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中班社會(huì)教案：特種車
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總歸要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的中班社會(huì)教案：特種車，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班社會(huì)教案：特種車1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道消防車、救護(hù)車、警車是執(zhí)行特殊任務(wù)的車輛，并能說出它們的特殊標(biāo)志和不同作用。
2、能記住特種車的求救號(hào)碼，懂得不能亂打求救電話。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
關(guān)于特種車的課件一份，每幼兒一套特種車與求救號(hào)碼的圖片，消防車、救護(hù)車、警車玩具若干。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入課題：
1、幼兒在《我是汽車小司機(jī)》的音樂聲中進(jìn)入活動(dòng)室。
2、師：小朋友你認(rèn)識(shí)什么樣的車？（演示課件，各種各樣的汽車，啟發(fā)幼兒說出各種車的作用）小結(jié)：車輛的種類很多，各種車輛的作用也都不一樣。
二、認(rèn)識(shí)特種車的外形及特殊作用
（一）消防車
1、（演示課件）師：快看，這里發(fā)生什么事情了？（火災(zāi)）該讓哪種車去幫忙呢？
2、消防車的外形特征（演示課件）引導(dǎo)幼兒觀察消防車的車身顏色、車身配置及其作用。小結(jié)：消防車是救火用的汽車。車身是紅色的，車頭上有一個(gè)警報(bào)器或警鐘，車身是急用儲(chǔ)水箱，兩旁有吸水管和水帶，車上有升降梯子和滅火器等救火用具。
3、火警電話119師：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，該撥打什么電話叫消防車呢？
�。ㄑ菔菊n件）引導(dǎo)幼兒觀察撥打電話119及消防車救火小結(jié)：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打火警電話119，消防隊(duì)員立即駕駛消防車，一路發(fā)出“嗚――”的警報(bào)聲，沿途的行人和其他車輛一律讓路，讓它盡快趕到現(xiàn)場(chǎng)滅火，保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)。
（二）救護(hù)車
1、（演示課件）師：瞧，這個(gè)人怎么了？（突然間發(fā)�。┰撛趺崔k？請(qǐng)那種車幫忙呢？
2、救護(hù)車的外形特征（演示課件）引導(dǎo)幼兒觀察救護(hù)車的車身顏色、標(biāo)志，車頭和車門的特征及用途。
小結(jié)：救護(hù)車是專門護(hù)送危急病人到醫(yī)院的專用汽車。一般是白色或綠色，車身兩旁和后面車門上都有紅十字標(biāo)志，車頭或車頂上裝有警鐘或警報(bào)器。車門在車廂的后面，便于擔(dān)架的進(jìn)出。
3、急救電話120師：有人需要馬上送醫(yī)院該撥打什么電話呢？
�。ㄑ菔菊n件）引導(dǎo)幼兒觀察撥打120及救護(hù)車救人。
小結(jié)：當(dāng)有危急病人時(shí)，撥打急救電話120，救護(hù)車會(huì)立即出發(fā)，一路上響著警報(bào)，其他車輛都讓路，以便讓救護(hù)車盡把病人送到醫(yī)院。
（三）警車
1、（演示課件）師：不好了，小偷進(jìn)家了，該怎么辦？
2、警車的`外形特征（演示課件）引導(dǎo)幼兒觀察警車。
小結(jié)：警車是用于追蹤和抓捕逃犯的車輛。沒有固定車型，車牌有專門的標(biāo)記。車頭上面裝有報(bào)警器。
3、撥打電話110有小偷必須立刻報(bào)警，該撥打什么電話呢？
（演示課件）引導(dǎo)幼兒觀察撥打110及警車行動(dòng)。
小結(jié)：當(dāng)你見到犯罪行為時(shí)，立即撥打110，公安人員執(zhí)行任務(wù)，拉響警報(bào)，飛馳前進(jìn)，其他車輛都要讓路，以保證公安戰(zhàn)士不失時(shí)機(jī)的逮捕罪犯。
三、游戲鞏固
1、為人民服務(wù)玩法：由教師提出現(xiàn)象，幼兒立即找出相應(yīng)的電話與車輛卡片。并做相應(yīng)的動(dòng)作。
提問；專用號(hào)碼能不能隨便亂打？打錯(cuò)了會(huì)怎樣？
2、出車——幼兒找一輛自己喜歡的玩具車，在專用號(hào)碼的指揮下隨音樂依次開出活動(dòng)室。
活動(dòng)反思：
讓幼兒在自己喜歡的環(huán)境中學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固對(duì)各種車輛的了解。還讓幼兒在輕松愉快的教學(xué)活動(dòng)過程中認(rèn)識(shí)各種汽車的名稱和用途，增強(qiáng)了幼兒的社會(huì)性常識(shí)，揭開了幼兒的在生活對(duì)各種車的好奇與困惑。
中班社會(huì)教案：特種車2
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道消防車、救護(hù)車、警車是執(zhí)行特殊任務(wù)的車輛，并能說出它們的特殊標(biāo)志和不同作用。
