- 相關推薦
預防校園欺凌系列主題活動總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的預防校園欺凌系列主題活動總結，歡迎閱讀與收藏。
預防校園欺凌系列主題活動總結1
為有效預防校園欺凌事件的發(fā)生，強化學生防欺凌意識，規(guī)范學生行為，促進學生健康成長，進一步推動平安、和諧校園的建設，近日，學校開展了以“拒絕校園欺凌，共建和諧校園”為主題的欺凌防治專項行動。
升旗儀式深化思想
4月22日，在升旗儀式上，德育處主任陳xx做“拒絕校園欺凌，共建和諧校園”講話，他提倡大家要樹立積極進取、向上的人生觀，并呼吁大家從我做起、從現在做起、從小事做起，拒絕不良行為，讓校園充滿文明，讓安全存于生活，共同拒絕校園暴力，共建和諧校園。
櫥窗展示營造氛圍
為營造安全、和諧、美好的校園環(huán)境和氛圍，學校利用宣傳展板、橫幅等多種方式廣泛宣傳，展板內容涵蓋了校園欺凌的定義、危害、預防措施等方面，讓學生了解有關校園欺凌的常識，進一步增強學生法治觀念，提升學生自我管理能力，形成正確的'人生觀、世界觀、價值觀，不做欺凌之事，不當欺凌之人。
全面排查筑牢防線
學校德育處于近日設計并發(fā)布了《xx城鄉(xiāng)建設學校校園欺凌問卷調查》，通過收集到的數據反饋，進行調查問卷分析和梳理，分類建立學生防欺凌工作臺賬并反饋到各班級，由班主任老師通過家長和學生反映的問題再次進行一對一調查并反饋。按照“摸排—核查—引導—化解”的方式，對重點學生進行全面的教育和引導，有效化解矛盾糾紛，糾正不良做法，切實消除校園欺凌的苗頭傾向，杜絕校園欺凌現象發(fā)生。
主題班會普及知識
各班級召開了“當遇到校園欺凌行為，你會怎么做”“拒絕校園欺凌，青春向陽花開”主題班會，班主任從校園欺凌的涵
義、具體表現、危害、預防與應對等方面對學生開展了主題教育。通過列舉身邊案例，班主任深入淺出地進行分析，讓學生明白哪些行為是同學間的嬉戲玩鬧，哪些行為是違反規(guī)章的校園欺凌，并著重從法律層面進行普及教育，讓學生明白校園欺凌需承擔的法律責任。
文心畫筆繪就藍圖
各專業(yè)部以班級宣傳為主陣地，開展黑板報、手抄報比賽，一幅幅主題突出、感悟深刻的黑板報和手抄報，向大家宣傳了預防校園欺凌的相關知識，號召大家抵制校園欺凌，共建和諧校園，樹立文明新風。
承諾倡議表明決心
各專業(yè)部組織學生在防欺凌倡議書上簽下了自己的名字，以名為鑒，刻記于心。同學們積極響應，鄭重承諾，從自身做起，與人為善，文明禮貌，遵規(guī)守紀，不做校園欺凌者。
家校共育凝聚合力
防欺凌是社會、學校和家庭的共同責任。學校公眾號推送了《致家長的一封信——預防校園欺凌指導手冊》，班主任積極向家長群轉發(fā)普及防欺凌知識，通過一封信的形式加強家校合作，共同助力學生健康成長，為學生身心健康發(fā)展保駕護航。
通過本次校園欺凌防治專項行動，全體師生對校園欺凌有了更深刻地認識，提高了全體學生抵制和防范校園欺凌的能力，增強了法治觀念和自我保護意識。下一步，學校將持續(xù)加強校園欺凌防治工作力度，不斷提升安全工作和德育工作水平，全力打造平安、和諧校園，努力為學生創(chuàng)造一個“健康、安全、文明”的學習生活環(huán)境！
預防校園欺凌系列主題活動總結2
