[推薦]《念書(shū)的孩子》觀后感15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)觀后感呢？下面是小編精心整理的《念書(shū)的孩子》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[推薦]《念書(shū)的孩子》觀后感15篇](https://p.9136.com/00/l/baa2d7d33_2.jpg)
《念書(shū)的孩子》觀后感1
這天，老師帶領(lǐng)我們看了一部感人的電影《念書(shū)的孩子》。主人公是一個(gè)內(nèi)心孤獨(dú)，需要關(guān)懷、勇敢頑強(qiáng)的九歲男孩——路開(kāi)。他是一名留守兒童，誓死陪伴他的是一只名叫“小膽兒”的狗。
看著這部電影，我一次又一次地落下了眼淚。我們此刻的生活環(huán)境跟開(kāi)開(kāi)比起來(lái)我們已經(jīng)很幸福了，難道我們還不知足嗎每當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)孩子盛氣凌人，每一天被家長(zhǎng)寵著慣著，都不理解我們的生活已經(jīng)很好了。仍然，一會(huì)兒要這一會(huì)兒要那，家長(zhǎng)為了哄你，讓你開(kāi)心，才迫不得已買(mǎi)一些沒(méi)用的東西，可開(kāi)開(kāi)呢他什么都不要，只求獲得父母的愛(ài)和上大學(xué)的機(jī)會(huì)，成為一個(gè)有出息的人。
當(dāng)老師念到開(kāi)開(kāi)的作文時(shí)，我明白了“小但兒”對(duì)他是多么重要，寧可放下去城里上學(xué)的機(jī)會(huì)，也不要拋棄“小膽兒”。可他的父母不懂得開(kāi)開(kāi)心里想什么，不懂得小膽兒在開(kāi)開(kāi)心中的位置，不懂得開(kāi)開(kāi)和小膽兒之間深厚的友情。家長(zhǎng)們，你們揣摩過(guò)這些孩子的內(nèi)心真正想要什么嗎你們只明白忙東忙西。當(dāng)一個(gè)孩子在屋里應(yīng)對(duì)黑夜，應(yīng)對(duì)孤燈，心里有多么害怕，你們不明白，你們只明白給孩子買(mǎi)好東西，我們寧可不要這種愛(ài)，我們只要你們抽出時(shí)間跟我們玩耍學(xué)習(xí)，我們就很滿(mǎn)足了。
當(dāng)燈光亮起來(lái)時(shí)，我的眼睛被猛刺了一下，隨著我的心也跟著痛起來(lái)，我一回憶起電影的畫(huà)面，那感人肺腑的故事，那個(gè)孤獨(dú)的'開(kāi)開(kāi)和他的“小膽兒”，我的眼淚就會(huì)悄然無(wú)聲的落下來(lái)。我們真的要學(xué)會(huì)關(guān)懷，學(xué)會(huì)理解，理解萬(wàn)歲。
《念書(shū)的孩子》觀后感2
在電影《念書(shū)的孩子》中，九歲的開(kāi)開(kāi)從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛(ài)的他是個(gè)典型的留守兒童。影片用生活化的情結(jié)勾勒了開(kāi)開(kāi)喜怒哀樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我能感受到開(kāi)開(kāi)內(nèi)心的那種孤獨(dú)和執(zhí)著。
“父母在遠(yuǎn)方，身邊無(wú)爹娘，讀書(shū)無(wú)人管，心里悶得慌，安全無(wú)保障，生活沒(méi)期望�！边@則順口溜，點(diǎn)出了小夢(mèng)遭受傷害的直接原因，反映出許多留守兒童的生存現(xiàn)狀。親情、教育、安全，缺失了這些至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，留守兒童的健康成長(zhǎng)引人憂(yōu)思。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，親情是所有社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了慘劇后，小夢(mèng)的父親痛定思痛：孩子好了后，必須要帶在身邊。然而，正如有人所擔(dān)憂(yōu)的：進(jìn)城后的小夢(mèng)能在父母奔波忙碌中得到足夠的關(guān)愛(ài)嗎應(yīng)對(duì)高高的戶(hù)籍壁壘，又如何從稀缺的社會(huì)公共服務(wù)中分享到自己應(yīng)得的一份留守兒童的問(wèn)題，不只是一個(gè)家庭問(wèn)題，更是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。5800萬(wàn)留守兒童的背后，是超過(guò)兩億背井離鄉(xiāng)的“流動(dòng)大軍”。一邊是“流動(dòng)”，一邊是“留守”，許多時(shí)候，正是流動(dòng)人群權(quán)利的缺失，造成了留守兒童的種種困境。在這個(gè)好處上，留守兒童的'安全問(wèn)題，不僅僅是能否與父母共同生活的問(wèn)題;留守兒童的教育問(wèn)題，也不僅僅是一本課本和一張書(shū)桌的問(wèn)題。對(duì)留守兒童的關(guān)注，既要著眼于對(duì)單獨(dú)個(gè)體的關(guān)切，更應(yīng)擴(kuò)展至對(duì)龐大流動(dòng)人群的關(guān)懷。
《念書(shū)的孩子》觀后感3
星期三中午，我們看了一部讓我們心酸的影片《念書(shū)的孩子》，它主要講了關(guān)于一個(gè)留守兒童的故事。從父母進(jìn)城打工，到爺爺去世，后來(lái)去城里上學(xué)，都拍得感人臟腑，很多人都流淚了。其中，最讓我感動(dòng)的是開(kāi)開(kāi)的爺爺煤氣中毒住院的事情。
