中班教案常用（3篇）

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的中班教案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步認(rèn)識(shí)環(huán)境與人類生存的關(guān)系，教育幼兒愛護(hù)花草樹木。

　　2、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和能力。

　　3、了解樹木和人類的關(guān)系。

　　重、難點(diǎn)分析重點(diǎn)了解樹木與人類生存的關(guān)系；難點(diǎn)是樹立幼兒的環(huán)保意識(shí)，知道保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　2教時(shí)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　沙塵暴紀(jì)錄圖片；樹木作用圖片一組；樹寶寶頭飾一個(gè)。

　　第一教時(shí)

　　活動(dòng)過程：

　　（一）導(dǎo)入部分 觀看紀(jì)錄圖片，引出課題。

　　師："今天，老師帶來一張圖片，大家看里面介紹了一件什么事情？"，提問：

　　你剛剛看到了什么？

　　沙塵暴是什么樣子的？

　　它給人們的生活帶來什么不便？

　　沙塵暴是怎么形成的？為什么會(huì)有沙暴塵？

　　（二）展開部分 介紹樹木與人類的`關(guān)系出示樹寶寶，以樹寶寶的口吻詢問幼兒小朋友你們知道我們樹木對(duì)人類有哪些幫助嗎？

　　結(jié)合幼兒回答情況，出示圖片。

　　如果地球上沒有了我們會(huì)是什么樣子的？

　　我們很愿意與你們做朋友，大家又應(yīng)該怎樣對(duì)待我們呢？

　　教育幼兒愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境。

　　（三）結(jié)束部分 教育幼兒樹立環(huán)保意識(shí)人們不保護(hù)環(huán)境，會(huì)受到大自然的什么懲罰。

　　請(qǐng)幼兒講一件自己親眼所見或聽說到的受到大自然懲罰的例子。

　　你打算怎樣做一名保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

中班教案 篇2

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　為了讓幼兒牢牢記住110、119、120幾種特殊號(hào)碼及其作用，引導(dǎo)幼兒在日常生活中了解簡單的交通規(guī)則，提高自我保護(hù)意識(shí)。做一個(gè)健康快樂的寶寶。設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　掌握常見車的名稱、外形，牢牢記住110、119、120幾種特殊號(hào)碼及其作用，遵守交通規(guī)則，注意安全。做個(gè)健康快樂的寶寶。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　特種車圖片、交通信號(hào)燈圖片、110、119、120號(hào)碼等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、小朋友今天老師指揮交通，小朋友當(dāng)司機(jī)，我們一起到停車場(chǎng)瞧一瞧：

　　請(qǐng)你做好準(zhǔn)備，汽車馬上開了。（幼兒邊唱歌曲《汽車開來了》，邊模仿小司機(jī)的動(dòng)作。）當(dāng)聽到老師說到站了，請(qǐng)下車，小朋友數(shù)數(shù)停車場(chǎng)一共有幾輛車？都是什么車？幼兒自由玩，互相交流車的用途、特征（顏色、聲音。）等。

　　二、提問：今天早上你坐什么車來的幼兒園？啟發(fā)幼兒說說車的名稱、特征和用途？你還見過什么樣的車？

　　小結(jié)：馬路上的車很多，請(qǐng)看動(dòng)畫《我是小司機(jī)》回答下面的問題：誰能幫助和黑貓警長想一個(gè)好辦法捉住小偷？誰能幫助小兔打一個(gè)求助電話？公共汽車有什么用途？

　　三、出示三種特種車輛（警車、救護(hù)車、消防車）請(qǐng)幼兒說說這三種車的名稱、聲音、用途？不執(zhí)行任務(wù)時(shí)開在什么地方？

　　1、考考小朋友：出示一張120（119、110）號(hào)碼，請(qǐng)幼兒說說是哪種車的號(hào)碼？在什么情況下?lián)艽蜻@個(gè)號(hào)碼？結(jié)合圖片，玩打電話的游戲。

　　2、小結(jié)：小朋友這些電話號(hào)碼你要牢牢記住，只有在緊急情況才能撥打。不管是什么樣的車都會(huì)給我們的.生活帶來許多方便。但是路上一定要安全行駛，必須遵守交通規(guī)則。（出示交通標(biāo)志：紅綠燈）

　　3、經(jīng)典游戲：交通信號(hào)燈（指導(dǎo)幼兒看圖學(xué)兒歌做游戲，鞏固對(duì)紅綠燈的認(rèn)識(shí)）

　　活動(dòng)延伸：

　　這節(jié)課小朋友懂得了許多道理，還認(rèn)識(shí)了馬路上各種各樣的車，那么你到底喜歡什么樣的車？請(qǐng)你動(dòng)手畫下來，好嗎？開車回活動(dòng)室。

　　活動(dòng)反思：

　　整個(gè)活動(dòng)以"游戲"為載體，使幼兒在輕松愉快的氛圍中，學(xué)到了知識(shí)，懂得了道理，達(dá)到了預(yù)期的效果。

中班教案 篇3

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　�。私獠⑿蕾p自己獨(dú)特的地方，初步形成積極的自我評(píng)價(jià)。

　�。烂總€(gè)人都有獨(dú)特的地方，學(xué)習(xí)欣賞同伴的獨(dú)特之處。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　．“獨(dú)特的我”補(bǔ)充操作材料（見材料制作）。

　　活動(dòng)過程

　　學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

　　形式：小組

　　1. 向幼兒提問：

　　． 你有什么本領(lǐng)？

　�。� 你身邊的同伴有什么本領(lǐng)？

　　2. 請(qǐng)幼兒完成“獨(dú)特的我”補(bǔ)充操作材料，說說自己獨(dú)特的.地方。

　　需要用文字表達(dá)的幼兒教師要給予幫助，記錄下幼兒敘述的自己的獨(dú)特之處。

　　3. 老師根據(jù)補(bǔ)充操作材料的內(nèi)容，說出該幼兒的獨(dú)特之處，請(qǐng)其他幼兒猜猜是哪位小朋友。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　．能說出自己獨(dú)特的地方。

　　．能欣賞同伴獨(dú)特的地方。

　　活動(dòng)建議：

　　．了解并欣賞自己獨(dú)特的地方、形成積極的自我評(píng)價(jià)，不可能在一次活動(dòng)中完成，需要老師注意日常的滲透和積累。老師可以設(shè)計(jì)“我能、我會(huì)、我真棒”、“夸寶寶”等活動(dòng)為幼兒提供認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的機(jī)會(huì)，并捕捉幼兒日常生活中的閃光點(diǎn)給與鼓勵(lì)。同時(shí)，注意引導(dǎo)幼兒欣賞同伴的獨(dú)特之處。

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