中秋節(jié)主題活動總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的中秋節(jié)主題活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋節(jié)主題活動總結(jié)1
社區(qū)中秋節(jié)主題活動圓滿結(jié)束，活動得到了廣大居民的熱烈響應(yīng)。通過組織中秋晚會、傳統(tǒng)游戲、賞月等環(huán)節(jié)，大家共同度過了一個歡樂祥和的中秋佳節(jié)。此次活動不僅傳承了中秋節(jié)傳統(tǒng)文化，還增強(qiáng)了社區(qū)居民的歸屬感和幸福感。大家紛紛表示，希望社區(qū)能繼續(xù)舉辦更多類似的`活動，豐富居民的文化生活。
中秋節(jié)主題活動總結(jié)2
中秋月圓人亦圓，在此中秋佳節(jié)之際，為了弘揚(yáng)校園文化，更是一解同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情，校團(tuán)委學(xué)生會傳承歷屆學(xué)生會優(yōu)良傳統(tǒng)，為全校師生舉辦了這場以“xx”為主題的中秋節(jié)校園晚會，作為這場活動的工作人員之一，我也對此次活動的成功舉辦做一份個人的工作總結(jié)。
一、活動前的準(zhǔn)備
在前期的準(zhǔn)備上，我們主要以招納人員為主，因?yàn)楦鱾�節(jié)目的準(zhǔn)備相關(guān)負(fù)責(zé)人都擬定了人員的標(biāo)準(zhǔn)，因此我們通過學(xué)校的廣播、分發(fā)傳單、到教室宣講等形式，進(jìn)行相應(yīng)的宣傳，為了能夠讓更多的人對這次活動有所了解，那么，在完成宣傳后，各個年級的同學(xué)都非常踴躍的來到我們的報名處，人員的數(shù)量已經(jīng)超出了我們的想象，并且還有同學(xué)詢問能否報名多個節(jié)目的，就此也能夠看出來大家都是多才多藝，也反映出大家熱情都非常的高漲，這也讓我們認(rèn)識到舉辦這場晚會的意義所在。
二、人員的選拔
由于報名的人數(shù)之多，我們的晚會時間有限，因此我們在人員的選拔上也更加的嚴(yán)格，在這過程中也能夠看出來大家認(rèn)真的態(tài)度，那么經(jīng)過幾輪篩選后最終的名單在x月x日確定，對于沒有登上舞臺的同學(xué)我們也送出了小禮物，因?yàn)椴荒芊裾J(rèn)的是大家都非常的優(yōu)秀。那么，在人員確定后，各個節(jié)目組也開始進(jìn)行緊張地準(zhǔn)備，為了呈現(xiàn)出最棒的效果，大家也對積極地提出自己寶貴的意見，這樣的氛圍不由得讓人贊賞！
三、最終的效果
辛苦準(zhǔn)備的節(jié)目，終于在晚會到來的這一天依次向大家展示，從觀眾的歡呼聲中，我們不難看到大家的滿意程度，值得一提的.是，整場的活動中沒有出現(xiàn)一處冷場的地方，在大家需要觀眾配合的時刻，臺下的同學(xué)們也都積極的回應(yīng)著，這也讓整場晚會的氛圍時常保持在高點(diǎn)。而且在主持和節(jié)目的安排上都沒有出現(xiàn)重大的失誤，這也是值得一提的，在這樣一場大型活動中，也足以體現(xiàn)大家的較強(qiáng)心理素質(zhì)，展現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的最佳精神風(fēng)貌。
四、個人體會
從節(jié)目的準(zhǔn)備到結(jié)束，我看到了大家的那份付出和努力，同時也感受到了中秋節(jié)濃濃的節(jié)日氛圍，雖然在這一天我們以為各種因素不能與家人團(tuán)聚，但是我相信更重要的還是大家的心意，在這一天為我們的家人朋友送上一份祝福，何嘗不是一件暖心的事情呢！
中秋節(jié)晚會就先告一段落了，也希望大家在未來的每一天都可以感受到生活中的美好！
中秋節(jié)主題活動總結(jié)3
本次中秋節(jié)主題活動落下帷幕，活動現(xiàn)場洋溢著濃厚的節(jié)日氛圍。通過賞月、品月餅、猜燈謎等傳統(tǒng)項(xiàng)目，參與者深入體驗(yàn)了中秋文化的獨(dú)特魅力。特別是手工月餅制作環(huán)節(jié)，讓大家親手感受到了節(jié)日的溫馨與快樂。此次活動不僅增進(jìn)了人與人之間的`情感交流，還讓大家更加珍惜傳統(tǒng)文化的價值。
中秋節(jié)主題活動總結(jié)4