這一天早上，開(kāi)開(kāi)醒來(lái)做早飯，他的狗小膽兒卻拉著他往爺爺屋里跑。開(kāi)開(kāi)跑過(guò)去一看，爺爺煤氣中毒了，躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)。他抓起電話(huà)打了120，救護(hù)車(chē)將爺爺送到醫(yī)院搶救，上學(xué)的時(shí)候到了，開(kāi)開(kāi)不得不去上學(xué)了。
放學(xué)后，開(kāi)開(kāi)匆忙趕往醫(yī)院。一打開(kāi)病房的'門(mén)，開(kāi)開(kāi)看到有好幾個(gè)醫(yī)生圍在床邊，以為爺爺出了意外，著急得大喊大叫。再往里走，意外發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)好了，正在和醫(yī)生聊天。他高興極了，一下子就撲到了爺爺懷里。他們緊緊擁抱著，醫(yī)生看著，眼角濕潤(rùn)了。這樣的場(chǎng)面，怎能不令我們感動(dòng)？他們祖孫間的互相關(guān)愛(ài)的濃厚感情深深地打動(dòng)了我們。
看到這里，不禁回想起今年的暑假，我也關(guān)愛(ài)過(guò)他人。假期里，學(xué)校要求我們參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。在一個(gè)夏夜，我和幾個(gè)小伙伴一起為我們小區(qū)的爺爺奶奶們送去了歡樂(lè)。我選擇了我最拿手的單簧管。悠揚(yáng)的樂(lè)聲在夜空中回蕩，看到爺爺奶奶們綻放的笑臉，我的心里也無(wú)比高興。
從這件事，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)你付出了勞動(dòng)，帶給別人快樂(lè)的時(shí)候，自己也很快樂(lè)。是呀，小區(qū)里的爺爺奶奶雖然不是我們的親人，但我們也應(yīng)該去幫助他們，關(guān)愛(ài)他們。
如果你是一支蠟燭，你就為他人照亮一片黑暗；如果你是一棵大樹(shù)，你就為他人灑下一片樹(shù)陰，帶來(lái)一些涼爽；如果你是一縷陽(yáng)光，你就給他人一絲溫暖同學(xué)們，從身邊開(kāi)始關(guān)愛(ài)他人吧，那時(shí)，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)和滿(mǎn)足。
指導(dǎo)老師：杭強(qiáng)圣
《念書(shū)的孩子》觀后感4
10月12日，一個(gè)雨蒙蒙的上午，我們觀看了一部電影：《念書(shū)的孩子》。
電影的主人公路開(kāi)是一名典型的留守兒童，缺少父母的關(guān)懷，心里非常寂寞、孤單。正在此時(shí)，他遇見(jiàn)并收留了流浪狗“小膽兒”，從此開(kāi)始了相依為命的生活。爺爺去世后，他要到城里上學(xué)了，他舍不得老師和同學(xué)們，更舍不得“小膽兒”。在新環(huán)境中，他認(rèn)識(shí)了很多朋友：“銀行家”“小胖”等，他們教會(huì)路開(kāi)用電話(huà)給“小膽兒”念課文。后來(lái)，他們?yōu)槁烽_(kāi)出主意，將“小膽兒”帶進(jìn)城，與它一起玩耍。可是，“小膽兒”為了撿一個(gè)塑料瓶而被車(chē)撞死。當(dāng)電影播放完畢時(shí)，我的`眼里早已噙滿(mǎn)了淚水。這部電影告訴我們太多太多，例如：親情缺失。路開(kāi)的父母長(zhǎng)年在外，這時(shí)候的路開(kāi)應(yīng)該是躲在父母臂彎下撒嬌的時(shí)候，可是脫離父母關(guān)愛(ài)的路開(kāi)卻只能與爺爺、“小膽兒”在一起，實(shí)在是令人心酸。他沒(méi)有父母的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，心里話(huà)也無(wú)法傾訴，對(duì)父母的思念又是爺爺不能代替的。路開(kāi)的父母外出打工，也沒(méi)有辦法孝敬父母�，F(xiàn)在，人們?yōu)榱烁玫纳畹匠抢锎蚱�，很少回家。與家人在一起的時(shí)間非常短暫，他們放棄了與家人在一起的快樂(lè)時(shí)光，忽略了親情，只為了追求他們所謂的幸福生活，完全沒(méi)能顧及子女和父母的感受。正如古人云：“子欲孝，而親不待”。錢(qián)永遠(yuǎn)掙不完，可是親人不可能永遠(yuǎn)陪伴我們。陪伴是對(duì)父母最好的孝敬，是對(duì)孩子最好的關(guān)愛(ài)。請(qǐng)抽出更多的時(shí)間來(lái)陪伴家人吧！把缺失的關(guān)愛(ài)彌補(bǔ)回來(lái)！
《念書(shū)的孩子》觀后感5
這天，我和爸爸媽媽一齊去看電影。名叫《念書(shū)的孩子》。
《念書(shū)的孩子》這部電影主要講述的是：九歲的開(kāi)開(kāi)和爺爺一齊生活，父母在外地打工掙錢(qián)。這是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的'電影。
影片中的開(kāi)開(kāi)是一個(gè)典型的留守兒童，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，只能還年邁的爺爺相依為命，但是好在開(kāi)開(kāi)還有一個(gè)無(wú)話(huà)不談的“知心朋友”——小膽兒，給他的生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和歡笑。
開(kāi)開(kāi)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、懂事的好孩子。和爺爺相依為命，常常等遠(yuǎn)方的媽媽爸爸打電話(huà)，這可能就是他的精神支柱吧!
