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    安全教育教案

    時(shí)間:2024-09-17 00:30:05 教案 我要投稿

    【精華】安全教育教案范文集合5篇

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的安全教育教案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】安全教育教案范文集合5篇

    安全教育教案 篇1

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、通過故事,初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

      2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí),要學(xué)會(huì)感激別人。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。

      【活動(dòng)過程】

      一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

      師:小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

      師:有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測(cè)),聽完接下來的故事,你們就知道它怎么樣了。

      二、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》。

      教師講述故事,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。

      師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)

      教師小結(jié):小貓很怕熱,它趁媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

      師:小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒回答)

      教師小結(jié):它在抓魚的時(shí)候,腳一滑不小心掉了下去。

      師:小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)

      教師小結(jié):是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子,小貓就淹死了。

      師:“如果你是小貓,小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”

      教師引導(dǎo)幼兒回答問題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候,要學(xué)會(huì)感謝別人。

      三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識(shí)。

      教師總結(jié):當(dāng)大人沒有在自己身邊的時(shí)候,小朋友們不能獨(dú)自到水深的.地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果不小心掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。

      請(qǐng)小朋友說一說“如果不小心掉到水里了,你會(huì)怎么做!

      附故事:小貓落水

      夏天到了,天氣很熱,小貓的媽媽正忙著做飯,小貓趁著媽媽不注意一溜煙地跑出來,它跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),他的腳下一滑,不好,小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝,大喊“救命”,恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來了。

      從此,小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

      幼兒園安全教案:毒品有害健康

      小班安全教案:會(huì)咬人的電

    安全教育教案 篇2

      一、活動(dòng)目的

      通過本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

      二、 課前準(zhǔn)備

      1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的信息及相關(guān)的交通知識(shí)。

      2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

      三、活動(dòng)過程

     。ㄒ唬┮

      我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來、民族的希望。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的`新苗?墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請(qǐng)聽有關(guān)的新聞報(bào)道.

      主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

      1、主持A讀新聞。

      2、主持B:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

      3、同學(xué)們議論,各抒己見。

      4、主持小結(jié):

      A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

      B:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

      (二)討論:為什么把每年三月份最后一個(gè)星期一作為我們中小學(xué)生的安全教育日?

      班主任小結(jié):對(duì)我們中小學(xué)生的安全作出一個(gè)特別規(guī)定,一方面體現(xiàn)黨在國(guó)家對(duì)我們少年兒童成長(zhǎng)的關(guān)心,另一方面也是我們中小學(xué)的實(shí)際情況所決定所需要的。

     。ㄈ 交通安全知識(shí)》(搶答)

      1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全?

      答:(1) 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

      (2) 集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

      (3) 在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

      (4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!。

      (5)、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

      (6)、出示各種交通標(biāo)志,請(qǐng)同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

      2、 騎自行車要怎樣注意交通安全?

      答:要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛。

      3、你知道人們有哪些不良的交通習(xí)慣?

     。1) 不走人行橫道,不靠路右邊走。

     。2) 不走人行橫道、天橋,隨意橫穿馬路。

     。3) 不注意道路和車輛信號(hào),不服從交通管理。

      (4)在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。

      (5)穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

     。6.) 在鐵路道軌上行走,玩耍。

      (7)橫穿鐵路和鉆火車。

      (8)不聽從鐵道口管理和信號(hào)管理。

     。9).騎車橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行,與機(jī)動(dòng)車搶道。

     。10).騎車雙手離把。

      (11)手攀機(jī)動(dòng)車行駛,緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。

     。ㄋ模 交通安全警句朗讀

      中學(xué)生,上學(xué)校,會(huì)騎車,會(huì)走路,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號(hào)。 愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

     。ㄎ澹┱n外延伸

      請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

    安全教育教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

      2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

      3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

      活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

      重點(diǎn):防火;

      難點(diǎn):自救。

      活動(dòng)過程

      1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

      2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。

      3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。

     、兕A(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

     、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲。

     、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

      ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

     、菡J(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

      4、簡(jiǎn)要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

      5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共

      場(chǎng)所著火怎么辦?

      6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

      活動(dòng)延伸:認(rèn)識(shí)標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)

      志。

      活動(dòng)反思

      自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的,莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的.物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,可以?shī)Z走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火,幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此,增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),提高幼兒的防火自救能力,加強(qiáng)幼兒防火安全至關(guān)重要。

    安全教育教案 篇4

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、了解校園安全隱患;

      2、掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。

      3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害、突發(fā)事件的教育。

      二、教學(xué)重點(diǎn):

      掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。

      三、教學(xué)過程:

      (一)校園中存在的安全隱患(請(qǐng)學(xué)生列舉一些看見或思考過的危險(xiǎn)現(xiàn)象)。

      1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

      2、學(xué)生飲食方面的安全隱患。

      3、學(xué)生交通安全隱患。

      4、校園隱性傷害的隱患。

      (二)學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的'安全事項(xiàng)。

      1、上下樓梯要注意什么?

      ①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑;

     、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U;

     、巯聵菚r(shí)要與同學(xué)保持一定距離;

     、苌舷聵菚r(shí)不要將手放在衣兜里;

      ⑤不要在樓道內(nèi)彎腰時(shí)東西、系鞋帶;

     、奚舷聵强坑倚小

      2、課間活動(dòng)要注意什么?

     、偈彝饪諝庑迈r,課間活動(dòng)應(yīng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程;

     、诨顒(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿;

      ③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等;

     、芑顒(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

      (三)其他校園安全應(yīng)注意的事項(xiàng)。

      1、如何加強(qiáng)教室安全?