近期，校園欺凌問題日益受到社會各界的關注。為做好學校安全預防工作，保障學生的身體健康，堅決杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，營造一個安全、文明、健康的校園環(huán)境，近日，我校開展了防校園欺凌教育系列活動，確保學生身心健康，創(chuàng)建平安文明校園。
1、強化組織領導，建立健全制度
在學校黨總支領導下，我校成立預防校園欺凌領導小組，落實崗位職責，強化責任分工，制定工作預案，健全相關制度。學校黨總支書記、校長、法治副校長，學生發(fā)展中心、安全辦、團委，學年及班主任等相關人員組成校園欺凌處置小組，對發(fā)生的校園欺凌事件進行及時有效處理。
2、加強法治教育，增強法治觀念
3月21日下午，學校邀請xx區(qū)檢察院劉xx檢察官做“拒絕校園欺凌，創(chuàng)建文明校園”法治講座，劉檢察官從“校園欺凌”的概念和表現形式、“校園欺凌”的危害、如何預防和應對“校園欺凌”、“校園欺凌”的法律責任四個方面進行了細致講解，要求學生們任何時候都要心存規(guī)則意識、法律觀念，學會用法律武器維護自己的合法權益。
接著，針對預防校園欺凌，學生發(fā)展中心許xx主任結合我校實際對全校同學提出具體要求：不當殘忍的施暴者，不當冷酷的觀望者，不當沉默的被害者；與人交往時，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊龅健芭c人為善”；要學會正確處理同學間的小摩擦；提高自我保護意識。
3、廣泛展開活動，提高育人成效
3月25日下午，全校各班級召開主題班會，通過圖片、視頻等形式，讓學生認識到什么是校園暴力與欺凌以及所帶來的負面影響，掌握應對校園暴力的正確方法，提高防暴能力，學會保護自己。
3月26日的主題升旗儀式上，七年一班的.費xx同學進行“防欺凌”國旗下的演講。她倡導大家做講文明守紀律的好學生，共同創(chuàng)造和諧校園環(huán)境。
全體學生在安全辦董xx主任的帶領下莊嚴宣誓，鄭重承諾：從自身做起，與人為善，文明禮貌，遵規(guī)守紀。錚錚誓言響徹校園！
學校更是將保障學生的切身安全落實到日常工作中，利用走訪校園周邊商戶、設立家長護學崗、發(fā)放《預防校園欺凌再致家長的一封信》等多種方式切實有效地保護學生安全。
十年樹木、百年樹人，育人以法，潤物無聲。預防校園欺凌是一項長期而艱巨的任務，需要學校、家庭和社會共同努力。我校將繼續(xù)加強宣傳教育和安全管理，為預防校園欺凌提供有力支撐。我們相信，在社會、家庭、學校的共同努力下，我們一定能讓每一個孩子都在陽光下茁壯成長。讓我們一起攜手前行，共筑美好、文明、溫馨的綠色校園！
預防校園欺凌系列主題活動總結3
為營造安全、和諧、文明的校園環(huán)境，有效預防校園欺凌事件，并增強學生的法治意識與自我保護能力，促進學生身心健康成長，我校積極開展以“拒絕校園欺凌，共筑和諧校園”為主題的預防校園欺凌系列活動。
國旗下講話：拒絕欺凌，活動伊始
我校學工處邱xx副主任在國旗下，面向全體師生開展以預防校園霸凌為主題的國旗下講話教育活動。他以生動的事例，深入淺出地向同學們進行講解，并展示欺凌帶來的后果和影響，呼吁同學們不要做“旁觀者”，也不要做“受害者”，更不要做“欺凌者”，共同維護校園的和諧穩(wěn)定。
工作部署：明確責任，強化措施
為了確�；顒拥捻樌M行，學校制定了詳細的防欺凌工作方案，明確了各部門的職責和任務。通過加強校園巡邏、建立舉報機制、開展心理輔導等措施，我們?yōu)槿熒峁┝艘粋�安全、健康的校園環(huán)境。
