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西師大版六年級下冊《認識圓柱》數(shù)學教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的西師大版六年級下冊《認識圓柱》數(shù)學教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學目標：
1、了解圓柱的特征，知道圓柱的底面及其直徑和半徑，圓柱的高，圓柱的側面積及它的展開圖；
2、學生經(jīng)歷圓柱概念的形成過程，在實踐中建立空間觀念；
3、過觀察、操作、思考、討論等活動，培養(yǎng)學生主動自學、合作學習的良好品質，逐步達到善學、樂學、會學的目的。
教學重點：
理解掌握圓柱的特征。
教學難點：
1、立空間觀念；
2、清圓柱側面是一個長方形（正方形），長方形的長和寬與圓柱底面周長和高的關系。
教學準備：
多媒體課件
教學方法：
引導——自學
預習提示：
1、你都認識哪些立體圖形？
2、說說你見過的圓柱。
3、自學課本28頁，說說圓柱各部分的名稱。
4、觀察你手中的圓柱實物，你發(fā)現(xiàn)了什么？
5、把一個圓柱的側面展開，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？
教學過程：
一、激趣導入
師：同學們，看過《幸運52》嗎？（看過）現(xiàn)在，請根據(jù)下面的提示語猜一個數(shù)學名詞。（出示課件）提示語
1、墻壁；
2、平靜的湖面；
3、鏡子。
生：平面。
師：你真聰明！那請同學們看老師（師將一張紙卷起來），同學們看，現(xiàn)在的這個面還是平面嗎？（不是），那我們就叫它曲面。師出示四個物體（長方體、正方體、圓柱、圓錐和球）
生：將物體分類（曲面和平面兩大類）
師：今天這節(jié)課我們就來學習圓柱。在日常生活中，你還見過哪些圓柱形的物體？
生：舉例。
師：同學們都是有心人，那么善于觀察生活。同學們剛剛說的都是直直的，而且上下同樣粗。像這樣的圓柱就叫做直圓柱。我們小學階段學習的都是直圓柱。
二、探究新知自學課本認識圓柱的各部分名稱
師：你知道圓柱各部分的名稱嗎？請打開課本31頁看一看，然后在小組內交流一下。
生小組討論交流。
師：好，誰來說一說。
生：底面、側面、高。探究圓柱的特征。
A、圓柱的面。
1、分組活動，每人拿一個圓柱，摸一摸它的面；
2、互相交流，什么感覺。啟發(fā)學生動手實驗
�。�1）用手平摸上下底，有什么特點；
（2）用筆畫一畫，上下底面積有什么特點
�。�3）用雙手摸側面、
3、教師明確：圓柱的上、下兩個面叫做底面、它們是兩個完全相同的兩個圓、圓柱的側面，是一個曲面、
B、圓柱的高。
師：（出示兩個圓柱）哪個圓柱比較高，哪個比較低，為什么？引導學生發(fā)現(xiàn)：圓柱的高低與圓柱兩個底面之間的距離有關。
師：那你量出圓柱的高嗎？
�、僖龑W生觀察圓柱的縱切模型，（師出示圓柱縱切模型圖）感知兩底面圓心的距離叫做圓柱的高。
②媒體演示：圓柱的高可以在圓柱的側面上來表示。（師在立體圖上表示出高，學生在自己的圓柱上畫高。
生小組討論——發(fā)現(xiàn)
�、賵A柱可以有無數(shù)個縱切面，每個縱切面都是長方形或正方形，長方形對邊平行，說明圓柱縱切面可以有無數(shù)條高，長度都相等；
�、趥让嫔峡梢宰鳠o數(shù)條高；
③在兩底面之間只要量出垂直于底面的線段的長度都是圓柱體的高）（師板書：有無數(shù)條高，長度都相等）
生：練習，指出圓柱的底面、側面和高
C、圓柱的側面展開圖。
師：圓柱的兩個底面都與側面相交，觀察一下，兩個底面與側面相交的線是底面的什么？
生：底面周長師：側面是一個曲面，如果沿著它的一條高剪開，再展開，你能想象出側面會變成一個什么圖形嗎？（長方形或者正方形）
生：動手操作。
師：討論這個長方形的長、寬與圓柱有什么關系？生小組討論——發(fā)現(xiàn)：長方形的長是圓柱的底面周長，長方形的寬是圓柱的高。
師：畫一畫、議一議——展開圖可以是一個其它圖形嗎？如果不沿著高展開，側面剪開可能是什么形狀？
生：嘗試。
師：想一想，在什么情況下側面展開圖是正方形？
生思考——回答（當圓柱的底面周長和高相等時，側面展開圖是正方形）
三、課堂小節(jié)、質疑
�。ń處熃Y合板書過程組織學生回顧、議論，總結學到的知識，理解學習的過程。）
生：通過學習，我懂得了……
師：知道了這么多，同學們還有什么疑問嗎？
生質疑。
你覺得你這節(jié)課學的怎么樣？（評價）
四、鞏固練習
1、鞏固性練習
學生獨立完成：做一做（課本）
2、針對性練習（教師補充設計）
�。�1）一張長方形紙，長30厘米，寬20厘米，如果把它圍成圓柱狀，圍成后的圓柱側面與長方形有什么關系？這個圓柱底面周長和高各是多少。
（2）一張正方形紙邊長20厘米，圍成一個圓柱。這個圓柱底面周長和高各是多少厘米？（以上各題讓學生說出自己的思考方法和計算結果。）
（3）算一算：能不能做成圓柱已知底面直徑6厘米，長方形長25.12厘米、寬18.84厘米。
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