      放學(xué)離開教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不給壞人留有可乘之機(jī)。

      上學(xué)時(shí)不要把球帶進(jìn)教學(xué)樓或在樓道走廊上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一下,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

      2、為什么不能提前到校?

      校門沒開,一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。若在校門外擁擠,會(huì)造成意外傷害。

      3、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?

      應(yīng)該及時(shí)告知班主任或科任教師,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

      (四)交通安全注意事項(xiàng)。

      1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

      2、乘坐公交車注意事項(xiàng):

     、佘囃7(wěn)后方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。

      ②乘車時(shí)要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外;人多時(shí)應(yīng)注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

     、圩⒁夤矆(chǎng)所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

      (五)小結(jié)

      生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

    安全教育教案 篇5

      交通安全常識(shí)

      教學(xué)目標(biāo):使同學(xué)們懂得交通安全常識(shí)

      教學(xué)重點(diǎn):行走時(shí),哪些情況最危險(xiǎn);騎車安全常識(shí) 教學(xué)內(nèi)容:

      一、請(qǐng)同學(xué)們說說你們知道的交通常識(shí)

      二、教師補(bǔ)充

      1、綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí),行人須在確保安全的原則下通行。

      2、人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

      3、行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過沒有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

      三、行走時(shí),哪些情況最危險(xiǎn)呢?

      1、橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。

      2、三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。

      3、上、下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。

      4、行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險(xiǎn)。

      四、小學(xué)生安全知識(shí)——騎車安全

      1、不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

      2、不打傘騎車。

      3、不脫手騎車。

      4、不騎車帶人。

      5、不騎病車。

      6、不騎快車。

      7、不與機(jī)動(dòng)車搶道。

      8、不平行騎車。

      養(yǎng)成交通安全好習(xí)慣

      教學(xué)目的:教育學(xué)生懂得和掌握交通安全常識(shí),提高交通安全意識(shí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣以避免安全事故的發(fā)生,提高交通安全防范能力。

      教學(xué)內(nèi)容:

      1、交通安全基本知識(shí);

      2、交通規(guī)則;

      3、對(duì)同學(xué)們?cè)诮煌ǚ矫娴囊蟆?/p>

      教學(xué)過程:

      一、懂得交通安全常識(shí),提高安全意識(shí)。

      我國(guó)幾年來,每年道路交通事故造成10余萬人死亡,還造成了許多人的傷亡和大量的財(cái)產(chǎn)損失。學(xué)生發(fā)生交通事故也占10%左右。交通事故已經(jīng)引起了全社會(huì)的普遍關(guān)注。

      為什么會(huì)有這么多的交通事故呢?可以說,這些交通事故的發(fā)生都是因?yàn)槿嗽诘缆方煌ɑ顒?dòng)中不重視交通安全、不遵守交通規(guī)則引起的。因此為了預(yù)防交通事故的發(fā)生,我們每個(gè)人都應(yīng)該重視交通安全,遵守交通法規(guī)。

      交通安全是安全文化的一個(gè)重要組成部分,對(duì)交通安全的重視就是對(duì)人的生命的重視,是人類社會(huì)文明和進(jìn)步的表現(xiàn)。中小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。文明的交通行為,是中小學(xué)生良好的精神風(fēng)尚的體現(xiàn),也是社會(huì)公共道德的要求。

      中小學(xué)生要養(yǎng)成良好的.交通習(xí)慣,應(yīng)該具備以下幾個(gè)方面的安全素質(zhì):

      1.樹立交通安全意識(shí):心里時(shí)刻想著交通安全,增強(qiáng)交通規(guī)則意識(shí)和交通事故防范意識(shí)。

      2.增強(qiáng)交通法規(guī)的自覺性:不管道路上有沒有交通警察或其他人的監(jiān)督,都應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)的規(guī)定。

      3.掌握交通安全知識(shí):了解交通安全規(guī)律和交通安全基本知識(shí),知道如何預(yù)防交通事故。

      在我國(guó)道路上,既有汽車、摩托車、拖拉機(jī)等機(jī)動(dòng)車和自行車、人力車等非機(jī)動(dòng)車行駛,還有行人在行走。為了交通安全,減少它們發(fā)生沖突,要想辦法把它們分開,我國(guó)道路交通有兩個(gè)基本規(guī)則。

      車輛靠右行駛:在道路上行駛的車輛需靠右行駛。如果靠道路左側(cè)騎自行車,就成了逆行,是一種交通違章行為。人車各行其道:機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車和行人都應(yīng)在自己行駛的路面范圍行駛,而不能隨意行駛到別人的路面上去。交通警察在管理交通時(shí),采用隔離帶、隔離護(hù)欄等物理隔離或劃設(shè)交通標(biāo)線把道路路面劃分成幾個(gè)部分。道路中間部分供機(jī)動(dòng)車行駛,叫機(jī)動(dòng)車道;在機(jī)動(dòng)車行車道旁邊為非機(jī)動(dòng)車道,供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛;最靠邊的部分為人行道,行人走路需在人行道上行走。

      在沒有劃分中心線和機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道的道路上,機(jī)動(dòng)車在中間行駛,非機(jī)動(dòng)車靠右邊行駛。行人須走人行道,沒有人行道的靠路邊行走。

      二、對(duì)同學(xué)們的要求

      為了更好地宣傳交通安全知識(shí),更好地珍視我們生命,在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:

      1.我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德;

      2.當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

      3.當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;

      4.嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

      記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會(huì)不會(huì)游泳?”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命!

      雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子,人民公仆??無論咿呀學(xué)語,

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