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    紀錄片讀書的力量觀后感

    時間:2024-05-22 11:42:09 觀后感 我要投稿

    紀錄片讀書的力量觀后感

      當觀看作品時,我們會沉浸在情節(jié)之中,相信大家的收獲肯定不少吧,讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來吧。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以,下面是小編為大家收集的紀錄片讀書的力量觀后感,歡迎大家分享。

    紀錄片讀書的力量觀后感

    紀錄片讀書的力量觀后感1

      《讀書的力量》中,序言說到:不少人因為某本書或某次書緣影響人生甚至改變命運的記憶。這記憶不會隨歲月的流逝淡化,會成為領悟和提升人生價值的火種,成為向前進的力量,成為生命中珍貴的一部分。

      回首千年歷史,那些活躍了鄉(xiāng)間或讀教書育人,或救死扶傷,無形之中影響著中國最廣大的群體,其中不乏李漁、顧炎武、金圣嘆、吳敬梓這樣自成一派的大家,他們用讀書人的視野和胸懷構建其中華文明,寬厚深廣的.底盤,成為這個雖歷經(jīng)風雨,卻綿延不斷的堅強支撐。

      讀書是一個民族復興,持續(xù)發(fā)展最為基礎,最為關鍵的力量,在支持經(jīng)濟鉑金的今天,讀書不僅關乎個人修身養(yǎng)性,還將決定一個人的最終高度,一個國家的國民素質和競爭力。正如書中所說,如果將人類的100萬年壓縮成24小時,那么書籍伴隨人類還不足幾分鐘,但就在這短短的幾分鐘卻發(fā)生了前所未有的巨大變化,可謂“換了人間”,這些都來自于讀書的力量。

    紀錄片讀書的力量觀后感2

      紀錄片《讀書的力量》是一部令人深思的作品,它從歷史、文化、社會和個人等多個角度,深入探討了讀書的重要性和力量。觀看這部紀錄片,讓我對讀書有了更深刻的認識和理解。

      首先,這部紀錄片讓我深刻體會到了讀書對于人類文明發(fā)展的巨大貢獻。從早期的貝葉書、羊皮書,到后來的甲骨文、金文、帛書和簡牘書,再到現(xiàn)代的印刷術和造紙術,書籍的形態(tài)不斷演變,但它們所承載的知識和智慧卻始終如一。這些書籍不僅記錄了人類的歷史和文化,更成為了人類文明的根脈和出發(fā)點。正如紀錄片中所說,“書籍是人類文明的階梯”,它幫助我們不斷攀登高峰,探索未知的世界。

      其次,這部紀錄片也讓我深刻感受到了讀書對于個人成長的巨大影響。無論是孔子還是蘇格拉底,無論是牛頓還是其他偉大的`思想家和科學家,他們都是通過讀書獲得了豐富的知識和智慧,從而成為了杰出的人物。正如紀錄片中所說,“書籍是人生的導師”,它可以幫助我們拓展視野,增長見識,提高思維能力,培養(yǎng)品格修養(yǎng)。因此,我們應該珍惜讀書的機會,多讀書、讀好書,不斷提升自己的綜合素質。

      此外,這部紀錄片還讓我認識到了全民閱讀的重要性。在中國,全民閱讀已經(jīng)成為了一個重要的文化現(xiàn)象,它不僅有助于提高國民的文化素質,更有助于推動社會的文明進步。正如紀錄片中所說,“閱讀是一種力量”,它可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,推動社會的發(fā)展和進步。因此,我們應該積極參與全民閱讀活動,讓閱讀成為我們生活的一部分。

      總的來說,紀錄片《讀書的力量》讓我深刻認識到了讀書的重要性和力量。它不僅可以幫助我們了解歷史和文化,更可以幫助我們提高個人素質和推動社會的文明進步。因此,我們應該珍惜讀書的機會,讓閱讀成為我們生活的一部分。

