日本日本免费一区视频大片,鲁一鲁亚洲无线码影片,欧美日韩蜜桃在线播放,久久亚洲精品视频免

<sub id="hdorw"></sub>

  • <legend id="hdorw"></legend>

    中班科學(xué)活動(dòng)教案

    時(shí)間:2024-10-14 18:41:45 教案 我要投稿

    有關(guān)中班科學(xué)活動(dòng)教案模板四篇

      在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編整理的中班科學(xué)活動(dòng)教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)中班科學(xué)活動(dòng)教案模板四篇

    中班科學(xué)活動(dòng)教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.喜歡玩泥,能愉快地學(xué)做泥球。

      2.了解泥的顯著特征,感受濕泥的粘性。

      3.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

      4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      5.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      用細(xì)泥鋪成一泥地,人手一瓶水,(上面開(kāi)一小孔)一個(gè)小盆,圍兜,各種泥制品等。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一.觀察感受干泥

      1.帶幼兒到泥地前,一起來(lái)玩泥巴。

      2.引導(dǎo)幼兒用手摸一摸,抓把泥吹一吹,用腳在泥里踩一踩,比較不同。(知道干泥是松松的,軟軟的。)

      二.嘗試做泥球

      1.讓幼兒自己嘗試做泥球,發(fā)現(xiàn)做不成泥球,引出要加水。(將水放在一邊,不做提醒。)

      2.幼兒加水繼續(xù)嘗試,觀察幼兒是否加了適量的水。(不做指導(dǎo))允許個(gè)別幼兒嘗試失敗。

      3.請(qǐng)做成的幼兒來(lái)演示,講解用什么辦法,如何做成泥球。

      4.請(qǐng)幼兒用語(yǔ)言講述如何做成泥球,教師根據(jù)幼兒的講述做泥球。故意加過(guò)量的水引導(dǎo)幼兒觀察。從而引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)要加適量的'水,才能做成泥球。

      5.幼兒再次嘗試:教師引導(dǎo)幼兒感受泥濕了就會(huì)粘在手上,粘在一起。

      6.請(qǐng)幼兒將自己做好的泥球放在自己的小盆子里,比一比,看一看誰(shuí)做的泥球最多,最圓。

      三.嘗試討論

      1.你還在哪里看見(jiàn)過(guò)泥?什么東西長(zhǎng)在泥里的?

      2.泥可以做泥球,種樹(shù),花,西瓜等東西以外,還可以做什么?

      (讓幼兒欣賞泥娃娃,泥做的花盆,磚等)

      四.延伸活動(dòng)

      1.請(qǐng)小朋友回家去一起和爸爸媽媽媽找一找,還有什么別的東西是用泥做的, 帶來(lái)給小朋友看。

      2.引導(dǎo)小朋友用泥做其他事物。

      活動(dòng)反思:

      通過(guò)孩子動(dòng)手操作,自我展示,進(jìn)一步培養(yǎng)了他們動(dòng)手操作能力,語(yǔ)言的表達(dá)能力以及幼兒的創(chuàng)作思維能力。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中盡情的玩,盡情的做,體會(huì)成功的樂(lè)趣。

    中班科學(xué)活動(dòng)教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能夠用多個(gè)圖形(三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、半圓形、梯形等)進(jìn)行拼圖。

      2、會(huì)用單個(gè)圖形聯(lián)想添畫(huà)。

      3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      物質(zhì)準(zhǔn)備:

      1、多媒體PPT課件。

      2、每組準(zhǔn)備五種不同的圖形:三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、半圓形、梯形若干個(gè)。

      3、紙張若干、彩筆、膠棒等。

      4、裝著各種圖形的教具小獅子實(shí)物。

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

      幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)了三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、半圓形等圖形。

      活動(dòng)過(guò)程:

      (一)、活動(dòng)導(dǎo)入。

      師:今天呀,我們班來(lái)了一位新朋友,看!(教師出示教具小獅子)

      師:仔細(xì)觀察,它以平常的小獅子有什么不同?(肚子上有個(gè)洞洞)

      師:誰(shuí)來(lái)摸摸看,小獅子的肚子里有什么?