恰逢一年一度的中秋佳節(jié)與我國第32個教師節(jié)的到來，為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，以及在全校青年學(xué)生中營造濃厚的尊師重教的良好氛圍，福總臨床學(xué)院以“品味傳統(tǒng)，感念師恩”為主題，開展了一系列慶祝中秋節(jié)和教師節(jié)主題教育活動。
一、指尖福總，點(diǎn)滴祝福手手相傳
為將主題教育活動更好地在同學(xué)們中廣泛傳開，�？偱R床學(xué)院積極動員組織同學(xué)用影像將中秋節(jié)親人團(tuán)聚、同學(xué)朋友相聚的幸福團(tuán)圓時刻記錄下來，特別開設(shè)#指尖福總話團(tuán)圓#微博話題，參與此話題共有9條微博，閱讀量達(dá)到2117。學(xué)院團(tuán)總支微博還轉(zhuǎn)發(fā)了同學(xué)們的討論：
“20xx級福總第三組，又名“愛的三重奏”，在這個特別日子相聚在一起，很happy有木有？很有愛有沒有？一切都暗示好的開始，希望三組全體成員能夠一起把“愛的三重奏”用心用愛用情永遠(yuǎn)彈奏下去。”同學(xué)們的微博表達(dá)了對新集體的滿滿的希望與祝福。
二、愛在�？�，快樂中秋你我相伴
今年中秋節(jié)適逢20xx級同學(xué)剛下臨床到新環(huán)境學(xué)習(xí)，為增進(jìn)新班級同學(xué)的情誼，讓外地不方便回家的同學(xué)感受節(jié)日氣氛，20xx級同學(xué)精心準(zhǔn)備以“愛在�？偂睘橹黝}的中秋節(jié)聯(lián)歡晚會。晚會包括《愛的初體驗(yàn)》、《愛的甄嬛傳》、《愛的.三重奏》等多個節(jié)目，同學(xué)們通過唱歌、短劇、舞蹈等多種形式來表達(dá)對�？偱R床學(xué)院這個大家庭的感情。晚會中還特別準(zhǔn)備：愛的猜猜猜、愛的傳傳傳和愛的豐收等三個游戲，通過游戲來培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊協(xié)作能力。
學(xué)院還在中秋來臨之際，購買了一批月餅分發(fā)給同學(xué)們。同時，為增進(jìn)2010級與20xx級同學(xué)的情誼，加大兩個年級的互動，20xx級同學(xué)特別下宿舍給正在臨床崗位上奮斗的學(xué)長學(xué)姐送月餅表達(dá)中秋祝福。
三、感恩福總，句句真情感念師恩
為表達(dá)同學(xué)們對老師的敬意，福總臨床學(xué)院圍繞“老師，您好”開展了一系列的團(tuán)日活動。在教師節(jié)當(dāng)天以課程班為單位，累計在課前或課間集體向老師表達(dá)節(jié)日問候2次，為老師送熱水5杯。課后，還組織同學(xué)通過QQ、短信、微博等方式向老師表達(dá)感恩，同時學(xué)院還開設(shè)#指尖�？偰顜煻�#話題，鼓勵同學(xué)們向老師們送祝福，累計祝福60余條。
同時，同學(xué)們還以上課教室為平臺，精心布置電腦桌面，將最美的祝福和感激化為行動獻(xiàn)給可愛的老師們。學(xué)院還積極準(zhǔn)備教師節(jié)節(jié)目，將在9月25日參與到育才苑各學(xué)校共同籌劃的教師節(jié)晚會。
中秋節(jié)主題活動總結(jié)5
9月18日，中秋節(jié)降至，濃濃的節(jié)日氣氛不免勾起新生的屢屢思鄉(xiāng)之情，為此，我院領(lǐng)導(dǎo)在軟件樓401室開展了20xx級新生中秋慰問會，為新生送上了親切的問候。蒞臨本次的領(lǐng)導(dǎo)有院黨委羅榮萍書記、學(xué)工辦主任余克弟、學(xué)工辦黃安老師。
在慰問會中，羅榮萍書記首先對同學(xué)們關(guān)心的獎學(xué)金制度做出了詳細(xì)地說明，同時也對生源地貸款做出了相關(guān)解釋。之后，余克弟主任又代表我院對貧困學(xué)生表達(dá)親切的`問候，并親自為每一位學(xué)生發(fā)放了月餅。從新生收到月餅時的那份激動的神情，不難看出，新生都十分的開心，本次慰問會就此完美結(jié)束。
回顧往昔：在冬天里送上一件羽絨服，過年的時候?yàn)樨毨I一張回家的火車票。這些都表現(xiàn)了我院對學(xué)生始終關(guān)心照顧的態(tài)度，通過本次的慰問會不僅安撫了學(xué)生們思鄉(xiāng)之情，更拉近了我院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生間的關(guān)系，讓學(xué)生們了解了我院關(guān)懷與友愛的辦學(xué)方針。
