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    大班優(yōu)質科學教案《冷暖我知道》

    時間:2024-04-03 13:24:56 教案 我要投稿
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    大班優(yōu)質科學教案《冷暖我知道》

      作為一位杰出的老師,通常需要用到教案來輔助教學,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的大班優(yōu)質科學教案《冷暖我知道》,希望對大家有所幫助。

    大班優(yōu)質科學教案《冷暖我知道》

      活動目標:

      1.能根據(jù)天氣冷暖情況,自己增減衣物。

      2.了解讓身體變暖和的方法,照顧自己。

      3.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

      4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      5.培養(yǎng)探索自然的興趣。

      活動準備:

      1.熱豆?jié){一杯。

      2.手偶一個。

      3.幼兒用書。

      活動過程:

      一:手偶表演引出活動。

      1.幼兒觀看老師進行的手偶表演:天涼了,一個小朋友對自己說:“到戶外活動一會就會暖和的!庇谑沁@個小朋友在戶外跳繩,踢毽子,不一會感到有點熱了,將外套脫下,拿出手帕擦擦汗。休息一會說:“趕快穿上衣服吧,當心受涼!弊詈笏_開心心的去好朋友家做客。

      2.教師:剛才這個小朋友為什么要到戶外活動?感到熱的時候他是怎樣做的?感到?jīng)龅臅r候他是怎樣做的?

      二.天氣變了,提醒幼兒要隨時增減衣服。

      1.教師:我們現(xiàn)在是什么季節(jié)?深秋的天氣和夏天比感覺有什么不同?

      2.教師:我們感到冷,該怎么辦?(讓幼兒知道,天氣冷了要多穿衣服,可以戴手套,圍圍巾等。)

      3.教師:天氣涼了我們還可以做什么讓自己變暖和呢

      三.請幼兒到戶外活動后進教室談談感受。

      1.組織幼兒進行戶外活動。教師提出戶外活動的要求及注意事項。

      2.教師:去戶外戶外活動有什么感覺?

      3.教師:如果感覺熱時,我們應該怎么辦?

      四:請幼兒喝熱豆?jié){,感受天氣冷了喝豆?jié){也會變暖和。

      教師:喝了熱豆?jié){有什么感覺?

      五:結合幼兒用書,總結熱和冷時該怎么辦。

      1.教師:看第10頁的圖,操場上的小朋友在干嗎?活動后身體有什么感覺了?你從哪里看出來的?

      2.教師:感覺熱了小朋友該怎么做的?

      3.教師:看第11頁的圖,小朋友感覺怎么樣了?可以怎樣做就變暖和了。

      師生共同總結:感覺冷和熱時應該做防御和調節(jié)措施。

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