      請(qǐng)幼兒上來(lái)摸一摸,摸出哪種圖形就說(shuō)出它的名字,并說(shuō)一說(shuō)我們生活中有哪些東西是這個(gè)形狀的。例如:摸出來(lái)的是圓形,太陽(yáng)就是圓形的,蘋果也是圓形的等。

      (二)、趣味添畫(huà)。

      師:這些圖形發(fā)生了什么故事呢?一起聽(tīng)老師來(lái)講一講吧。

      教師出示PPT邊講故事邊提問(wèn)。

      故事:在圖形王國(guó)里住著三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、半圓形和梯形六個(gè)可愛(ài)的圖形寶寶,他們每天快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起�?墒怯幸惶�,他們要進(jìn)行一次有趣的`比賽,他們想比比誰(shuí)的本領(lǐng)大。

      說(shuō)比就比,首先第一個(gè)登場(chǎng)的是可愛(ài)的小半圓�!肮沂切“雸A,我不僅長(zhǎng)的可愛(ài),我還會(huì)變魔術(shù)呢”。說(shuō)著半圓就跳進(jìn)水池里。小伙伴都圍過(guò)去看,發(fā)現(xiàn)水池里多了一只烏龜,半圓卻不見(jiàn)了,大家都著急的問(wèn)“半圓哪去了?”小烏龜很神氣的說(shuō)道:“我就是半圓呀,你看我多厲害呀,我還會(huì)游泳呢!(師問(wèn):半圓變成了什么?幼兒:……)

      三角形聽(tīng)了很不服氣說(shuō):“你會(huì)游泳,我也會(huì)”。話還沒(méi)說(shuō)完呢,只見(jiàn)三角形撲通一聲跳進(jìn)了水里(師問(wèn):猜猜三角形能變成什么?)對(duì)、變成一條熱帶魚(yú),也神氣的說(shuō)“看看我多漂亮呀”!(師問(wèn):這條熱帶魚(yú)是由幾個(gè)三角形變成的?)

      正方形動(dòng)動(dòng)手指說(shuō):“你們兩個(gè)只能在水里呆著,我可比你們強(qiáng)多了,我能變成電視機(jī)讓大家觀看精彩的節(jié)目,大家都很喜歡我�!闭f(shuō)完正方形搖身一變,變成一臺(tái)電視機(jī)。

      長(zhǎng)方形也不服氣的說(shuō):“你們都只知道玩,我呀~,能變成一本書(shū)讓大家學(xué)習(xí)更多的知識(shí)”。說(shuō)著長(zhǎng)方形身子一扭就變成了一本好看的故事書(shū)。

      師:長(zhǎng)方形是怎樣讓自己變成書(shū)?

      圓形看了他們的表演,笑了一下說(shuō):“你們看看我的吧�!闭f(shuō)著,圓形寶寶就爬上樹(shù),變成大蘋果、一會(huì)又滾下樹(shù)變成一朵小花,還飛上天空變成一個(gè)大太陽(yáng)。

      (師問(wèn):圓形寶寶厲害吧,這些圖形有的變成烏龜、小魚(yú)有的變成電視、書(shū)、還有的變成蘋果。還有誰(shuí)沒(méi)上場(chǎng)呢?)

      這時(shí)梯形上場(chǎng)了,說(shuō):“你們都別爭(zhēng)了。我們都是能干的圖形,如果我們能團(tuán)結(jié)起來(lái)我們就能變成更多的東西�!�

      這時(shí)圖形們都高興的說(shuō):“對(duì)呀、對(duì)呀我們?cè)趺礇](méi)想到呢,我們大家一起變就更出更多的東西嘛。

      說(shuō)著圓形拉著半圓一起變,變成一只小豬。

      三角形和長(zhǎng)方形一起變成小樹(shù)。

      這些形狀寶寶們真能干呀!你看,他們還變成了漂亮的房子呢?

      圖形寶寶們?cè)阶冊(cè)接袆帕�,你看,他們又變成輪船在海上航行�?

      總結(jié):這些圖形寶寶本領(lǐng)大不大?他們還能變成很多很多的東西呢?你想讓他變成什么呢?

      請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)出自己的想法。

      (三)、幼兒自由操作,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

      幼兒根據(jù)自己的構(gòu)想自由選擇圖形進(jìn)行拼擺、粘貼,教師觀察,對(duì)能力較強(qiáng)的孩子不斷提出更高的要求,對(duì)個(gè)別能力較弱的孩子給與幫助與指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

      (四)、欣賞評(píng)價(jià)。

      用手機(jī)拍下本班部分孩子的作品,連接到電腦上放映,幼兒與教師欣賞、評(píng)價(jià)。

      1、請(qǐng)幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行講解(如:我擺的是……我是用……形狀來(lái)擺的等)。