中秋節(jié)主題活動總結(jié)6
金秋送爽，丹桂飄香，我們迎來了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。正逢開學(xué)，xx大迎來了全國各地的優(yōu)秀學(xué)子，為了給在校的新老同學(xué)營造出中秋節(jié)的喜慶氣氛，烘托出石大大家庭的溫馨氛圍，豐富石大學(xué)生的文化生活，增進(jìn)不同年級、不同專業(yè)同學(xué)之間的友誼，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)民族文化，為此xx在xx舉辦迎中秋聯(lián)誼晚會，并取得圓滿成功。
本次活動由xx大學(xué)校團(tuán)委主辦。
一、活動時間：xx月xx日晚xx。
二、活動地點(diǎn)：xx。
三、活動目的：旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，豐富大學(xué)生活，增進(jìn)同學(xué)友誼。
四、活動流程。
1、活動前。做好活動前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括布置會場，懸掛燈謎，安裝并調(diào)試會場音響設(shè)備等。
2、活動中。民管會成員組織同學(xué)有序參加活動，為同學(xué)解答活動遇到的問題，并負(fù)責(zé)調(diào)動現(xiàn)場氣氛，吸引過往同學(xué)參加活動。
3、活動后。清理會場，并及時做活動后的各項(xiàng)總結(jié)，總結(jié)活動中的優(yōu)點(diǎn)和不足。
五、活動內(nèi)容
本次活動共安排了xx個項(xiàng)目，分別是猜燈謎、夾乒乓球、打保齡球、網(wǎng)絡(luò)互動、現(xiàn)場K歌祝福，但由于臨時設(shè)備故障，打保齡球和網(wǎng)絡(luò)互動兩項(xiàng)沒能如期舉行。
1、猜燈謎。本次活動我們準(zhǔn)備了近xx個題目，設(shè)置謎底揭曉處和領(lǐng)獎處，安排xx名工作人員給答對題目的同學(xué)發(fā)放獎品。
2、夾乒乓球�，F(xiàn)場用筷子將xx個乒乓球從一個碗夾到另一個碗，中途不能掉落，如發(fā)生掉落，將從起點(diǎn)處重新開始活動，通關(guān)者將獲得一張獎票用于兌換獎品。
3、現(xiàn)場K歌祝福。在入口處準(zhǔn)備投影儀、音箱、電腦及麥克風(fēng)，由主持人主持晚會。邀請現(xiàn)場同學(xué)演唱，每個自愿的同學(xué)真誠地唱一首歌送給遠(yuǎn)方的親人和朋友，唱完后工作人員為唱歌的'同學(xué)發(fā)放獎品。
活動現(xiàn)場氣氛熱鬧，大家積極參加各個項(xiàng)目，并有序排隊領(lǐng)取獎品，送祝福有獎K歌活動中，同學(xué)積極點(diǎn)歌報名，同學(xué)真誠地唱一首歌送給遠(yuǎn)方的家人和朋友，直到晚會結(jié)束還有多名同學(xué)報名。
最后，此次活動取得圓滿成功。通過此次活動，烘托了校園內(nèi)節(jié)日氣氛，增進(jìn)了同學(xué)間友誼，豐富了校園文化生活。對我們民管會成員來說，不但加深了內(nèi)部之間交流與合作，更在每一個活動環(huán)節(jié)中讓我們學(xué)會如何去組織和協(xié)調(diào)工作，如何應(yīng)對突發(fā)情況，如何調(diào)動同學(xué)們的積極性等。此次活動不僅體現(xiàn)了我們的凝聚力和團(tuán)結(jié)心，也從中突出了眾友的特長，為xx以后的活動打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
此次活動雖然已經(jīng)圓滿落幕，但我們也看到了工作中的一些不足之處。如活動的宣傳工作不夠全面，沒有帶動更多的同學(xué)和老師參與其中，特別是沒有帶動本科生的參與；活動前期準(zhǔn)備工作做的不是很好，導(dǎo)致活動開始后有些項(xiàng)目不能按計劃進(jìn)行；沒有充分調(diào)試好器材的效果，由于音響效果不好，影響了活動的氣氛和同學(xué)參與唱歌的積極性；同學(xué)們在點(diǎn)完歌曲后不能及時進(jìn)行，在這個等待過程中就會有不少參與者離開，導(dǎo)致最后點(diǎn)歌的人找不到。在以后的活動中我們會汲取這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，使我們的活動越辦越好。