主題班會：深入討論，提高認識
各班級圍繞“拒絕校園欺凌，共筑和諧校園”的主題，開展了豐富多彩的班會活動。同學們通過分享自己的經歷和感受，深入討論了校園欺凌的危害和應對方法。同時，老師們還引導同學們樹立正確的價值觀，增強自我保護意識。
防欺凌講座：普及知識，提升素養(yǎng)
為了增強全校師生的防欺凌意識，我們邀請了派出所民警、心理健康教師及校團委書記分別為師生們進行了多場次的防欺凌等講座。講座內容涵蓋了校園欺凌的定義、類型、危害及預防方法等方面，使師生們對校園欺凌有了更深刻的認識。
簽名活動：營造氛圍，共筑防線
活動期間，我們還組織了簽名活動，全校師生紛紛在橫幅上簽下自己的名字，表示對拒絕校園欺凌的`堅定決心。同時，校園內隨處可見的宣傳標語也起到了很好的宣傳效果，營造了濃厚的反欺凌氛圍。
總結與展望：持續(xù)努力，共創(chuàng)美好未來
通過此次預防校園欺凌系列活動的開展，進一步提升了我校師生預防校園欺凌的能力，進一步增強了我校師生的安全意識和法治意識，切實保障了校園安全、維護了校園穩(wěn)定，保護了學生身心健康，促進了學生成長發(fā)展，有力地推進了平安校園、和諧校園的建設工作。今后我校將繼續(xù)高度重視，嚴格防范，進一步做好校園安全工作細節(jié)，不斷提高學校安全工作水平，確保校園長期安全、穩(wěn)定、和諧發(fā)展！
預防校園欺凌系列主題活動總結4
校園安全一直是學校、家長和社會關注的重點話題，為確保每一位學生都能在校園里健康成長，xx區(qū)xx小學開展了以“預防校園欺凌，守護學生成長”為主題的教育活動。
廣播倡議
校園廣播站的少先隊員代表利用校園廣播向全體學生發(fā)出“向校園欺凌說不”的倡議，希望大家勇敢反對校園欺凌，一起與校園欺凌作斗爭。
班會活動
各班利用班會活動開展預防欺凌安全教育課，強化學生的安全意識和自護能力，堅決預防和遏制學生欺凌事件發(fā)生，培養(yǎng)學生尊重他人、友善待人的品質，營造和諧友善的校園氛圍。
宣傳教育
各班利用黑板報和手操報對學生進行宣傳教育，提高學生對抗校園欺凌和自救的能力。
xx小學始終將學生的'身心健康放在首位，通過這一系列豐富多彩的活動，展現了學校在預防校園欺凌方面的堅定態(tài)度和決心，有效提升了學生的防欺凌意識。學校將繼續(xù)營造安全、和諧、溫馨的校園環(huán)境，為學生的健康成長保駕護航。
預防校園欺凌系列主題活動總結5
為全面創(chuàng)建法治、平安、和諧校園，進一步防范學生欺凌事件的發(fā)生，營造安全教育氛圍，增強師生的安全意識，把“防治學生欺凌，呵護學生健康”要求落到實處，xx區(qū)xx學校開展“防治學生欺凌，共建和諧校園”宣傳教育系列活動，著力把學校建設成最安全、最陽光的地方。
一、加大宣傳力度，確保教育成果。
我校通過國旗下演講、主題班隊會、心理問卷摸排等形式，進行防治學生欺凌教育，提升廣大學生的知法守法用法水平，營造濃厚氛圍，確保教育成果。
各班召開防欺凌安全主題班會，主題班會通過圖片、視頻等形式讓學生識別欺凌，掌握應對欺凌的正確方法，提高防欺凌能力，進而學會保護自己。
二、家校共育共享，保障學生平安。
通過發(fā)放《學生欺凌防治工作致家長一封信》，讓家長參與到防治學生欺凌專項活動中來，提醒家長關注學生日常交往、情緒波動等變化，積極與學校溝通情況，有效防治學生欺凌的發(fā)生。