開(kāi)開(kāi)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢自理潛力很強(qiáng)的孩子。開(kāi)開(kāi)為了給爺爺減輕負(fù)擔(dān)，每一天早上早早起床給自己和爺爺做飯;開(kāi)開(kāi)那么小的年齡，還自己學(xué)著蒸饅頭，想想開(kāi)開(kāi)，再比比我們，我們真是比開(kāi)開(kāi)幸福多了，我們就應(yīng)向開(kāi)開(kāi)學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、孝順的好孩子!
開(kāi)開(kāi)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。開(kāi)開(kāi)每一天在學(xué)校借書(shū)，晚上回家給爺爺念書(shū)，開(kāi)開(kāi)為了騰出時(shí)間給爺爺念書(shū)，開(kāi)開(kāi)在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成;爺爺不在的日子里，開(kāi)開(kāi)每一天放學(xué)回家就趴在臺(tái)階上寫(xiě)作業(yè)，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學(xué)習(xí);開(kāi)開(kāi)還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——考上博士，做一個(gè)有出息的人，不像爸爸一樣長(zhǎng)時(shí)間外出打工，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人!
我對(duì)開(kāi)開(kāi)真是敬佩，作為留守兒童的他，把對(duì)父母的思念深深地埋在心里!當(dāng)看到他和“小膽兒”說(shuō)起父母思念之情時(shí)，我的眼淚總是嘩嘩地流著，仿佛開(kāi)開(kāi)在對(duì)著我說(shuō)一樣，讓我感同身受。
看看開(kāi)開(kāi)，再想想自己，我們的生活環(huán)境要比開(kāi)開(kāi)優(yōu)越很多，而且我們還有父母沉甸甸的愛(ài)，因此，我們要努力像開(kāi)開(kāi)學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的好少年!
《念書(shū)的孩子》觀后感6
昨天晚上我看了一個(gè)電影，它的名字叫：“《念書(shū)的孩子》�！惫适率沁@樣的：……
從前，在一個(gè)山村里，有個(gè)叫路開(kāi)的學(xué)生。因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕獯蚬�，所以，他從小到就跟爺爺一起生活。因�(yàn)闋敔敾加蟹尾�，家里就沒(méi)有交電視費(fèi)。因?yàn)?、爺爺怕影響孩子的'學(xué)習(xí)，所以沒(méi)有交電視費(fèi)。2、爺爺拿著那些錢(qián)買(mǎi)藥了。
接著，路開(kāi)撿了一條流浪狗。路開(kāi)給他起名：“小膽兒”，不久他和這只流浪狗成為了最好的朋友。每天晚上，路開(kāi)都會(huì)給爺爺和小膽兒念學(xué)的課文，爺爺和小膽兒因?yàn)橛新烽_(kāi)念課文，這也許使他們幸福。
有一天早上，路開(kāi)在廚房里做飯。小膽兒就在門(mén)外不停地叫，路開(kāi)以為又是大狗來(lái)了呢，誰(shuí)知小膽兒咬著路開(kāi)的褲子，把他拖到了爺爺?shù)奈堇铮瑺敔斆簹庵卸�。多虧了路開(kāi)及時(shí)撥打了120，爺爺才撿了一條命。爺爺回家沒(méi)幾天，不幸去世了。這讓路開(kāi)的心靈受到了強(qiáng)烈的打擊。
爸爸媽媽擔(dān)心路開(kāi)自己在這山村里上學(xué)，于是把他一起帶到城里。路開(kāi)失去爺爺，王老師，同學(xué)……最后他爸爸，把小膽兒也一起丟在了這山村，小膽兒拼命地追著路開(kāi)！路開(kāi)擦著眼淚，給小膽兒喊加油！最后小膽兒沒(méi)有追上那車(chē)，又去過(guò)它那只流浪狗的生活，而路開(kāi)則離開(kāi)了這山村！
我看完這個(gè)故事，我的眼淚一大滴一大滴的往下掉，我終于明白在山村里的同學(xué)，是那么艱難的讀著書(shū)。希望城市里的我們要珍惜！
《念書(shū)的孩子》觀后感7
前幾天學(xué)校組織我們看了一部叫《念書(shū)的孩子》的片子，很感人，我們班的同學(xué)都深受感染。
電影主人公是陸凱，父母都在城市工作。他從小和爺爺相依為命，由一只名叫“小勇氣”的狗陪伴著陸凱。陸凱每天晚上最希望父母能給他打電話(huà)。有一天，陸凱的爺爺突然想聽(tīng)陸凱讀書(shū)，就把新課文讀給爺爺聽(tīng)。