xx本著“來自于同學(xué)，服務(wù)于同學(xué)”的原則，協(xié)助xx人員，為每一位xx大學(xué)子提供幫助。為此，像節(jié)日晚會這類豐富校園文化生活的活動是很有必要也是很有意義的，我們民管會在日后的工作中會繼續(xù)努力，積極收集和聽取大家意見建議，多組織宿舍文化活動，豐富同學(xué)們的生活。最后，必須感謝公寓管理中心的工作人員為我們提供的各項(xiàng)幫助，使得公寓更有節(jié)日喜慶氣氛。
中秋節(jié)主題活動總結(jié)7
本次幼兒園中秋節(jié)主題活動結(jié)束，孩子們在活動中體驗(yàn)了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，如制作月餅、賞花燈、聽中秋故事等。通過這些活動，孩子們不僅增長了知識，還培養(yǎng)了動手能力和團(tuán)隊合作精神。家長們也積極參與，與孩子們共度了一個溫馨快樂的中秋佳節(jié)。此次活動讓孩子們更加深入地了解了中秋節(jié)的.習(xí)俗和文化，也為他們留下了美好的回憶。
中秋節(jié)主題活動總結(jié)8
為使全體師生更好地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，港口學(xué)校精心安排，組織開展了豐富多彩的主題活動�？偨Y(jié)如下：
一、高度重視，落實(shí)職責(zé)
傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化的重要組成部分，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日誦讀經(jīng)典，將對民族的文化產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感和自豪感。我校歷來把傳統(tǒng)節(jié)日作為豐富師生精神文化的一個重要抓手。此次，學(xué)校由分管領(lǐng)導(dǎo)謝元華校長牽頭，德育處、團(tuán)委具體負(fù)責(zé)，認(rèn)真開展了各項(xiàng)活動。
二、精心組織，活動豐富
�。ㄒ唬╅_展了“經(jīng)典誦讀比賽”
9月18日下午，我校舉行了主題為“我們的節(jié)日—中秋，經(jīng)典誦讀比賽”。全校以班級為單位參賽，精心選擇吟詠中秋的詩文名篇，或獨(dú)誦、或合誦。在古韻悠悠的琴聲中，大家用誦讀經(jīng)典的'方式來紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化。
（二）組織了手抄報評比活動。
學(xué)校組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動�；顒又泻⒆觽兙脑O(shè)計，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、詩文等傳統(tǒng)文化。
（三）開展了“中秋詩詞賞析會”。
學(xué)校組織部分愛好文學(xué)的青年教師，于節(jié)前開展了“中秋詩詞賞析會”沙龍活動。與會的教師們就蘇軾的《水調(diào)歌頭》和李白的《月下獨(dú)酌》展開探討，從詩詞的思想內(nèi)涵到表現(xiàn)手法，暢所欲言，感悟古人在中秋濃郁的思愁與豁達(dá)的心胸。此次沙龍活動，既貼近“中秋”的節(jié)日主題，又借此重溫文學(xué)經(jīng)典，讓學(xué)校更增添了濃濃的文化氣息。
�。ㄋ模╅_展了“中秋獻(xiàn)愛心”活動。
圍繞學(xué)校一直堅持的“河陽孝文化”，我們利用中秋節(jié)，在學(xué)生中廣泛開展了“中秋獻(xiàn)愛心”活動。學(xué)生們積極參加，有的為爺爺奶奶送上一塊月餅，有的為爸爸媽媽干一些家務(wù)，有的為老師精心制作了節(jié)日賀卡。小小的一些舉動，卻蘊(yùn)含了孩子們純真的孝順之心。開展此次活動，就是希望學(xué)生能在不斷的親身體驗(yàn)中，感受父母長輩的不易，養(yǎng)成尊敬長輩，孝順父母的善良之性。
總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋節(jié)主題活動總結(jié)9