      同時,我們也應該積極參與全民閱讀活動,為推動社會的文明進步貢獻自己的力量。在未來的日子里,我將繼續(xù)堅持讀書,不斷提升自己的綜合素質,為實現(xiàn)自己的人生價值和推動社會的進步做出更大的貢獻。

    紀錄片讀書的力量觀后感3

      有道是“讀書破萬卷,下筆如有神”。亦或是“書讀百遍,其義自見”。讀書給我們的學習生活帶來了莫大的好處。而我認為讀書帶給人的不僅有知識,更給人以精神上的力量和幫助。看完《讀書的力量》這部紀錄片之后,我對此的認識更加深刻了。

      該紀錄片從文明根脈、精神底色、歷史之輪、書寫人生和全民閱讀五個方面展開拍攝,雖然每集只有短短的二十幾分鐘,卻能深刻而生動展現(xiàn)出文字的起源再到文化的流傳。這其中有一句話讓我感觸很深:“如果把人類文明比作一顆參天大樹,那么文字就是那顆奇妙的樹種,有了這個基礎,才有了后面文化草原的繁花似錦!蔽淖质且磺形幕幕A,文字的出現(xiàn)也推動了人類精神文明的發(fā)展。歷史的車輪不斷向前滾動,當這些文字匯集到一起,才有了如今膾炙人口的世界名著。這些書籍中不僅有一個個的傳奇故事,先進的技術文化,更是那個苦難時代的人們的精神支柱,給我們一個民族、一個國家?guī)砹税l(fā)展的動力。

      國際閱讀協(xié)會曾指出,閱讀能力的.高低直接影響到一個國家和民族的未來。作為青少年,我們要從小培養(yǎng)讀書的好習慣,要能夠做到“好讀書,讀好書”。讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,養(yǎng)成讀書的好習慣,為祖國未來的建設和發(fā)展添磚加瓦。

    紀錄片讀書的力量觀后感4

      看了紀錄片《讀書的力量》,我對讀書有了更全面更深刻的認識,這里面一共有五集,分別是文明根脈,精神底色,歷史之輪,書寫人生,全民閱讀。

      文明根脈——一記書香展芳華。世界上最早的楔形文字,“造化不能藏其秘”的“天雨粟”。還有甲骨文所記錄的距今已有三千多年歷史的龜甲獸骨占卜后的結果。在影響人類歷史進程的100名人排行榜中,蔡倫被排在第七位,作者麥克哈特在書中這樣評價的,“如果沒有蔡倫就沒有紙”文字造紙術和印刷術的不期而遇,使得現(xiàn)代意義上的書籍脫穎而出,書籍伴隨人類,無論是處于時間縱軸上的古代文明,還是處于空間橫軸上的異域文明,終于由各自流他的涓涓細流匯聚為一瀉千里的`奔騰江河,人類的精神世界有了更為豐富的色彩,更為廣闊的視野空間,世界日新月異,在目不暇接之中換了人間,這不禁讓我感嘆,現(xiàn)代能暢讀書的確是非常不易,我們應該珍惜好書資源,讓書香浸潤我們的靈魂,去書中感受它的故事和力量。

      精神底色——一末書香任平生。及至漢武帝時,大儒董仲舒提出的“罷黜百家,表彰六經(jīng)”把包括孔子思想在內(nèi)的儒家學說提高到了前所未有的高度,孟子“名為貴,社稷次之,君為輕”的著名論斷,更是超越千年歷史,成為中國人走向現(xiàn)代政治文明的偉大思想源頭。南宋時朱熹將孟子與論語,大學,中庸合稱四書,自從宋元明清以來成為中國人家傳戶誦,世代繼承的基本典籍。蘇格拉底是最早討論人生問題的哲學家,不斷追問是他與人談話的方式,就是在這種追問中,他不斷啟發(fā)對方,從而將問題引向本質,我想我們在日常的學習生活中也應該學習蘇格拉底的這種精神。老子《道德經(jīng)》盡管只有五千字,但是它揭示了人與人,人與社會,人與自然幾個重大關系的準則和理論體系,它還涵蓋了哲學,倫理學,政治學,軍事學等諸多學科,其內(nèi)容博大精深,包容外向,被譽為“萬經(jīng)之王”我不禁感嘆,中華文化是多么精深,書籍養(yǎng)育華夏兒女!