久而久之，魯被爺爺開(kāi)除出讀書(shū)和讀史書(shū)。每天放學(xué)后，陸凱都帶著他的小勇氣到處走，他們的關(guān)系很親密。但是有一天，陸凱的爺爺突然生病臥床，沒(méi)有呼吸，最后去世了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了陸凱。盧克的父母回來(lái)后，想帶盧克去城里上學(xué)，但找不到合適的學(xué)校。最終，父母找了一所學(xué)校接受了這條路，但在城市里養(yǎng)小狗不方便，所以這條路只好勉強(qiáng)留下了一點(diǎn)勇氣。
電影讓我一次又一次地哭泣。我們的父母都在我們身邊，每天給我們做好吃的喝的。而且路是開(kāi)著的？我每天最大的希望就是父母能給他打電話(huà)，每年過(guò)年都能回來(lái)。我們的`生活比開(kāi)車(chē)好多了。如果離開(kāi)父母，我們能不能就這么坐在那里哭？
從陸凱的寫(xiě)作中，我感受到了肖丹和陸凱之間的友誼。有句話(huà)叫“狗是人類(lèi)忠實(shí)的伙伴”。是的，這就是肖丹和陸凱之間的情況。他們是親密的朋友，甚至成為兄弟。當(dāng)陸凱離開(kāi)肖丹時(shí)，陸凱的臉上有兩行淚，肖丹盡力追車(chē)，但命運(yùn)并沒(méi)有眷顧兄弟倆。
看完電影，腦子里出現(xiàn)了一個(gè)詞：“愛(ài)”。我被陸凱和肖丹之間的友誼，陸凱和爺爺之間的感情，媽媽和爸爸之間的感情，以及社會(huì)對(duì)這些留守兒童和城市新市民的深厚感情所感動(dòng)。同樣，這條路開(kāi)啟了對(duì)更美好生活的向往
樣激勵(lì)著我，是啊，我們要珍惜擁有的生活，更要對(duì)得起這美好的生活啊。
《念書(shū)的孩子》觀后感8
12月6日的下午，學(xué)校組織我們?nèi)ゾ粘请娪霸河^看電影。電影的名字是《念書(shū)的孩子》，這部電影深深地觸碰了我的內(nèi)心世界。
這部電影講的是一個(gè)叫路開(kāi)的孩子，父母外出打工，他自幼跟著爺爺一起生活。路開(kāi)每天念書(shū)給爺爺聽(tīng)。除此之外，還養(yǎng)了一只叫小膽兒的流浪小狗。爺爺身患重病，不久就離開(kāi)了人世�？蓱z的'路開(kāi)一直淚流滿(mǎn)面，他的爸爸媽媽也因此從外地回來(lái)。
有一天，路開(kāi)的爸爸決定把路開(kāi)帶回城里，但路開(kāi)堅(jiān)決不回城，他的爸爸沒(méi)辦法，只好把路開(kāi)先托付給班主任王老師，爸爸回城里找所好的學(xué)校給路開(kāi)讀書(shū)。路開(kāi)每天在自己和爺爺以前往的房子里哭泣，小狗一一小膽兒也每天安慰著他。時(shí)間一長(zhǎng)，他逐漸對(duì)“堅(jiān)決不回城里”的念頭慢慢消失了，他同意和父母回城了。
路開(kāi)與老師、同學(xué)們道別，興高采烈地拿著行李，牽著小膽兒和爸爸一同回城。但不幸的是，公交車(chē)不得帶寵物入內(nèi)，小膽兒是一條狗。爸爸不得不逼路開(kāi)放下小膽兒，上了公車(chē)。小膽兒是路開(kāi)最要好的朋友，它拼了命的追著開(kāi)動(dòng)的大巴。路開(kāi)的眼淚也奪眶而出……
本篇的故事結(jié)局是多么可憐，其實(shí)，做父母很不容易。他們?yōu)槟銚?dān)心，也不想讓你難過(guò)。劇中的路開(kāi)也很可憐，爺爺死后，小膽兒又離開(kāi)，這使他非常難過(guò)，在看的我們也為他感到很可憐，也很想伸出援手來(lái)幫助他們。
《念書(shū)的孩子》觀后感9
今天，我和爸爸媽媽一起去看電影。名叫《念書(shū)的孩子》。
《念書(shū)的孩子》這部電影主要講述的是：九歲的開(kāi)開(kāi)和爺爺一起生活，父母在外地打工掙錢(qián)。這是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的.電影。
影片中的開(kāi)開(kāi)是一個(gè)典型的留守兒童，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，只能還年邁的爺爺相依為命，不過(guò)好在開(kāi)開(kāi)還有一個(gè)無(wú)話(huà)不談的“知心朋友”——小膽兒，給他的生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和歡笑。
開(kāi)開(kāi)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、懂事的好孩子。和爺爺相依為命，常常等遠(yuǎn)方的媽媽爸爸打電話(huà)，這可能就是他的精神支柱吧！
