安全教育觀后感（通用32篇）
看完某一作品后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。那么你會(huì)寫觀后感嗎？以下是小編精心整理的安全教育觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全教育觀后感 1
周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《中小學(xué)生安全教育開學(xué)第一課》，一開始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。
在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的'孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，
因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
安全教育觀后感 2
從小時(shí)候起，我們不斷被灌輸交通安全的重要性，"一停二看三通過(guò)",幾乎形成了我們對(duì)交通安全的全部認(rèn)識(shí)。今天觀看了事業(yè)部團(tuán)委及技術(shù)中心團(tuán)支部組織的《交通安全教育》影片，眼前浮現(xiàn)的那一個(gè)個(gè)真實(shí)而殘酷的現(xiàn)場(chǎng)，讓我對(duì)交通安全的重要性有了更加全面、深刻的理解。
行人最關(guān)注的就是行路安全，橫穿馬路時(shí)，要走人行穿越道，穿越馬路時(shí)，養(yǎng)成看交通信號(hào)的好習(xí)慣。同時(shí)，還要注意來(lái)往車輛，不要追逐，猛跑，斜穿或突然改變行路方向，大中城市的馬路，一般都分成機(jī)動(dòng)車行駛的快車道，單車，人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的人行道。行路時(shí)，必須走人行道。在人行道行走時(shí)，不要多人并行，在沒(méi)有劃出人行道的路段，要盡量靠邊走，這樣才能確保行路的安全。
在說(shuō)騎車安全，按照交通部門的規(guī)定，不要不滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)騎單車，三輪車和推拉各種人力車上街，就算滿了12周歲，騎單車上街也要走慢車道，不能進(jìn)入機(jī)動(dòng)車行駛的快車道，也不能在人行道上騎單車。在沒(méi)有劃分機(jī)動(dòng)車，非機(jī)動(dòng)車到的路段，要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎，這樣騎車安全就不成問(wèn)題了。
還有乘汽車安全，坐公交時(shí)，要遵守秩序，在指定地點(diǎn)依次候車，等車停后，先上后下，不要擁擠，不能在車還沒(méi)停穩(wěn)時(shí)就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時(shí)不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，因?yàn)檫@樣容易被對(duì)面來(lái)的'車或路邊的樹枝刮傷，坐汽車特別是坐長(zhǎng)途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過(guò)。絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑，那樣看不見(jiàn)路上來(lái)往的車輛，很容易出事。
總而言之，看了這個(gè)安全教育片，我獲益良多。今后也當(dāng)繼續(xù)嚴(yán)格遵守交通法規(guī)要求，關(guān)注自己及他人的安全，珍惜生命中的每一天。
安全教育觀后感 3
從前我就知道交通安全很重要，可是從今天的安全教育片中，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)的例子，才讓我了解安全的重要性。
行人最關(guān)注的就是行路安全，橫穿馬路時(shí)，要走人行穿越道，穿越馬路時(shí)，養(yǎng)成看交通信號(hào)的好習(xí)慣。同時(shí)，還要注意來(lái)往車輛，不要追逐，猛跑，斜穿或突然改變行路方向，大中城市的馬路，一般都分成機(jī)動(dòng)車行駛的快車道，自行車，人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的人行道。行路時(shí)，必須走人行道，在人行道行走時(shí)，不要多人并行，在沒(méi)有劃出人行道的路段，要盡量靠邊走，這樣才能確保行路的安全。
在說(shuō)騎車安全，按照交通部門的'規(guī)定，不要不滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街，就算滿了12周歲，騎自行車上街也要走慢車道，不能進(jìn)入機(jī)動(dòng)車行駛的快車道，也不能在人行道上騎自行車。在沒(méi)有劃分機(jī)動(dòng)車，非機(jī)動(dòng)車到的路段，要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎，這樣騎車安全就不成問(wèn)題了。
還有乘汽車安全，坐公共汽車時(shí)，要遵守秩序，在指定地點(diǎn)依次候車，等車停后，先上后下，不要擁擠，不能在車還沒(méi)停穩(wěn)時(shí)就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時(shí)不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，因?yàn)檫@樣容易被對(duì)面來(lái)的車或路邊的樹枝刮傷，坐汽車特別是坐長(zhǎng)途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過(guò)，絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑，那樣看不見(jiàn)路上來(lái)往的車輛，很容易出事。
總而言之，看了這個(gè)安全教育片，我獲益良多。
安全教育觀后感 4
剛才的交通安全警示片，帶給我了許多感觸。同時(shí)也勾起了我幼年的一段回憶，一段沉痛的回憶。
大約是在三年前的時(shí)候，我的小舅舅正與他的同事開著車去辦事兒，當(dāng)時(shí)是夜晚，也沒(méi)有路燈，道路上一片漆黑。就在一個(gè)普通、平凡的瞬間，發(fā)生了一件讓我們刻骨銘心的事：那輛車出車禍了。坐在副駕駛坐上的`小舅舅身受重傷，被緊急送到醫(yī)院進(jìn)行救治，可是，為時(shí)已晚，人無(wú)回天之術(shù)，站在一邊的家屬眼睜睜的看著自己的親人閉上了眼睛，永遠(yuǎn)的沉睡了……
他走了，留給自己親人的是無(wú)限的悲哀與傷痛。事隔多年，小舅舅的音容笑貌在我腦海里已經(jīng)模糊不清了，但是，今天的警示片卻又輕輕的將這段悲痛的往事拂起讓他呈現(xiàn)在我的腦海里。我真真切切地感受到車禍帶給親人只是死亡的陰影與無(wú)限的悲痛和無(wú)奈，百害而無(wú)一利。
交通安全，是人類又一個(gè)永恒的話題。每天，都會(huì)有人命喪與那無(wú)情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個(gè)警示燈，永遠(yuǎn)地提醒著人們，千萬(wàn)不要忘記那一個(gè)個(gè)慘痛的血的教訓(xùn)，千萬(wàn)不能把生命當(dāng)成兒戲，千萬(wàn)不能重蹈他們的覆轍！
生命只有一次，生命的大權(quán)掌握在自己的手中，而不是聽天由命。如果，你一個(gè)不小心，便會(huì)喪失自己的生命，到那時(shí)，不會(huì)有人出來(lái)幫助你，你只能深深地懊悔�？墒牵澜缟鲜裁此幎加校褪菦](méi)有后悔藥賣，懊悔也是沒(méi)有用處的。
成千上萬(wàn)的司機(jī)們呵，兒行千里母擔(dān)憂。請(qǐng)你們?cè)隈{著這滾滾而去的車輪時(shí)，想一想正在為自己擔(dān)憂的親人們，千萬(wàn)不能馬虎行事，一定要謹(jǐn)慎，謹(jǐn)慎，再謹(jǐn)慎呀！
安全教育觀后感 5