      讀書是一個民族復興,持續(xù)發(fā)展,最為基礎,最為關鍵的力量。在知識經(jīng)濟博興的今天,讓我們愛書,惜書,多讀書,讀好書,從中去領略知識的力量!

      以讀書之窗,品文化之根

    紀錄片讀書的力量觀后感5

    鄭桂麗:

      些最基層的文化傳播者與守望者,那些立志“想看看自己能夠走多遠”的追夢人,那些盼望自己居住的城市“因熱愛讀書而受人尊重”的讀者,他們展現(xiàn)的正是文明中國的一個個閃光路標。而一個民族復興最為根底也最為核心的憑依,就是讀書的力量。在家庭教育中,個性化問題層出不窮,沒有任何一種方法能夠完美適配所有的家庭。因此,家長還應通過堅持閱讀,提升自身教育認知,為自己的家庭量身打造一套科學的家庭教育方法論;同時,家長陪伴孩子閱讀,也有助于孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

      紀律片中甘相偉感動了我,可否感動了大家?站著上北大,假如沒有一種韌性,就會覺得心力不濟、精神憔悴。換位思考,假若是我,會不會拉下面子去北大當一名一般的保安?即使當了保安,會不會有足夠的毅力,克服重重困難繼續(xù)讀書學習?一邊做保安,一邊做學生,甘相偉形色匆匆忙得不亦樂乎,在兩

      個角色之間歡樂地切換著。雖然辛苦,但他總算找到了內(nèi)心的“抓手”,找到了精神的棲息地,心中有所寄予,所以苦累并存,但內(nèi)心是豐盈的,是滿足的,是幸福的。小人物也能夠成才,草根也有自己的豐采。甘相偉用他的經(jīng)歷向世人證明:外在的.不利條件并不一定能夠阻擋一個人向上的心,關鍵是一個人想不想真心去改觀。社會的進步也很需要這種堅強不屈、克難奮進的精神。世間眾人,多數(shù)是草根階層,身為草根無需自卑,經(jīng)過櫛風沐雨的歷練,均能綻放葳蕤的生機。

    紀錄片讀書的力量觀后感6

      一周一部紀錄片。本周《讀書的力量》。

      “讀書的力量“或者可以說成書籍的力量。該紀錄片由書籍形成之始,沿著歷史的足跡一點點伸向現(xiàn)在,伸向未來。

      第一集《文明根脈》第二集《精神底色》第三集《歷史之輪》從人類歷史的角度探究書籍之于人類的力量,它是文明的根脈,是精神的底色,也是歷史的車輪。牛頓曾說“站在巨人的肩膀上”,而這個巨人就是書籍,歷史的發(fā)展也藉由書籍的啟迪而發(fā)展。

      儒家說:修身齊家治國平天下。而書籍是修齊治平最好的捷徑。于個人來說,是激勵個人追逐夢想,追求理想的絕佳工具;于家族來說,傳承家族文脈,延續(xù)家族基業(yè),唯讀書不可,正如(翁同倫)翁氏祠堂對聯(lián):綿世澤莫如為善,振家聲還是讀書,更明顯的是《要略》中關于讀書的描述:耕讀傳家久,詩書繼世長。第四集《書寫人生》便是書寫此。

      第五集《全民閱讀》。書籍是全人類的財富,在近現(xiàn)代之前書籍是“鎖在木盒里的金子“(藏書閣)是屬于權貴人物的寶物而非面向普通大眾。如今,書籍成為現(xiàn)代社會中最普及的`事物,我們每個人都能享受它帶來的智慧。如武漢書香地鐵,農(nóng)家書屋,深圳書城。

