的了解。然后，依次介紹了簡筆畫的有關(guān)知識，使老師們對簡筆畫有了更深一步的認(rèn)識。這節(jié)課的重難點是人物的畫法，在這，我通過邊講解邊演示，收到了不錯的效果。

簡筆畫教案9

　　美術(shù)課《簡筆畫》

　　總課時：1課時 授課年級：一年級~四年級

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.教會學(xué)生畫一些日常能見到的人和物的簡筆畫，有助于學(xué)生對身邊事物的形狀的認(rèn)知

　　2.加深學(xué)生對顏色的掌控

　　3.鍛煉學(xué)生的動手能力

　　教學(xué)重點：畫得最大限度地相似

　　教學(xué)難點：1.學(xué)生的握筆

　　2.對形狀的認(rèn)知

　　3.對顏色的.辨別

　　教學(xué)準(zhǔn)備：1. 鉛筆

　　2.有顏色的畫筆（每人一筒）

　　3.畫畫簿（每人一本）

　　4.打印一些示例圖片（自行解決）

　　教學(xué)過程：1、跟學(xué)生互動認(rèn)識

　　2、教學(xué)生畫畫的時候，如何握筆和動筆？

　　3、提問學(xué)生畫筆的顏色，讓學(xué)生舉手回答

　　4、開始教學(xué)生畫簡筆畫

　　1）給學(xué)生展示圖片

　　2）在黑板上示范，并讓學(xué)生一步步

　　地跟著畫

　　3）最后讓學(xué)生自行上自己喜歡的顏色

　　4）寫上今天的日期

　　5、最后總結(jié)陳詞：

　　—你們都畫了些什么？

　　~喜羊羊、Hello kitty、哆啦a夢

　　—大家都畫得很好， 很漂亮。這么漂亮的畫，你們可以拿回家給爸爸媽媽看，叫爸爸媽媽把你們的畫貼在墻上。

簡筆畫教案10

　　繪畫意圖：

　　繪畫是孩子喜歡的活動也是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的`有效手段，充分利用繪畫促進幼兒個性的發(fā)展。

　　繪畫動物簡介：

　　燕子

　　燕子形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。燕消耗大量時間在空中捕捉昆蟲，主要以蚊、蠅等昆蟲為主食，是眾所周知的益鳥。

　　繪畫步驟圖：

　　1、用簡單的線條畫出小燕子簡單的輪廓。

　　2、畫出燕子翅膀和剪刀尾。

　　3、畫出小燕子的眼睛。

　　4、最后畫出小燕子的雙爪。

簡筆畫教案11

　　【活動設(shè)計】

　　大班的孩子探索欲X較強，蜜蜂幼兒都知道，但是蜜蜂的相關(guān)知識卻不知道。這是幼兒所好奇的，所以，幼兒繪畫的同時熟知了相應(yīng)的自然知識這豈不是兩全其美。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、讓幼兒初步掌握簡筆畫的技巧。

　　2、完整的.畫出蜜蜂的身體結(jié)構(gòu)，體驗繪畫的樂趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒懂得勞動是最美的。

　　4、感受兒歌與繪畫相結(jié)合。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　蜜蜂的圖片彩筆記號筆畫紙等。

　　【活動過程】

　　1、打開圖片給小朋友講解蜜蜂喜歡什么樣的花朵？含苞未放的和剛剛開放的蜜蜂不會鉆進去，蜜蜂喜歡的是怒放的花朵。因為這樣的花朵里花蜜和花粉比較豐富；蜜蜂是靠觸角來判斷花的氣味；蜜蜂的后腿上有一個凹槽，周圍長滿了絨毛，想一個花籃。蜜蜂把收集來的花粉花蜜都放進這個花籃里去，等盛滿了再回家。

　　2、了解完了關(guān)于蜜蜂的知識現(xiàn)在開始學(xué)畫蜜蜂，老師在黑板上按照順序畫，先畫一個圓圈這是蜜蜂的頭，接著畫眼睛，嘴巴，觸角，然后再畫身體，斑紋，翅膀。最后畫上蜜蜂的腿這樣一張簡筆畫就完成了。

　　3、提問幼兒蜜蜂是什么顏色的？再給蜜蜂涂上正確的顏色。

　　4、活動結(jié)束：

　　作品完成后教給幼兒一首自編的兒歌《小蜜蜂》

　　小蜜蜂 嗡嗡嗡

　　飛到西 飛到東

　　采花粉 把蜜釀

　　愛勞動 做榜樣

　　小朋友 要學(xué)它

　　好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)大

簡筆畫教案12

　　繪畫目的`：

　　知道十二生肖，學(xué)習(xí)畫龍。

　　繪畫年齡：

　　中班幼兒。

　　繪畫過程：

　　一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

　　騰云駕霧非等閑，

　　施恩布雨在人間，

　　家有珠寶尋常事，

　　統(tǒng)領(lǐng)兵將皆海鮮。（龍）

　　教師提示：打一生肖。

　　二、出示范畫。

　　教師講解要求。

　　三、繪畫步驟圖。

　　第一步

　　第二步

　　第三步

　　第四步

　　十二生肖中的辰龍就畫好了。

　　網(wǎng)站溫馨提示：

　　幼兒天生愛涂涂畫畫，對幼兒實施美術(shù)教育符合幼兒天性，能滿足幼兒的需要。

簡筆畫教案13

　　活動目標(biāo)

