小學教技室工作總結(jié)

　　總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編為大家收集的小學教技室工作總結(jié)，歡迎大家分享。

小學教技室工作總結(jié)1

　　本學期，我校繼續(xù)以《吳中區(qū)教技室工作意見》和《學校工作意見》為指導，進一步強化教技工作的常規(guī)管理，高標準推進校園網(wǎng)和資源建設(shè)，并以學校網(wǎng)站為平臺，做好推廣和運用工作，努力提高師生的信息化素養(yǎng)，整體推進了學校的教育現(xiàn)代化工程。下面就我校本學期的現(xiàn)代教育技術(shù)工作作一簡要小結(jié)。

　　一、網(wǎng)絡(luò)安全管理

　　1、認真落實校園網(wǎng)絡(luò)安全管理

　　4月下旬，我校教技室接到教育局《關(guān)于進一步加強網(wǎng)絡(luò)安全管理工作的通知》和《關(guān)于印發(fā)《中小學校園網(wǎng)安全管理制度》等制度的通知》后，立即將兩個文件中提到的制度在中心機房、計算機教師、教師辦公室等處全部制作版面張貼上墻，并結(jié)合安排“至奧運期間安全值班人員”落實了本校網(wǎng)絡(luò)巡查人員，時刻關(guān)注本校網(wǎng)絡(luò)信息。同時，我校繼續(xù)利用城域網(wǎng)對校園網(wǎng)終端使用狀況全程進行了監(jiān)控，為學校及時了解所有教師上網(wǎng)行為提供了便捷的方式，有效規(guī)范了教師的上網(wǎng)行為。

　　2、解決網(wǎng)站服務(wù)器頻繁中毒

　　開學初，我校網(wǎng)站服務(wù)器連續(xù)數(shù)周受到病毒和黑客攻擊，逢周六都會發(fā)作一次，導致網(wǎng)頁亂碼，或出現(xiàn)病毒提示。如果不及時排除，會給學校形象造成極大影響，首先我們在發(fā)現(xiàn)這類情況出現(xiàn)之后，不管是周六還是周日，教技室都會或通過遠程控制、或直接到校及時處理，同時在不增加硬件的前提下，教技室制定了采用軟件備份與恢復的方式，并采取查毒和防毒的手段的方案，最終解決了服務(wù)器頻繁中毒的問題，為全校師生正常上網(wǎng)、電子化辦公提供了有效的保證。

　　3、網(wǎng)站管理

　　每天上班，教技室都會對學校網(wǎng)站進行巡查，根據(jù)外觀和內(nèi)容及時調(diào)整網(wǎng)頁。學校網(wǎng)站在學校對外宣傳中發(fā)揮著越來越重要的作用。教技室在學期中制作的本校交通示意圖點擊率今天已達402次，在兩次市級活動中作用明顯。2月我校門戶網(wǎng)站被區(qū)教技中心評為2007年中小學十佳校園網(wǎng)站。

　　二、組織競賽活動

　　1、我校教師在區(qū)信息技術(shù)與課程整合評優(yōu)活動中喜獲佳績

　　3月，我校對擬參加吳中區(qū)教師信息技術(shù)與課程整合教學實踐與評優(yōu)活動的10名教師進行賽前指導。會上，邀請我校在07年7月第五屆全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動（簡稱NOC活動）決賽中獲教學實踐評優(yōu)項目一等獎的蔡建新老師談了參賽心得，重點強調(diào)了教學設(shè)計中要注意的事項，與會老師很受啟發(fā)。在這次比賽中，我校教師取得了優(yōu)異成績：朱紅娟、錢春花獲一等獎，石冬明獲二等獎，金春華、王志興、李華、朱春曉、張蕾、曹慧蓉、馬春芳獲三等獎。

　　2、我校語文網(wǎng)絡(luò)教研團隊在區(qū)競賽中獲得一等獎

　　在2008年吳中區(qū)小學網(wǎng)絡(luò)團隊教學競賽活動中，以朱紅娟、吳衛(wèi)君、石冬明三位老師組成的越溪實驗小學語文網(wǎng)絡(luò)教研團隊榮獲一等獎。賽前，教技室邀請07年獲區(qū)一等獎的.英語網(wǎng)絡(luò)教研團隊成員沈蘭老師作了實戰(zhàn)經(jīng)驗交流；賽中，學校教技室還要求參賽團隊充分發(fā)揮教育技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)教研活動中的作用，利用網(wǎng)絡(luò)認真搜集文字、圖片和影像資料，豐富學生知識儲備，為課堂教學實施打下堅實基礎(chǔ)；拍攝、播放和研討課堂教學實施細節(jié)，以不斷改進預案設(shè)計。經(jīng)過一個星期的日夜鏖戰(zhàn)，終于獲得了不俗戰(zhàn)績。在這次競賽中，我校數(shù)學網(wǎng)絡(luò)教研團隊也榮獲三等獎。

