健康教育宣傳活動總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，是時候寫一份總結了�？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的健康教育宣傳活動總結，歡迎閱讀與收藏。
健康教育宣傳活動總結1
今天中午，學生處心理健康服務中心主辦的心理健康教育宣傳月活動在餐廳廣場舉行，以“新體驗 筑夢想 促成長”為主題，開展了真情速遞，性格測試以及第三屆心理電子報優(yōu)秀作品展，第二屆“筑夢濟職·見證成長”照片征集活動優(yōu)秀作品展，開展了face Patty活動等一系列內容新穎，形式多樣，針對性強且有吸引力的心理健康教育活動。
尤其是真情速遞活動吸引了眾多同學們的積極參加，現(xiàn)場氣氛活躍，同學們都認真挑選自己喜歡的'明信片，寫上真摯的祝福，已信封的方法傳遞同學與同學之間的友誼。傳遞著溫暖與關懷。
本次活動圓滿結束，不僅宣傳心理健康教育理念，普及心理健康知識，而且營造積極健康向上的校園氛圍。
健康教育宣傳活動總結2
根據(jù)市愛衛(wèi)辦的要求，我所在鎮(zhèn)政府的領導下認真開展了今年的愛國衛(wèi)生月和健康教育宣傳月活動，本次活動為期一個月，現(xiàn)將有關開展情況總結如下：
一、提高思想認識，加強組織領導。
今年4月是全國第23個愛國衛(wèi)生月和我省第15個健康教育宣傳月，根據(jù)市下發(fā)的《關于深入開展愛國衛(wèi)生月和健康教育宣傳月活動的通知》文件精神和市創(chuàng)衛(wèi)辦工作部署，我鎮(zhèn)立即制定下發(fā)了《關于開展江安鎮(zhèn)愛國衛(wèi)生月和健康教育宣傳月活動的通知》江政發(fā)〔20xx〕20號。為確保活動順利進行，我所成立了愛國衛(wèi)生月和健康教育宣傳月活動領導小組，由副鎮(zhèn)長劉寶林同志任組長，衛(wèi)生所所長黃彩華任副組長，鎮(zhèn)屬各單位主要負責人為成員，領導小組下設辦公室，具體負責活動的組織實施
二、積極營造活動氛圍，廣泛宣傳發(fā)動。
為營造濃厚的活動氛圍，我所緊緊圍繞“除害防病-健康的生活需要健康的環(huán)境”這一主題，橫掛宣傳橫幅、宣傳標語和散發(fā)健康教育宣傳單。截止4月底此次活動展示除四害、鎮(zhèn)村環(huán)境整潔行動、中國公民健康素養(yǎng)促進行動釋義和控煙展板25塊，發(fā)放各類宣傳資料600余份，發(fā)放到各社區(qū)衛(wèi)生服務站的健康教育宣傳欄板塊28套，免費測量血壓400余人次，在車站、各公益單位橫幅標語5條。
三、狠抓環(huán)境衛(wèi)生整治行動
�。ㄒ唬﹥艋k公環(huán)境。鎮(zhèn)各單位主要從機關環(huán)境衛(wèi)生入手，對工作環(huán)境提出了明確要求，實行劃片包干，并落實了衛(wèi)生責任人。各單位對辦公樓宇、庭院內外“牛皮癬”進行管理，清理26處。經(jīng)過鎮(zhèn)各單位的共同努力，辦公樓宇、庭院內外干凈整潔，辦公用品擺放整齊，地面無雜物，衛(wèi)生狀況有了明顯改觀，營造了一個舒適的環(huán)境。
�。ǘ﹥艋囌经h(huán)境。加強對車站的公共場所衛(wèi)生整治，我所通過督促，對葛市車站內外環(huán)境進行了整治。改造車站內部的2個公廁、添置了15個垃圾桶、購置了2個茶水桶，更新了衛(wèi)生宣傳欄，做到無亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等不文明行為，加強對車站候車室、車站廣場等人員集中場所管理，采取行之有效的措施，進行約束和督促，做到責任明確，嚴格獎懲。
�。ㄈ╅_展滅鼠活動。為預防和減少傳染病的.發(fā)生，按照市愛衛(wèi)辦要求，我鎮(zhèn)開展了春季滅鼠活動，為系統(tǒng)內提供一個更加健康、舒適、整潔的生活和工作環(huán)境。本次愛衛(wèi)月中，共投入鼠藥價值1200元，投放面積達45700平方米。
�。ㄋ模╅_展控煙活動。為更好推進控煙各項工作，我鎮(zhèn)制定了《江安鎮(zhèn)控煙制度》，明確規(guī)定了全鎮(zhèn)各單位工作人員都禁止吸煙的監(jiān)督管理責任，有責任和義務對吸煙行為進行規(guī)勸、制止。并在樓梯、會議室設立了5塊禁煙標識，回收煙灰缸27具。經(jīng)過我鎮(zhèn)全體干部職工的共同努力，我鎮(zhèn)控煙工作取得了很大的進展，四、深入開展健康教育培訓工作
為進一步做好全鎮(zhèn)健康教育工作，提高全鎮(zhèn)干部職工健康知識水平，4月12日我鎮(zhèn)在衛(wèi)生所舉辦了健康教育培訓班。本次培訓班共培訓人員120人，鎮(zhèn)機關、各單位的干部職工健康知識水平得到了進一步提高。
我鎮(zhèn)在此次愛國衛(wèi)生月和健康教育宣傳月活動中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我鎮(zhèn)將要加大工作力度，進一步實干，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛(wèi)工作和開展健康教育宣傳工作，為全市的經(jīng)濟發(fā)展服務，為全鎮(zhèn)人民的身體健康水平做出我們應有的貢獻。