我們每個(gè)人都應(yīng)該把安全放在第一位！的確，生命是寶貴的，我們只有有個(gè)健健康康的身體才能有能力去做好其他的事情，健康對(duì)于一個(gè)健康的人來(lái)說(shuō)也許顯得沒(méi)有那樣珍貴，好多東西只有逝去的時(shí)候才懂得去珍惜，可是，那已經(jīng)為時(shí)已晚了！
每天早上去上學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，繁華的街道人來(lái)人往，車也自然不少！大部分人還是按規(guī)定的交通規(guī)則行駛的，但是不良的習(xí)慣也有很多。紅燈亮了，車卻照樣飛馳而過(guò)，絲毫沒(méi)有減速的跡象，我在想這種人不單單是對(duì)別人的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)自己和自己家人的不負(fù)責(zé)任！也許這個(gè)路口沒(méi)有攝像頭，不會(huì)拍到他們的違規(guī)行為，他們可以逃脫掉罰款和扣分，他們很聰明？其實(shí)不然，那么安全呢？難道為了路口等待的一分鐘就忽略了生命安全嗎？這樣值得嗎？另外說(shuō)一下行人，如今的許多行人的膽子也很大，經(jīng)常看見(jiàn)行人和車搶路走。看著車子和行人總是那樣的擦肩而過(guò)，每次看見(jiàn)這種場(chǎng)景我的`心直跳。
記得曾經(jīng)看過(guò)一則新聞講的是在德國(guó)，某個(gè)路口的紅路燈壞掉了，結(jié)果紅燈一直亮。也許你會(huì)想那車肯定都亂套了吧！結(jié)果是所有的車輛都停在了路口，等待著綠燈。也許他們已經(jīng)知道綠燈已經(jīng)壞了，但是他們甘愿等待。因?yàn)樗麄冎烂總�(gè)人都應(yīng)該遵守這個(gè)城市的法則，因?yàn)樗麄冎腊踩鞘滓�！有人說(shuō)德國(guó)人真傻，紅綠燈壞了還傻等，但是德國(guó)人真的傻嗎？我想我們應(yīng)該反思。
維護(hù)公共安全是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)！我們應(yīng)該從我做起。經(jīng)�？吹皆隈R路上有好多警示牌，也許大家也就是隨便讀讀而已，似乎覺(jué)得這和自己沒(méi)有有什么關(guān)系，但是事故都是粗心大意的時(shí)候發(fā)生的，我們應(yīng)該處處小心，只有這樣才能萬(wàn)無(wú)一失。
安全教育觀后感 6
平時(shí)，父母和老師總是就安全問(wèn)題千叮嚀萬(wàn)囑咐，聽的我頭都有些大，時(shí)間長(zhǎng)了，也就不以為然了。今天，老師組織我們看了《安全教育》片，我感觸很深。才真正感覺(jué)到安全無(wú)小事，應(yīng)牢記心間。
當(dāng)老師說(shuō)給我們放《安全教育》片時(shí)，我非常興奮，但片中一條條令人震驚的消息，一下又一下地敲擊著我的心，把我剛才的高興勁全敲沒(méi)了。當(dāng)我看到大火無(wú)情地吞噬著一條條生命時(shí)，心就像刀割一樣難受。
當(dāng)我看到馬路上一具具血肉模糊的尸體，我真想痛哭一場(chǎng)。每天因意外事故身亡的小學(xué)生竟有上百人！這其中包含溺水、車禍……生死只在一瞬間，就在那一瞬間里，生命永遠(yuǎn)地消失了。這寶貴的生命之火，才燃起多久��！我為他們生命的短暫而感到惋惜！
當(dāng)我看到死者的家長(zhǎng)哭得死去活來(lái)，伸著手，仿佛想拉會(huì)自己兒女的生命，我也跟著落淚。想想我們也要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，珍愛(ài)自己生命。在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有許許多多的小隱患，在不注意的情況下卻會(huì)給我們帶來(lái)很大的'傷害。
比如：家中有許多的電器插座，如果放在小孩容易碰到的地方，就會(huì)造成觸電；陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)旁有較低的桌子、椅子，小孩就容易爬上去，如果這時(shí)窗子開著的話，就容易從窗口摔下去……一旦我們發(fā)現(xiàn)了這種安全隱患，首先要告訴家長(zhǎng)，并提出建議，
但最重要的還是要懂得自我保護(hù)，按照自己的判斷去做每一件事，時(shí)時(shí)刻刻不能忘記一句話：生命是第一！
在看《安全教育》這部教育片時(shí)，我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、發(fā)生地震該如何去做，同學(xué)們，難道你們還想聽一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著走路嗎？
如果你們都不想看到這樣的場(chǎng)景，就讓我們從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也帶動(dòng)周邊的人，珍惜自己的生命，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，樹立安全意識(shí)，掌握安全常識(shí)，一起奏響生命的樂(lè)章吧！
安全教育觀后感 7
交通事故每時(shí)每刻都可能發(fā)生，它像一顆威力十足的炸彈，一不小心，它就會(huì)被引爆，炸得家庭支離破碎，炸得人心悲苦。所以，我們要遵守交通規(guī)則
說(shuō)起交通安全，人們可能都會(huì)說(shuō)：“哎呀，這多簡(jiǎn)單。”然后把應(yīng)該注意的事項(xiàng)像壓面條機(jī)出面條一樣背出來(lái)。看樣子好像不會(huì)有事故，不過(guò)大部分交通事故都是人們不遵守交通規(guī)則造成的'。因?yàn)樵S多人認(rèn)為，沖紅燈、酒后開車、開摩托車不戴頭盔、開汽車不系好安全帶、開車打電話、疲勞駕駛……這都是小問(wèn)題;但是許多交通事故都是由這些小問(wèn)題而發(fā)生。
我們做公交車的時(shí)候，大部分人都在快車道上等車，汽車從他們的身邊擦肩而過(guò)特別危險(xiǎn)，有些人為了趕時(shí)間或“省體力”，橫穿馬路，有些人連紅綠燈看也不看，直接闖紅燈，有些人站在護(hù)欄上面舉行“表演”，甚至還有些小朋友在過(guò)馬路時(shí)打打鬧鬧，你推我搡，這樣都十分危險(xiǎn)。
在上公交車的時(shí)候，很多人都搶著上車，仿佛先上車的人可以贏大獎(jiǎng)，大人使勁擠，小孩用力鉆。在公交車上有許多人好像沒(méi)有看見(jiàn)“請(qǐng)勿與司機(jī)先談”幾個(gè)字，在和司機(jī)大聲談話，說(shuō)說(shuō)笑笑。
有些私家車司機(jī)總喜歡喝酒，喝完后仍然開車，難道他們不知道這樣很危險(xiǎn)嗎?不是的，他們知道，只是認(rèn)為自己撞不到人。有些司機(jī)疲勞駕駛，還把車開得飛快。
交通事故其實(shí)是可以避免的，只要我們遵守交通規(guī)則，就不會(huì)發(fā)生交通事故。但是有些人就是不遵守交通規(guī)則，所以才導(dǎo)致了一起起交通事故。如有些人走路不靠右邊走;明明是紅燈，見(jiàn)到兩邊沒(méi)人，就闖紅燈;過(guò)馬路不看旁邊有沒(méi)有車，就沖過(guò)去……雖然這些看起來(lái)都是雞毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，給家庭、社會(huì)造成了很大損失。
安全教育觀后感 8
安全無(wú)處不在，四處都需要任何人都有安全意識(shí)。
今年3月份的最后一個(gè)周，是我校的安全教育周。星期一的國(guó)旗下講話，黃校長(zhǎng)就做了具體安排，這個(gè)周我們?nèi)昙?jí)保育生一連幾個(gè)晚上都在觀看安全教育影片，看后使我大為震撼。 在統(tǒng)計(jì)中得知每年由于車禍而死亡人數(shù)多得驚人，而且大多數(shù)都是中小學(xué)生。一名叫錢紅艷的小女孩因?yàn)檐嚨湺チ俗约旱碾p腿。她的爺爺讓她下半身躲在籃球里，用籃球來(lái)代替自己的雙腿來(lái)走路，人們都叫她“籃球女孩”。她是多么可憐，因?yàn)檐嚨湥阉淖孕判哪氲梅鬯�，讓她�?duì)生活失去了信心。我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，不讓悲劇重演。 在夏天游泳是中小學(xué)生最喜愛(ài)的活動(dòng)之一了。而溺水身亡的人數(shù)等于每天一個(gè)班級(jí)里的一位學(xué)生不見(jiàn)。在游泳時(shí)我們不能在沒(méi)有大人的'看護(hù)下進(jìn)行，在遇到有人落水時(shí)要呼喊大人來(lái)幫助，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)溺水者進(jìn)行搶救。比如：清除口鼻物、進(jìn)行人工呼吸、拍打后背、進(jìn)行人工呼吸等。只要學(xué)會(huì)做到這些要求，我們就能在夏天游泳時(shí)有保障。 不給陌生人開門，也是我們所要牢記的。影片中的小主人公是聰明的，當(dāng)自家停電陌生人冒充修電工人時(shí)，他打給同學(xué)電話得知沒(méi)有停電。又假裝和爸爸打，說(shuō)他馬上回家來(lái)嚇走陌生人。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)小主人公，當(dāng)陌生人來(lái)時(shí)從容鎮(zhèn)定，不慌不忙、機(jī)智勇敢地來(lái)應(yīng)付。 我們只要做到遵守交通法規(guī)，了解游泳常識(shí)，不隨便給陌生人開門，我們一定可以擁有安全，更好的來(lái)面對(duì)嶄新的每一天。