農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，為了歡慶這個古老的傳統(tǒng)節(jié)日，更為了借次機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及愛國教育，X級四班在家委會的組織下，成功開展了以“探究中秋節(jié)文化”為主題的班級活動。
1、在活動之前家委會成員通過書箱、網(wǎng)絡(luò)等途徑準(zhǔn)備好關(guān)于中秋節(jié)的相關(guān)知識，在活動時給孩子們講解。通過講解讓學(xué)生們逐步了解中秋的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
2、集體背誦《古郎月行》、《月下獨(dú)酌》等中秋詩詞，精心選擇古今與中秋有關(guān)的`名篇佳作，由家長帶領(lǐng)孩子們一起誦讀�；顒赢�(dāng)天恰為烈士紀(jì)念日，充分利用本次活動為契機(jī)對學(xué)生們進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷。
3、每個人心中都有自己的中秋節(jié)，讓孩子們放飛思想，用畫筆描繪出自己獨(dú)一無二的中秋節(jié)。
4、讓同學(xué)們圍坐成一圈，共同分享前期由家長準(zhǔn)備好的月餅，一邊享用美食，一邊讓大家說出自己的活動感受。分享結(jié)束后組織孩子們共同游戲。通過這個活動提高孩子們緊密團(tuán)結(jié)、精誠協(xié)作的意識。
通過“探究中秋節(jié)文化”的活動，使學(xué)生對中國的傳統(tǒng)文化有更深刻認(rèn)識與理解。并在中秋節(jié)活動過程中，對我國傳統(tǒng)文化有一定的思考，培養(yǎng)了學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感。
中秋節(jié)主題活動總結(jié)10
幼兒園中秋節(jié)主題活動落幕，這是充滿歡樂和教育意義的活動。孩子們在活動中體驗(yàn)了中秋節(jié)的'傳統(tǒng)習(xí)俗，如賞月、吃月餅、聽中秋故事等。他們還親手制作了中秋手工藝品，展現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦。此次活動不僅讓孩子們感受到了中秋節(jié)的溫馨和快樂，還讓他們更加珍惜與家人和朋友的相聚時光。
中秋節(jié)主題活動總結(jié)11
金秋送爽，明月高照，一年一度的中秋佳節(jié)又來臨了。為響應(yīng)來賓市文明辦組織開展的“我們的節(jié)日·中秋”系列主題活動的號召，弘揚(yáng)中華民族上下五千年歷史的優(yōu)良傳統(tǒng)，活躍校園的節(jié)日氛圍，豐富師生的文化生活，讓師生在活動中傳承“團(tuán)圓、團(tuán)結(jié)、互助、敬老”的中華美德，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。本校特別開展了以“我們的節(jié)日·中秋”為主題的系列活動。現(xiàn)把活動過程作以下總結(jié)：
一、活動前：認(rèn)真領(lǐng)會文件精神，周密布置任務(wù)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全校班主任一起學(xué)習(xí)來賓市教育系統(tǒng)開展“我們的節(jié)日”主題活動實(shí)施方案，認(rèn)真領(lǐng)會文件精神，根據(jù)文件的要求，結(jié)合本校的實(shí)際，作出了如下的工作布置：各班班主任引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞，利用班級宣傳欄、國旗下講話，主題班會等形式，大力普及傳統(tǒng)節(jié)日知識，讓學(xué)生了解中華文化的博大精深；各班的小活動結(jié)束時，每班選送一至兩個節(jié)目參加學(xué)校“中秋匯演”活動。學(xué)校在活動過程中，利用學(xué)校廣播站的優(yōu)勢，播送有關(guān)“我們的節(jié)日·中秋”的優(yōu)美文章及歌曲，并做好各項(xiàng)活動的宣傳工作。
二、活動中：師生積極參與，內(nèi)容豐富多彩