三、警民一家親，共護平安校園。
為增強學生法治觀念，防范未成年人犯罪，營造安全有序、文明和諧的校園環(huán)境，我校法治副校長苗xx和司法所普法人員張xx對師生和家長共同開展“與法同行，健康成長”普法知識宣講活動，司法所普法人員張xx結合實際案例，以案釋法，給學生們講解學生欺凌的表現、危害，讓孩子們懂得在面對欺凌時，如何有效保護自己和同學，合理利用法律手段維護自己的利益；苗xx檢察官主要是從《家庭教育促進法》、《未成年人保護法》、防治學生欺凌和性侵等內容為家長進行了普法宣講，幫助家長提高對家庭教育主體責任的認識，切實履行監(jiān)護職責，加強對孩子的保護。
通過一系列活動的開展，同學們明確了學生欺凌的表現形式、性質，學習了遭遇欺凌的'應對措施，進一步提高了學生預防和應對欺凌的意識，為學校的安全工作夯實了基礎。下一步我校將進一步推進校園法治教育，形成基層司法部門、學校、和家庭“三位一體”的教育機制，努力營造知法、守法、用法的良好法治氛圍，為構建“平安、和諧的校園”奠定堅實基礎。
預防校園欺凌系列主題活動總結6
預防校園欺凌，守護成長凈土。為進一步筑牢校園安全防線，有效防范校園欺凌，促進學生健康成長，我校近期開展了以”預防校園欺凌，護航青春成長“為主題的系列德育活動。
01、強化教育引導
1、法治校長宣講
學校舉辦了校園防欺凌專題講座，縣人民法院審判委員會委員、xx人民法庭庭長、我校法治校長艾xx老師以“拒絕校園霸凌，共建和諧校園”為題為師生們帶來了一場深入人心的法治講座。講座中，同學們了解了什么是校園欺凌，如何杜絕校園欺凌，艾老師更是從法律法規(guī)的角度，讓同學們認識到實施校園欺凌所要承擔的后果。
2、主題班會
各班圍繞校園欺凌的表現、危害、防范等內容開展了防欺凌主題班會，觀看了《欺凌的代價》警示片。主題班會引導同學們樹立了正確的價值觀，有效預防了校園欺凌的`發(fā)生。
3、專題培訓
安全辦公室對班主任和宿管老師進行了校園欺凌專題培訓，培訓會重點講解了校園欺凌的定義、要素、辨識方法及相關法律知識，并對全面排查欺凌隱患工作進行了周密的安排和部署。
4、多元宣傳
學校借助廣播站、電子屏、LED大屏幕等宣傳陣地引導同學們尊重他人，關愛他人，反對欺凌，從我做起。
02、落實預防措施
1、問卷調查
安全辦公室對全校同學發(fā)放了線上問卷，進行了校園欺凌現狀調查。
2、班級排查
各班對潛在的欺凌行為進行了全面排查，及時化解學生間的矛盾，并填寫“矛盾糾紛化解臺賬”，切實守護學生的身心健康。
3、安保巡查
為確保校園安全，安保人員對校園欺凌風險點位加強了巡邏，堅持開展24小時巡邏工作。
4、家校聯動
學校深入完善家校聯動機制，向全校家長朋友公布了校園欺凌舉報電話，并在校門口設立了校園欺凌舉報信箱，引導家長共同監(jiān)督和預防校園欺凌行為。微信公眾號推送了《預防校園欺凌，呵護健康成長|致家長朋友們的一封信》，家校攜手，共同為孩子的健康成長保駕護航。
本次校園防欺凌系列活動增強了全體師生及家長的防欺凌意識，為防范校園欺凌事件的發(fā)生提供了有力保障，使學校的安全環(huán)境得到了進一步加強。我校將深化校園欺凌預防工作，為創(chuàng)建平安校園持續(xù)發(fā)力！
預防校園欺凌系列主題活動總結7