      有一點小小的思考:

      書籍如此普及,我們也熟知書籍的力量,可身邊的讀書人并沒有多少,愛讀書的,能夠從書籍中獲得智慧的還是那一小撥人。不過書籍的普及讓成為這一小撥人的篩選范圍變大了。

    紀錄片讀書的力量觀后感7

    張露薇:

      因為有書籍,所以成長路上從未感到孤獨,陶醉書中,縱可體會千古淵源,橫可領會八面風情,我們的思維能在書中游覽,情感能在書中起落,心靈也能在書中得到充實。

      讀書能培養(yǎng)出一種獨一無二的氣質,這種氣質是陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適隱秘,是李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的大氣磅礴,是李清照的“這次第,怎一個愁字了得”的惆悵迷離,正是周敦頤的“出污泥而不妖”的潔身自好,讀書所散發(fā)的氣質是高潔而神圣的.。

      讀書背后有一道不容侵犯的光,他的名字叫力量,沒錯,讀書是一種力量,一種支撐人積極向上的力量,是一種正能量,我們能從讀書的過程中獲得啟迪,明白哲理。

    紀錄片讀書的力量觀后感8

      紀錄片《讀書的力量》以其深入骨髓的剖析和細致入微的展示,讓我深刻感受到讀書對于人類社會的深遠影響。這部紀錄片從多個維度,如“文明根脈”、“精神底色”、“歷史之輪”、“書寫人生”以及“全民閱讀”,全面探討了讀書的力量和重要性。

      首先,從“文明根脈”這一章節(jié),我們可以清晰地看到書籍如何成為人類文明的基石。從早期的貝葉書、羊皮書,到甲骨文、金文,再到后來的簡牘書和造紙術,書籍的演變和發(fā)展與人類文明的進步緊密相連。這些書籍不僅記錄了人類的歷史,更塑造了我們的文化、價值觀和生活方式。

      “精神底色”章節(jié)則讓我深刻認識到,文化對于塑造一個民族、一個國家的重要性。兩位對世界文明影響深遠的人物——孔子和蘇格拉底,他們的思想和哲學都深深影響了后世。這也讓我意識到,讀書不僅是獲取知識,更是對精神的滋養(yǎng),是對心靈深處的一種觸動。

      “歷史之輪”章節(jié)中,我驚嘆于書籍如何推動歷史的進程;鹚、指南針、印刷術的全球擴散,以及牛頓的《自然哲學的數(shù)學原理》等偉大著作,都是書籍所帶來的巨大影響。一本書,真的可以引發(fā)一個數(shù)百年的時代變革。

      而“書寫人生”章節(jié)則讓我看到了讀書對于個人成長的重要性。書籍改變了無數(shù)人的命運,締造出千年不朽的`傳奇家族。這使我深深地感到,讀書是成就人生價值的必經(jīng)之路。

      最后,“全民閱讀”章節(jié)讓我看到了讀書在當代社會中的價值和意義。全民閱讀不僅是一個國家的文化標志,更是社會進步和文明發(fā)展的重要體現(xiàn)。它對于社會的深遠影響,是無法用言語來形容的。

      觀看完這部紀錄片后,我深感讀書的力量是無窮的。它不僅可以讓我們了解歷史,認識世界,更可以讓我們找到自我,實現(xiàn)價值。因此,我呼吁每一個人都應該珍惜讀書的機會,把讀書當成一種習慣,一種生活方式。在知識的海洋中,我們可以找到無盡的寶藏,也可以找到真正的自我。讓我們都拿起書本,感受讀書的力量,讓知識成為我們前進的動力,讓智慧照亮我們的人生之路。

    紀錄片讀書的力量觀后感9

      高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。讀書,不僅能讓人進步,更能給人力量。古人說,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。果真如此嗎?讓我們到《讀書的力量》這部紀錄片里探個究竟吧!