通過(guò)聽講座，我也學(xué)到了很多的保護(hù)自己的方法，這一次的講座，讓我學(xué)到了許多的保護(hù)自己的方法，讓我學(xué)到了安全知識(shí)，我很高興。
安全教育觀后感 9
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)然而有些人交通安全意識(shí)的淡薄在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇當(dāng)你看到個(gè)鮮活的'生命消失于車輪之下當(dāng)你一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手” 而悲劇的原因欠缺交通安全防衛(wèi)知識(shí)自我保護(hù)能力差。
最近學(xué)校組織看了一部《交通安全教育片》影片活生生的事例警示要珍惜生命遵守交通規(guī)則回想起片中一幕幕慘不忍睹的場(chǎng)面讓人不寒而栗！司機(jī)超載、無(wú)證、超速、酒后、疲勞駕駛等違規(guī)操作人騎著自行車在馬路上作秀一群小孩在馬路中間玩�！@個(gè)鏡頭令我不禁捏了一把冷汗。
如今據(jù)統(tǒng)計(jì)每一年人類因交通事故死亡77萬(wàn)人也說(shuō)每分鐘都有人離開中小學(xué)生的死亡也了33萬(wàn)多么驚人的數(shù)字！竟有那么多人時(shí)時(shí)刻刻都在離開中小學(xué)生盲視交通守則而慘劇的事例在周圍也經(jīng)常某中學(xué)生騎著自行車“疾馳”在放學(xué)路上紅燈亮了在他眼里不他飛速橫穿馬路還在車上擺著姿勢(shì)甚至有時(shí)兩手離開車頭地騎車這時(shí)前面正有一輛大貨車駛來(lái)車速快而來(lái)不及剎車學(xué)生“嘭”的醫(yī)生迎面撞上了貨車從后面剛的一輛小汽車接著又撞上了貨車了三車連環(huán)撞得悲慘后來(lái)學(xué)生被送往醫(yī)院搶救無(wú)效死亡真一時(shí)放縱交通安全才斷送了可貴的生命！
人的生命一次遵守交通規(guī)則的警鐘正在敲響從一范文范文血的事實(shí)中體會(huì)到：過(guò)馬路時(shí)應(yīng) 按交通燈的指示走人行橫道注意車輛靠右行走不應(yīng)在馬路上追逐玩�；驒M穿馬路。
中學(xué)生應(yīng)該珍惜生命交通安全學(xué)習(xí)交通法規(guī)更要自覺(jué)遵守交通規(guī)則讓交通安全的警鐘在身邊常鳴讓青春和交通燈一同閃光！
安全教育觀后感 10
安全，是一個(gè)永恒的教育話題，也是一個(gè)對(duì)人類來(lái)說(shuō)十分重要的話題。有的人能夠平安度過(guò)一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著天災(zāi)人禍。這天是安全教育日，為了加強(qiáng)咱們的安全意識(shí)，校園組織咱們看了安全教育影片。
影片看得我心驚肉跳，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中……這樣的一幕幕，都是因?yàn)槿鄙侔踩逃в小败嚂?huì)讓人”的錯(cuò)誤想法而釀成的杯具，不可挽回的杯具。咱們不僅僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢(shì)。汽車在給人們生活帶來(lái)便捷的同時(shí)，也帶來(lái)了不盡的痛苦。此刻，交通事故乃是這種事故中的`“頭號(hào)殺手”，每年交通事故的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于一年一次“汶川大地震”，而它對(duì)社會(huì)的傷害程度卻比的證高得多。中國(guó)每年交通事故約50萬(wàn)起，因交通事故死亡的超過(guò)10萬(wàn)人，高居世界第一！影片中司機(jī)的無(wú)證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路……一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生，咱們還擁有大把的光陰，完美的歲月，咱們正處在最燦爛的年華，若是因?yàn)橐粫r(shí)放縱而失去了生命，就追悔莫及了。
除了交通事故，火災(zāi)也令我記憶頗深。在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，若是沒(méi)有掌握科學(xué)有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實(shí)，在火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被火燒死的人。因此，在火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進(jìn)，因?yàn)榻孛嫣帩鉄熭^少，還能夠呼吸到殘余的氧氣。看來(lái)火災(zāi)也并不是不可逃避的，只要掌握科學(xué)的自救方法，就不至于落入死神的手中。
影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災(zāi)害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選取。人的生命是短暫的，咱們就應(yīng)珍惜生命，掌握自救知識(shí)，樹立安全意識(shí)，讓生命的樂(lè)章悠揚(yáng)，讓青春的夢(mèng)想飛翔！
安全教育觀后感 11
國(guó)家安全戰(zhàn)略而言，地方領(lǐng)導(dǎo)干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局，還要關(guān)注國(guó)防和國(guó)家安全的全局;對(duì)軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，思慮和謀劃工作不僅要胸懷國(guó)防和國(guó)家安全的全局，還要關(guān)注國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國(guó)家安全是不穩(wěn)定的安全，沒(méi)有國(guó)家安全的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不完全的發(fā)展。從實(shí)踐的效果看，軍地干部交叉培訓(xùn)，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略理論與參觀考察,學(xué)員們開闊了視野,提升了思維能力,在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過(guò)程中,樹立了以國(guó)家利益為重的全局觀念,從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻能力的'高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。
天下雖安，忘戰(zhàn)必危。過(guò)去一講國(guó)家安全，就是指邊境疆土，現(xiàn)在看，還要圍繞國(guó)家利益這一更高層次來(lái)認(rèn)識(shí)國(guó)家安全。當(dāng)今世界，國(guó)家安全所涉及的并不僅僅是軍事問(wèn)題。過(guò)去傳統(tǒng)意義上的國(guó)防和國(guó)家安全觀念，已不能完全滿足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。因此，順應(yīng)時(shí)代變革、更新國(guó)家安全觀念成為時(shí)代所需。