為進一步保障學生身心健康，建設平安和諧校園，我校開展了以“預防欺凌霸凌，共筑平安校園”為主題的專項工作。通過制定防欺凌工作方案預案、開展宣傳教育活動、加強師生溝通家校交流等多措并舉，建立預防校園欺凌工作機制，將各相關工作落實落細。
一、強化組織領導，建立健全制度
成立領導小組
我校成立預防校園欺凌工作領導小組，學習相關制度文件，將相關文件、學校方案預案、指導手冊、工作案例等整理成冊，《xx學校預防校園欺凌工作手冊》成為推動落實工作的有力抓手。
成立學生欺凌治理委員會
我校成立學生欺凌治理委員會，落實崗位職責，強化責任分工。學校黨支部書記校長、副校長、法治副校長、社區(qū)黨支部書記、學校中層干部、年級組長、班主任，心理健康教師、思政教師、校醫(yī)及學校保安等相關人員組成學生欺凌治理委員會，在預防治理校園欺凌工作中各司其職，共同發(fā)力。
二、加強教師培訓，提高處置能力
面對全體教職員工、班主任教師，學校開展有針對性的預防校園欺凌培訓工作，強化教師防范處置校園欺凌事件的意識和能力。與此同時，引導班主任從優(yōu)化班集體建設、強化學生的品德教育、行為習慣養(yǎng)成教育入手，加強班風建設和學風建設，從根本上預防校園欺凌事件的發(fā)生。
三、廣泛教育宣傳，形成多方合力
防校園欺凌的`教育主體是全體學生，為將教育走入學生內心，我校分別開展以“預防欺凌霸凌，共筑平安校園”為主題的國旗下講話、主題班會、主題板報、展板宣傳、午間廣播以及簽寫“拒絕校園暴力預防學生欺凌”承諾書活動等，全方位多角度的營造教育宣傳氛圍。通過豐富有效的教育活動，“不做受害者、不做欺凌者、不做附和著和冷眼旁觀者”深入每位學生的內心。
定期開展專項追蹤排查工作。以班級為單位，通過學生問卷的方式，及時排查解決學生間的潛在矛盾和問題，將欺凌隱患消滅于萌芽。
四、家校密切合作，�；挪樽粉�
家長是預防校園欺凌工作的重要參與者。我校通過定期與家長溝通、家長與學生共同學習“洞庭學校預防學生欺凌致家長的一封信”等方式，向家長普及宣傳校園欺凌的識別方法和應對策略，引起家長對校園欺凌問題的高度重視。同時，鼓勵家長積極參與學校的預防校園欺凌工作，共同維護學生的身心健康。
抵制校園欺凌，護航青春成長。我校將以預防治理校園欺凌工作為契機，不斷加強教師隊伍建設，促進學生健康成長，整合多方教育資源，共筑和諧平安校園。
預防校園欺凌系列主題活動總結8
學生欺凌嚴重影響學生的正常學習能力，影響受害學生身心的健康發(fā)展，嚴重的可能涉嫌犯罪，影響校園和社會穩(wěn)定。為進一步防范和遏制中小學校學生欺凌事件發(fā)生，切實保護我校學生身心健康，維護校園的安全穩(wěn)定，我校深入開展欺凌防治宣教系列活動。
聆聽一次國旗下講話
學校大隊部以學生欺凌防治為主題，積極組織開展一次國旗下宣講活動，啟動中小學生欺凌防治宣教教育活動月，營造活動月良好的'活動宣傳氛圍。
組織一次班主任校本培訓
學校組織年級組長積極參加xx區(qū)班主任欺凌防治專題培訓會，區(qū)級培訓后參培教師從“學生欺凌定義和類別”、“欺凌防治法律法規(guī)述評”、“教育心理視角下的欺凌預防和干預”三個方面進行專項交流。同時邀請xx派出所李xx警官“以案說法”，加強班主任事件處理能力的培訓，提升突發(fā)事件應急處置能力。
開展一次行為苗頭排摸
學校通過全員導師、班主任談心談話、線下家訪等形式及時了解學生情況，并根據學生思想動態(tài)、日常行為、家校聯系作為排查的依據，開展欺凌行為苗頭排查。