xx衛(wèi)生所
二○xx年五月一日
健康教育宣傳活動總結3
中國有聽力語言殘疾人為殘疾人總數(shù)的首位。聽力障礙嚴重影響著這些人的社會交往和個人生活質量。導致耳聾的因素有耳毒性藥物、遺傳、感染和疾病，因環(huán)境噪聲污染、意外事故導致耳聾的人數(shù)逐漸增多。這一人數(shù)眾多，特殊困難的殘疾人群體，已引起全社會，特別是衛(wèi)生部門的高度重視。因此，每年的3月3日為全國愛耳日，xxxx年是第20個全國愛耳日。
為了讓人們在學會珍惜美好生活的同時，能學會保護耳朵，遠離疾病，醫(yī)學與健康學院青年志愿者協(xié)會借著世界愛耳日組織開展“愛耳護耳，健康聆聽”為主題的宣傳教育活動。
志愿者們通過活動視頻的播放，PPT的展示和工作人員的講解，讓同學們了解到中國現(xiàn)在耳病的現(xiàn)狀以及耳病產(chǎn)生的原因和預防該疾病的必要措施。
最后，同學們在宣傳橫幅上簽字，表明已認識到保護耳朵的重要性。
活動意義
經(jīng)過活動過程的觀察，大部分同學都存在一些不好的習慣，比如長期的借助于手機耳機聽音樂，這個聲音十分大，會對同學的`耳朵造成很大的影響，可見同學對耳朵保護意識不強，希望通過這個愛耳教育讓同學樹立起一種愛耳護耳的正確意識。
通過此次活動，讓同學們深刻認識到中國愛耳日的必要性，以及保護耳朵的重要性，從小事開始預防，做到愛耳護耳，遠離耳病。也是這個活動，讓同學們發(fā)現(xiàn)自己用耳過程中產(chǎn)生的一些問題，及時進行糾正，樹立正確的愛耳意識。
最后通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了防聾治聾健康的科學知識；加強了同學對聽力損傷與耳聾的防治、康復；提高了全民愛耳護耳的意識；倡導了“愛耳護耳，健康聆聽”的活動主題，起到了積極的推進作用。
健康教育宣傳活動總結4
根據(jù)南寧市教科所、南寧市未成年人心理健康輔導中心《關于開展南寧市中小學第六個心理健康教育活動月的通知》精神，進一步貫徹落實教育部《中小學生心理健康教育指導綱要》精神，全面提高我校師生的心理健康素質，充分開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)學生樂觀向上的心理品質，促進向上人格的健全發(fā)展。我校于今年10月份組織開展第六個心理健康教育活動，現(xiàn)將有關活動總結如下：
1、10月8—21日我校充分發(fā)揮學生表演的積極性，各班利用班會課組織開展校園心理劇比賽等的活動，通過評比選出優(yōu)秀的作品《轉變，在愛溢滿的時刻》參加城區(qū)教育局舉辦的.校園心理劇比賽。廣大學生通過演出、觀看校園心理劇獲得健康成長。
2、開展專題講座。10月16日邀請南寧市教科所耿春華老師到我校對教師開展心理健康知識講座，引導教師善待自己，學會情緒的自我調適，不斷修正自己的認知觀念，提高自己的角色轉換能力，以積極的心態(tài)對待學生、對待成績、對待家庭，為廣大教師營造良好的工作氛圍。通過這次講座教師們對教師心理健
康有了更深的理解。
3、10月8—31日學校利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、班會等陣地大力開展宣傳心理健康知識宣傳，讓學生懂得心理健康在人的成長過程中的重要性，學會消除心理困惑的方法，并且讓學生學會學習，學會做人，學會合作，學會做事，學會面對困難和挫折，培養(yǎng)學生堅忍不拔的意志，艱苦奮斗的精神，使其健康成長，為將來走向社會打下良好的基礎。
4、10月22—30日學校政教處根據(jù)學生的年齡特點，搜集合適的心理及法制教育的影片分年級組織學生觀看。為了便于學生理解電影內容，真正起到教育目的，心理輔導老師對影片內容進行點評，并組織學生進行討論，使學生了解更多心理健康常識。
5、10月25日邀請南寧市交警三大隊民警到我校進行道路交通安全及心理
教育，同學們更加樹立交通安全意識，遵守交通規(guī)則。
通過開展這次活動，提高我校師生的心理健康素質，充分發(fā)掘學生的潛能，培養(yǎng)學生樂觀向上的心理品質，促進向上人格的健全發(fā)展。
健康教育宣傳活動總結5
為進一步加強我校區(qū)心理健康教育工作，更進一步促進學生身心健康發(fā)展，我校區(qū)認真落實《xx市教育局文件》（x教德〔20xx〕x號）精神要求，切實開展以“和諧校園，幸福人生”為主題的心理健康教育宣傳活動。取得良好的效果，現(xiàn)總結如下：
一、高度重視，精心安排
為使本次活動更加有效，我校區(qū)成立了以顏xq校長為組長的活動領導小組，召開教師會議，強調心理健康宣傳教育活動的意義，并結合我校的實際，做了精心部署，制訂了活動方案，明確了責任和分工，并對如何組織心理健康宣傳教育活動，提出了明確的要求。
二、結合實際，注重宣傳。