2、能記住特種車的求救號(hào)碼，懂得不能亂打求救電話。
3、激發(fā)孩子對(duì)不同車輛的興趣，培養(yǎng)積極思考、樂于表達(dá)的習(xí)慣。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握三種特殊車輛的用途。
難點(diǎn)：知道在有困難時(shí)撥打相應(yīng)的求助電話。
活動(dòng)準(zhǔn)備
消防車、救護(hù)車、警車圖片，一些各種各樣功能車的圖片，119與120宣傳視頻。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入課題：
1、師：小朋友，你喜歡汽車嗎？你都認(rèn)識(shí)什么車？
2、教師自由選擇圖片，說一說：這是什么車？有什么作用？
3、出示一些汽車圖片，啟發(fā)幼兒說出各種車的作用。
（灑水車、垃圾車、公交車、出租車）
小結(jié)：車輛的種類很多，各種車輛的作用也都不一樣，我把那些具有特殊功能的車稱為特種車。
二、認(rèn)識(shí)特種車的.外形及特殊作用
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1、（圖片）師：快看，這里發(fā)生什么事情了？（火災(zāi)）該讓哪種車去幫忙呢？
2、消防車的外形特征（圖片）引導(dǎo)幼兒觀察消防車的車身顏色、車身配置及其作用。
小結(jié)：消防車是救火用的汽車。車身是紅色的，車頭上有一個(gè)警報(bào)器或警鐘，車身是急用儲(chǔ)水箱，兩旁有吸水管和水帶，車上有升降梯子和滅火器等救火用具。
3、火警電話119師：
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，該撥打什么電話叫消防車呢？
�。ㄒ曨l）引導(dǎo)幼兒觀察撥打電話119及消防車救火
小結(jié)：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打火警電話119，講清失火地方的地址，著火物質(zhì)，火勢(shì)的大小，以方便消防員叔叔派遣多少輛車，要留下自己的姓名與電話號(hào)碼，以方便消防叔叔隨時(shí)聯(lián)系得到你，打完電話后要有人去路口等待消防車，以便引導(dǎo)消防車到火場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)。
�。ǘ┚茸o(hù)車
1、（圖片）師：瞧，這個(gè)人怎么了？（突然間發(fā)�。┰撛趺崔k？請(qǐng)那種車幫忙呢？
2、救護(hù)車的外形特征（圖片）引導(dǎo)幼兒觀察救護(hù)車的車身顏色、標(biāo)志，車頭和車門的特征及用途。
小結(jié)：救護(hù)車是專門護(hù)送危急病人到醫(yī)院的專用汽車。一般是白色的，車身兩旁和后面車門上都有紅十字標(biāo)志，車頭或車頂上裝有警鐘或警報(bào)器，車門在車廂的后面，便于擔(dān)架的進(jìn)出。
3、急救電話120師：有人需要馬上送醫(yī)院該撥打什么電話呢？（視頻）引導(dǎo)幼兒觀察撥打120及救護(hù)車救人。
小結(jié)：撥打急救電話120時(shí)，要保持冷靜，和醫(yī)生說清楚病人的情況癥狀，要注意聽清楚醫(yī)生的問答，以便作答，我們?cè)诘?20到來時(shí)，不能把病人抬起或攙扶出來，而且要派人到明顯地方等待，看見120后要揮手接應(yīng)
（三）警車
1、（演示圖片）師：不好了，小偷進(jìn)家了，該怎么辦？
2、警車的外形特征（圖片）引導(dǎo)幼兒觀察警車。
小結(jié)：警車是用于追蹤和抓捕逃犯的車輛。沒有固定車型，車牌有專門的標(biāo)記。車頭上面裝有報(bào)警器。
3、撥打電話110，有小偷必須立刻報(bào)警，該撥打什么電話呢？
小結(jié)：除了小偷搶劫等遇到壞人的情況下可以撥打110，如果要是出現(xiàn)車禍、溺水、走失、綁架等情況，我都可以撥打110。當(dāng)你在路上看見警車?yán)懢瘓?bào)，飛馳前進(jìn)時(shí)，我們和其他車輛都要讓路，以保證公安戰(zhàn)士不失時(shí)機(jī)的逮捕罪犯。
三、鞏固知識(shí)，加深印象。
1、專用號(hào)碼能不能隨便亂打？打錯(cuò)了會(huì)怎樣？
2、我們?cè)诼飞峡匆婙Q笛的警車、消防車、救護(hù)車時(shí)要怎么做？
四、《去郊游》，放松心情，結(jié)束活動(dòng)
1、教師：剛剛認(rèn)識(shí)了警車、救護(hù)車、消防車，認(rèn)識(shí)了他們的特殊性后，心里都很緊張吧，現(xiàn)在我們來放松一下，一起和老師一起去乘坐另一種特殊功能的公共汽車去郊游吧！
活動(dòng)反思
汽車產(chǎn)生濃厚興趣和特殊的感情，汽車能發(fā)聲，能行駛，能將人或物從一個(gè)地方送到另一個(gè)地方，幼兒每天都能看見各種不同的汽車。他們愛觀察車輛，特別是中班的幼兒已能辨認(rèn)出一些常見的汽車，而且喜歡把各種汽車玩具拆拆再裝裝。
讓幼兒在自己喜歡的環(huán)境中學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固對(duì)各種車輛的了解。還讓幼兒在輕松愉快的教學(xué)活動(dòng)過程中認(rèn)識(shí)各種汽車的名稱和用途，增強(qiáng)了幼兒的社會(huì)性常識(shí)，揭開了幼兒的在生活對(duì)各種車的好奇與困惑。
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