召開一次防欺凌主題班會
以中小學生欺凌防治為主題內容，積極召開一次主題班會活動，在校園中積極宣傳學生欺凌防治相關知識。
參加一次防欺凌主題講座
聯合xx司法所和學校法律顧問進行專題講座，提高全體師生學法、守法、用法、普法的意識和能力，強化全體學生遵紀守法和與學生欺凌勢力做斗爭的覺悟。
簽訂一份防欺凌承諾書
組織學生簽訂防欺凌承諾書，強化校紀校規(guī)學習教育，切實保障學生遵守班規(guī)校紀和中小學生日常行為守則，嚴格遵守防學生欺凌承諾書，營造欺凌事件不能做、不敢做的氛圍。
此次教育活動，使全體師生認識并了解了身邊的一些欺凌的形式，掌握了自我保護的方法，提高了自我保護意識。對于我校樹立安全防范理念，預防校園欺凌的發(fā)生，維護良好的育人環(huán)境起到了積極作用。
預防校園欺凌系列主題活動總結9
為嚴格落實20xx年春季綜治安全工作暨學校安全提升專項行動工作會議、20xx年3月28日全市校園欺凌防范治理工作會議精神，落實涉及未成年人傷害事件的“強制報告制度”，結合我校實際，開展了預防校園欺凌教育活動，現總結如下：
一、成立了預防校園欺凌工作專題工作領導小組
成立了以周書記、校長為組長的預防校園欺凌活動工作小組，召開了專題工作會議，傳達了上級領導對校園欺凌工作的批示，分析研判當前校園欺凌事件可能發(fā)生的風險點，尤其要加強特殊家庭、單親家庭孩子的關心和了解，平時要多關注他們的心理動態(tài)，發(fā)現異常要及時跟進溝通，各部門要密切聯系。
二、再次開展了一次“強制報告制度”專題學習活動
我校教職工還通過再學習《關于建立侵害未成年人案件強制報告制度的意見（試行）》的通知、教師應如何履行強制報告（附典型案例），進一步了解強制報告制度這一部門規(guī)章制度，全體教職工應該在欺凌事件發(fā)生后第一時間報告、報警，不得瞞報、漏報，并做好學生的隱私保護工作，做好輿情管控。
三、召開了一次預防校園欺凌主題晨會教育和校園欺凌班隊會議
通過晨會和班隊會議，讓學生知道了什么是校園欺凌、校園欺凌的危害、如何正確應對校園欺凌現象，通過一些典型的案例對學生進行釋法，我們要勇于對校園欺凌說“不”，發(fā)生欺凌事件應當不要害怕，應當及時報告家長、教師、學校。
四、進行了預防校園欺凌手抄報比賽活動，豐富了學生對校園欺凌知識的
通過手抄報評比活動，進一步收集和校園欺凌相關的知識內容，要學會正確行使法律武器，尋求家長、老師等身邊的人的幫助，堅決不向校園欺凌事件低頭、妥協。
五、開展了一次校園欺凌情況調研、訪談、約談
通過校園欺凌問卷調查和個別訪談相結合，進一步了解學生身邊是否有校園欺凌事件發(fā)生，對一些特殊的'家庭跟蹤調查，了解孩子的心理動態(tài)，盡最大可能做到不重不漏，全方位、全覆蓋的摸底調查，對一些愛調皮、搗蛋的學生做好約談工作，要求其規(guī)范自身的言行舉止，開玩笑做到適可而止。
六、向學生和家長發(fā)放了《xx小學20xx年春預防校園欺凌告同學及家長書》，進一步加強預防校園欺凌宣傳力度
讓更多人知道校園欺凌的危害性，要如何與校園欺凌事件和現象進行斗爭，不能因為怕惹事、想做和事佬、秉著息事寧人的心態(tài)向校園欺凌低頭、妥協、忍讓，我們要學法、懂法，用法律武器同校園欺凌現象爭取自己的合法權益，保護學生的身心健康。
七、設立了校園欺凌事件專項舉報電話