開(kāi)開(kāi)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢自理能力很強(qiáng)的孩子。開(kāi)開(kāi)為了給爺爺減輕負(fù)擔(dān)，每天早上早早起床給自己和爺爺做飯；開(kāi)開(kāi)那么小的年齡，還自己學(xué)著蒸饅頭，想想開(kāi)開(kāi)，再比比我們，我們真是比開(kāi)開(kāi)幸福多了，我們應(yīng)該向開(kāi)開(kāi)學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、孝順的好孩子！
開(kāi)開(kāi)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。開(kāi)開(kāi)每天在學(xué)校借書(shū)，晚上回家給爺爺念書(shū)，開(kāi)開(kāi)為了騰出時(shí)間給爺爺念書(shū)，開(kāi)開(kāi)在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成；爺爺不在的日子里，開(kāi)開(kāi)每天放學(xué)回家就趴在臺(tái)階上寫(xiě)作業(yè)，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學(xué)習(xí)；開(kāi)開(kāi)還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——考上博士，做一個(gè)有出息的人，不像爸爸一樣長(zhǎng)時(shí)間外出打工，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人！
我對(duì)開(kāi)開(kāi)真是敬佩，作為留守兒童的他，把對(duì)父母的思念深深地埋在心里！當(dāng)看到他和“小膽兒”說(shuō)起父母思念之情時(shí)，我的眼淚總是嘩嘩地流著，仿佛開(kāi)開(kāi)在對(duì)著我說(shuō)一樣，讓我感同身受。
……
看看開(kāi)開(kāi)，再想想自己，我們的生活環(huán)境要比開(kāi)開(kāi)優(yōu)越很多，而且我們還有父母沉甸甸的愛(ài)，因此，我們要努力像開(kāi)開(kāi)學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的好少年！
《念書(shū)的孩子》觀后感10
現(xiàn)如今，許多農(nóng)村人都外出打工，把老人和孩子放在了家里。其實(shí)他們也不愿這樣，做可是終究無(wú)可奈何。電影中的小男孩名叫開(kāi)開(kāi)，和自己的爺爺生活在一起，爺爺生了很難好的病，總是吃藥，卻不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，開(kāi)開(kāi)是一個(gè)正上小學(xué)的學(xué)生。
每天晚上，開(kāi)開(kāi)和爺爺一起睡覺(jué)，爺爺總會(huì)讓開(kāi)開(kāi)念今天學(xué)的功課，雖然總會(huì)不時(shí)地冒出幾個(gè)錯(cuò)別字，但爺爺好像沒(méi)聽(tīng)到似的，一個(gè)勁地夸著開(kāi)開(kāi)吐字清晰、口齒伶俐。
然而，美好的日子總是如此短暫。爺爺因?yàn)椴∏榧又囟攀�，丟下了哭的傷心得開(kāi)開(kāi)。開(kāi)開(kāi)大聲地叫著爺爺，使勁地?fù)u晃他，但爺爺始終沒(méi)有動(dòng)，而不說(shuō)一句話(huà)。此時(shí)看著無(wú)助的'開(kāi)開(kāi)，我忽然想到了自己，敬愛(ài)的爺爺終究也會(huì)離開(kāi)我遠(yuǎn)去，需要我自己一人承擔(dān)一切。而對(duì)著和開(kāi)開(kāi)一樣的打擊，我又會(huì)如何去做呢?
爸爸迫不得已只能把開(kāi)開(kāi)轉(zhuǎn)到城里，上車(chē)的時(shí)候，開(kāi)開(kāi)高興地要把“小膽兒”帶上車(chē)時(shí)，爸爸說(shuō)：“開(kāi)開(kāi)，聽(tīng)話(huà)，等到了城里爸爸給你買(mǎi)一只比“小膽兒”更好的夠，咱們不要它了，好嗎”汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，小膽兒一直在后面追著汽車(chē)跑，剛開(kāi)始還只差一點(diǎn)距離，慢慢地，小膽兒被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩到了后面。汽車(chē)仍然向前奔馳，開(kāi)開(kāi)傷心地大哭起來(lái)，可是即使把小膽兒帶到火車(chē)站，它也是不能上火車(chē)的。開(kāi)開(kāi)想要去城里念書(shū)，就必須舍棄掉“小膽兒”，雖然，他也很愛(ài)“小膽兒”，一直把它當(dāng)作自己的好朋友。
也許成功路上總是需要舍棄掉一些曾經(jīng)十分珍惜而擁有的東西，念讀書(shū)這條路漫長(zhǎng)而有短暫，但只要擁有堅(jiān)定的信念，成功一定會(huì)向我們飛奔而來(lái)!