結合本校區(qū)實際，積極開展心理健康宣傳活動，通過廣播站，黑板報和國旗下講話等多種形式，幫助學生樹立心理健康意識、營造濃厚氛圍，與全校師生共同推進心理健康教育宣傳教育活動的深入開展。
三、內容廣泛，措施得當
我校區(qū)開展心理健康宣傳教育活動的主要內容有：圍繞“和諧校園，幸福人生”的`主題，緊扣提高學生心理素質、培育學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發(fā)展等目標。開展一場學生心理健康知識講座，組織一次教師心理健康教育專題培訓，各班召開一次心理健康教育主題班會。各項活動扎實開展，注重實效。
健康教育宣傳活動總結6
心理健康教育是大學生德育的基礎，但同時社會轉型期出現(xiàn)的一些問題，也成為影響大學生心理健康的重要因素。特別是剛進校的大學生，面臨適應大學生活的巨大挑戰(zhàn)，特別是心理方面出現(xiàn)的諸多的不適應，有針對的做好大一學生心理教育尤為重要。結合我校的要求和我系特點，我班開展了系列心理健康教育活
動，現(xiàn)將心理健康教育主題活動總結如下：
一、活動背景：
大學的確是一片嶄新的天空，這里的生活有著與高中時代截然不同的自由自在，多姿多彩。但據(jù)調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度的大學生比例高達25%至30%，因此我班開展一系列心理健康教育活動，讓心理走進班級。
二、活動目的：
面對新的適應，我們需要的不是逃避和害怕，而是要以平常心態(tài)探求大學新生的適應性問題有哪些，原因是什么，應該怎樣對待，怎樣更好地走進新生活的心理適應期，更好地實現(xiàn)新的平衡，因此我班組織了班會以及心理團訓來幫助大家盡快適應大學生活，學會自我心理調適，提升心理素質，達到新的成長。
三、班會總結：
為了讓同學真正了解，重視心理健康，我班開展心理健康教育主題班會，向同學們講述心理健康內容以及其意義。本次班會同學們積極參與，熱情高漲，并提出許多現(xiàn)實中遇到的問題，心理委員就大家提的問題進行了解答并給出建議。這次班會普及了大學生心理健康知識，培養(yǎng)其良好的`心里品質，引導其養(yǎng)成科學的生活方式，進而加強其心里調節(jié)能力。
四、團訓總結：
然而空有理論是不夠的，所以我班決定開展心理團體訓練，使其印象深刻。
首先，我們開展了風中勁草的游戲。讓同學門圍成一個向心圈，并且選一個人來當草，草站在圈中間，雙手抱在胸前，并攏雙腳，閉上眼睛，身體繃直的倒下去。倒的過程中不能移動雙腳或腳分開。游戲開始時，向成員詢問是否準備好。草可以選擇任意方向倒下，草倒向哪個方向，站在那個方向的成員就需要在草即
將倒在自己身上時，伸出雙手輕推向另一任意放向。
通過游戲，所有人通過溝通互相了解，達成共識，同時通過游戲，可以暢通
溝通渠道，以推動今后的相互協(xié)作。
這次活動，豐富了學生的心理健康知識，教授同學們人際關系的技巧，促使本班同學了解心理健康的價值和意義，增強了班級凝聚力，所以說本次活動意義非凡。
健康教育宣傳活動總結7
20xx年7月25日至7月31日是老年健康宣傳周，xx市xx以“改善老年營養(yǎng)，促進老年健康”為主題進行了為期一周的宣傳活動，圍繞該主題先后舉辦了多種形式的宣傳活動，起到了很好的社會影響，達到了預期的宣傳目標�，F(xiàn)將本次老年健康宣傳周的`活動情況總結如下：
一、老年人健康知識講座
20xx年xx月xx日，我區(qū)在花苑社區(qū)舉辦了“改善老年營養(yǎng)，促進老年健康”知識講座，通過xx橋崗衛(wèi)生服務站的吳xx醫(yī)生的生動有趣的講述老年人養(yǎng)生與保健知識，通過本次講座，老人們充分普及老年健康知識，增強老年人健康意識，提高老年人健康水平。
20xx年xx月xx日，我區(qū)在社區(qū)衛(wèi)生服務中心六樓舉辦了20xx年健康素養(yǎng)提升行動之健康骨骼專題講座。本次講座邀請了市人民醫(yī)院脊椎外科副主任梁道臣授課，共吸引170余名老年人前來參與。本次講座結合義診的方式，讓老年人在了解自身健康狀況的同時，還能學習到適合自己的健康知識，這種“義診+講座”的模式受到了居民一致好評。
二、體檢結果現(xiàn)場解答活動
xx月xx日-xx月xx日，我區(qū)為轄區(qū)內60歲以上老年人及慢性病人進行了免費體檢，為了進一步做好社區(qū)衛(wèi)生服務工作，關注社區(qū)老年人健康需求，提升幸福指數(shù)，xx月xx日，我區(qū)在xx社區(qū)居委會及xx社區(qū)居委會進行“懂健康知識，做健康老人”，老年人體檢結果現(xiàn)場解答活動。活動現(xiàn)場，我區(qū)邀請xx社區(qū)衛(wèi)生服務中心的醫(yī)生為兩個社區(qū)的老年人解答疑問，一對一耐心地為老人們解答體檢結果報告，并對異常的檢查結果提出診療建議和健康指導。
三、健康宣傳義診活動