      《讀書的力量》分為五個部分,即《文明的根源》、《精神底色》、《歷史之輪》、《書寫人生》、《全民閱讀》共五集。分別講了書籍的來源與產(chǎn)生,書籍給予人類精神思想和道德思想,書籍促進社會發(fā)展,思想進步,書籍能改變?nèi)祟惷\,書籍應該普及到大眾生活。讓我印象深刻的部分是最后一集《全民閱讀》。

      《讀書的力量》講述了很多故事,告訴我們讀書的重要性。書是記載人類經(jīng)驗的載體。閱讀、書寫是人類經(jīng)驗、知識和智慧得以世代累積、傳承和增長的最重要方式。讀書可以讓人們修身養(yǎng)性。讀書不僅僅是學生的事情。每一個人都應抽出時間去多讀書,讀好書。堅持閱讀能豐富自己的文化底蘊、增長見識。如果每一個人都能如此,人類就會不斷改變命運,社會就會不進步發(fā)展。

      全民閱讀是一個偉大的目標,也不是沒有希望,F(xiàn)在人們也漸漸認識到了書的重要性,讀書的力量無可匹敵。讀書不僅關乎個人修身養(yǎng)性,還將決定一個人的最終高度,一個國家的國民素質和競爭力。獨木不成林,一人難成行。個體微渺的努力,終歸難成氣候,可若是一群人呢?在中國這片厚土之上,縣市級的圖書館已達3800多個,肩負著人文教育和社會教育兩大使命,歷史傳承的智慧得以授于天下,然而有時候人們不一定有時間可以去這樣大型的.圖書館。武漢地鐵圖書館的建立,極大的便利了人民群眾,讓書香歌逸在荊楚大地。

      我希望這樣便民惠民利民的圖書館在全國各地越來越多,讓讀書如同柴米油鹽一樣,成為人們?nèi)粘I畹囊徊糠。讓大家隨時隨地可以看到書,讓零散的碎片化的時間都能利用起來,讓刷手機變成刷圖書,讓越來越多的人開始體會到讀書的樂趣。用閑暇時間來閱讀是一種享受,也是在擁有財富。希望全民閱讀能夠形成一種氛圍,無處不在。如果我們國家全民的閱讀量能夠逐年增加,這也是我們社會進步、文明程度提高的十分重要的標志。當閱讀作為一種生活方式,把它與工作方式相結合,不僅會增加發(fā)展的創(chuàng)新力量,而且會在增強社會的道德力量。

      讓我們一起閱讀吧,讓書香飄滿整個校園,整個社會吧!

    紀錄片讀書的力量觀后感10

      這周,我們在學校觀看了紀錄片《讀書的力量》,這部紀錄片分別從“文明根脈”“精神底色”“歷史之輪”“書寫人生”“全民閱讀”這幾個方面,說明了讀書的重要性和力量。

      “文明根脈”主要講述了早期各種形態(tài)的書:貝葉書、羊皮書、甲骨文、金文、帛書和,簡牘書。后來,印刷術和造紙術這逐漸成熟的書籍出版,早期那些各種形態(tài)的書籍,成為了人類文明的根脈與出發(fā)點。

      “精神底色”主要講述了在這個地球上,所有人99。99%的基因都是一樣的,塑造各個種族之間千差萬別,不同面貌的正是文化。還講述了兩位對世界文明影響深遠的人,一位是在世界的東方,被我們中國人世世代代譽為“文圣”的孔子,另一位是在世界的西方,有著不平凡的生命歷程,他就是蘇格拉底。

      “歷史之輪”主要講述了火藥、指南針、印刷術在當時向全球擴散。還講述了牛頓的偉大著作:《自然哲學的數(shù)學原理》。一本書,可以引發(fā)一個數(shù)百年的時代。

      “書寫人生”主要講述了讀書被視為成就人生價值的必經(jīng)之路。書籍改變了無數(shù)人的命運,締造出千年不朽的傳奇家族。一代又一代的讀書人,他們引領著各自時代的讀書風氣,成為中華文化深厚寬廣的底盤。