《念書(shū)的孩子》觀后感11
《念書(shū)的孩子》這部電影讓我淚如雨下。它講述了一個(gè)名叫開(kāi)開(kāi)的留守兒童的故事，因家境貧寒，開(kāi)開(kāi)的父母不得不去城里打工，而開(kāi)開(kāi)則被留下了，他與爺爺相依為命。他還有一個(gè)要好的朋友――小膽兒，一只流浪狗，開(kāi)開(kāi)在遇到它后收養(yǎng)了它。在看電影的過(guò)程中，我流了很多的淚，要明白，一個(gè)9歲的孩子，就得學(xué)會(huì)自己上學(xué)、煮飯、洗碗……而我們?cè)谒莻�(gè)年齡呢？不愁吃，不愁穿，飯來(lái)開(kāi)口，衣來(lái)伸手，整天除了玩還是玩。如此好的條件，我們?cè)鯓幽懿蝗フ湎兀?/p>
我們不僅僅要珍惜好的條件，還要合理的去利用它們。開(kāi)開(kāi)的爺爺因年老體邁去世了，開(kāi)開(kāi)哭得撕心裂肺，而之前，開(kāi)開(kāi)經(jīng)常違背爺爺?shù)脑?huà)，惹爺爺生氣。這也不正是告誡我們，孝敬長(zhǎng)輩，不是心血來(lái)潮的事，是每時(shí)每刻的事，否則，當(dāng)我們想孝敬長(zhǎng)輩時(shí)，而他們卻不健在了，這時(shí)候無(wú)論怎樣后悔莫及都沒(méi)用了。開(kāi)開(kāi)爺爺去世不久，開(kāi)開(kāi)父母回來(lái)了，他們辦了喪事，開(kāi)開(kāi)父母提議帶走開(kāi)開(kāi)，而開(kāi)開(kāi)自己卻拒絕了，因?yàn)樵诔抢�，他不能上學(xué)。這份精神多么的`難能可貴啊。我們擁有比開(kāi)開(kāi)好多了的條件，又有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？
之后，開(kāi)開(kāi)父母費(fèi)盡心思，最后為開(kāi)開(kāi)在城里爭(zhēng)取到了一個(gè)上學(xué)的名額。在上公共汽車(chē)之前，開(kāi)開(kāi)爸爸想將開(kāi)開(kāi)和小膽兒分開(kāi)，告訴他，我們能夠在城里買(mǎi)個(gè)更好的，但開(kāi)開(kāi)始終不放手。我明白，開(kāi)開(kāi)執(zhí)著的并不是小膽兒的外在，而是他們之間不滅的友情。
在開(kāi)開(kāi)身上，我看到了很多，也學(xué)到了很多，他的每一份執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)……都深深的打動(dòng)著我。開(kāi)開(kāi)，一個(gè)值得全世界青少年學(xué)習(xí)的榜樣……
《念書(shū)的孩子》觀后感12
今天，學(xué)校放了電影《念書(shū)的孩子》，故事很感人，看完了，我的心像被鉛塊塞住一般，感動(dòng)之處有以下幾點(diǎn)。
故事中的開(kāi)開(kāi)與爺爺相依為命，每天晚上，開(kāi)開(kāi)都會(huì)給爺爺念書(shū)。燈光下，這是爺爺最開(kāi)心的事了。開(kāi)開(kāi)每次給爺爺念書(shū)，小狗小膽就在旁邊聽(tīng)著。
爺爺?shù)娜ナ缹?duì)開(kāi)開(kāi)來(lái)說(shuō)就是一個(gè)晴天霹靂，讓小開(kāi)開(kāi)唯一的在農(nóng)村相依為命的親人也沒(méi)有了�？墒�，為了不耽誤讀書(shū)，小開(kāi)開(kāi)還是留了下來(lái)。一個(gè)九歲的孩子自己做飯，自己洗衣，自己上下學(xué)。開(kāi)開(kāi)不敢自己獨(dú)自住在爺爺剛?cè)ナ赖姆孔永铮刻旆艑W(xué)，他就趴在石階上寫(xiě)字。再看看我們是多么幸運(yùn)，每天有爸爸媽媽的陪伴，要玩具買(mǎi)玩具，要新衣有新衣，課外書(shū)多的是，我們還有什么理由不愛(ài)讀書(shū)呢？
故事中的.小膽是開(kāi)開(kāi)的好朋友，也可以說(shuō)勝似親人。它與開(kāi)開(kāi)形影不離，與開(kāi)開(kāi)一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，一起寫(xiě)作業(yè)。小膽很聽(tīng)開(kāi)開(kāi)的話(huà)，不開(kāi)心的事與開(kāi)開(kāi)說(shuō)說(shuō)，高興的事第一個(gè)與開(kāi)開(kāi)分享。爺爺生病了，小膽第一個(gè)喚開(kāi)開(kāi)救爺爺，多么富有靈性的小狗呀！可是，開(kāi)開(kāi)在爺爺離開(kāi)后要進(jìn)城上學(xué)了，火車(chē)上不讓帶小狗，開(kāi)開(kāi)與小膽面臨著分別，在開(kāi)開(kāi)撕心裂肺的哭喊聲中，小膽還是沒(méi)有與坐上載開(kāi)開(kāi)遠(yuǎn)去的列車(chē)。小膽就在車(chē)后面追呀追呀、追呀……
