幼兒園中班美術版畫教案《捉蟲能手》

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班美術版畫教案《捉蟲能手》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、通過觀察，嘗試細致地描繪昆蟲及人物捉蟲的場景。

　　2、在制版中嘗試將吹塑紙揉皺，體驗背景中自然的紋路肌理。

　　活動準備：

　　l、幼兒已有在野外捉蟲的經驗。

　　2、課件：各種昆蟲的圖片。

　　3、有自然肌理的范例一幅，吹塑紙，5B鉛筆。

　　活動過程：

　　1、引導幼兒回憶、交流自己在野外捉蟲的經驗，感受在自然中游戲的樂趣。

　�。╨）教師：你們在野外捉過蟲子嗎？捉到什么蟲子？是怎樣捉的？

　�。�2）同伴互相交流，說說自己捉蟲的經歷。

　　2、出示幾幅昆蟲的圖片，引導幼兒較細致地觀察，了解幾種昆蟲的樣子。

　　教師：你認識它們嗎？它們是什么樣子的？

　　3、引導幼兒嘗試用夸張的方法繪畫昆蟲和人物。

　　（1）教師：怎樣畫才能讓人知道你捉到了蟲子？你捉到昆蟲心情會怎樣？

　�。�2）教師小結：可以把昆蟲畫得大大的，讓人看清楚你捉的蟲子。小朋友的動作和表情可以畫得比平時大些、夸張些，表達自己愉快的心情。

　　4、欣賞有自然肌理的作品，猜測制作方法。

　�。╨）教師：這樣細淡的紋路像什么？你有什么感覺？是怎樣制作的？請你猜一猜。

　�。�2）請個別幼兒示范輕輕地將吹塑紙揉皺。

　　5、幼兒創(chuàng)作。

　　勵幼兒將人物、昆蟲的動態(tài)畫得夸張生動；注意將畫好的吹塑紙揉皺，保持不破裂。

　　6、集體欣賞、交流。

　　引導幼兒重點欣賞有動態(tài)的人物以及造型大而夸張的昆蟲圖片。

　　活動建議：

　　☆日�；顒有蕾p有關肌理表現方法的作品，引起幼兒興趣。

　　☆區(qū)角活動提供吹塑紙供幼兒繼續(xù)練習揉紙，積累相關的操作經驗。

　　☆家園共育帶領幼兒在大自然中捕捉昆蟲，拍攝捕捉昆蟲的影像資料。收集一些常見昆蟲的圖片，了解昆蟲的名稱和外形特征。

　　【評析】

　　對于情節(jié)畫，幼兒的捉蟲經驗和對昆蟲的觀察、了解顯得十分重要。幼兒不僅要有繪畫昆蟲的經驗，還要有繪畫人物動態(tài)的經驗。

【幼兒園中班美術版畫教案《捉蟲能手》】相關文章：

初中美術單色版畫教案02-13

小班美術版畫教案：下雨啦03-06

中班音樂小鳥捉蟲教案11-22

大班美術活動教案：版畫“藏書票樹”03-25

幼兒園中班美術教案02-05

中班幼兒園美術教案01-07

紙版畫教案03-07

青蛙捉蟲教案04-18

幼兒園中班美術優(yōu)秀教案04-26