很多同志有一個(gè)共同的感悟：一個(gè)人懂得經(jīng)濟(jì)管理，可能是一個(gè)經(jīng)濟(jì)家，掌握了組織領(lǐng)導(dǎo)管理的學(xué)問(wèn)，可能會(huì)是一個(gè)很好的管理者，但學(xué)習(xí)了國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)知識(shí)，具備了國(guó)家安全意識(shí)和國(guó)防觀念，才可能成為一個(gè)戰(zhàn)略家。
國(guó)家安全絕不僅僅是軍隊(duì)的事情。無(wú)論是軍隊(duì)還是地方，在保衛(wèi)國(guó)家安全上都義不容辭。對(duì)今天中國(guó)安全問(wèn)題的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)越深刻，憂患意識(shí)就會(huì)越強(qiáng)烈。而只有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和深邃的戰(zhàn)略眼光，才能使我們避免在實(shí)際工作中以眼前利益遮蔽未來(lái)利益、以任內(nèi)利益替代長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、以集團(tuán)利益超越國(guó)家利益，才能以更大的胸襟、更遠(yuǎn)的眼光去實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的未來(lái)。
安全教育觀后感 12
周六早晨，我觀看了山東公共衛(wèi)視的《中小學(xué)生春季安全教育第一課》節(jié)目。這檔節(jié)目主要講了中小學(xué)生安全法則，以及在面臨自然災(zāi)害時(shí)應(yīng)該采取什么措施，怎樣自我保護(hù)。
如果在家中發(fā)生了地震，一定不要慌。要找一個(gè)比較堅(jiān)固的地方鉆進(jìn)去藏好，或者躲到衛(wèi)生間等面積較小的'地方。用雙手保護(hù)頭部，閉上眼睛，以防止眼部受到傷害。如果在教室里遇到地震，先鉆到桌子底下，抓住桌腿減震。等到地震減輕后，在按照老師的指示，排好順序，迅速跑到空曠的地方。如果被坍塌的物品壓住，要找一些堅(jiān)固的東西支撐住即將要倒塌的地方，受傷了可以用衣物簡(jiǎn)單包扎一下。不要大喊大叫，要用石頭等物敲打地面，找食品或水補(bǔ)充能量，等待救援。
遇到火災(zāi)也不要著急，先用濕毛巾捂住口鼻，然后再?gòu)陌踩肟谔与x，一定不要坐電梯。如果被大火困住了，可以用鮮艷的衣物在窗戶邊揮舞，向外大喊，以此釋放求救信號(hào)。如果大火已經(jīng)蔓延到了門口，門被燒得很熱，就用濕被子把自己裹起來(lái)，然后找涼水潑到門上，以防大火蔓延進(jìn)來(lái)。
在馬路上散步時(shí)要靠右側(cè)行走，橫穿馬路，要看清紅綠燈，走人行道。不要跟汽車賽跑，不能在馬路上打鬧。一定不要去不知情況的水域游泳，要選擇有安全保障的游泳池。未成年人要在父母的帶領(lǐng)下才能去游泳，游泳時(shí)不要在水底玩耍打鬧，以防嗆水身亡。
看了《中小學(xué)生春季安全教育第一課》這檔節(jié)目，我受益匪淺。以后，我一定嚴(yán)格遵守中小學(xué)生安全法則，不讓自己受到任何傷害，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
安全教育觀后感 13
一個(gè)下午，一段會(huì)議 ，改變了什么？增加了什么？
慢動(dòng)作的回放中，一輛重型卡車向這邊飛馳，另一邊有一位騎著電動(dòng)車的叔叔，眨眼間，鮮活的生命之花凋謝，飛翔的亡靈又多了一位伙伴�；蛟S是那位騎電動(dòng)車的叔叔的醒悟，但就在他往右拐時(shí)，那剎不住車的“狼虎”已經(jīng)向他“撲”來(lái)，在叔叔被撞飛時(shí)，他可曾腦海中回憶過(guò)他的親人或過(guò)去的往昔？在他倒下后，又被還沒(méi)剎住車的輪胎，有一次滾過(guò)，此時(shí)他心中的所思，亦是他最后的所想。
看到這段會(huì)議后，我想起平時(shí)過(guò)馬路的情景，想起了我也曾因邊看書邊過(guò)馬路而驚悚地差些被車撞走……
改變，在此一刻。
一時(shí)之間，眼中的一切都是慢動(dòng)作，車慢慢向自己逼近，毒品的祈禱，曼陀羅的出現(xiàn)，曼珠沙華的眼淚，紅色的木花綻放著，流露出這種詭異的色彩，在沉靜的夜幕，你無(wú)從改變。不能在呼吸，不能再用眼睛來(lái)留戀這個(gè)顛覆了的世界，雜物蜂擁而至，從絕望的痛苦來(lái)迫使你走向死亡，你的身體像是注滿了鉛，沉重地談不起來(lái)，你的各個(gè)關(guān)節(jié)支離破碎，清脆的響聲宣告了它們的離去，眼中，世界開始模糊，影響開始扭曲，那么現(xiàn)在，你會(huì)不會(huì)想起過(guò)去的一些小美好，那些小到微不足道的——美好。
那瞬間，車子飛馳，親人斷腸，死者垂青。車禍猛于虎，看看現(xiàn)在吧，一些認(rèn)為車會(huì)讓人的'人，一不留神就被來(lái)不及躲閃的車撞個(gè)正著，那么迎接你的便是那嘶啞的哭聲。
看潮起潮落，看事態(tài)萬(wàn)千，人生就像一條線，起初是直的，遇到挫折就彎曲，直到生命結(jié)束，一個(gè)點(diǎn)，不遵守“游戲”規(guī)則的人，便會(huì)斷掉還來(lái)不及走完的線，過(guò)早的離開人間。
讓生命之花永恒綻放！
安全教育觀后感 14
不要因?yàn)橐粫r(shí)的刺激而浪費(fèi)了美好的一生。
——題記
想必大家都知道這是吸煙的警示語(yǔ)吧，而我看到了一個(gè)錄像之后，才發(fā)現(xiàn)自然災(zāi)害與交通事故的發(fā)生也同樣適用。
每年交通事故死亡人過(guò)百萬(wàn)，許許多多的人失去了鮮活的生命。每當(dāng)從錄影片中看到了用紅色字體標(biāo)出的話語(yǔ)，才真正體會(huì)到了命運(yùn)的無(wú)情與殘酷。
這個(gè)錄像片主要告訴我們每年因?yàn)?zāi)害導(dǎo)致的傷亡慘重，告訴我們了防患方法。
許多人認(rèn)為自然災(zāi)害是由于地表震動(dòng)等種種原因?qū)е碌模墒怯袥](méi)有想過(guò)死亡不全是死于非命。
當(dāng)自然災(zāi)害突如其來(lái)，有人會(huì)手忙腳亂，大聲呼救。甚至想過(guò)輕生，而有人不慌不亂，周密有序，憑借自己所學(xué)的技能成功逃離困境。
而且曾經(jīng)有一所學(xué)校當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨，竟然一人也沒(méi)有傷亡。我知道，要有基本生活常識(shí)當(dāng)然是不夠的，還要有勇健的'膽識(shí)和充分的信念。相信我們也會(huì)在這一時(shí)刻不會(huì)懦弱。
再者，對(duì)于交通事故來(lái)說(shuō)，這更不會(huì)是上帝安排的吧！
當(dāng)汽車飛馳而過(guò)，原來(lái)速度超快，當(dāng)停止時(shí)踩剎車車子反而溜得更遠(yuǎn)。這也許就是慣性吧。所以，當(dāng)一輛車子傷及行人時(shí)，行人也有不可推卸的責(zé)任吧。
那就好比那所謂的如此幼稚的動(dòng)畫片中，汽車就是巨人，行人就是瘦小的矮人，當(dāng)巨人撞到矮人，巨人身體沒(méi)有一絲傷痕，甚至沒(méi)有察覺(jué)，矮人卻已經(jīng)面目全非，換個(gè)角度，就是矮人“自個(gè)兒找上門來(lái)的”。
我后悔并且慚愧以前過(guò)馬路時(shí)，交警提醒我，我卻不予理睬。我想這不僅不尊重交警，更是對(duì)自己的生命的不尊重吧。
當(dāng)然，我相信只要每個(gè)人（包括我）對(duì)于自然災(zāi)害來(lái)說(shuō)，認(rèn)真對(duì)待與防患，對(duì)于交通事故，不掉以輕心，考慮周到，那么一定會(huì)讓親人痛哭的淚水化作微笑，讓天邊的烏云化作彩虹，讓輕生的念頭化作希望，讓那句警示語(yǔ)不再適用！食品安全教育觀后感中小學(xué)生安全教育觀后感安全教育觀后感
安全教育觀后感 15
根據(jù)學(xué)校的通知，我觀看了"中小學(xué)生春季安全教育第一課"。通過(guò)觀看講座，我知道了一些事故發(fā)生的原因，懂得了許多安全常識(shí)。