xx月xx日、xx日，我區(qū)在xx遠洋大信商場進行以“改善老年營養(yǎng)，促進老年健康”為主題的健康義診活動，活動中醫(yī)護人員免費為群眾量血壓，并派發(fā)老年健康知識宣傳資料300余份。本次活動倡導全社會關注老年健康，共同努力創(chuàng)造良好的生存環(huán)境，讓人們遠離非正常衰老，對提高老齡意識，營造老年宜居環(huán)境建設起到了促進作用，深受廣大群眾的熱烈歡迎。
宣傳老年健康知識是一項長期的、系統(tǒng)的工程項目，本次老年健康宣傳周共舉辦活動6場，共吸引近800余名居民群眾參與其中，派發(fā)宣傳折頁、宣傳品1000余份。
健康教育宣傳活動總結8
自從本月開展“愛國衛(wèi)生月”活動以來，我們學校的校園環(huán)境有了嶄新的變化，同學們的保潔意識大大增強。校園變美了，變得更干凈漂亮了，師生們樂在心頭。
一、堅持一日常規(guī)的衛(wèi)生打掃習慣。學校領導高度重視，結合校情，花大力氣狠抓常規(guī)衛(wèi)生工作，我們把衛(wèi)生區(qū)安排到各班，各班勞動委員認真安排好每日的'班級和清潔區(qū)（含花池）的值日生，班主任每日督促過問衛(wèi)生打掃情況，學生早晚實行一大掃，中午一小掃，確保校園全天凈潔。
二、學校少先大隊部成立了“義務保潔員”小組。每日“義務保潔員”或撿紙屑，或及時清潔走廊、通道，路上、草坪上、公共場所的紙條、紙團、包裝袋、小瓶子等。這樣為24小時保持校園潔凈提供了實際有效地保證。由于這些“義務保潔員”來自學生，因此在學生中也能夠起到相互督促的作用，使那些不講衛(wèi)生的同學有所收斂，有利于人人講文明，人人講衛(wèi)生的良好習慣的形成。
三、實行衛(wèi)生評比制度，每天將衛(wèi)生檢查扣分情況及學生行為并把衛(wèi)生評分納入常規(guī)分作為班級管理考核的重要依據(jù)，納入績效考核。
四、定期進行衛(wèi)生消毒。學校總務處聘請人員每周1次對學校范圍內的公共廁所、水溝等進行全面性衛(wèi)生噴射消毒。
五、開展衛(wèi)生知識宣傳。本月學校要求各班進行了衛(wèi)生知識主題班會，要求各班要針對衛(wèi)生知識方面的問題出一期專題黑板報。學校還采購了一些關于衛(wèi)生小常識方面的宣傳條，在墻上貼附，同時要求教師在教學過程經(jīng)常滲透一些衛(wèi)生知識的教育。
六、嚴禁校內飼養(yǎng)動物。多年來學校一直嚴禁在學校內飼養(yǎng)家禽、寵物，本月學校又采取措施，防止校外活的動物如貓、狗進出學校。如要求門崗把好進入關，在垃圾坑開口處設鐵門，以防狗把垃圾坑里的垃圾咬出來到處撒放，嚴重影響學校的形象。
總之，通過開展愛國衛(wèi)生月的活動，我們學校師生一起動手做了一些實際工作，使我們學校的環(huán)境衛(wèi)生發(fā)生了很大改變，今后，我們要持之以恒，鞏固成果，同時我們也意識到搞好校園環(huán)境衛(wèi)生是一項艱巨性任務，因此，我校將認真尋找差距、積極進取，努力為廣大師生創(chuàng)設一個美好的校園環(huán)境而不懈努力，為我區(qū)迎接省級衛(wèi)生城市暗查復審工作打下堅實的基礎。
健康教育宣傳活動總結9
在過去的幾個月里，我們進行了一系列健康教育宣傳活動，旨在增強社區(qū)居民的健康意識和健康素養(yǎng)。通過這些活動，我們深入宣傳了健康知識，增強了社區(qū)居民的健康觀念和健康行為。以下是對這些活動的總結。
一、活動背景與目標
隨著社會的發(fā)展和生活水平的提高，人們對健康的關注度越來越高。為了更好地滿足社區(qū)居民的健康需求，我們組織了這次健康教育宣傳活動。我們的目標是提高社區(qū)居民的健康素養(yǎng)，促進他們的.健康生活方式，以及增強他們對常見疾病的預防和應對能力。
二、活動內容與實施
1、健康講座：我們邀請了醫(yī)療專家為社區(qū)居民講解了健康生活方式、常見疾病的預防和早期發(fā)現(xiàn)等主題。講座采用了易于理解的語言，結合實例讓居民更好地理解健康知識。
2、健康宣傳冊：我們制作了健康宣傳冊，包括健康飲食、運動健身、心理健康等方面的知識。宣傳冊發(fā)放給社區(qū)居民，讓他們在家里也能學習健康知識。
3、健康咨詢：我們組織了醫(yī)生進行現(xiàn)場健康咨詢，為居民解答關于健康的問題，提供個性化的健康建議。
4、健康實踐活動：我們組織了健康實踐活動，如健身操、健康烹飪課等，讓居民親身體驗健康生活的方式。
三、活動成果與影響
通過這次健康教育宣傳活動，我們取得了以下成果：
1、提高了社區(qū)居民的健康素養(yǎng)：通過講座、宣傳冊和咨詢活動，居民們對健康知識有了更深入的了解，提高了他們的健康素養(yǎng)。
2、促進了健康生活方式：通過實踐活動，居民們親身體驗了健康生活的方式，促進了他們形成健康的生活習慣。
3、增強了社區(qū)居民的疾病預防和應對能力：通過講座和咨詢活動，居民們了解了常見疾病的預防和早期發(fā)現(xiàn)方法，增強了他們對疾病的預防和應對能力。
4、建立了良好的社區(qū)關系：通過與社區(qū)居民的互動和溝通，我們建立了良好的關系，為未來的健康教育宣傳活動打下了堅實的基礎。
四、經(jīng)驗教訓與改進建議