看電影的孩子哭聲一片，許多老師也無(wú)耐地失聲痛哭。我們的人生總是會(huì)面臨著太多的無(wú)耐與無(wú)能為力。我們能做到的也許只有珍惜眼前的生活，做一個(gè)做好的自己。
《念書(shū)的孩子》觀后感13
在電影中，由于開(kāi)開(kāi)的爺爺有肺心病，不得已開(kāi)開(kāi)的爸爸媽媽?zhuān)瑏G下年僅9歲的開(kāi)開(kāi)進(jìn)城打工去了，為了不使開(kāi)開(kāi)寂寞，爺爺就哄著開(kāi)開(kāi)念課文。爺孫倆相依為命。
后來(lái)開(kāi)開(kāi)的爸爸要給家里點(diǎn)個(gè)爐子，爺爺推辭說(shuō)不用了，再冷的天沒(méi)有爐子，不一樣熬過(guò)去了。可開(kāi)開(kāi)爸爸非要裝，爺爺就同意了。第二天，開(kāi)開(kāi)撿的流浪狗小膽兒，叫著拽著開(kāi)開(kāi)的褲腿去爺爺屋，開(kāi)開(kāi)跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)煤氣閥門(mén)沒(méi)關(guān)，爺爺煤氣中毒了。開(kāi)開(kāi)急忙打了120，所幸搶救及時(shí)，爺爺才醒了過(guò)來(lái)。有一天，小膽兒又拽著開(kāi)開(kāi)的褲腿，開(kāi)開(kāi)連忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)爺爺呼吸已經(jīng)停止。開(kāi)開(kāi)的父母回來(lái)葬了爺爺，要帶開(kāi)開(kāi)進(jìn)城。開(kāi)開(kāi)不去，說(shuō)他們班的吳美芳進(jìn)城半年都沒(méi)找到學(xué)校。
于是開(kāi)開(kāi)的爸爸只得花錢(qián)找了一些人，解決了這個(gè)麻煩事。走的時(shí)候，開(kāi)開(kāi)的爸爸說(shuō)小膽兒不帶了，進(jìn)城給他買(mǎi)個(gè)更好的。開(kāi)開(kāi)不同意，于是爸爸把開(kāi)開(kāi)的手掰開(kāi)把狗繩扔掉，硬是抱著開(kāi)開(kāi)上了車(chē)。車(chē)開(kāi)了，開(kāi)開(kāi)一邊反抗著爸爸，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說(shuō)我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來(lái)追趕著汽車(chē)，但越追離汽車(chē)越遠(yuǎn)。
看了這部影片，我明白了留守兒童的`孤獨(dú)。由此，我希望所有留守兒童的家長(zhǎng)，能多顧慮孩子的感受，這些自己孤單，無(wú)依無(wú)靠，夜晚睡覺(jué)都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛(ài)��！看了這部影片，我受益匪淺，我佩服開(kāi)開(kāi)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今后該怎樣做了。以后不管遇到什么困難，我都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“念書(shū)的孩子”。
《念書(shū)的孩子》觀后感14
今年的暑假，我看了一部電影《念書(shū)的孩子》，走出電影院我的情緒還久久不能平靜，電影中的情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻都仿佛展此刻我的眼前。影片講述了一個(gè)山村留守兒童的故事，故事的主人公是一名叫路開(kāi)的小學(xué)生，爸爸媽媽去城里打工了，只留下他和爺爺和一條撿來(lái)的流浪狗——“小膽”相依為命。他們生活的十分貧困，家里沒(méi)有錢(qián)交不起電視費(fèi)，不能看電視，晚上路開(kāi)就給爺爺念書(shū)，小狗也趴在床下抬起頭，好像聽(tīng)得很認(rèn)真。每當(dāng)路開(kāi)上學(xué)的時(shí)候，小狗都陪伴著他，路開(kāi)經(jīng)常把心里的話(huà)說(shuō)給小狗，路開(kāi)個(gè)性想他的爸爸媽媽?zhuān)?dāng)他對(duì)小狗說(shuō)想念爸爸媽媽的時(shí)候，我禁不住也淚流滿(mǎn)面了，我多么期望他的爸爸媽媽早一點(diǎn)回來(lái)陪伴他呀。
