大班優(yōu)秀音樂律動教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的大班優(yōu)秀音樂律動教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、通過欣賞音樂VCD和借助圖譜提示，歡快自由地學習韻律操《小黃鴨減肥》。

　　2、在韻律活動中發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒肢體動作的協(xié)調性和韻律性

　　3、感受樂曲歡快、活潑、幽默、詼諧的情趣。

　　活動準備：

　　音樂《小黃鴨減肥》、律動VCD《小黃鴨減肥》自制ppT

　　活動過程：

　　一、情景導入：

　　教師學小黃鴨叫聲情景導入

　　師：聽，是誰來了？（小鴨）

　　這只小黃鴨呀是馬戲團的一位演員，本來它想來為我們小朋友表演節(jié)目的，可是最近它發(fā)胖了，胖得連路都快走不動了，這可怎么辦��？大家給它想想辦法吧。

　　二、音樂感受：

　　1、師幼交流討論讓小黃鴨減肥的方法

　　師：小黃鴨走路也走不動了，也不能表演節(jié)目，這可怎么辦呢？'

　　幼：做運動減肥

　　師：做哪些運動呢？

　　2、我們來教教小黃鴨吧（教師播放音樂，幼兒有節(jié)奏地表現各種運動的姿態(tài)（拍球、跑步、跳繩、踢毽子等）

　　三、學習律動《小黃鴨減肥》

　　師：謝謝你們的幫忙，出了那么多的點子，小黃鴨最終把這些運動的動作整合起來編成了一套減肥操，這套減肥操可有用了，大家想看看小黃鴨的減肥操是怎么跳的嗎？

　　1、幼兒欣賞律動

　　2、教師引導幼兒說說做做VCD中的動作

　　師：小黃鴨是怎么跳的？它好像在做什么運動

　　3、欣賞律動第二遍：

　　師：老師也好想學做這套小黃鴨的減肥操，你們想學嗎？讓我們一起來看看減肥操里一共有幾個動作，每個動作做了幾遍

　　4、利用ppT圖譜學習記憶律動中的動作

　　師：你看到減肥操里有哪幾個動作呢？（教師播放ppT）這個動作做了幾遍？我們也來學一學吧

　　師：你最喜歡哪個動作？大家也來試一試吧

　　師：你覺得那個動作有點難？誰會做這個動作的？大家都來試一試吧

　　師小結提升：原來這個減肥操一共有5個動作，每個動作做四遍

　　5、完整練習：

　　讓我們跟著小黃鴨一起來做減肥操吧！

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