通過(guò)觀看"講座"，我理解了作為一名小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的行為規(guī)范。當(dāng)我們大家看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的'汽笛聲中，面對(duì)一幕幕觸目驚心的交能事故場(chǎng)景時(shí)，真讓我們大家感到痛心疾首!在我國(guó)，道路交通安全事故是各種事故領(lǐng)域的"頭號(hào)殺手"，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們大家交通安全意識(shí)的淡薄，欠缺交通安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。作為一名小學(xué)生，我們大家要從自身做起，在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧;在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。
通過(guò)觀看"講座"，我懂得了一些安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。例如，發(fā)生地震時(shí)，我們大家應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯。夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到"四不要"，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警。
通過(guò)觀看"講座"，我學(xué)會(huì)了一些自我保護(hù)的小技巧。例如，不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時(shí)不要被他或她的言語(yǔ)嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護(hù)。
同學(xué)們：我們大家的生命只有一次，所以我們大家要珍愛(ài)自己的生命。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí)。
安全教育觀后感 16
因?yàn)樯系壑唤o予每個(gè)人一次生命，所以我們必須愛(ài)惜生命，而生命安全了才有保障。因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)安全意識(shí)，提高我們?cè)诿媾R突發(fā)安全事件時(shí)的自救能力。那么，我們就來(lái)談?wù)劙踩@個(gè)詞吧！ 生活中安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生。你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎？你看到那令人吃驚的場(chǎng)景了嗎？就是那紅彤彤的鮮血，親人悲傷痛心的哭叫聲，朋友失落無(wú)神的眼睛。生命多么純真鮮活的`靈魂；安全多么讓人深思的話題，就是這樣兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西，卻關(guān)系著每個(gè)人。自己的安全不僅是個(gè)人的，而且與未來(lái)、家庭相連，一個(gè)人的安全關(guān)系到全家幸福，安全連接著親人情感的紐帶。
安全事故是死亡區(qū)域的頭號(hào)殺手，也是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因之一。我們欠缺安全知識(shí)，自我保護(hù)能力差，所以，在安全的`問(wèn)題上，我們必須要有很好的防范，必須要樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)。講安全，學(xué)安全，這些都需要我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，而不是一句口號(hào)，在每個(gè)人心里，要有安全的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到生命的可貴。
為了自己寶貴的生命，為了自己的親人、朋友，為了未來(lái)美好的世界，請(qǐng)大家把安全記心間吧！
安全教育觀后感 17
今天，我們五年級(jí)讓我們各班都看一遍安全小衛(wèi)士，但由于我們班的多媒體不能使，所以我們班的一部分同學(xué)去一班;一部分同學(xué)去二班;一部分同學(xué)去四班，我去了二班坐在后面。
視頻里的主要人物是東東、東東媽媽、小胖和小胖的`媽媽。
我們?nèi)ザ嗟耐瑢W(xué)加上我有21位，我們坐在那兒專心致志的看著。我們和二班的同學(xué)一會(huì)兒笑，一會(huì)有為視頻里的人物不禁感到可憐。
視頻里為我們講述了東東和小胖他們發(fā)生的各種不安全的行為。每播完一段視頻，銀幕上就有人怎樣預(yù)防這些事情的發(fā)生：不能亂吃東西;如果點(diǎn)著蠟燭開著窗戶寫作業(yè)，下樓一定要把窗戶關(guān)好;不要上他人的敲詐;如果有人給你好東西還說(shuō)車上還有，也一定不要跟著他走，最后遇到陌生人他答應(yīng)你也不要答應(yīng)他;獨(dú)自在家不要隨便給陌生人開門等等。
看這個(gè)安全小衛(wèi)士主要告訴我們不要輕易就上了壞人的當(dāng)和不要干什么可能中毒發(fā)生火災(zāi)的事情。
看完這個(gè)我知道：生活中處處有危險(xiǎn)，必須提防這些危險(xiǎn)，同時(shí)也要把危險(xiǎn)值降到最低，以確保我們?nèi)松淼陌踩?/p>
安全教育觀后感 18
為了增加小學(xué)生的自我保護(hù)和防范意識(shí)，使學(xué)生們度過(guò)一個(gè)健康、安全、有益、愉快的暑假生活。碧湖小學(xué)于今日利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了暑假安全教育。
班隊(duì)會(huì)上，老師生動(dòng)的肢體動(dòng)作和幽默的語(yǔ)言，通過(guò)多媒體課件，圍繞著小學(xué)生假期消防安全通過(guò)火的危害教育孩子不玩火、不玩電、逃生中的自我保護(hù)知識(shí)；交通安全安全出行，遵守交規(guī)；以人為本教育孩子不做與自己能力不相適應(yīng)的事，對(duì)孩子不提倡參加不適合小學(xué)生的假期的校外活動(dòng)，形象生動(dòng)地向在場(chǎng)的`小學(xué)生們傳達(dá)了假期在外的安全知識(shí)。與此同時(shí)，碧湖小學(xué)特向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《防溺水安全承諾書》，要求家長(zhǎng)要關(guān)注學(xué)生的暑假安全教育工作，特別是防溺水教育工作。要求家長(zhǎng)積極配合學(xué)校組織孩子進(jìn)行假期安全宣傳教育工作。
安全教育觀后感 19
每年暑假，都是兒童交通、溺水等事故高發(fā)期。為防患于未然，杜絕此類事故的發(fā)生，怡江小學(xué)抓住暑假前的契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面細(xì)致的安全教育，內(nèi)容包括心理和生理衛(wèi)生教育、交通安全教育、親水安全教育。
23日下午，學(xué)校舉行了關(guān)于心理和生理衛(wèi)生教育講座，對(duì)象主要面向五、六年級(jí)全體學(xué)生。講座老師首先利用圖片讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，了解自我，講解了基本的生理衛(wèi)生知識(shí)；又通過(guò)生動(dòng)的事例，讓學(xué)生正視自我，接受現(xiàn)實(shí)的自我，形成良好的心理基礎(chǔ)，保證心理的``健康發(fā)展，教育學(xué)生善于自制，勇敢面對(duì)生活。
24日下午，學(xué)校組織全體學(xué)生觀看了游泳安全教育視頻和溺水自救教育視頻，學(xué)習(xí)了《安全一卡通》。通過(guò)觀看和學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白游泳前、游泳中要注意的事項(xiàng)，掌握了最基本的溺水自救和互救技能。