為了讓學生在發(fā)生校園欺凌事件時能及時尋求有效幫助，學校還在校門口顯眼位置公開了校園欺凌事件的專項舉報（求助）電話。
通過本次預防校園欺凌專題活動，讓大家知道了校園欺凌事件對學生的身心健康造成的危害和嚴重性，面對此類事件時教會學生如何保護自己和他人。家校共建和諧校園，共同預防校園欺凌事件發(fā)生，勇于向校園欺凌現象說“不”，營造學生成長的良好環(huán)境，我們將繼續(xù)努力。
預防校園欺凌系列主題活動總結10
為認真貫徹預防校園欺凌的相關文件精神，進一步加強校園欺凌防治工作，切實保障學生的身心健康，xx市xx區(qū)xx實驗學校建立健全預防處置學生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，成立防欺凌工作專班，開展形式多樣的主題教育活動，確保校園欺凌防治工作常態(tài)化、有實效，做到及時預警并有效化解學生欺凌問題。
建章立制，把校園欺凌防治工作融入學校制度建設
完善各項規(guī)章制度，建立《校園欺凌防治宣傳教育工作方案》《校園欺凌應急預案》《校園欺凌信息報告制度》《校園欺凌摸排表》《預防校園欺凌教師值班表》《校園欺凌各班安全員記錄表》《初中部防欺凌問題匯總表》等，教育在前，預防為主，切實加強領導，書記校長親自抓，分管領導具體負責，確保流程規(guī)范，措施果斷，反應迅速，處置高效。
營造氛圍，把校園欺凌防治工作融入校園文化
用好校園展示墻，營造人人參與，積極抵制校園欺凌的濃厚氛圍。在學校綜合樓前處懸掛抵制校園欺凌的宣傳標語，讓學生觸目可及，加以警示。
用好校園防欺凌信箱，拓寬校園欺凌防治的渠道。給予學生話語權與舉報權，充分了解學生情況積極化解矛盾，做到有效預防欺凌事件的發(fā)生。
用好課堂陣地，把校園欺凌防治工作融入課堂教學
做好學科滲透，結合“首課負責制”“陽光5分鐘”，對學生開展為期一周的校園欺凌防治警示教育工作，人人都是抵制校園欺凌的宣講員。每天從侯課開始，每天前五分鐘進行一個防欺凌防霸凌思政首課。樹立抵制校園欺凌人人有責的教師文化，引導教師充分挖掘學科資源，在課堂中適時地利用各種機會、從各種角度幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
創(chuàng)新德育活動，校園欺凌防治工作融入實踐活動
強化主題教育，提升學生反對欺凌的意識。
升旗儀式講安全。通過國旗下講話，呼吁全體同學增強安全意識，呼吁團員隊員們和平安作伴與安全同行，培養(yǎng)健全的人格、做文明學生，提高社會交往能力，正確處理好自己的人際關系，提高自我保護意識，自覺規(guī)范言行，拒絕校園欺凌，養(yǎng)成學法、懂法、守法的習慣。
主題隊會強意識。結合“3.25全國中小學生安全教育日”，開展“安全教育”與“防欺凌-對欺凌現象零容忍”主題班會，以3.10邯鄲惡性欺凌事件為契機進行教育，要求各班對學生進行專項集體警示教育，對欺凌現象零容忍，針對如何區(qū)分欺凌現象，如何界定等也向學生進行了說明，同時讓學生直觀認識欺凌行為的表現，提高自我保護能力。通過警示案例，分析欺凌事件需要承擔的法律責任，告知學生欺凌的危害性。引導團員隊員們樹立生命至上的觀念，學會自尊自愛和尊重他人，增強自我保護意識，善于運用法律武器保護自己，勇于對校園欺凌說“不”。