在這次健康教育宣傳活動中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。首先，我們在組織活動時缺乏足夠的宣傳和預告，導致一些居民錯過了活動。未來，我們應該提前做好宣傳工作，讓更多的人參與進來。
其次，我們在活動中有些環(huán)節(jié)的組織和管理上存在不足，導致活動進行不夠順暢。未來，我們應該加強活動的組織和管理工作，確�；顒拥捻樌M行。最后，我們也發(fā)現(xiàn)有些居民對健康知識的需求更為迫切和具體，未來我們應該針對不同人群的需求設計更加個性化的健康教育宣傳活動。
五、結論與展望
總的來說，這次健康教育宣傳活動取得了積極的成果，不僅提高了社區(qū)居民的健康素養(yǎng)，還促進了他們的健康生活方式和增強了對常見疾病的預防和應對能力。同時我們也從中吸取了經(jīng)驗教訓，為未來的健康教育宣傳活動提供了有益的參考。展望未來，我們將繼續(xù)關注社區(qū)居民的健康需求，開展更加豐富多彩的健康教育宣傳活動，為社區(qū)居民的健康事業(yè)作出更大的貢獻。
健康教育宣傳活動總結10
一、活動主題：
隨著社會的發(fā)展，競爭壓力也越來越大，各種社會性問題也越來越多，學校心理健康教育已經(jīng)成為現(xiàn)代學校重要標志之一。開展形式多樣，豐富多彩，生動活潑的教育活動是學校實施心理健康教育的有效途徑之一。也是目前我們發(fā)展心理健康教育的的最佳切入點。
為此，我系心理輔導站于20____年4月10日—11日在閩江學院文化墻舉行了心理教育健康小知識海報展。4月11日晚上18：30分，在教學樓1B207組織開展了一場強化大學生心理素質，開發(fā)心理潛能意識的講座。講座的重心以“大學——人生新起點、點亮心中的光”為主題的心理健康教育講座。
二、活動的形式與總結：
�、判睦斫】敌≈R海報展：
由于大學生心理知識的匱乏，需要新的知識的涌入，去完善。海報新穎的層次感使大家更有益的去接受心理方面的知識。
�、啤⒄匍_專題講座：
針對目前大學生群體容易出現(xiàn)的各種心理問題，尤其是新生剛入學適應方面出現(xiàn)的各種困惑，我們通過調查了解到了同學們最為關心和最亟待解決的問題，抓住時機，先后舉辦了有關學習、同學間男女關系和人際交往方面的心理健康講座。
這次講座的主講老師是我系心理輔導站的站長孟威妍老師，她主要結合新生的實際情況，緊緊抓住新生由高中到大學過度期心理的特點進行主要教育，并加上實例的講解，使大家更好的去融入大學生活。
通過本次活動，我部門總結出當代大學生普遍存在心理問題，但大多數(shù)人對心理問題都保持著回避的態(tài)度，主要原因我想是因為同學們對于心理知識方面的不了解，因此建議學校在以后的學生工作中應不斷的加強心理知識的傳播，進一步的增強同學們的.心理健康意識。
活動結束后得到了閩江學院勤工中心、系部老師和同學們的肯定和支持。在勤工中心工作人員的大力協(xié)助、系工作人員的辛勤工作下，和同學們的踴躍參與下，“點亮心中的光”——心理健康教育系列活動取得到了圓滿的成功。
同時在本次活動中我們也有很多的不足之處，如新干事不熟悉部門的機制和活動的流程，致使一些事項有點怠慢，不過在以后的工作中我部門會加強對新干事的培養(yǎng)，把今后的工作做得更完善，更出色。
健康教育宣傳活動總結11
一、各小班開展心理健康教育主題班會
�。ㄒ唬┗顒訒r間：4月15號至5月10號
�。ǘ┗顒拥攸c：由各小班自己決定
�。ㄈ┗顒觾热荩�
1、各小班心理委員開展心理健康知識的宣教
2、各小班同學發(fā)表自己對心理問題的了解或自己存在的心理問題
3、各小班心理委員針對同學的問題給予回答，積極幫助同學解決心理問題
4、各小班安排人員負責圖文資料
（四）活動對象：13護本同學
�。ㄎ澹┲饕撠熑耍焊餍“嘈睦砦瘑T和班長
�。┳⒁馐马棧褐黝}班會要緊扣主題；
小班心理委員將主題班會的圖文資料以電子版的形式發(fā)送給大班心理委員
二、以心理健康教育為主題的黑板報
（一）活動時間：4月15號至5月10號
�。ǘ┗顒拥攸c：T1和T4教室
�。ㄈ┗顒觾热荩�1.宣傳委員和宣傳小組出一期以心理健康教育為主
題的黑板報
2、攝影委員拍攝黑板報的內容并保存
�。ㄋ模┲饕撠熑耍盒麄魑瘑T、宣傳小組、攝影委員
�。ㄎ澹┙�(jīng)費預算：板報紙、水筆等的費用
(六)注意事項：
1、板報要緊扣主題
2、注意分工，每個人負責板報一部分
3.攝影委員將圖片資料發(fā)送給大班心理委員
三、心理拓展活動
�。ㄒ唬┗顒訒r間：4月至5月16號
（二）活動地點：操場
�。ㄈ┗顒訉ο螅�13護本同學
（四）活動內容：
1、各小班心理委員寫好活動策劃書，若需要道具可以去心理咨詢中心借用
2、各小班心理委員帶領本班同學開展心理拓展游戲
3.各小班安排人員負責活動的圖文資料
�。ㄎ澹┲饕撠熑耍盒睦砦瘑T、圖文資料負責者
�。┳⒁馐马棧�
1、各小班開展心理活動要注意安全
2、若使用道具，要妥善使用并及時歸還
3、各小班心理委員將活動的策劃書、總結和照片以電子版的.形式發(fā)送給大班心理委員
四、分發(fā)心理健康知識讀本
�。ㄒ唬┗顒訒r間：4月15號至5月15號