25日中午，學(xué)校大廳展出了20塊交通安全主題展板。通過(guò)那一組組令人震驚的數(shù)字和一幅幅血淋淋的事故圖片，使孩子們充分認(rèn)識(shí)到了交通安全的重要性。
珍愛(ài)生命，安全第一，這是怡江小學(xué)全體師生牢記心頭的一句話。
安全教育觀后感 20
隨著時(shí)光的流逝，炎熱的夏天將悄悄的來(lái)臨，隨著氣溫的逐漸升高，同學(xué)們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體，增長(zhǎng)體質(zhì)，但要保證安全。學(xué)校組織的防溺水安全教育系列活動(dòng)，使我受到很大的教育和啟發(fā)。
游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng)，同時(shí)也存在著危險(xiǎn)，輕則呼吸困難，重則溺水死亡，所以作為小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以下幾方面：
1、不要獨(dú)自一個(gè)人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳，選擇好的游泳場(chǎng)所為場(chǎng)所的環(huán)境，如水庫(kù)浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁，暗流，雜草，水域的深淺等情況，要了解清楚。
2、二必須在家長(zhǎng)老師或熟悉水性的人的`帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照應(yīng)。
3、下水前要先做一下運(yùn)動(dòng)，以防在水中抽筋，比如跑跑步，做做操。
4、記住“六不”：不私自下水游泳。不擅自與他人結(jié)伴游泳。不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下游泳。不在無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救援人員的水游泳。不到不熟悉的水域游泳。不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
我們要牢記防溺水的知識(shí)，增強(qiáng)防溺水的能力。
安全教育觀后感 21
俗話說(shuō)的好“平安是生命的基石，平安是快樂(lè)的階梯”，平安是確定我們生命之花開的是否絢麗的重要因素。在我們?yōu)樽约旱募倨谧鰷?zhǔn)備時(shí)，千萬(wàn)不能忽視了假期的'平安。怎樣使自己的假期過(guò)的安平安全呢?那就讓我來(lái)給大家講一講吧！
炎炎夏日，想必同學(xué)們都想去游泳吧！但是，每年都會(huì)有許很多多的青少年因?yàn)樵谝恍┖永镉斡�，失去了珍貴的生命。假如同學(xué)們想要去游泳的話，首先要去合格的游泳館，不要去一些危急的地方。而且要有家人的陪伴，不要和同學(xué)單獨(dú)出去。
剛剛我們說(shuō)到了游泳，暑假我們還離不開“飲食平安”。最基本的當(dāng)然是飯前飯后要洗手，飯后漱口。其次就是不要購(gòu)買“三無(wú)”產(chǎn)品，買東西時(shí)要看它的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，水果要洗凈了才能吃。不能暴飲暴食，冷飲的東西不能多吃，否則會(huì)對(duì)我們的胃造成不必要的損害。
在假期中，假如只有自己一個(gè)人在家時(shí)。有生疏人敲門或是有人找你爸爸媽媽，肯定不能開門。或許就在你開門的那你瞬間，就給嫌犯制造的機(jī)會(huì)，令他有機(jī)可乘。
好了，我的“暑假平安講堂”就到此結(jié)束了，希望同學(xué)們都能過(guò)一個(gè)平安，充溢，快樂(lè)的暑假！
安全教育觀后感 22
在夏季，許多同學(xué)都會(huì)下水游泳消暑。但是看似清波無(wú)瀾又安全無(wú)恙的水池或河下，卻隱藏著青少年的第一無(wú)形殺手——溺水。每一年，總有青少年都因此而遇不幸。所以，保護(hù)自己并了解防溺水措施是我們生活的`關(guān)鍵。在15周的主題班會(huì)上，我們學(xué)習(xí)了溺水及其防備措施。
通過(guò)班會(huì)，我知道了：
首先，我們不能到未知、不熟悉的或者岸邊有“禁止游泳”等字樣的水域游泳，不到無(wú)完備救助措施、無(wú)救生員和不合規(guī)格的泳泳館游泳。再者，如果自己不幸溺水，不要緊張，全身放松并平躺在水面，露出鼻子保持呼吸，并大聲呼救。
若遇到別人溺水，不要擅自下水施救，特別是我們還是未成年人，私自下水施救可能會(huì)導(dǎo)致溺水者下意識(shí)抓緊你的'身體，讓你也深陷危險(xiǎn)。我們應(yīng)先大聲呼救，并尋找長(zhǎng)而粗的竹竿或樹枝給溺水者，讓其抓住并拉上岸。若溺水者已沒(méi)有意識(shí)，要盡快撥打120或向路人求救。
夏天本應(yīng)是陽(yáng)光洋溢，活力四射的季節(jié)，卻因?yàn)橐淮未蔚谋瘎《诵幕袒�。預(yù)防溺水，從我做起。只要我們?cè)谏钪卸嘧⒁庖稽c(diǎn)，多留意一點(diǎn)，堅(jiān)持“六不”，并有力勸阻想去未知河流游泳的伙伴，就能減少悲劇的發(fā)生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓本該在盛夏盛開的花朵，遠(yuǎn)離身邊無(wú)形的殺手！
安全教育觀后感 23
緊張辛苦的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，在我們歡慶收獲季節(jié)的時(shí)候，又迎來(lái)自己盼望已久的暑假。怎樣過(guò)好這個(gè)長(zhǎng)假呢？我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃，我們有太多的欣喜與希望�？墒牵@一切，都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個(gè)角落。所以在假期中，我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。大家不僅要記在腦子里，更要落實(shí)到行動(dòng)上。更希望同學(xué)們從以下兩個(gè)方面做起：
一、安全第一，防范意外。
提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離各種安全隱患。不要因?yàn)樽约旱穆楸源笠獬霈F(xiàn)不該發(fā)生的事情。防溺水事故是夏季在安全方面存在的隱患，每年在這個(gè)季節(jié)里都會(huì)發(fā)生許多令人慘痛的'事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的。禁止擅自與同學(xué)結(jié)伴或單獨(dú)到河邊、水溝、水渠等有水的地方游泳、戲水或釣魚，以防不測(cè)。
二、遵紀(jì)守法，行為文明。
要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。在道路上行走靠右邊走人行道，橫穿馬路要走斑馬線；不在路上相互追跑，打鬧、嬉戲；不乘坐超載車、無(wú)牌無(wú)照車輛出行。不偷盜、損害他人財(cái)物。不隨便進(jìn)入校園或在校園附近閑逛、逗留。
我們也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，過(guò)一個(gè)愉快的假期！
安全教育觀后感 24
暑假安全教育節(jié)目真正教育我們?nèi)绾卧谖ｋU(xiǎn)中自救。該做哪些急救措施，讓我們更加了解安全教育的重要性，更加懂得如何去運(yùn)用這些方法�？戳税踩逃�(jié)目，它改變了我們的一些做法，平常在學(xué)校舉行疏散演習(xí)時(shí)，我們不再漫不經(jīng)心地走下樓梯，而是有秩序地迅速跑下樓梯，十分認(rèn)真地去對(duì)待每一次疏散演習(xí)，那是因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)到疏散演習(xí)的重要性，這關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命。我們不再在樓道里相互擁擠，蜂擁而上，而是排好隊(duì)，靠右行，小心翼翼的下著樓梯。這是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了排隊(duì)靠右下樓梯的.重要性，這關(guān)系到我們每個(gè)人的安全!