寒冷的冬天來(lái)了，生病的爺爺只好蓋著被子坐在床上抵抗寒冷。一天，在城里的爸爸郵來(lái)了200元錢(qián)，讓他們點(diǎn)燃煤球爐，這樣他們就不怕冷了。一天早上，“小膽”大叫起來(lái)，咬著路開(kāi)的褲腳往爺爺?shù)奈葑永锍叮葼敔斆簹庵卸玖�，路開(kāi)撥打了120，經(jīng)過(guò)醫(yī)院的治療，爺爺被搶救過(guò)來(lái)了，但是爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越虛弱了，已經(jīng)不能再照顧他了，路開(kāi)每一天放學(xué)回來(lái)寫(xiě)完作業(yè)后，還要照顧爺爺，他學(xué)會(huì)了做飯，還會(huì)做咸蘿卜。日子一天一天的'過(guò)去，有一天，“小膽”又大叫起來(lái)，它趴在爺爺?shù)拇策�，舔著爺爺�(shù)氖�，但是爺爺再也醒但是�?lái)了。爺爺走了。爸爸媽媽回來(lái)了，他們要把路開(kāi)接到城里去上學(xué)，卻得到了路開(kāi)的反對(duì)，最終，還是要進(jìn)城了，路開(kāi)和爸爸媽媽上了汽車(chē)，但是卻無(wú)法帶上“小膽”，汽車(chē)上不讓帶動(dòng)物，車(chē)開(kāi)了，小狗拼命的追著汽車(chē)跑，路開(kāi)在車(chē)上哭的撕心裂肺，我也忍不住大哭了起來(lái)。
《念書(shū)的孩子》觀后感15
《念書(shū)的孩子》是一部感人、勵(lì)志的電影，讓我受益匪淺。
這部電影講述了主人公開(kāi)開(kāi)的父母為了他出去打工，從小就和爺爺生活。他由于缺少父母的關(guān)愛(ài)變得任性、不愛(ài)學(xué)習(xí)、頑皮�？尚疫\(yùn)的是上天賜給了他一個(gè)慈愛(ài)的爺爺和一個(gè)優(yōu)秀的老師。他的`爺爺改變了他，讓他開(kāi)始熱愛(ài)學(xué)習(xí)，變得可愛(ài)，聽(tīng)話(huà)。不想一場(chǎng)飛來(lái)橫禍襲擊了原本平靜的生活：開(kāi)開(kāi)的爺爺去世了�；蛟S是因禍得福吧，他的爸爸媽媽回來(lái)了。
開(kāi)開(kāi)的父母擔(dān)心他一個(gè)人不安全，想把他帶進(jìn)城，再找學(xué)校，可是學(xué)習(xí)的勁下去了就難上來(lái)了。就在這時(shí)，開(kāi)開(kāi)的老師找到了他的父親，叫他先自己回城里，開(kāi)開(kāi)可以先住在老師家。開(kāi)開(kāi)的父親同意了。開(kāi)開(kāi)的父母有一次離開(kāi)了他，他決定自己一個(gè)人留在家中。過(guò)了一段時(shí)間，開(kāi)開(kāi)的父親來(lái)把他接到了城里。
在這部電影中，我看到了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的開(kāi)開(kāi)他的堅(jiān)強(qiáng)令我震撼，他的樂(lè)觀令我動(dòng)容，他的孝心更讓我倍受感動(dòng)。他的生活條件根本不及我的五分之一，而他的努力卻是我的五百倍！他對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬也讓我自愧不如、望塵莫及、我的爸爸媽媽同樣也很愛(ài)我，可我卻沒(méi)有像他一樣回報(bào)父母的愛(ài)。甚至我的學(xué)習(xí)也總讓父母為我操心。
在電影中還有個(gè)角色讓我感觸很大，那就是開(kāi)開(kāi)的寵物也是最好的伙伴——“小膽兒”。他讓我明白了留守兒童的孤獨(dú)。由此，我希望所有留守兒童的家長(zhǎng)要多顧慮孩子的感受。這些自己孤單無(wú)依無(wú)靠，夜晚睡覺(jué)都想著父母的孩子，是多么渴望爸爸媽媽無(wú)私、溫暖的關(guān)愛(ài)��！
這部影片讓我受益匪淺，我佩服開(kāi)開(kāi)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，和他相比我自愧不如。我知道今后該怎么做了，以后不管遇到什么困難，我都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不畏懼艱難險(xiǎn)阻，勇往直前。
【《念書(shū)的孩子》觀后感】相關(guān)文章：
念書(shū)的孩子的觀后感12-21
《念書(shū)的孩子》觀后感05-03
《念書(shū)的孩子》的觀后感02-28
念書(shū)的孩子觀后感07-05
《念書(shū)的孩子》觀后感06-12
念書(shū)的孩子觀后感06-30
《念書(shū)的孩子》觀后感05-26
念書(shū)的孩子觀后感06-07