(精)重陽節(jié)活動總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編幫大家整理的重陽節(jié)活動總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
為提高大學生素質,弘揚傳統(tǒng)美德,構建和諧校園,提倡尊老、愛老、敬老精神,增強同學們?yōu)樯鐣⻊肇暙I的意識,在此佳節(jié)來臨之際, 沈陽師范大學國際商學院團委學生會青年志愿者部在沈陽市南陽湖社區(qū)順利開展了"紅心千千結"重陽節(jié)獻愛心活動。參加本次活動的人員有南陽湖社區(qū)毛書記、青年志愿者部全體學生干部。
隨著國民經濟的發(fā)展,我國已進入老齡化社會,隨之產生這樣一個社會問題:年輕人 忙于工作而顧不了家,普通醫(yī)院又無力接收那些長期占用床位甚至生命將要走向終點的老人們;而這一群體的確需要熱情入微的服務,這就需要全社會有識之士伸出熱情之手。我們趁此節(jié)日奉獻愛心,雖然力量有限,但卻希望給老人們帶去了歡樂,同時也可開闊視野。所以此次重陽節(jié)活動的探望對象主要是無子女或子女常年在外的空巢老人們。
為了能讓老人們過一個開心、溫暖的重陽節(jié),青年志愿者部的同學們在前期進行了充分的準備?紤]到老年人通常因行動不便而造成外出購買生活用品困難,大家便準備了許多生活必需品以備老人不時之需。此外,同學們也以文藝匯演的形式向老人們表達我們的關懷和熱情,以期給他們帶去欣慰與笑容。
一行人懷揣著滿分的熱情與關愛走進了社區(qū)。首先,大家圍繞著彼此的生活進行了交流,老人們提到了許多生活中出現的難題,同學們認真的記錄了下來,以便日后提供力所能及的幫助。"你們這些孩子真好,過節(jié)都來看望我們,還幫我們打掃衛(wèi)生!"住在社區(qū)的老人們握著志愿者的手激動地說。而后,大家一同欣賞了精彩的節(jié)目。歡樂幽默的小品、耐心關切的問候、輕松愉悅的交流,整個活動充滿了溫馨、歡快的氣氛。當我們走進兒女在外的王奶奶家時,一塵不染的房子令我們驚訝,因為據社區(qū)工作人員介紹王奶奶身體不好,老伴去世了,家中只有她一人。王奶奶見我們來了,忙讓我們坐,說家里沒什么活,干完活我們與奶奶聊天,了解了老人的心境,雖然年紀大了,心卻依然年輕,從身體到身心無時無刻不在愉悅著自己,我們大家深深地被老人的樂觀感動了,她的毅力令我們在場的每個人佩服,使我們對生活有了更深的認識,還為我們教授了一些日常所需的醫(yī)藥知識,老人還要給志愿者們各種水果等,志愿者們掃地、拖地、倒水、擦玻璃,大家沒有把勞動當做任務,而是作為樂趣,忙的不亦樂乎,雖很辛苦,但看著老人臉上洋溢的幸福的笑容,大家心里都美滋滋的。
雖然我們是不同時代的人,擔任與人之間的交流是永恒的,志愿者們與老人親切的交談,在聊天的過程中,我們了解了老人的日常生活情況,興趣、愛好、 豐富的人生經歷、社會經驗和他們對生命、生活的看法和見解。令我們明白了很多道理,取得了一些生活的真經,也向我們這個年齡的人敲響了警鐘,讓我們去審視自己,去思索如何面對生命。老人一句句的感謝和勉勵的話語讓我們每個人心中都暖洋洋的。
作為"青年志愿者"的一員,我們很高興通過此次活動,切實為社會需要幫扶的對象提供一些幫助,減輕困擾他們生活的難題。同時,也希望通過志愿者活動的影響力,來帶動我們身邊更多的人提高尊老愛幼的意識,為社會多做一些力所能及的好事。短暫的慰問,深深地觸動了我。通過這次慰問的經歷,我思考了許多,于自己,于父母,于社會于父母,我告訴自己,父母也會有老的一天,自己要盡一切努力照顧好他們,把他們留在身邊,不論 他們的行動變得多么遲緩,不論他們思考變得多么困難,因為,我知道,小時候,是他們一步一步地扶著我走路,是他們一遍一遍地教我識字。
現在,他們?yōu)榱税盐?撫養(yǎng)成人,還在辛苦地工作。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,我更應該報答他們。而且,我也要對自己的后代樹立起榜樣,希望能夠讓他們也明白什么是孝義。 于社會,我告訴自己,要把自己的責任感化作不間斷的行動,以后自己還要堅持去,不要吝嗇一個微笑,一個溫暖的眼神,一聲"爺爺、奶奶",雖然自己的能力有有限,但勿以善小而不為。
"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼"。重陽節(jié)這一天雖然讓我們更多的去關注了老人,但我們的愛心與行動卻不能僅在今日傾灑流露。看到老人臉上綻放的笑顏,也讓我們心中多一分涌動的溫暖。"予人玫瑰,手有余香",這馨香,來源于人心之善,我們都有義務讓此精神恒久綿長。
敬老、愛老、助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來的寶貴精神財富。通過"九九重陽節(jié),濃濃敬老情"活動的開展,使學生們了解到老年人更需要關愛、需要快樂和健康。尊老、敬老、愛老的情感在大家心中深深地扎根、發(fā)芽。
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