      “全民閱讀”主要講述了全民閱讀在中國的實踐歷程,以及對社會產(chǎn)生的深遠的'文化影響。

      看完了《讀書的力量》紀錄片,我感受頗深。文化是一個國家的生命線,知識積累的多少,將決定一個人的高度。那些文化傳播者和追夢人,守望者和那些讀者,他們展現(xiàn)的正是文明中國的閃光點。一個民族復興的條件,就是讀書。擁有讀書的力量,才能復興民族,復興國家。

      全民閱讀是一個偉大的目標,人們漸漸認識到了讀書的重要性,我們要多讀書,讀好書。讀書是十分重要的,讀的書越多,眼界就越寬廣。讓我們拿起書本,把讀書當成一種習慣,在知識的海洋里自由翱翔吧!

    紀錄片讀書的力量觀后感11

      大型紀錄片《讀書的力量》以跨越半個中國的現(xiàn)場采訪,豐富的歷史素材,數(shù)十位學者的采訪和生動的三維動畫,對“讀書的力量”這一偉大主題展開千年縱深與全球視野的發(fā)掘與展現(xiàn),還原人類通過書籍,改變命運的文明史詩。

      相傳很久以前這個世界上是沒有書的',別說書了,連字都沒有,人們通過結繩記事和口耳相傳,來簡單記錄生產(chǎn)和生活,但隨著這種方法不能滿足記錄的需要,黃帝便命令手下的史官倉頡創(chuàng)造文字,倉頡日苦思冥想,一次他在河邊看到了小鳥的腳印,受到啟發(fā),便仿照鳥的爪印發(fā)明了文字,因為有了文字,“進化不能藏其秘,故天雨覆;靈怪不能遁其形,故鬼夜囂!睆拇巳祟愖呱狭烁5溝嘁赖目燔嚨。

      人類的軸心時代,不同的地域的古老文明都發(fā)生了終極關懷的覺醒,人類從哪里來?又將去向何方?精神上的突破幾乎同時發(fā)生在幾大文明板塊,以不同的文字形式與思想內(nèi)容表現(xiàn)出來,他們提出的思想原則塑造了不同的文化傳統(tǒng)和精神底色,也一直影響這人類,至今的生活觀念,我們通過收集,與先哲對話,而先哲則毫不吝惜的為我們的精神世界涂抹上豐富的底色,有些色素已經(jīng)如基因般沉淀為不同民族的性格要素。

    紀錄片讀書的力量觀后感12

      昨天老師給我們推薦了一部紀錄片《讀書的力量》,我看過之后有所啟發(fā),下面跟大家分享一下。

      紀錄片很長,介紹了文字的由來,紙的演變過程,名人著作,教育,讀書強國。

      “為中華之崛起而讀書”“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”,這些名人的話,言猶在耳。我們現(xiàn)在的.生活跟他們比猶如蜜罐,更加應當勤奮讀書。知識改變命運,也能改變?nèi)松,這就是讀書的力量。

    紀錄片讀書的力量觀后感13

      常聽大人們說“知識改變命運”、“書中自有黃金屋”,上冊語文書中冰心奶奶也說“讀書好,多讀書,讀好書”。我一直不太理解,讀書與命運真有那么大的聯(lián)系嗎?直到我看完紀錄片《書寫人生》,才恍然大悟。

      紀錄片開篇展示了一位保安叔叔寫的書《站著上大學》,真有意思,他為了求學,主動放棄廣州高薪工作,來到北京大學當了一名保安,利用工作之余不斷學習,參加成人高考,成了一名堂堂正正的北大學生。這讓我想起了“孟母三遷”,似乎學習這件事就是我們孩子的事,可是透過紀錄片,我看到了這位叔叔背后的努力與執(zhí)著。知識,讓他擺脫困境,讓他有了書寫自己命運的`能力。

      學習不分早晚,學習不分年齡,學習就要拼盡全力,加油吧!