1、七年級開展了“詠月誦讀”主題班會活動。你瞧，七年級（1）班的同學(xué)們正在進(jìn)行一場別開生面的“詠月”詩歌接龍：王同學(xué)說，海上生明月，天涯共此時；李同學(xué)說，春江潮水連海平，海上明月共潮生；韋同學(xué)說，青天明月來幾時？我今停杯一問之班會課在緊張而又快樂的氣氛中結(jié)束了，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。
這是七年級(1)班的同學(xué)正在進(jìn)行詠月詩歌接龍比賽時的情景七年級(1)班的同學(xué)比賽結(jié)束后，比賽輸?shù)?同學(xué)正在給同學(xué)們表演街舞。
2、八年級開展“關(guān)愛身邊的留守兒童”的活動。中秋節(jié)是全國舉家團(tuán)圓的佳節(jié)，可是在忻城本地，有許多父母因?yàn)樯�，離家外出打工，許多孩子就成為了留守兒童，在團(tuán)圓的佳節(jié)里，他們更渴望親人的關(guān)愛。八年級的班主任以此為活動題材，積極倡導(dǎo)同學(xué)們“關(guān)愛身邊的留守兒童”，如在節(jié)日中，邀請留守兒童到家里來吃飯，吃月餅，或幫助留守兒童與遠(yuǎn)方的父母通電話、視頻等；通過此項(xiàng)活動，八年級的許多同學(xué)都表示：他們學(xué)會了如何關(guān)愛別人，體貼父母。許多留守兒童則表示：他們身邊暫缺父母之愛，但卻不乏社會大愛。
八年級（2）班的同學(xué)到新村慰問留守兒童，給他們送去了月餅，食用油等慰問品。
3、九年級開展“感恩·團(tuán)圓”為主題的網(wǎng)上寄語活動�；顒右�，各班同學(xué)，在節(jié)日來臨之際，給父母、老師、朋友、遠(yuǎn)方的親人等編寫一條祝福語，通過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等，把自己的祝福語送達(dá)對方。許多家長高興地反映：我們的孩子長大了，懂事了，知道在節(jié)日里向父母感謝養(yǎng)育之恩；許多老師也高興地說：平日看似調(diào)皮的學(xué)生，在節(jié)日里也知道問候老師，祝老師節(jié)日快樂了這個活動，讓同學(xué)們收獲成長，讓家長、老師收獲驚喜！
4、在全校的“中秋匯演”報告會上，節(jié)目精彩紛呈，同學(xué)們歡聲笑語，掌聲陣陣；全校師生共享此盛會，共迎中秋佳節(jié)。在整個匯演的過程中，節(jié)目的內(nèi)容更多的體現(xiàn)了團(tuán)圓佳節(jié)的節(jié)日氣氛，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的偉大領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步唱響了社會主義好，改革開放換新顏，祖國更加繁榮昌盛的時代主旋律。
三、活動后：回顧活動過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
在本次活動中，師生們不但體驗(yàn)到中秋佳節(jié)的濃厚節(jié)日氛圍，感受到了中華民族的源遠(yuǎn)流長，而且領(lǐng)會了“團(tuán)圓、團(tuán)結(jié)、互助、敬老”的精神內(nèi)涵。通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習(xí)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
中秋節(jié)主題活動總結(jié)12
為了讓師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘和詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。9月24日至28日，大朱澤小學(xué)開展了一周豐富多彩的活動，弘揚(yáng)了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，演唱了“我們的節(jié)日”——中秋節(jié)主題活動。