      2、教師引導(dǎo)幼兒對(duì)他人的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)(如:XX小朋友的作品,顏色搭配很漂亮、形狀組合很有創(chuàng)意等等)。

    中班科學(xué)活動(dòng)教案 篇3

      活動(dòng)意圖:

      春天天氣干燥,許多幼兒由于不愛(ài)吃蔬菜,經(jīng)常會(huì)流鼻血、便秘,同時(shí)在幼兒午餐時(shí),我們也觀察到幼兒不太愛(ài)吃芹菜。為了讓幼兒對(duì)芹菜的外形特征及功用有一個(gè)整體的概念、為了培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛(ài)吃芹菜的好習(xí)慣,我們選擇了《好吃的芹菜》這個(gè)活動(dòng)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、運(yùn)用多種感官感知芹菜的`外形特征,體驗(yàn)操作的樂(lè)趣。

      2、初步了解芹菜對(duì)人體的好處。

      3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

      4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、人手一棵芹菜,三盤洗燙切好的芹菜。

      2、醬油、醋、糖等調(diào)味料若干,小碗、小勺人手一個(gè)

      3、錄像片:幼兒大便很痛苦的樣子

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、出示芹菜,引起幼兒觀察、認(rèn)識(shí)芹菜的興趣。

      提問(wèn):(1)芹菜象什么?

      (2)聞一聞、看一看、摸一摸,你發(fā)現(xiàn)了什么?(幫助幼兒認(rèn)識(shí)芹菜的根莖葉)

      2、了解吃芹菜的好處。

      (1)看錄像,提問(wèn):錄像里說(shuō)了一件什么事?(幫助幼兒了解吃芹菜的好處)

      (2)請(qǐng)幼兒在芹菜的莖中尋找能幫助大家消化食物的纖維。

      小結(jié):芹菜是一種粗纖維的蔬菜,可以幫助我們消化食物,使我們大便通暢,芹菜還有藥用價(jià)值,可以治很多種病,芹菜全身都是寶。

      3、了解芹菜的多種吃法,自己動(dòng)手涼拌芹菜。

    中班科學(xué)活動(dòng)教案 篇4

      一、活動(dòng)名稱:《我說(shuō)你來(lái)學(xué)》

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      進(jìn)一步體驗(yàn)科技產(chǎn)品的神奇和為生活帶來(lái)的便利,喜歡探索和操作。

      發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力和分辨聲音的能力。

      了解錄音機(jī)的主要用途,知道基本的操作方法,錄音并分辨同伴的聲音。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      空白磁帶一盤,錄有故事及歌曲的磁帶一盤。

      雙卡錄音機(jī)、隨身聽(tīng)。

      四、活動(dòng)過(guò)程:

      n 開(kāi)始部分:

      請(qǐng)幼兒演唱一段喜歡的歌曲或講一段自己喜歡的故事,教師在幼兒未察覺(jué)的`情況下錄音。

      n 基本部分:

      1、教師:小朋友想聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音嗎?

      ――播放剛才的錄音,請(qǐng)幼兒猜一猜是誰(shuí)的聲音?由此引發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣。

      2、教師播放錄音,讓幼兒欣賞自己和小朋友的演唱或講述,并分辨是誰(shuí)的聲音。

      3、教師幼兒共同欣賞錄音機(jī)播放的歌曲,了解錄音機(jī)的主要功能、操作方法及主要種類。(教師注意提示幼兒需要時(shí)應(yīng)請(qǐng)家長(zhǎng)幫助)

      n 結(jié)束部分: 在教師幫助下,請(qǐng)幼兒把自己最想說(shuō)的一句祝福的話錄下來(lái),送給其他小朋友。

      五、活動(dòng)延伸:讓幼兒在家與家長(zhǎng)共同錄音并一起分辨聲音。

    【中班科學(xué)活動(dòng)教案】相關(guān)文章:

    中班科學(xué)活動(dòng)教案05-27

    中班科學(xué)活動(dòng)教案08-01

    中班科學(xué)活動(dòng)《磁鐵》教案11-17

    中班教研記錄科學(xué)活動(dòng)教案04-26

    中班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)教案08-09

    中班科學(xué)活動(dòng)教案:有趣的石頭01-09

    【精品】中班科學(xué)活動(dòng)教案三篇08-15

    【實(shí)用】中班科學(xué)活動(dòng)教案三篇08-22

    【精華】中班科學(xué)活動(dòng)教案三篇07-08

    【精選】中班科學(xué)活動(dòng)教案七篇08-18