    紀錄片讀書的力量觀后感14

      首先介紹介紹了文字,從倉頡造字到甲骨文的奇妙故事,當現(xiàn)在人們對古代甲骨文的認識到一定程度,仿佛回到了古代。文字的重要,它記載了古代的文化,即先有字后有書,文字可以說是讀書最重要的部分之一了。

      對亞洲文化思想影響深遠的孔子,諸子思想也在這時誕生,儒家思想是最符合絕大多數(shù)中國人的.價值取向,對于對于我們的影響是十分重要的,希臘的蘇格拉底的哲學啟發(fā)了西方的文明,對其影響重大,所以讀書是十分重要的。

      現(xiàn)在的翻譯外國文字,國富論的人十分偉大。國富論對世界的影響是十分重大的,如同開啟了新的世界,牛頓的著作解釋了所有的自然現(xiàn)象,這些不讀書是不了解的,所以要讀書。

      全民閱讀是一個偉大的目標,也不是沒有希望,現(xiàn)在人們也漸漸認識到了書的重要性,讀書的力量無可匹敵,我們要讀書,讀好書!

    紀錄片讀書的力量觀后感15

      “打開‘中國文化關鍵詞’的窗口,歷史的蒼茫云海,文化的游云飛鳳,漸次展開眼前,令人心曠神怡,浮想聯(lián)翩!睔v史學家馮天瑜所言極是。中華文化存在著無限的財富,而這打開文化關鍵詞的“窗口”即是讀書。

      今天,紀錄片《讀書的力量》再現(xiàn)東西方文明史中的那些文明巨人的著作形成,揭示讀書與人生高度之間的關聯(lián),不斷提示我們閱讀的極重要性。

      讀書可洗滌人的靈魂,給人精神的動力。我有幸曾讀到史鐵生先生的《我與地壇》,在我陷入自困的一段時間里,這本書給了我不少動力。書中提到“太陽,它每時每刻都是夕陽也都是旭日。當它熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際,正是它在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝輝之時。那一天,我也將沉靜著走下山去,扶著我的拐杖。有一天,在某一處山洼里,勢必會跑上來一個歡蹦的孩子,抱著他的玩具。”史鐵生先生從無盡的深淵中爬出來,他相信人真正的名字叫欲望。他不怕死,是寫作,給了他第二次生命,讓他在這平凡的充滿欲望的世界里能夠璀璨。而正是因為讀書,讓我有機會進入他的內(nèi)心世界,品讀一個作家活的倔強,告訴我向前看。

      讀書還可以推動國家發(fā)展,創(chuàng)建獨特的'文化。正是因為在中國危難時期的前人們,開始接受來自西方的思想,在一步步地的試探中,創(chuàng)出了屬于我們中國自己的社會主義道路。紀錄片中提到“大量的現(xiàn)代思想和文化,正是以書籍為載體的廣為傳播,才催生了戊戌變法、辛亥革命等一系列改變古老神州的滄桑巨變。厚重的歷史之輪終被這些看似柔軟輕蔑的書頁撬動推進,繼而滾滾向前,摧枯拉朽。”可以說,正是因為書籍這些載體的存在,將思想推動,創(chuàng)建了獨特的文化,讓社會乃至世界多元化的發(fā)展。

      回首千年歷史,那些活躍于鄉(xiāng)間,或教書育人、或救死扶傷、或著述傳世的落地者,無形之中影響著中國最廣大的民眾群體。其中不乏李漁、洪晟、顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡這樣自成一派的大家。他們用讀書人的視野和胸懷,構建起中華文明寬厚深廣的底盤,成為這個古老文明雖歷經(jīng)風雨,卻綿延不斷的堅強支撐。

      文明的長河還在流淌,那些鮮活的歷史終會一代代流傳,望我們能從書籍中尋找自我,品讀優(yōu)秀文化。

      讓我們一起讀書吧

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