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    中班教案

    時(shí)間:2023-07-15 07:13:29 教案 我要投稿

    有關(guān)中班教案3篇

      作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編整理的中班教案3篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)中班教案3篇

    中班教案 篇1

      活動(dòng)目的:

      1讓幼兒主動(dòng)探索,自定分類標(biāo)準(zhǔn)。

      2學(xué)習(xí)分類統(tǒng)計(jì)的方法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1每人自選一版喜愛的貼貼紙。

      2每人一張分類統(tǒng)計(jì)表:

     。ū硪唬┪覍①N貼紙這樣分

      找到的貼貼紙

      總數(shù)

      活動(dòng)指導(dǎo):

      1引導(dǎo)幼兒觀察每一版的貼貼紙,提出活動(dòng)要求:將你認(rèn)為一樣的貼貼紙貼在同一個(gè)格子里,并在后面的小格里,寫上相應(yīng)的數(shù)量。

      2幼兒操作:幼兒根據(jù)自己找到的.標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,統(tǒng)計(jì)。

      反思:

      在本次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒很喜歡撕貼的過程,大部分的幼兒都能從同一版的貼貼紙中,去尋找出自己喜歡的分類標(biāo)準(zhǔn),也基本上了解了分類統(tǒng)計(jì)的方法。但有個(gè)別幼兒在根據(jù)幾何圖形分類時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤,計(jì)劃在區(qū)域活動(dòng)中讓幼兒多感受圖形的特點(diǎn)。

      推進(jìn):

      由于幼兒基本上能夠自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,計(jì)劃在下階段活動(dòng)中提高操作難度,將單純的分類運(yùn)用到生活中,開展裝飾服飾的活動(dòng)。

    中班教案 篇2

      教學(xué)目標(biāo):

      1、認(rèn)識序數(shù)并能排出5以內(nèi)的自然數(shù)列。

      2、能正確運(yùn)用序數(shù)詞。

      3、培養(yǎng)幼兒從左往右數(shù)的習(xí)慣。

      4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

      5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      每人一套火車圖片,動(dòng)物貼飾,1~5的數(shù)字卡片,火車的`聲音,課件PPT

      教學(xué)過程:

      一、開始部分。

      用故事引出火車(調(diào)動(dòng)興趣)

      1、今天森林里的小熊、烏龜、刺猬、青蛙、小雞要出去旅游了,可是它們從來也沒有坐過火車,那可怎么辦呢?

      2、你們愿意幫忙嗎?

      二、基本部分。

      小動(dòng)物坐火車(認(rèn)識車廂學(xué)習(xí)5以內(nèi)的自然數(shù)列,并操作練習(xí))

      (PPT展示)

      1、你們聽這是什么聲音?誰來了?(火車)

      2、你知道這列火車有幾節(jié)車廂嗎?(運(yùn)用多種數(shù)數(shù)方法)

      3、瞧小動(dòng)物們來了準(zhǔn)備坐火車去旅行了,它們把座位號都帖在了身上,可是列車員忘記在車廂上標(biāo)車廂號了,它們因該坐在哪里呢?(幼兒暢所欲言)

      4、請小朋友上位操作,老師在旁觀察并適當(dāng)引導(dǎo)。

      5、小朋友上臺介紹一下自己把小動(dòng)物送進(jìn)車廂的?(引導(dǎo)幼兒說先標(biāo)車廂好,第一車廂、第二車廂``````然后把XX小動(dòng)物送進(jìn)第一車廂,XX小動(dòng)物送進(jìn)第二車廂``````)

      6、教師小結(jié):車廂應(yīng)從火車頭后開始數(shù),第一車廂、第二車廂``````所以XX小動(dòng)物應(yīng)該坐進(jìn)第一車廂、第二車廂``````。

      7、你們讓小動(dòng)物們坐對車廂了嗎?(幼兒檢查并改正)

      三、結(jié)束部分。

      小動(dòng)物坐火車出發(fā)

      現(xiàn)在請小朋友拿好動(dòng)物火車,按第一組、第二組、第三組的順序站好,我們一起送小動(dòng)物門去旅行。(再次鞏固復(fù)習(xí)自然數(shù)列)

    中班教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。

      2.感受運(yùn)動(dòng)中的樂趣,學(xué)會鍛煉身體,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      《胖胖兔減肥》課件。

      活動(dòng)過程:

      一、引入胖胖兔,設(shè)疑討論。

      (1)今天我請來了一個(gè)小客人,大家看它是誰?(出示課件圖片) 你們看,那它看上去怎么樣啊?

      (2)你們覺得長得太胖好不好?為什么呀?

      (3)肥胖呀也給胖胖兔帶來了麻煩,以前呀,它跑起來可快了,可是,現(xiàn)在一走起路來就會呼哧呼哧喘氣,胖胖兔心里可難受了。我們一起來幫它吧,想一想有什么好辦法可以幫助胖胖兔減肥呢?

      (4)你們真會動(dòng)腦筋,給胖胖兔想了這么多的好辦法,現(xiàn)在我們就一起來聽聽《胖胖兔減肥》的故事。

      二、理解故事內(nèi)容。

      1.(使用課件,講述故事開頭至拍一下就滾跑了,再撿起來一拍,又滾跑了)

      提問:

      ①胖胖兔一走路就怎么樣啊?誰來做做看呼哧呼哧喘氣是怎么樣的?

     、谂峙滞脼槭裁匆蛔呗肪秃暨旰暨甏謿饽?

      ③可是現(xiàn)在它要去干什么?

     、芩诨@球場遇見了誰?(出示袋鼠圖片)

     、荽笤趺凑f?

     、夼峙滞脮那騿?它拍球的時(shí)候是怎么樣的?

      2.(繼續(xù)講述故事至第二天,胖胖兔拍了五下,就一屁股坐在地上。)

      提問:

     、俅鬄榕峙滞孟肓艘粋(gè)什么辦法?(出示圖片)

      ②根據(jù)袋鼠想的辦法,胖胖兔練習(xí)得怎么樣?(第一天,拍了三下,拍得手發(fā)軟,腿發(fā)抖;第二天,拍了五下,就一屁股坐在地上;并根據(jù)幼兒的回答,出示相應(yīng)圖片)

     、垡龑(dǎo)幼兒猜測:胖胖兔在練習(xí)拍球的時(shí)候練得這么辛苦,遇到了這么多的`困難,你覺得胖胖兔還會繼續(xù)練習(xí)拍球嗎?

      3.(繼續(xù)講述故事至結(jié)尾)

      提問:

      ①袋鼠怎么說?(學(xué)說句子:堅(jiān)持,快起來,不能偷懶。)

     、谧詈笈峙滞米兂闪耸裁?(出示圖片)

      ③小結(jié):胖胖兔在袋鼠的在幫助下,克服困難,堅(jiān)持鍛煉,最后它減肥成功了沒有啊?

      三、完整講述故事一遍。

      (1)故事好聽嗎?故事的題目叫什么?我們再來完整地聽一遍,會講小朋友一起來講一講,學(xué)學(xué)袋鼠和胖胖兔說的話。

      (2)提問:聽了這個(gè)故事以后,我們小朋友在鍛煉的時(shí)候,應(yīng)該怎么樣做,才能像胖胖兔那樣使自己的身體變得更加健康啊?

      (3)教師小結(jié):只要堅(jiān)持,不偷懶,天天鍛煉,一定能使我們的身體更加健康。

      四、結(jié)束活動(dòng):跳兔子舞做運(yùn)動(dòng),出活動(dòng)室。

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