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幼兒園小班畫線教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園小班畫線教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班畫線教案1
一、活動目標(biāo)
1.在畫橫線、豎線的基礎(chǔ)上練習(xí)畫波浪線、彈簧線。
2.能大膽選擇不同的色彩作畫，體驗(yàn)繪畫的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備：
1.幼兒已有畫橫線和豎線的經(jīng)驗(yàn)。
2.課件，背景音樂等。
3.畫有蝸牛、蜘蛛、蝴蝶、小魚的背景畫紙，蠟筆。
三、活動過程
1.教師："今天，有些小動物要來做客，他們還帶來了自己的本領(lǐng)，讓我們看看都有誰？"幼兒回答：有小蝸牛、小蜘蛛、小魚、小蝴蝶。（逐一引導(dǎo)幼兒認(rèn)識小動物及各自的本領(lǐng)，做空練習(xí)各種線條。）教師：小朋友們真厲害，都認(rèn)識這些小動物，這些小動物都有很了不起的本領(lǐng)，請小朋友們來向他們學(xué)一學(xué)。
（1）課件出現(xiàn)小蝸牛："這是誰？""它有什么本領(lǐng)呢？誰來猜猜看"（幼兒猜一猜）教師：那我們請小蝸牛來告訴大家。（播放錄音，點(diǎn)PPT）"誰聽清楚了，來告訴大家。"教師：原來呀我們的小蝸牛會畫橫線，（點(diǎn)PPT）我們一起來跟小蝸牛學(xué)一學(xué)吧。（集體做空練習(xí)畫橫線。引導(dǎo)幼兒說：小蝸牛，爬呀爬，爬條橫線直又直）（點(diǎn)PPT）我們再來試一次，一邊說一邊畫。
�。�2）課件出現(xiàn)小蜘蛛："這是誰？""它有什么本領(lǐng)？誰來猜猜看。"教師：我們也請小蜘蛛來告訴大家，聽清楚了來告訴我。（播放錄音，點(diǎn)PPT）教師：原來小蜘蛛會畫豎線，（點(diǎn)PPT）小朋友們是不是也會畫豎線呀，我們也來試一試。（集體做空練習(xí)畫豎線。引導(dǎo)幼兒說：小蜘蛛，會吐絲，畫條豎線長又長）（點(diǎn)PPT）我們小嘴巴說一說，再畫一次。
�。�3）課件出現(xiàn)小魚兒："小魚來了，我們聽一聽小魚有什么本領(lǐng)。"教師：小魚會干什么呀？幼兒回答：在波浪里游。教師：原來小魚會在波浪里游泳。（點(diǎn)PPT）我們也來跟小魚一樣在波浪里游泳吧。（師幼一起游）我們來看看小魚畫的什么線（點(diǎn)PPT）。幼兒回答：波浪線。
教師：我們跟著小魚一起畫一畫波浪線，小嘴巴跟著老師說一說。（集體多次做空練習(xí)畫波浪線。引導(dǎo)幼兒說：小魚兒，愛游泳，波浪里面游啊游）我們跟小魚比一比，是我們小朋友畫得好，還是小魚畫得好。（再次畫一遍）（4）課件出現(xiàn)小蝴蝶："瞧，誰來了？"--小蝴蝶。教師：那我們請小蝴蝶告訴大家他的.本領(lǐng)是什么。（播放錄音）原來呀，我們的蝴蝶會跳彈簧舞哦。我們請小蝴蝶跳給大家看（點(diǎn)PPT），我們也來跳一跳彈簧舞吧。(集體多次做空練習(xí)畫彈簧線。引導(dǎo)幼兒說:小蝴蝶，愛跳舞，彈簧舞呀真漂亮）跟著老師說一說，畫一畫。（點(diǎn)PPT）教師：小蝴蝶跳的這個(gè)線呀叫彈簧線，我們看看這兩條彈簧線一不一樣啊--不一樣。哪里不一樣？--一條圈圈在上面，一條在下面。小朋友觀察的真仔細(xì)，那我們在來學(xué)一學(xué)小蝴蝶的本領(lǐng)，畫一畫彈簧線。"往前走，繞一圈，再往前走，在繞一圈。小朋友們學(xué)會了嗎，我們請小蝴蝶再跳一次彈簧舞給大家看一看。（點(diǎn)PPT）2.幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。
（1）教師："小動物的本領(lǐng)真大，他們都想把自己的本領(lǐng)展示給好朋友看，（點(diǎn)PPT）我們的小蝴蝶想去蜘蛛家，他可以走什么線線呀？--彈簧線。小朋友真棒，那老師請一個(gè)小朋友上來試一試。你可以選擇自己喜歡的顏色來畫（幼兒上前黑板上畫）我們的小蝴蝶還可以去誰家做客呀？--小蝸牛。那她走什么線去小蝸牛家呢？--彈簧線。老師再請一個(gè)小朋友來試一試，選擇自己喜歡的顏色。那蜘蛛想去蝸牛家該走什么線呢？--直線。請小朋友來畫一畫。
教師：我們小朋友是不是也想來試一試呢？現(xiàn)在請小朋友為你們的小動物挑選喜歡的顏色，帶著他們?nèi)e的小動物家做客吧。（每人一張紙，挑選不同顏色）（2）幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
鼓勵幼兒嘗試?yán)L畫多種線條。
3.展示交流。
教師：請畫好的小朋友把畫拿到前面來。
教師：我請一個(gè)小朋友來說一說你畫的。你的小蝴蝶去誰家做客了呀，他走得什么線呢？用的什么顏色啊？（兩個(gè)到三個(gè)提問）教師：我們的本領(lǐng)學(xué)完了，小動物們也累了，想休息了，等下課的時(shí)候啊，我們小朋友也去找自己的好朋友比一比誰的本領(lǐng)大好不好？
幼兒園小班畫線教案2
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識直線。曲折線。波浪線。螺旋線。
2、能大膽畫出各種線條。
3、對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
畫好各種線條做以備示范，黑筆和畫紙。
活動過程：
一、預(yù)熱階段：
教師出示線條圖片。
提問：小朋友們你們認(rèn)識這些漂亮的線條嗎？他們叫什么名字？
二、圖形刺激
1、教師示范直線的畫法。
師：再畫直線時(shí)要注意筆不能晃才會畫的漂亮。
2、教師示范曲折線的畫法
師：曲折線像鯊魚的牙齒一上一下，尖尖的牙齒！
3、教師示范波浪線的畫法
師：波浪線也是一上一下，不過沒有尖尖的牙齒。
4教師示范螺旋線的畫法
師：螺旋線像蝸牛的'家一圈一圈的。
三、創(chuàng)造表現(xiàn)
1、幼兒創(chuàng)作，教師鼓勵幼兒大膽繪畫。
2、在教師的指導(dǎo)下畫出直線。曲折線。波浪線。螺旋線。
3、在操作過程中對于出現(xiàn)的問題即時(shí)糾正。
四、作品賞析
展示幼兒作品，說說自己畫了哪些線條。
將幼兒作品布置在我是小畫家一欄。
小百科：直線由無數(shù)個(gè)點(diǎn)構(gòu)成。直線是面的組成成分，并繼而組成體。沒有端點(diǎn)，向兩端無限延長，長度無法度量。直線是軸對稱圖形。
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