活動中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設(shè)計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造濃厚的'民族節(jié)日氛圍，弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班開展了“懂中秋，講傳統(tǒng)”主題班會。尤其是六年級很有創(chuàng)意。活動以智力競賽的形式進(jìn)行。教師巧妙地以智力問題的形式向?qū)W生展示了中秋節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗和詩歌，并采用了比賽的形式�？茨囊唤M對中秋節(jié)的知識了解最多。獲勝者老師分發(fā)獎品——圓圓月餅。學(xué)生們驚訝地接受了這個節(jié)日的禮物。品嘗甜甜的月餅，分享節(jié)日的祝福。
同時，各班還開展了“了解中秋節(jié)，傳統(tǒng)話語”手抄報評比活動�；顒又�，學(xué)生們精心設(shè)計，用自己獨(dú)特的見解在心目中畫出了中秋節(jié)。在繪圖過程中，學(xué)生們團(tuán)結(jié)合作，利用周圍的圖書資源收集中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示中秋節(jié)的起源、習(xí)俗、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學(xué)校廣播電臺播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋節(jié)特別節(jié)目——我們的節(jié)日——中秋節(jié)。在節(jié)目中，通過講中秋節(jié)的故事、講中秋節(jié)的習(xí)俗、欣賞中秋節(jié)的詩歌、送中秋節(jié)的祝福等，讓全體師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受中秋節(jié)的美好氛圍。
此外，各班組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打電話、吃月餅、參加中國經(jīng)典閱讀、素描、歌舞等活動，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的習(xí)俗，感受節(jié)日的溫暖。
總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展“我們的節(jié)日”——中秋節(jié)主題活動，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，進(jìn)一步激發(fā)了師生了解和學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！它增強(qiáng)了它的民族自信、自尊和自豪感。
中秋節(jié)主題活動總結(jié)13
本次中秋節(jié)主題活動順利舉行，得到了廣泛參與和好評�；顒又�，大家共同欣賞了明月之美，品嘗了各式各樣的月餅，還通過游戲和互動環(huán)節(jié)加深了彼此的了解。此次活動不僅豐富了人們的節(jié)日生活，還激發(fā)了大家對傳統(tǒng)文化的'熱愛和傳承意識。
中秋節(jié)主題活動總結(jié)14
恰逢一年一度的中秋節(jié)和中國第x個教師節(jié)的到來，為了大力培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，營造全校青年學(xué)生尊師重教的良好氛圍，臨床學(xué)院開展了一系列慶祝中秋節(jié)和教師節(jié)的主題教育活動。
1、指尖中秋節(jié)，一點(diǎn)一點(diǎn)祝福手相傳，手相傳
為了更好地在學(xué)生中傳播主題教育活動，臨床學(xué)院積極動員和組織學(xué)生用圖像記錄中秋節(jié)親友團(tuán)聚的快樂團(tuán)聚時刻，特別開設(shè)了“指尖中秋·話團(tuán)聚”微博話題。共有9條微博參與了這個話題，閱讀量達(dá)到2117。學(xué)院團(tuán)總支微博還轉(zhuǎn)發(fā)了學(xué)生討論:
“20xx級第三組，也被稱為“愛的三重奏”，在這個特殊的日子里聚在一起，非�？鞓穯幔坑袗蹎�？一切都暗示了一個好的開始，我希望三組的所有成員都能永遠(yuǎn)一起玩“愛的三重奏”。學(xué)生們的微博對新集體表達(dá)了充分的希望和祝福。
2、愛在校園里，快樂中秋節(jié)你我陪伴，快樂中秋節(jié)你我陪伴，
