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    幼兒園大班安全優(yōu)質(zhì)課教案《安安全全用電器》

    時間:2023-11-16 07:30:12 教案 我要投稿
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    幼兒園大班安全優(yōu)質(zhì)課教案《安安全全用電器》

      作為一名老師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編精心整理的幼兒園大班安全優(yōu)質(zhì)課教案《安安全全用電器》,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園大班安全優(yōu)質(zhì)課教案《安安全全用電器》

      活動意圖

      大班幼兒有著濃厚的探究欲望,喜歡動手嘗試新鮮事物,家用電器功能的“神奇”常使他們產(chǎn)生操作的愿望。本次活動以情景表演為主線,讓幼兒學(xué)會使用幾種簡單的家用電器,引導(dǎo)幼兒了解使用的常識,避免使用中發(fā)生危險。

      活動目標(biāo)

      1.能正確使用家中常用的、簡單的小家電。

      2.知道按照電器的使用要求操作,未學(xué)會使用前不亂動電器按鈕。

      3.感受家電給人們的生活帶來的便利。

      活動準(zhǔn)備

      1.教師與幼兒共同搜集攜帶方便的小家電,如小臺燈、按摩器、錄音機等,每組一至兩種。

      2.蘿卜條(或較脆的物品)若干、小型電風(fēng)扇、果汁機、水果若干。

      3.多媒體教師資源:我可不能這樣做。

      活動過程

      (一)開始部分

      師:今天老師為小朋友們準(zhǔn)備了好多的小家電,我們一起來看看吧!

      1.分組觀察,嘗試操作小家電,了解家電都有開關(guān)。

      2。輪流試著打開開關(guān),觀察電器的變化。然后請一名幼兒向全班介紹本組的電器名稱和用途以及打開開關(guān)后電器的變化。

      (二)由案例——風(fēng)扇打壞幼兒手指,幫助幼兒了解面對運轉(zhuǎn)的電器應(yīng)注意的事項。

      1.教師講述案例,請幼兒說一說小波的手指為什么被打壞。

      2.現(xiàn)場試驗:風(fēng)扇的威力。

      教師操作小風(fēng)扇,將蘿卜條伸進扇頁,幼兒觀察蘿卜條被打斷的現(xiàn)象。

      小結(jié):扇頁很薄,通電后高速旋轉(zhuǎn),使空氣流動形成風(fēng),這讓我們感到?jīng)鏊。但旋轉(zhuǎn)的扇頁就像刀片一樣,能打斷伸進扇頁范圍內(nèi)的物品。所以正在運轉(zhuǎn)的風(fēng)扇很危險,小朋友千萬不要把手伸進風(fēng)扇中。

      3.說一說還有哪些電器會運轉(zhuǎn),他們在工作的時候可以觸摸嗎?

      小結(jié):正在運轉(zhuǎn)的電器都很危險,如洗衣機、食品加工機、豆?jié){機等,小朋友千萬不要觸摸正在運轉(zhuǎn)的電器。

      4.播放多媒體教學(xué)資源,豐富幼兒安全使用電器的常識。

      (1)教師情境式講述:小強看媽媽下班后很累,很想幫媽媽做點事情,可是到了廚房一看,微波爐、飲水機都不會用,這是他該怎么辦呢?如果他自己亂動,可能會發(fā)生什么事?

      (2)請幼兒介紹自己知道的電器的安全使用方法。

      小結(jié):每一種電器都有安全使用的要求,小朋友在使用電器時一定要按照要求進行操作。在沒學(xué)會操作前,不能隨便亂動電器按鈕,否則可能傷到自己。

      結(jié)束部分

      師:我們小朋友已經(jīng)掌握了電器的使用方法,那我們現(xiàn)場制作果汁,請小朋友們一起來品嘗吧!

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