�。ǘ┗顒拥攸c：T1和T4教室
（三）活動對象：13護本同學
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1、心理委員選擇適合大學生的心理健康知識讀本
2、在活動時間內發(fā)給每一位同學
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�。┙�(jīng)費預算：購買心理健康知識讀本的費用
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1、選擇讀本時要從同學們的興趣出發(fā)，選擇大家都喜歡的
2、分發(fā)讀本時要確保每一位同學都有
五、心理講座
（一）活動時間：5月份左右
�。ǘ┗顒拥攸c：教室
（三）活動對象：13護本同學
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1、心理老師以大學生情感問題為主題開展講座
2、師生互動，解決同學們的情感困惑
�。ㄎ澹┲饕撠熑耍盒睦砝蠋煛辔w成員
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1、注意講座的秩序和氣氛
2、攝影委員和寫作委員將活動的圖文資料以電子版形式發(fā)送給大班心理委員
健康教育宣傳活動總結12
11月以來，我校在開展“心理健康教育月”活動中，開展了以“維護自尊，學會自愛”為主題，以“國旗下講話”、“心理團體游戲”、“黑板報、手抄報宣傳”等形式的心理健康教育系列活動，收獲頗多。具體活動內容如下：
一、國旗下講話：
在星期一升旗儀式上，以《維護自尊，學會自愛》為主題，進行國旗下講話，使學生了解有關自尊自愛的意義。鼓勵學生激發(fā)生命的潛能，提升生命的質量，努力實現(xiàn)生命的價值，讓生命煥發(fā)光彩。
二、學校電子屏幕宣傳標語：
利用好學校的電子屏幕，進行有關心理健康的相關標語的輪番宣傳，加強學生對心理健康知識的認識。
三、創(chuàng)編黑板報和手抄報：
各班以“維護自尊，學會自愛”為主題，出一期黑板報和手抄報。經(jīng)過前期精心的準備、資料的收集，在老師們和同學們的共同努力下，各班都能按照要求認真地完成黑板報的制作，制作出的板報不僅美觀大方、創(chuàng)意新穎，而且色彩協(xié)調、圖文及裝飾布局合理，主題鮮明。在制作的過程中，同學們學習到了豐富的心理健康知識，增強了自我心理保健意識，同時增長了閱歷，動手能力、創(chuàng)新能力也從中得到了提高。
四、開展主題班會：
各班在班隊會課上以圍繞“維護自尊，學會自愛”為主題，舉行豐富多彩的班隊活動，每一位同學通過各種形式來感悟自尊，學會自愛體驗成功。通過主題班隊會讓學生懂得如何以積極的心態(tài)去面對生活和學習。
五、心理游戲——小天使與小主人：
以各班為單位，由班主任組織開展心理游戲“小天使與小主人”。通過做游戲，可以讓學生除了感受到來自師長的.愛護與鼓勵外，還能感受到來自同伴的關注，增強內心的安全感，讓學生在收到的肯定與關注中體會到自己存在的價值，樹立自尊心和自信心，相信自己有能力去實現(xiàn)自己的理想，學生積極向上的內在動力也漸漸地被激發(fā)出來。
完善健康心理，塑造健康人格。通過一系列活動，取得了良好的效果：學生的心理素質增強了，正確的心理健康觀念逐步形成，他們理解了自信的真正意義，用微笑面對人生，積極向上的心態(tài)給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個獨一無二的精彩人生！立志從我做起，從身邊的一言一行做起，在健康的氛圍中幸福成長！
健康教育宣傳活動總結13
為進一步加強中小學生心理健康教育，廣泛宣傳普及心理健康教育知識，不斷提高中小學生心理素質，根據(jù)省教工委[20xx]33號《青海省教育廳關于印發(fā)開展“5.25”心理健康日活動的指導意見的通知》和貴教委【20xx】21文件精神，結合我校心理健康教育工作實際，我校團委、德育處、綜治辦聯(lián)合于20xx年5月21日——5月27日開展了以“我愛我，我愛他人、我愛社會”為主題的首屆中小學生心理健康教育宣傳周活動，現(xiàn)將活動總結如下：
一、心理健康宣傳
充分利用各種宣傳途徑進行心理健康教育的宣傳， 5月21日利用升旗儀式時間，舉行“關愛自己，關愛他人”國旗下講話宣傳啟動儀式；5月21日各班利用班會時間開展一次“我愛我，我愛他人、我愛社會”主題班會；5月22日各班發(fā)放《“5.25我愛我”心理健康教育周倡議書》并通過校園廣播進行多次宣傳。
二、心心相映電影展
為了更好普及宣傳心理知識，分享經(jīng)典心理影片，我校于5月24日選取了著名的心理電影《仙境之橋》播放，以海報方式向全校師生宣傳活動，并組織學生觀看；使得同學們對5.25的系列活動有了進一步的了解。
三、“關愛自己，關愛他人”大型簽名活動
