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    口語交際《請(qǐng)你幫個(gè)忙》教案

    時(shí)間:2024-02-19 09:36:30 教案 我要投稿

    【熱門】口語交際《請(qǐng)你幫個(gè)忙》教案

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的口語交際《請(qǐng)你幫個(gè)忙》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門】口語交際《請(qǐng)你幫個(gè)忙》教案

      教學(xué)目標(biāo)

      1.懂得當(dāng)自己遇到困難時(shí),可以尋求別人的幫助。

      2.學(xué)會(huì)請(qǐng)別人幫忙時(shí)要運(yùn)用合適的禮貌用語。

      3.知道說話時(shí)要把要求說清楚,正視對(duì)方的眼睛,做到態(tài)度誠(chéng)懇。

      教學(xué)重點(diǎn)

      學(xué)會(huì)請(qǐng)別人幫忙時(shí)要使用合適的禮貌用語;能大致說清楚要求。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      教學(xué)課件

      教學(xué)課時(shí):

      1課時(shí)

      教學(xué)過程

     一、學(xué)生導(dǎo)入,凸現(xiàn)自主。

      1.師:掌聲有請(qǐng)本次口語交際課的小主持人。

      2.小主持人:同學(xué)們,在生活中,誰都會(huì)遇到這樣那樣的困難,人與人之間離不開互相幫助。我們本次口語交際活動(dòng)的主題就是——請(qǐng)你幫個(gè)忙。

      二、自讀教材,確定目標(biāo)。

      1.小主持人:輕聲讀課本上的內(nèi)容,然后各小組討論:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們應(yīng)該達(dá)成哪些目標(biāo)?(學(xué)生先讀后討論)

      2.小主持人:請(qǐng)各小組交流討論的結(jié)果。

      第一組:(1)本節(jié)課每人發(fā)言一次;(2)懂得遇到困難時(shí)可以請(qǐng)人幫忙。

      第二組:(1)積極發(fā)言;(2)懂得“請(qǐng)人幫忙”和“給人幫忙”時(shí)該怎么說。

      第三組:懂得“請(qǐng)人幫忙”時(shí)要說清楚,要有禮貌,“給人幫忙”時(shí)要熱情、真誠(chéng)。

      第四組:(1)踴躍發(fā)言;(2)知道“請(qǐng)人幫忙”和“給人幫忙”時(shí)該怎么說。

      3.師小結(jié):懂得“請(qǐng)人幫忙”和“給人幫忙”時(shí)該怎么說及說話時(shí)應(yīng)注意什么。

      三、借助案例,多元互動(dòng)。

      1.商定3個(gè)話題,4個(gè)組長(zhǎng)商量一下,選擇一個(gè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。(組長(zhǎng)商量)

      2.小主持人:現(xiàn)在我們就“請(qǐng)人幫忙時(shí)該怎么說,說話時(shí)應(yīng)注意什么”進(jìn)行討論。

      (1)學(xué)生個(gè)人自學(xué),然后小組討論,推薦代表發(fā)言。

      (2)小主持人:“請(qǐng)人幫忙”時(shí)該怎么說?哪一組先來匯報(bào)?

      第一組:我們組選的是“登山”這個(gè)話題,我們經(jīng)過討論,覺得爬不上坡的同學(xué)可以這樣說:“小明,我爬不動(dòng)了,請(qǐng)你拉我一把,好嗎?”

      第二組:我們組選的是“乘車”這個(gè)話題,經(jīng)過討論,我們覺得錢丟了的同學(xué)應(yīng)該這樣說:“小剛,我乘車的錢丟了,你能借我一塊錢買票嗎?”

      第三組:我們組選的是“踢球”這個(gè)話題,踢球的小朋友應(yīng)該這樣說:“叔叔,我不小心把球踢到池塘里了,您能用您的魚竿幫我撈上來嗎?”

      第四組:我們組選的也是“踢球”這個(gè)話題,踢球的小朋友可以這樣說:“叔叔,對(duì)不起,打擾您釣魚了!我不是故意把球踢到您這兒來的,您能幫我撈上來嗎?”

      (3)小主持人:“請(qǐng)人幫忙”說話時(shí)應(yīng)注意什么?(用語禮貌、表達(dá)清楚、態(tài)度誠(chéng)懇。)

      3.小主持人:下面我們就“給人幫忙時(shí)該怎么說,說話時(shí)又應(yīng)該注意什么”進(jìn)行討論。

      (1)匯報(bào)交流。

     、傥覀兘M認(rèn)為小剛可以這樣說:“沒關(guān)系,我口袋里正好還有一塊錢,給你。”

     、谖覀兘M認(rèn)為釣魚的叔叔會(huì)這樣說:“好吧。下次可不要到池塘邊踢球了,這多危險(xiǎn)呀,不然下次掉到池塘里的不是球,而是你這個(gè)人了!”

      (2)小主持人:給別人幫忙時(shí)說話又該注意什么?(熱情、真誠(chéng)、爽快、和藹……)

      四、聯(lián)系實(shí)際,學(xué)會(huì)交際。

      1.小主持人:同學(xué)們,在生活中,麻煩和困難不可避免,你一定請(qǐng)別人幫過忙,也一定給別人幫過忙,說出來我們一起分享吧!

      2.學(xué)生交流。

      五、總結(jié)收獲。

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