節(jié)能宣傳周活動總結(jié)4篇【熱門】
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的節(jié)能宣傳周活動總結(jié)，歡迎大家分享。
節(jié)能宣傳周活動總結(jié)1
根據(jù)《市節(jié)能宣傳周活動實施方案》的通知要求，我鄉(xiāng)認(rèn)真組織開展了節(jié)能宣傳周活動，并取得了較好的效果，現(xiàn)將我鄉(xiāng)節(jié)能宣傳周活動開展情況總結(jié)如下：
我鄉(xiāng)在節(jié)能宣傳周期間，按照節(jié)能減排的各項政策，在全鄉(xiāng)廣泛開展了“節(jié)能減排、低碳生活”為主題的宣傳周活動。
我鄉(xiāng)利用電視和網(wǎng)絡(luò)宣傳節(jié)能減排、低碳生活方式等節(jié)能環(huán)保知識，提高廣大群眾節(jié)能減排觀念和環(huán)境意識，營造出“人人關(guān)注節(jié)能減排、人人參與低碳生活”的良好氛圍。通過廣泛開展節(jié)能減排宣傳周宣傳教育活動，全面提高廣大群眾的節(jié)能減排觀念、環(huán)境意識、低碳生活方式的意識和能力。我鄉(xiāng)在節(jié)能減排宣傳周期間積極開展了節(jié)能宣傳周活動。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保宣傳周活動順利開展為了確保宣傳周活動有效、有序進(jìn)行，我鄉(xiāng)成立了由鄉(xiāng)長任組長，分管副鄉(xiāng)長、各村支書任成員的宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合我鄉(xiāng)工作實際制定了《鄉(xiāng)節(jié)能宣傳周活動計劃》，成立了由鄉(xiāng)長任組長的宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各村主任為宣傳活動的.第一責(zé)任人，各村支書為活動的具體負(fù)責(zé)人的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了節(jié)能宣傳周實施方案，明確了宣傳周活動主要任務(wù)和任務(wù)，使宣傳周的各項活動有計劃、有措施的開展。
二、加大宣傳力度，強(qiáng)化活動效果
為使宣傳周活動人人皆知、家喻戶曉，我鄉(xiāng)在節(jié)能宣傳周期間利用廣播、電視、宣傳標(biāo)語、宣傳畫、電臺、發(fā)放宣傳材料等進(jìn)行節(jié)能減排宣傳。
一是發(fā)放了16張宣傳資料，張貼了節(jié)能宣傳掛圖；
二是利用宣傳欄向全鄉(xiāng)、農(nóng)民工宣傳了“節(jié)能減排”的基本知識，并發(fā)放到各村；
三是利用宣傳活動現(xiàn)場宣傳節(jié)能減排知識和節(jié)能減排常識，使人人皆知。
為使活動人人皆掌握，我鄉(xiāng)在開展節(jié)能宣傳周活動前后，利用廣播、電視、宣傳畫向廣大群眾進(jìn)行了廣泛宣傳。通過一系列的方式，使我鄉(xiāng)廣大群眾的節(jié)能減排意識進(jìn)一步增強(qiáng)，對“低碳生活”、“低碳生活”、“低碳生活”、“低碳生活”、“低碳環(huán)境”等知識有了更深刻的認(rèn)識，為節(jié)能減排工作做到了積極主動。
節(jié)能宣傳周活動總結(jié)2
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
公司節(jié)能減排工作是一項系統(tǒng)工程來抓，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真落實，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立一名總經(jīng)理助理，一名副總經(jīng)理主抓，并將各項工作的責(zé)任分解到部門經(jīng)理和班組。形成了公司領(lǐng)導(dǎo)直接抓，各部門各職工齊抓共管的工作局面。
二、強(qiáng)化宣傳，提高節(jié)能意識
公司節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)有節(jié)能減排工作辦公室，各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)負(fù)全面工作。公司通過宣傳欄、橫幅標(biāo)語等形式向全體員工宣傳節(jié)能減排工作的重要性、必要性和緊迫性，營造了良好的節(jié)能減排氛圍。
三、完善機(jī)制，推進(jìn)節(jié)能減排
在節(jié)能降耗工作中，公司堅持“以人為本”的理念，認(rèn)真貫徹落實，以提倡節(jié)儉型的理念為主題，進(jìn)一步加大宣傳教育工作，加大工作的投入，提高人員節(jié)能意識，營造一個有利于節(jié)能減排、人人有責(zé)的濃厚氛圍。
四、開展活動，加大宣傳力度
公司結(jié)合自身實際，在全體員工中開展以“節(jié)約一度電、一滴水、一方氣”為主題的'宣傳活動，公司利用黑板報、宣傳欄、張貼標(biāo)語等形式大力宣傳節(jié)能減排政策、重要性、及節(jié)能環(huán)保、有害氣體等知識以及節(jié)能減排產(chǎn)品。
通過這一系列的宣傳活動，全體員工的思想認(rèn)識有了新的提高，為了今后工作的開展，公司領(lǐng)導(dǎo)要求每個員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的節(jié)能政策及各部門節(jié)能減排工作要求，認(rèn)真領(lǐng)會文件精神，積極開展活動，使全體員工樹立起節(jié)儉意識。
節(jié)能宣傳周活動總結(jié)3
為了進(jìn)一步貫徹落實，營造良好的節(jié)能環(huán)保氛圍，提高公民的環(huán)境科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)公民環(huán)境保護(hù)的意識和能力，我社區(qū)組織了節(jié)能宣傳周活動，現(xiàn)將此次活動的開展情況總結(jié)如下：