5月23日利用課間操及課外活動時間，舉行“關愛自己，關愛他人”師生千人簽名活動。活動旨在宣傳心理健康知識，喚醒當代中小學生對自身的注意。將近兩個小時的簽名活動圓滿成功，望著寫滿字跡的橫幅，此次活動圓滿結束。簽名僅僅是形式，然而，正是通過這個簡單的形式，使更多的同學了解、認識到了5.25這個屬于學生自己的日子，使我們更深刻的'意識到了保護、調節(jié)心靈健康的重要性。
四、心理健康漫畫展覽
5月25日各班出一期A3紙大小的心理健康教育主題“關愛自己，關愛他人”的手抄報，并在宣傳欄張貼。5月26日低年級學生開展一次A4 “認識自己”個人畫像介紹活動。中年級學生征集A4 “我的家庭”畫。我的家庭（家庭動態(tài)圖可以考察作畫者對家庭的態(tài)度，父母的婚姻關系，作畫者的人格特征、親子關系，孩子與同齡朋友之間的互動，甚至家庭成員的教育程度）。每班至少5幅作品。高年級、初中部學生開展征集A4“七彩生命”漫畫作品，每班至少上交3幅作品。作品要通過繪畫表達一定的心理主題，比如心路歷程、學習成績、誤解與溝通、寬容、友情故事等等，要求內容積極向上，借助漫畫的手法，詮釋“關愛自己，關愛他人”呵護心靈，珍愛生命的內涵；同時進行心理漫畫展。
五、心理健康講座
5月23日我校趙校長攜德育處、校團委成員及部分班主任參加縣寄校舉辦的“學校心理健康教育”專家講座，5月25日我校邀請青海省教育學會學校心理健康專業(yè)委員會副主任委員張秀琴教授為全校教師進行了“專題輔導、互動”活動，我校多名老師與張教授進行互動，張教授從溝通的定義與重要性、溝通的困難、實現(xiàn)有效溝通與溝通的密碼四個方面講述了人際溝通在實際生活中的應用， 提升了廣大師生的人際關系處理能力。
通過本次活動，廣泛宣傳普及了心理健康知識，使我校廣大師生對中小學生心理健康教育有了更深刻的認識，陶冶了情操；活動幫助學生們樹立了正確的心理健康觀念，建立了自信，提高了人際交往能力，提升了心理健康水平與心理素質，倡導了一種健康的生活理念，有效促進了心身健康，最大限度的使每個學生都達到認知正常、情感協(xié)調、意志健全、個性完整和適應良好的健康生活狀態(tài)，促使學生能夠充分發(fā)揮自身的最大潛能，以適應生活、學習、工作和社會環(huán)境的發(fā)展與變化的需要。
最后要說的是：本次活動雖然圓滿結束，但就心理輔導工作而言，這僅僅是拉開了一個序幕，我們的心理健康教育工作遠沒有止境。在今后的工作中，我們還需要更多的心理學知識的普及、以及團隊輔導和個案分析的技巧學習，由面及點展開更深入的工作，將心理健康教育與學生思想政治教育有機結合起來，讓每一個學生都能成長為身心健康的合格人才，讓我們每一批新生代學生都能沐浴到最燦爛的陽光。
共青團河西寄宿制學校委員會
20xx年5月27日
健康教育宣傳活動總結14
4月心理健康教育主題宣傳月活動總結
一、本次活動主題為“健康心理，快樂校園”。
二、活動目的及意義
促進我校學生心理健康成長、優(yōu)化教師職業(yè)心態(tài)、提升和諧校園氛圍的形成。為師生搭建起提升心理素質，提高心理承受能力的平臺，推動學校心理健康教育工作向縱深發(fā)展。
�。ㄒ唬┬麄髌占靶睦斫】抵R，使學生了解更多的心理現(xiàn)象，引導他們正確面對解決生活上學習上的問題，促進學生的健康成長，使學生更好地接受所在校內的系列心理輔導及培訓等工作；
�。ǘ┟嫦蛉w學生，開展預防性和發(fā)展性為主的心理健康教育活動，引導學生關注心理健康，培養(yǎng)積極心理，促進心智成熟；
�。ㄈ┟嫦虺�、高中畢業(yè)生，開展以考前心理輔導為主的心理健康教育活動，引導學生調節(jié)備考和應考心態(tài)，滿懷信心迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)遠大理想，提升自我規(guī)劃能力。
三、機構組成：組長：梁子洪校長，負責統(tǒng)籌全校各項活動與工作的設計與工作副組長：歐樹雄主任負責各項工作的實施與協(xié)調
組員：梁志方老師、團委、各級級長、各個年級班主任，負責對
學生的組織、協(xié)調工作，以及宣傳活動的組織
四、活動時間：5月7日~5月31日
五、活動內容
（一）啟動鶴山市第二中學心理健康教育宣傳月活動。
5月7日周一主管德育的梁子洪副校長升旗下講話，啟動鶴山市第二中學心
理健康教育宣傳月活動，引導師生重視自身心理健康，學會維護心理健康的方法，塑造積極的心態(tài)。啟動儀式宣傳內容：20xx年5月7日至5月31日為我市心理健康教育活動宣傳月，本次活動我校主題為“健康心理，快樂校園”，屆時我校政教處、團委將組織心理健康教育主題班（團隊）會、黑板報比賽、手抄報展示等活動，進一步促進我校學生心理健康成長、優(yōu)化教師職業(yè)心態(tài)、提升和諧校園氛圍的形成。請各年級組要本著“健康第一”的思想高度重視并落實各項活動，要充分發(fā)揮共青團、班集體等組織的主導作用，把開展學生心理健康教育與豐富多彩的校園文化活動緊密結合起來，與解決學生在學習、生活方面存在的實際問題緊密結合起來，切實提高心理健康教育宣傳活動的實效性。
�。ǘ┱匍_心理健康主題教育班（團隊）會
5月14日，全校各班召開了一次“維護心理健康，塑造積極心態(tài)”主題班（團隊）會，普及心理知識，引導學生關注心理健康，培養(yǎng)積極心理，促進學生心智成熟。