安全教育節(jié)目讓我們明白了不能將易燃物放在蠟燭邊，遇到汽油著火不準(zhǔn)用水撲滅，如果在房間門外著火時(shí)，要先去摸摸門把手，看看燙手不燙手，可不可以開門出去，如果出不去，就用濕毛巾或者濕被子擠進(jìn)門縫，在窗戶外呼喊，等待營(yíng)救人員急救。遇到人溺水要找大人來(lái)營(yíng)救，不應(yīng)自己跳水營(yíng)救。
安全教育節(jié)目讓我懂得了很多，學(xué)會(huì)后，就好像有了一位守護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你自己。
安全教育觀后感 25
夏天的腳步近了，越來(lái)越多的人受不了夏天的酷熱，用各種各樣的方式來(lái)降溫。于是，游泳就成了很多人的選擇！
游泳不僅可以?shī)蕵?lè)，還可以避暑，是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎？游泳雖然可以強(qiáng)身健體，但是“溺水”——這個(gè)安全隱患，你知道有多么恐怖嗎？據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年因溺水身亡的有57000人，相當(dāng)于每天會(huì)有150人會(huì)死于溺水，而且發(fā)生慘劇的時(shí)間一般都在暑假，年齡大都在18歲以下的.小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中防。
怎樣預(yù)防溺水呢？預(yù)防溺水要注意以下幾點(diǎn)：不要獨(dú)自一人到江河湖海游泳。小孩子必須在大人的陪同下游泳。不要游到深水區(qū)。游泳前應(yīng)做適宜的運(yùn)動(dòng)。如果身體不適，要立刻上岸。下水后不要逞能。不要在急流或旋渦處游泳……
水是溫順的，我們可以用它來(lái)救活干旱的莊稼。我們可以用它來(lái)幫助小樹苗長(zhǎng)得挺拔茁壯。我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里，它就會(huì)變成不同的形狀……水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命，使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。
珍愛(ài)生命，請(qǐng)預(yù)防溺水！不要讓水成為洪水猛獸，讓我們的生命受到威脅，安全游泳，千萬(wàn)不要拿自己的生命開玩笑。
安全教育觀后感 26
水是生命的源泉，地球上所有的植物動(dòng)物都離不開水，水是人類生存不可缺少的東西。水給我們帶來(lái)了許多益處，但他也是一名無(wú)情的殺手。它曾吞沒(méi)了許多無(wú)辜的`生命，讓生命之樹凋零，害的人們家破人亡�！罢鋹�(ài)生命，謹(jǐn)防溺水，”顯得尤為重要。
記得那年夏天，驕陽(yáng)似火，烘烤著大地。人們酷暑難耐。熱的人們汗流浹背，人們不得不想辦法來(lái)消暑。小剛和小伙伴們就想到了去河里消暑的好辦法，小剛提議說(shuō)：“今天太熱了，我們?nèi)ズ永镉斡景�！”大家馬上興奮起來(lái)，紛紛響應(yīng)。平亮驕傲的昂起頭挺著胸說(shuō)：“比游泳當(dāng)然要看我的，我可是游泳高手！”話音剛落，他就第一個(gè)跳入水中，小伙伴們也紛紛跳入水中，可是河水太深、太涼了，平亮一會(huì)兒腿就抽筋，他想控制住自己的身體，無(wú)奈身不由己，在水中撲騰，他漸漸往下沉，小剛想去救平亮，平亮死死拉住小剛，無(wú)奈兩個(gè)人都沒(méi)上來(lái)，就這樣兩個(gè)人溺水身亡了。
生命如花，它嬌艷欲滴，然而它也無(wú)比的脆弱。兩個(gè)如花的生命就這樣凋零了。作為我們小學(xué)生，要從中吸取教訓(xùn)。讓“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)我們每個(gè)人的心中，牢記防溺水口決。“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離水源，從我做起”讓生命之花繼續(xù)美麗綻放。
安全教育觀后感 27
我學(xué)習(xí)安全教育案，收獲、感慨也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。我覺(jué)得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識(shí)上重視起來(lái)。思想上、意識(shí)上重視，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。
我們要像案中的學(xué)校那樣，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生能嘻嘻哈哈，師能嘻嘻哈哈。能為完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練，能為演練才演練。演練是要自發(fā)的、為養(yǎng)成良好的'安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。師在安全教育時(shí)，能光要求學(xué)生怎么樣做，師的身教重于言教。這就要求師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，能說(shuō)一套做一套�？傊�，學(xué)校安全無(wú)小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識(shí)，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。
在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努，我校的安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失。
安全教育觀后感 28
安全教育欄目真正教育我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)、地震、公路、溺水、洪水上自救。該做哪些急救措施，讓我們更加了解安全教育重要性，更加懂得如何去運(yùn)用這些方法。
看了安全教育欄目，它轉(zhuǎn)變了我們的一些做法，尋常在學(xué)校進(jìn)行疏散演習(xí)時(shí)，我們不再漫不經(jīng)心地走下樓梯，而是有秩序地快速跑下樓梯，非常仔細(xì)地去對(duì)待每一次疏散演習(xí)，那是由于我們熟悉到疏散演習(xí)的`重要性，這關(guān)系到我們每一個(gè)人的`生命。我們不再在樓道里相互擁擠，蜂擁而上，而是排好隊(duì)，靠右行，當(dāng)心翼翼的下著樓梯。這是由于我熟悉到了排隊(duì)靠右下樓梯的重要性，這關(guān)系到我們每個(gè)人的安全！
安全教育欄目讓我們明白了不能將易燃物放在蠟燭邊，遇到汽油著火不準(zhǔn)用水撲滅，及假如在房間門外著火時(shí)，要先去摸摸門把手，看看燙手不燙手，可不行以開門出去，假如出不去，就用濕毛巾或者濕被子擠進(jìn)門縫，在窗戶外呼喊，等待營(yíng)救人員急救。遇到人溺水要找大人來(lái)營(yíng)救，不應(yīng)自己跳水營(yíng)救。
安全教育欄目讓我懂得了許多，學(xué)會(huì)后，就似乎有了一位守護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)護(hù)著你自己。
安全教育觀后感 29
生命是溫暖的，生命是堅(jiān)強(qiáng)的，它猶如一朵正在綻放的花朵，充滿了生機(jī)與活力。它也像一首曲子，擁有著自己的特殊意義。水雖然是生命的源泉，但也蘊(yùn)藏了無(wú)盡的危險(xiǎn)，使我們失去那珍貴的生命。
夏天的'到來(lái)伴隨著炎熱，讓人浮躁，恨不得將自己泡在水中一直也不出來(lái)面對(duì)這份炎熱。因此溺水事件也就隨之而來(lái)。目前全國(guó)每年有二萬(wàn)多名中學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40名學(xué)生死于溺水、交通和食物中毒等事故。溺水位居中小學(xué)生意外死亡的首位。江河湖泊的平靜，溫柔，使人忘卻了這平靜溫柔背后那奪命的危險(xiǎn)。就是這平靜，這溫柔吞噬了不少熱愛(ài)游泳運(yùn)動(dòng)。
在觀看中，好多的警示教育牢記在我的心中：不要在剛下過(guò)雨后就沿著河邊走，因?yàn)槁坊徊恍⌒木蜁?huì)發(fā)生溺水事故；不要自個(gè)兒偷偷去小河邊玩水或去釣魚蝦；也不要在雙休日或節(jié)假日自己去游泳，一定要早大人的監(jiān)護(hù)下，到正規(guī)的游泳池里游泳……
生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。讓我們從自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。珍愛(ài)生命！謹(jǐn)防溺水！
安全教育觀后感 30
每年，很多人都會(huì)因溺水而被奪去寶貴的性命。中小學(xué)生意外事故第一殺手是溺水，每天都會(huì)有一百五十幾人死于溺水，可見(jiàn)溺水危害性極大。夏天新聞報(bào)道上都是某省某市某鎮(zhèn)四人溺亡，某省某市某鎮(zhèn)某村五人不幸溺亡。
說(shuō)水好吧，但它有時(shí)會(huì)給我們帶來(lái)許多不可估計(jì)的損失。
說(shuō)水不好吧，但它滋潤(rùn)萬(wàn)物，改善地球生態(tài)環(huán)境，有水才會(huì)有生命。
其實(shí)，水是具有兩面性的，比如春秋時(shí)期的孟嘗君，他知人且用人，難道水不也是這樣嗎?
