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    中班教案

    時(shí)間:2023-07-21 07:18:20 教案 我要投稿

    中班教案常用(3篇)

      在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的中班教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    中班教案常用(3篇)

    中班教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步認(rèn)識(shí)環(huán)境與人類生存的關(guān)系,教育幼兒愛護(hù)花草樹木。

      2、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和能力。

      3、了解樹木和人類的關(guān)系。

      重、難點(diǎn)分析重點(diǎn)了解樹木與人類生存的關(guān)系;難點(diǎn)是樹立幼兒的環(huán)保意識(shí),知道保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性。

      教學(xué)時(shí)間:

      2教時(shí)

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      沙塵暴紀(jì)錄圖片;樹木作用圖片一組;樹寶寶頭飾一個(gè)。

      第一教時(shí)

      活動(dòng)過程:

      (一)導(dǎo)入部分 觀看紀(jì)錄圖片,引出課題。

      師:"今天,老師帶來一張圖片,大家看里面介紹了一件什么事情?",提問:

      你剛剛看到了什么?

      沙塵暴是什么樣子的?

      它給人們的生活帶來什么不便?

      沙塵暴是怎么形成的?為什么會(huì)有沙暴塵?

      (二)展開部分 介紹樹木與人類的`關(guān)系出示樹寶寶,以樹寶寶的口吻詢問幼兒小朋友你們知道我們樹木對(duì)人類有哪些幫助嗎?

      結(jié)合幼兒回答情況,出示圖片。

      如果地球上沒有了我們會(huì)是什么樣子的?

      我們很愿意與你們做朋友,大家又應(yīng)該怎樣對(duì)待我們呢?

      教育幼兒愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境。

      (三)結(jié)束部分 教育幼兒樹立環(huán)保意識(shí)人們不保護(hù)環(huán)境,會(huì)受到大自然的什么懲罰。

      請(qǐng)幼兒講一件自己親眼所見或聽說到的受到大自然懲罰的例子。

      你打算怎樣做一名保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

    中班教案 篇2

      設(shè)計(jì)意圖:

      為了讓幼兒牢牢記住110、119、120幾種特殊號(hào)碼及其作用,引導(dǎo)幼兒在日常生活中了解簡單的交通規(guī)則,提高自我保護(hù)意識(shí)。做一個(gè)健康快樂的寶寶。設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      掌握常見車的名稱、外形,牢牢記住110、119、120幾種特殊號(hào)碼及其作用,遵守交通規(guī)則,注意安全。做個(gè)健康快樂的寶寶。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      特種車圖片、交通信號(hào)燈圖片、110、119、120號(hào)碼等。

      活動(dòng)過程:

      一、小朋友今天老師指揮交通,小朋友當(dāng)司機(jī),我們一起到停車場(chǎng)瞧一瞧:

      請(qǐng)你做好準(zhǔn)備,汽車馬上開了。(幼兒邊唱歌曲《汽車開來了》,邊模仿小司機(jī)的動(dòng)作。)當(dāng)聽到老師說到站了,請(qǐng)下車,小朋友數(shù)數(shù)停車場(chǎng)一共有幾輛車?都是什么車?幼兒自由玩,互相交流車的用途、特征(顏色、聲音。)等。

      二、提問:今天早上你坐什么車來的幼兒園?啟發(fā)幼兒說說車的名稱、特征和用途?你還見過什么樣的車?

      小結(jié):馬路上的車很多,請(qǐng)看動(dòng)畫《我是小司機(jī)》回答下面的問題:誰能幫助和黑貓警長想一個(gè)好辦法捉住小偷?誰能幫助小兔打一個(gè)求助電話?公共汽車有什么用途?

      三、出示三種特種車輛(警車、救護(hù)車、消防車)請(qǐng)幼兒說說這三種車的名稱、聲音、用途?不執(zhí)行任務(wù)時(shí)開在什么地方?

      1、考考小朋友:出示一張120(119、110)號(hào)碼,請(qǐng)幼兒說說是哪種車的號(hào)碼?在什么情況下?lián)艽蜻@個(gè)號(hào)碼?結(jié)合圖片,玩打電話的游戲。

      2、小結(jié):小朋友這些電話號(hào)碼你要牢牢記住,只有在緊急情況才能撥打。不管是什么樣的車都會(huì)給我們的.生活帶來許多方便。但是路上一定要安全行駛,必須遵守交通規(guī)則。(出示交通標(biāo)志:紅綠燈)

      3、經(jīng)典游戲:交通信號(hào)燈(指導(dǎo)幼兒看圖學(xué)兒歌做游戲,鞏固對(duì)紅綠燈的認(rèn)識(shí))

      活動(dòng)延伸:

      這節(jié)課小朋友懂得了許多道理,還認(rèn)識(shí)了馬路上各種各樣的車,那么你到底喜歡什么樣的車?請(qǐng)你動(dòng)手畫下來,好嗎?開車回活動(dòng)室。

      活動(dòng)反思:

      整個(gè)活動(dòng)以"游戲"為載體,使幼兒在輕松愉快的氛圍中,學(xué)到了知識(shí),懂得了道理,達(dá)到了預(yù)期的效果。

    中班教案 篇3

      學(xué)習(xí)目標(biāo)

     �。私獠⑿蕾p自己獨(dú)特的地方,初步形成積極的自我評(píng)價(jià)。

     �。烂總€(gè)人都有獨(dú)特的地方,學(xué)習(xí)欣賞同伴的獨(dú)特之處。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      .“獨(dú)特的我”補(bǔ)充操作材料(見材料制作)。

      活動(dòng)過程

      學(xué)習(xí)領(lǐng)域:

      形式:小組

      1. 向幼兒提問:

      . 你有什么本領(lǐng)?

     �。� 你身邊的同伴有什么本領(lǐng)?

      2. 請(qǐng)幼兒完成“獨(dú)特的我”補(bǔ)充操作材料,說說自己獨(dú)特的.地方。

      需要用文字表達(dá)的幼兒教師要給予幫助,記錄下幼兒敘述的自己的獨(dú)特之處。

      3. 老師根據(jù)補(bǔ)充操作材料的內(nèi)容,說出該幼兒的獨(dú)特之處,請(qǐng)其他幼兒猜猜是哪位小朋友。

      活動(dòng)評(píng)價(jià)

      .能說出自己獨(dú)特的地方。

      .能欣賞同伴獨(dú)特的地方。

      活動(dòng)建議:

      .了解并欣賞自己獨(dú)特的地方、形成積極的自我評(píng)價(jià),不可能在一次活動(dòng)中完成,需要老師注意日常的滲透和積累。老師可以設(shè)計(jì)“我能、我會(huì)、我真棒”、“夸寶寶”等活動(dòng)為幼兒提供認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的機(jī)會(huì),并捕捉幼兒日常生活中的閃光點(diǎn)給與鼓勵(lì)。同時(shí),注意引導(dǎo)幼兒欣賞同伴的獨(dú)特之處。

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