今年的中秋節(jié)恰逢20xx級學(xué)生剛剛下到新環(huán)境學(xué)習(xí)。為了增進(jìn)新班學(xué)生的友誼，讓外地不方便回家的學(xué)生感受節(jié)日氣氛，20xx級學(xué)生精心準(zhǔn)備了以“愛”為主題的中秋晚會。晚會包括《愛的第一次體驗(yàn)》、《愛的甄嬛傳》、在《愛的三重奏》等節(jié)目中，學(xué)生們通過唱歌、短劇、舞蹈等形式表達(dá)對臨床學(xué)院大家庭的感情。晚會上還特別準(zhǔn)備了三款游戲：愛的猜測、愛的傳播和愛的豐收，通過游戲培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力。
中秋節(jié)來臨時，學(xué)院買了一批月餅分發(fā)給學(xué)生。同時，為了增進(jìn)20xx級與20xx級學(xué)生的友誼，增加兩個年級的`互動，20xx級學(xué)生特別下宿舍，向正在臨床崗位奮斗的學(xué)長學(xué)姐送月餅，表達(dá)中秋祝福。
3、感恩校園，真情感念師恩
為了表達(dá)學(xué)生對老師的敬意，臨床學(xué)院圍繞“老師，你好”開展了一系列團(tuán)日活動。教師節(jié)以課程班為單位，課前或課間集體向老師表達(dá)節(jié)日問候2次，給老師送5杯熱水。課后，還組織學(xué)生通過QQ組織、短信、微博等方式向老師表達(dá)感激之情。同時，學(xué)院還開設(shè)了“指尖中秋·念師恩”的話題，鼓勵學(xué)生向老師致以60多份祝福。
同時，學(xué)生們還以課堂教室為平臺，精心布置電腦桌面，將最美好的祝福和感激轉(zhuǎn)化為行動，獻(xiàn)給可愛的老師。學(xué)院還積極準(zhǔn)備教師節(jié)目，將于9月25日參加育才園各學(xué)校共同策劃的教師節(jié)晚會。
中秋節(jié)主題活動總結(jié)15
中秋節(jié)是我國和民族最傳統(tǒng)的節(jié)日之一，在我們心中始終占據(jù)著崇高的地位。為了傳達(dá)這種思想和傳統(tǒng)，讓孩子們也能感受到節(jié)日的氣氛，了解節(jié)日中包含的感人故事和美麗的傳說，我們xx幼兒園在中秋節(jié)舉行了活動，取得了很好的效果，節(jié)目和主題活動受到了家長的贊賞�，F(xiàn)在將我們xx中秋節(jié)幼兒園的一系列活動總結(jié)如下：
一、xx幼兒園歡度中秋節(jié)組織策劃
為了做好這項(xiàng)活動，我們xx活動前，幼兒園專門通過會議討論組成xx幼兒園X校長是組長，班主任是小組成員的活動小組，專門負(fù)責(zé)活動�；顒忧�，班主任調(diào)動了園區(qū)學(xué)生的積極興趣，讓學(xué)生在活動開始前對活動有了很強(qiáng)的參與熱情，積極參與活動排練和場地布局。
二、xx幼兒園歡度中秋活動內(nèi)容
為了讓這次中秋節(jié)活動展示我們想要傳達(dá)和教導(dǎo)的精神，我們的公園圍繞團(tuán)聚、神話、故事等中秋節(jié)特色制定了不同的節(jié)目，向孩子們展示我們中國傳統(tǒng)節(jié)日的美麗。同時，通過孩子們的精彩表演，家長們對我們幼兒園的教育更加滿意，對我們幼兒園的工作更加支持。
在活動中，兒童舞蹈和兒童歌唱贏得了家長的好評和贊賞。剪紙和手工藝品在下一次親子合作活動中也有很好的氛圍。在最后的'親子比賽中，我們的家長和孩子也非常參與，活動現(xiàn)場充滿了笑聲。
最后，許多老師和孩子一起排練的舞臺劇點(diǎn)燃了家長和孩子的熱情。通過舞臺劇，我們展示了古代神話傳說和古代人對月亮的寄托，讓孩子們對中秋節(jié)的意義有了更深的理解。最后，在齊聲的祝福中，我們的活動結(jié)束了。
三、活動結(jié)束后，家長反映
活動結(jié)束后，我們通過長的采訪和調(diào)查，我們了解了家長對我們活動的看法。他們中的大多數(shù)人都欣賞我們的活動，并對最終的最后階段表演持非常積極的態(tài)度。雖然一些家長對我們活動中的一些節(jié)目有一些建議，但大多數(shù)家長認(rèn)為這是一項(xiàng)成功的活動。
本次活動充分展示了我們幼兒園豐富的文化遺產(chǎn)，展示了我們幼兒園教師和學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)，拓寬了幼兒園兒童的思想和認(rèn)知寬度。我們的幼兒園將繼續(xù)前進(jìn)，以培育祖國優(yōu)秀的花骨為己任，將有限的時間奉獻(xiàn)給無限的教育事業(yè)。
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