�。ㄈ╅_展高
三、初中年級心理健康專題教育活動。
高三年級組織學生進行“認識壓力、緩解壓力”主題交流會，通過學生互相交流和經(jīng)驗分享，通過同伴互助，增強心理承受能力，積極面對高考。鄧校長也在高三舉行了題為“放松壓力，笑對高考”的心理專題講座，這場講座為我校高三學子剩下來備考的日子做了一個很好的規(guī)劃，在同學們躑躅前行的.路途中仿若一盞明燈，照亮了剩下的路程。大家堅信，只要找到適合的復習方法，樹立信心并腳踏實地的實行，勝利曙光就在前方。為了引導初中部學生對青春期的迷惑、不適應，我校組織了由梁志方老師主講的青春期交往的專題講座。梁志方詳細介紹
了青春期階段的各種困惑、產(chǎn)生原因、應對方式，讓同學們懂得如何去規(guī)劃自己的人生，如何去接觸異性，受益匪淺。
�。ㄋ模┏霭嬉黄凇耳Q山市第二中學昆山心語報》，分升學考試板塊、人際關系板塊、教師版塊，從心理和生理知識的普及、案例分析等方面宣傳“健康第一”的觀念。
�。ㄎ澹┙】祩湔n組在初中部組織一次“維護心理健康，塑造積極心態(tài)”為主題的手抄報比賽，在高中部組織一次高中心理健康作文大賽。選出優(yōu)秀作品全校展示，兩類型的比賽，每班選出5份，于5月22日前交心理健康備課組。5月25日由健康備課組評選出一等獎3個、二等獎5個、三等獎10個。并將優(yōu)秀作品進行全校展示。
六、活動效果顯著
我校5月以“健康心理，快樂校園”為主題的首屆心理素質拓展活動月，時間長，活動效果顯著。宣傳普及了心理健康知識，增強學生的自我心理保健意識，營造校園的心理教育氛圍，養(yǎng)成了正確的心理健康觀念，培養(yǎng)了學生健全的心理素質。尤其對高三畢業(yè)班學生的心理輔導使他們保持良好的心態(tài)應考產(chǎn)生了積極的作用。每次活動在二中校園網(wǎng)、鶴山教育信息網(wǎng)都有詳細報道，圖文并茂，產(chǎn)生了一定的影響。
鶴山市第二中學
20xx年6月8日
健康教育宣傳活動總結15
我校重視心理健康教育工作，并積極開展起來。具體開展了如下工作：
一、成立校心理健康教育工作領導小組
我校于20xx年x月成立我校心理健康教育工作領導小組明確小組成員工作職責，建設心理健康工作室，濃厚心理健康教育氛圍，關注學生老師的心理健康，創(chuàng)設和諧校園。
二、重視心育師資隊伍建設
我校重視心育師資隊伍建設，鼓勵教師心理教育學歷進修。20xx學年，我校積極選送xx老師參加省、市心理健康培訓班進行專業(yè)化學習，使x老師逐漸成為我校心理健康教育的主力軍，帶領全校老師步入到學校的心理健康教育教學工作中去。學校要求班主任老師要持證上崗，我校老師積極參與，現(xiàn)我校持有C證的老師有x名，有x名教師報今年省B級證書，在今年報考C證的老師有x名，報考兩門專業(yè)學科考試的老師有x名。學校引導教師特別是班主任老師重視心理健康教育，引導教師由班主任到心育導師的角色轉變。
三、心育骨干教師引領
xx老師是我校開展心理健康教育具體工作負責人，負責具體活動設計和我校心理健康教育整體工作的設想，組織和指導班主任、心育組成員開展。在她的帶領下，我校心理健康咨詢室及班級心育角布置得有聲有色。教師培訓積極跟上，組織全體老師參與心理健康知識培訓，由xx老師主講和上觀摩課的形式，指導班主任老師開展了開心果例會活動和團體輔導活動。此外，教師們還利用課外時間，通過xx老師“xxxx”學習有關心理輔導的知識和技巧、班級輔導設計、考前心理輔導以及家庭心理健康教育知識等內容，以便更好地幫助學生輔導。
四、開展心育特色活動
開心果例會是我校開展心理健康教育的特色，旨在培養(yǎng)和調節(jié)學生心理健康的新型活動——“開心果例會”�！伴_心果例會”是一種以談話、游戲為主要形式的小型聚會，每周三的班隊課進行一次，時間一般不超過15分鐘。通過師生的互動活動，使學生對心理健康獲得一種感性的`認識和體驗，同時獲得心理調節(jié)的方法與技巧。在快樂例會上，學生可以大膽地向老師說出自己的心里話，和同學一起交流學習和生活中的快樂與苦惱，他們相互激勵，共同收獲快樂。通過教師撰寫的開心果例會活動案例及反思中，可以看出我校的學生從中獲得了快樂，教師也在活動中感受到了快樂，效果也不錯。
五、20xx學年獲得成果
1、xx老師：參加縣心理健康教育優(yōu)質課《xxxxxx》獲得縣二等獎。論文《xxxxx》獲得縣二等獎。
2、xx老師：論文《xxxxxx》獲得市二等獎。
3、xx老師：論文《xxxxxx》獲得縣三等獎。
4、xx老師：論文《xxxxxx》獲得縣三等獎。
六、下階段展望
由于我們的工作剛剛起步，有些工作做得不是很到位。但我們有信心在下一階段能夠做得更好。下一階段我們將努力做到班主任角色向心育導師角色轉換，完善學校心理健康教育工作考核制度，并把開心果例會活動作為一項課題進行深入研究，繼續(xù)開展開心果例會活動，創(chuàng)愉悅和諧的校園氛圍，扎實推進我校心理健康教育工作的深入開展。
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