法制講座明是非。邀請徐家樓派出所警務區(qū)負責民警，xx實驗學校校外法治教育輔導員郭xx老師進行以“法制進校園，安全伴我行”為主題的法制講座，從校園霸凌的概念以及主要類型、校園霸凌的發(fā)生原因、后果以及嚴重危害、如何抵制與防范校園霸凌幾個方面展開具體講解。結合同學們的生活實際，著重講解預防校園欺凌霸凌的具體措施和應對方法。教育同學們堅決不以大欺小、以多欺少、以強欺弱。同時謹防電信詐騙，謹防騷擾與拐賣，引導xx學子知法、守法、懂法、用法，指導xx學子加強安全防范和自我保護，自覺抵制不良誘惑，做到明事理、辨是非。
加強排查與約束，抓早抓小重預防。面向初中部全體學生和家長做校園欺凌問卷調查，簽訂《預防校園欺凌承諾書》與《預防校園欺凌責任書》，進一步提升學生防欺凌意識，增強學生自我管理能力。
加強隱患排查，嚴格安全管理。積極發(fā)揮各班級防欺凌安全員的作用，要求各班安全員做好監(jiān)督的同時發(fā)現欺凌現象時要及時制止，同時配備了袖章，要求每天上崗。同時進行防欺凌教師專項值班，加強防欺凌巡查，發(fā)現校園欺凌傾向及時制止；關注學生身心健康、思想動態(tài)，及時化解矛盾；加強對學生課前、課后及自由活動時間的巡查；專人值守，全時段監(jiān)控，做到早發(fā)現、早預防、早控制。
建立心理疏導和干預機制。學校高度重視開展校園欺凌心理輔導工作，針對防欺凌舉報箱中出現的問題，做好教育，對重點年級及重點人群強化預防與警示教育。班主任采取座談會或“一對一”談話等形式，隨時關注學生思想動態(tài)，化解學生矛盾，對萌芽狀態(tài)的.欺凌事件及早處置。同時由德育張艷琴老師通過心理疏導活動、個別心理咨詢等有針對性地向受欺凌苗頭學生及欺凌傾向學生提供及時、有效的心理健康指導與服務，避免欺凌事件發(fā)生。
今后將進一步加強班主任師德師風建設。學生具有其特有的向師性，樹立良好的教師文化，形成良好的師德師風，塑造良好的教師形象對構建陽光、安全的校園有積極作用。建立良好的師生關系是學生愿意將心中困惑和所遭遇困境告知教師的前提，也是班主任老師及早發(fā)現和預防學生欺凌和暴力事件發(fā)生的有效方式，同時要提升班主任老師有效介入和處理問題的能力，強化抵制校園欺凌人人有責的意識。
校園欺凌防治工作序列化。每學期開學初開展一次校園欺凌防治的主題教育活動，落實五個一，即一次普法課，一次思政首課，一次主題班會，一節(jié)警示教育課，一次學生集體警示教育活動。學期中開展一次校園欺凌問卷調查，組織簽訂防欺凌承諾書與防欺凌責任書，同時確保每學期組織一次抵制欺凌，家校共育的家長培訓。
不斷豐富專題教育形式，引導學生深刻認識校園欺凌的危害性。搭建展示平臺，激發(fā)學生內動力，利用多種形式，讓同學們在表演中了解什么是校園欺凌，怎樣預防欺凌，公檢法如何懲治校園欺凌，提高學生法律意識與分辨是非的能力。
校園欺凌防治工作和教學工作一樣重要，安全文明和諧的校園是確保學生健康成長的重要環(huán)境。xx實驗學校將繼續(xù)高度重視，嚴格防范，進一步做好校園安全防欺凌工作細節(jié)，不斷提高我校防欺凌工作水平，會腳踏實地將每一個想法變成行動，確保每一位xx學子健康成長！
【預防校園欺凌系列主題活動總結】相關文章：
預防校園欺凌活動總結05-17
預防校園欺凌主題教案11-23
[優(yōu)]預防校園欺凌活動總結06-09
校園欺凌的主題班會活動總結06-29
預防校園欺凌工作總結01-21
預防校園欺凌教案12-12
學校預防校園欺凌工作總結07-13