　　學(xué)會分四部畫會冰箱。

　　知道冰箱都有哪些用處。

　　活動準(zhǔn)備

　　冰箱圖、畫畫本、鉛筆、水彩筆。

　　活動過程

　　1、看這個圖大家認(rèn)識它是什么不��？

　　2、大家還知道是家里裝好吃的冰箱那！

　　3、那你們還知道冰箱能干什么�。�

　　4、不知道了，那我們一起想想，冰箱能給你們凍雪糕，那我們吃的肉怕壞，是不也可以凍冰箱里，天熱蔬菜、牛奶、糕點都能放在上面保鮮��！

　　5、動腦想想才知道冰箱還有這么用處那！

　　6、那你們會畫家里的冰箱嗎？

　　7、我們學(xué)一學(xué)畫冰箱

　　——拿出筆本先畫出冰箱的外形，是長方形的對吧！

　　——冰箱是上下兩個，我們從中間分兩半。

　　——我們開冰箱時又把手，在畫上把。

　　——冰箱下邊加個底，變成大冰箱。

　　8、我家冰箱畫完了，你們家的`冰箱畫完沒？

　　9、我們是不是四部就學(xué)會了畫冰箱，用水彩筆涂上喜歡的顏色。

　　10、涂色注意什么小朋友沒忘吧？涂完色冰箱變的更好看了。

　　活動結(jié)束

簡筆畫教案14

　　繪畫意圖：

　　美術(shù)啟蒙教育是兒童發(fā)育過程的一個組成部分。簡筆畫是用最簡練的線條和平面圖形概括表現(xiàn)物體的`基本形狀和主要特征。注重圖形體現(xiàn)的象征性，這是與一般速寫最大區(qū)別�？梢院芎玫呐囵B(yǎng)幼兒繪畫的興趣。

　　小房子繪畫畫法分解歌：

　　畫個三角形，

　　蓋上小房頂，

　　開個大門框，

　　煙囪房頂安。

　　適合年齡：

　　幼兒啟蒙畫。

　　繪畫步驟圖：

　　1、用線條畫一個三角形。

　　2、在三角形下畫一個半矩形形。

　　3、在三角形里面畫圓圈。

　　4、然后加上門。

　　5、然后圖上顏色，一座漂亮的小房子就完成了。

　　溫馨提示：

　　幼兒園美術(shù)教學(xué)活動必須尊重幼兒繪畫能力的發(fā)展規(guī)律與繪畫活動的年齡特征，這樣才能真正促進幼兒藝術(shù)表現(xiàn)力與審美力的有效提高。

簡筆畫教案15

　　教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

　　1、了解人物頭像的基本結(jié)構(gòu)和特征。

　　2、學(xué)習(xí)認(rèn)為頭像的畫法，運用發(fā)散思維添畫人像。

　　3、訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維，激發(fā)學(xué)生的想象力。

　　教學(xué)的重點與難點

　　教學(xué)重點：欣賞和了解人物頭像的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)利用頭像的一半創(chuàng)造性的添畫另一半。 教學(xué)難點：發(fā)散和想象，運用不同方法進行表現(xiàn)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　人物頭像圖片，繪畫用具。

　　教學(xué)過程

　　一、啟發(fā)談話引入新課

　　大家在一年級時就從《畫自己》開始學(xué)習(xí)了一系列的人像畫的方法，對人像早就不再陌生，（師出示一組人物頭像），同學(xué)們你們來欣賞一下，說說這些人像作品各有什么特色（繪畫風(fēng)格、人物特點）？

　　二、新授

　　出示課本中提供的素描、油畫、版畫、中國畫等大師作品。

　　1、簡單歸納臉型、五官的'的基本特點。

　　2、欣賞作品中不同年齡和性別的人物特點

　　3、簡析作品的繪畫特色及風(fēng)格：

　　a素描注重光影和體積感的表達；

　　b立體派油畫注重形塊的空間表達，簡化人物的細(xì)節(jié)；

　　c中國畫強調(diào)筆墨的韻味、民族的特色。

　　4、添畫指導(dǎo) 我們一起來看這幾幅作品，你認(rèn)為哪幾張畫的比較好？為什么？這些作品可以怎樣添畫它的另一半呢？

　　學(xué)生答： 可以用圓珠筆勾線，畫線描； 可以用彩色水筆添畫，用夸張的色彩來表現(xiàn)；可以用油畫棒添畫，用色彩明度對比的方法來表現(xiàn)另一半； 可以用顏料來添畫，模仿印象畫派的風(fēng)格。

　　三、學(xué)生練習(xí)，師巡回指導(dǎo)

　　作業(yè)要求：根據(jù)不同人物頭像的基本特征，有創(chuàng)造性地畫出人像的另一半。

　　教師巡視，對需要幫助的學(xué)生提供幫助。

　　對發(fā)現(xiàn)的普遍問題，如構(gòu)圖大小、用墨濃淡、表情呆板等，給予及時點撥、啟發(fā)，幫助學(xué)生解決。

【簡筆畫教案】相關(guān)文章：

簡筆畫教案06-06

（集合）簡筆畫教案15篇06-09

高中教案教案03-05

小班教案小班教案03-10

教案幼兒中班教案02-15

教案06-18

中班音樂教案劃船教案11-15

健康教育教案 健康教案06-20

葫蘆絲的教案教案12-10