歸根結(jié)底，假如我們不去游泳我們就不會(huì)溺水了嗎?正所謂“淹死的都是會(huì)游泳的�！蹦悴蝗ビ斡揪筒粫�(huì)溺水嗎?遵守以下“六不”就很大概率不會(huì)意外溺水身亡。
六不：
1、不要到?jīng)]有安全設(shè)施，沒(méi)有救援人員的水域游泳。
2、不要到不熟悉的水域游泳。
3、不要私自下水施救。
致心室顫動(dòng)―――心跳停止;海水淹溺，高鈉引起血滲透壓升高，造成嚴(yán)重肺水腫，導(dǎo)致心力衰竭而死亡。這三種讓人溺水致死的'原因請(qǐng)大家好好學(xué)習(xí)，以防溺水。
還有見(jiàn)種事件大家一好好記。
1、不會(huì)游泳的人，千萬(wàn)不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù)，不要好伙伴們玩水。
2、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼吸喊邊自救,常見(jiàn)的是小腿抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手板住腳趾，小腿用力前蹬，奮力而淺水區(qū)域岸邊靠近。......請(qǐng)大家要好好看著前面二種以防溺水。
安全教育觀后感 31
炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)，涼爽的海濱、流淌的河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè)和愜意，但卻潛藏著安全危機(jī)。去年5至9月份，全省各地發(fā)生游泳溺水死亡的中小學(xué)生和幼兒89名，其中，農(nóng)村溺水事件占78%，本地人占52%，流動(dòng)人口子女占41%，中小學(xué)生占85%。今年5月20日，周程鵬(男，臨海市人，13歲，臨海市東塍中學(xué)7年級(jí)6班學(xué)生)在臨海市東塍鎮(zhèn)東溪單村巖倉(cāng)旁邊的'一水潭內(nèi)游泳發(fā)生溺水，后經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。在熟練掌握游泳技能的情況下，暑期游泳時(shí)切記以下幾項(xiàng)安全要點(diǎn)：
1、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳；
2、不要到坑、池、塘、溝、河流等不安全的地方玩耍；
3、需在大人陪同下去安全的地方進(jìn)行游泳；
4、游泳時(shí)不要在水里打鬧，在江河湖海中游泳，有時(shí)會(huì)碰到意外情況，此時(shí)游泳者要保持鎮(zhèn)靜、沉著地加以自救；
路旁的池塘去玩耍。下水前先活動(dòng)活動(dòng)筋骨，清楚水的深度，才進(jìn)行游泳，避免游泳時(shí)抽筋。身體弱的同學(xué)，不應(yīng)到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學(xué)，應(yīng)先除下假牙，避免游泳時(shí)卡住呼吸道。
假如我們?cè)谟斡緯r(shí)抽筋，應(yīng)用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同時(shí)頭向上仰，并用手緊緊抓住岸上的東西，如樹枝石頭等，然后立即向旁邊的人呼救。
讓我們吸取血的教訓(xùn)，敲響長(zhǎng)鳴的警鐘，預(yù)防溺水事故，共建一個(gè)和諧美好的社會(huì)吧！
安全教育觀后感 32
人們常說(shuō)：“安全第一�！笔前。鞍踩边@兩個(gè)字無(wú)論是在生活中，還是學(xué)習(xí)上，都對(duì)我們很重要。
不要沉迷于嬉戲，健康上網(wǎng)，嚴(yán)禁進(jìn)入網(wǎng)吧，做一個(gè)文明的學(xué)校生。
上學(xué)、放學(xué)的路上要結(jié)伴而行，坐車時(shí)，要抓穩(wěn)扶好，下車時(shí)，要等車停穩(wěn)，再離開座位，從后門下車，不能擁擠。
校內(nèi)欺凌總會(huì)奪去我們?cè)?jīng)那和諧的校內(nèi)生活。假如我們遇到了校內(nèi)欺凌大事，應(yīng)當(dāng)立即去找學(xué)校老師，或撥打110，遠(yuǎn)離行人稀有的地方，與同學(xué)友好相處。校內(nèi)欺凌會(huì)給同學(xué)的身心健康帶來(lái)危害，包括精神上的熬煎，甚至?xí)䲟p害到他人的生命。
在宿舍里要留意消防安全，在沒(méi)有人的狀況下，不能使用空調(diào)、熱水器等大功率電器，防止引發(fā)火災(zāi)。晚上，不要在床上、書桌上點(diǎn)燃蠟燭，萬(wàn)一蠟燭倒了，就簡(jiǎn)單發(fā)生火災(zāi)。
在試驗(yàn)室里也要留意安全，做試驗(yàn)的'時(shí)候，千萬(wàn)不能用一個(gè)酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，或用嘴吹滅，這樣都有可能引起火災(zāi)。假如真的引起火災(zāi)了，我們要快速用滅火器撲救，假如火災(zāi)無(wú)法掌握，就要抓緊撥打119火警電話。
在日常生活中，我們還有很多要留意的安全項(xiàng)目，如交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水教育等，這些安全教育對(duì)我們的身體健康有很大的關(guān)心，它能給我們帶來(lái)更多的幸福與歡樂(lè)。
看完了《安全第一課》，我知道了安全對(duì)于我們的重要性，還知道了關(guān)于安全的一些小學(xué)問(wèn)。也讓我感受到了生命的脆弱，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。
【安全教育觀后感】相關(guān)文章：
《安全教育》觀后感07-22
安全教育的觀后感09-22
《安全教育》的觀后感01-03
安全教育視頻觀后感12-13
安全教育視頻觀后感08-31
安全教育觀后感07-23
《校園安全教育》觀后感06-29
交通安全教育的觀后感09-23
《安全教育》觀后感15篇11-23
《交通安全教育》觀后感07-23