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    幼兒園大班音樂活動教案《粗心的小畫家》

    時間:2023-10-01 08:01:55 教案 我要投稿
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    幼兒園大班音樂活動教案《粗心的小畫家》

      作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園大班音樂活動教案《粗心的小畫家》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園大班音樂活動教案《粗心的小畫家》

      活動目標:

      1、要求幼兒園用自然聲音唱歌,吐字清楚。

      2、感受歌曲詼諧,幽默的特點。

      3、通過學習歌曲,教育幼兒要認真學習,不驕傲。

      4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現力。

      5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

      活動準備:

      歌曲圖譜:螃蟹、小鴨、小兔、大馬等圖片。

      活動過程:

      一、律動。

      二、歌曲前部分。

      1、示丁丁的圖片,引起幼兒的興趣。

      教師:今天,我班來了一位小客人,他的名字叫丁丁,丁丁特別愛畫畫,他總是對別人說自己畫畫好。那他對別人都是怎么說的,我們來聽一聽。

      2、范唱前部分歌曲。

      教師:你聽到了什么?教師根據幼兒回答出示圖譜。

      幼兒學唱歌曲。

      三、學唱歌曲后部分。

      教師:丁丁說他什么東西都會畫,你們相信嗎?為什么?

      教師:我們來聽聽丁丁到底畫了些什么?

      教師邊范唱邊出示圖譜。

      教師:丁丁畫的螃蟹是什么樣子的?同樣的方式提問鴨子、小兔、大馬。

      幼兒學唱歌曲。

      四、學唱附詞。

      教師將圖譜調整,請幼兒嘗試演唱歌曲。

      教師講解正確的演唱方法。

      幼兒演唱。

      幼兒完整地演唱歌曲。

      五、引出歌曲的名字,鼓勵幼兒不做粗心的小朋友。

      教學反思:

      《粗心的小畫家》是一堂通過歌曲和歌表演對幼兒進行養(yǎng)成教育的音樂課。本課我采用“看—學—唱—演”的教學模式,首先,通過讓幼兒“認識丁丁、評價丁丁的畫”和“我問你答”的游戲,以及“我當小畫家”的活動來進行歌詞的創(chuàng)編和歌曲的學唱整個教學在丁丁和幼兒的游戲中進行,讓幼兒在玩中找到表演和演唱的樂趣,大膽、自信的參與音樂表演活動。

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