一、開展的工作
1、加強(qiáng)宣傳，營造節(jié)能環(huán)保氛圍，使公民在日常工作中從身邊做起。
2、開展以“節(jié)能減排，從我做起”為主題的宣傳周活動。
3、加強(qiáng)公民的環(huán)境科學(xué)素質(zhì)教育，使公民能夠從身邊的小事做起，從身邊的事做起，樹立節(jié)能環(huán)保意識。
二、存在問題
4、公共衛(wèi)生設(shè)施的浪費(fèi)現(xiàn)象仍然存在，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
5、公用物耗和能源消耗量還有待于進(jìn)一步增加。
6、公共綠化帶的`植物種類不多。
7、公共綠地的開荒率仍然有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、下一步工作安排
8、組織員工深入學(xué)習(xí)和貫徹落實，進(jìn)一步提高公民節(jié)儉能源意識。
9、進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能宣傳，進(jìn)一步提高公民的節(jié)能意識。
10、進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保意識，提高公民的環(huán)境科學(xué)素質(zhì)。
節(jié)能宣傳周活動總結(jié)4
我校開展以節(jié)能減排為內(nèi)容的宣傳活動，以宣傳節(jié)能減排，提高學(xué)生節(jié)能減排意識為目的，開展一系列豐富多彩的教育活動，通過活動，使廣大學(xué)生在參與活動的過程中，樹立科學(xué)的節(jié)能減排觀念，增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)能減排意識，使學(xué)生樹立了節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的綠色環(huán)保理念�，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織，落實責(zé)任。
為使活動落到實處，我校成立了“節(jié)能宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長為副組長，各年級班主任為組員，并明確分工，責(zé)任到人，加強(qiáng)了學(xué)校的宣傳教育工作。
二、開展系列宣傳教育活動：
1、利用國旗下講話向全校師生進(jìn)行有關(guān)節(jié)能減排的主題升降教育，通過校園廣播站、板報、主題班會等形式宣傳了節(jié)能減排知識，營造了濃厚的宣傳氣氛。并組織學(xué)生通過多種途徑，采用講座、報刊、雜志、宣傳材料等形式，進(jìn)行了節(jié)能減排科普知識的宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)約能源意識和自我保護(hù)能力。
2、開展“節(jié)約用水，低碳生活“的宣傳教育，以班隊會形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)約用水的重要性，并在校園內(nèi)張貼節(jié)約用水的標(biāo)語，使廣大同學(xué)們自覺養(yǎng)成一種良好的用水習(xí)慣、一種科學(xué)的飲水習(xí)慣，在日常生活中，自覺養(yǎng)成良好的節(jié)約用水的好習(xí)慣，積極主動地參與到節(jié)約用水活動之中來。
3、組織學(xué)生觀看“珍惜糧食”專題節(jié)約糧食的影片，進(jìn)一步提高自己的節(jié)約水資源意識。
4、以班為單位，舉行以“保護(hù)環(huán)境”、“珍惜水源”為主題的班隊會。
5、利用周會、班隊活動課，通過主題班會，讓學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)約水資源的重要性，提高自己保護(hù)環(huán)境的意識。在校內(nèi)進(jìn)行節(jié)能減排的主題演講比賽，進(jìn)一步提高了學(xué)生的`節(jié)約意識。
三、開展豐富多彩活動，加強(qiáng)節(jié)能減排教育
6、加強(qiáng)宣傳，提高全體師生對節(jié)能減排工作的認(rèn)識，并將此項教育活動長期堅持下去。
7、以學(xué)生為主體、以學(xué)生為主體、以活動為載體，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)其自發(fā)自覺的行為習(xí)慣，形成學(xué)生的節(jié)能減排觀念和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使其在學(xué)習(xí)和生活中逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。
8、利用節(jié)能減排活動，加強(qiáng)對節(jié)能減排的宣傳教育，增強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排觀念和責(zé)任意識，形成全社會都來關(guān)心、支持、參與、參與節(jié)能減排的良好氛圍，營造人人講節(jié)約、人人講節(jié)約的良好社會氛圍。
【節(jié)能宣傳周活動總結(jié)】相關(guān)文章：
節(jié)能宣傳周活動總結(jié)05-22
節(jié)能宣傳周活動總結(jié)12-01
學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)06-05
公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動總結(jié)11-08
公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周的活動總結(jié)06-02
公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動總結(jié)04-26