　　3、積極參與市校園電視臺協(xié)作組活動。

　　繼續(xù)發(fā)揮“夢溪園”電視臺宣傳教育功能，市校園電視臺協(xié)作組是蘇州電化教育館新聞發(fā)展部下設(shè)主要研究校園電視建設(shè)發(fā)展的合作體，從屬市教育學會教育技術(shù)分會領(lǐng)導。我校于2007年作為吳中區(qū)兩個學校單位之一被推薦為首批成員。本學期校園電視臺積極參與了該協(xié)作組組織的“2008我的奧運

　　我的校園”蘇州萬名師生迎奧運創(chuàng)意活動DV大展播活動。

　　學校教技室在德育處的配合下，策劃組織了以“為奧運健兒助威，做文明觀賽使者”

　　為主題的活動，各電視臺成員分工合作，吳文祖策劃：朱紅娟撰稿：沈劍鋒、陳衛(wèi)紅攝像、編輯。經(jīng)過全體電視臺老師經(jīng)過一個多月的精心拍攝、采編，目前，已將5分鐘節(jié)目上報蘇州市電教館，作為我校師生一份奧運賀禮。通過本次活動，我校電視臺工作水平有了全方位的提升。值得一提的是朱紅娟老師把她在校園電視臺管理方面方面作的探索撰寫成了論文《加強校園電視臺管理，打造師生“第二課堂”》，經(jīng)學校推薦參與了蘇州市的評比。

　　4、積極參與蘇州市中小學圖書館論文評選活動

　　本次論文評選活動我校教師積極參與，上交論文較多。吳文祖的《中年級小學生課外閱讀心理及指導策略》、許建華的《小學生語文課外閱讀指導策略初探》、石冬明的《課外閱讀中培養(yǎng)學生信息儲存習慣》、宋麗萍的《如何利用學校圖書館資源提高學生的課外閱讀的能力》、吳衛(wèi)君的《引領(lǐng)學生讀好課外書》共5篇論文目前已由區(qū)教技中心推薦至蘇州圖書館管理協(xié)會參與評比。

　　三、加強常規(guī)管理

　　1、全國專項電教課題管理

　　2007年《信息技術(shù)與校本課程有效整合研究》順利成為全國級“十一五”專項課題。目前課題組的中心任務(wù)是開發(fā)信息技術(shù)與校本課程整合的典型課例，通過信息技術(shù)整合課的形式把校本特色課程展示出來。本學期剛開學，所有課題組成員紛紛開課對課堂教學進行探索研究，我們的《吳祖越根》整合課已經(jīng)取得吳中區(qū)一等獎，從暑假開始，我校還將選送相關(guān)老師參與區(qū)培訓，爭取在今年10月舉行的全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動取得佳績。我們將在“如何把信息技術(shù)與校本課程更有效地整合”、“如何把越溪本地文化更加深入的挖掘出來”、“如何讓學生成為參與活動的主人”等子課題上加強探索和研究，爭取有更實質(zhì)性的進展。

　　2、加強學生圖書借閱的組織管理

　　我校圖書館目前擁有圖書48459冊，為充分發(fā)揮這些圖書的作用。每天中午，圖書館安排各年級學生按時間表到圖書館歸還或借閱圖書；其它時間，班主任或語文教師在上課時間，帶領(lǐng)班級集體到圖書館借書或閱讀。

　　上學期我校舉行了首屆閱讀節(jié)開幕，我們希望通過舉辦閱讀節(jié)，培養(yǎng)學生熱愛讀書、博覽群書的好習慣，營造良好的讀書氛圍，為創(chuàng)建書香校園奠定基礎(chǔ)。本學期，我們定期統(tǒng)計和公布各班每周圖書流通情況，進一步促進了廣大學生閱讀的積極性，保證了圖書的高流通率。在此過程中，學生的閱讀需求和興趣大大提升，圖書館的使用率和圖書流通量大大增加。

　　3、協(xié)助各條線舉辦好各類活動

　　本學期，我校承辦的各級各類活動較多，每一次活動，教技室都會努力做好相應(yīng)的服務(wù)工作，電子會標的制作、電子屏幕的宣傳、教學信息技術(shù)的安裝調(diào)試、大會的音響質(zhì)量保障，因為人手少，工作量大，每次活動教技室人員特別是陳衛(wèi)紅老師往往會忙的汗流浹背，但是，每次活動都能順利完成，技術(shù)保障不出事故，我們還是倍感欣慰。平時，我們還主動學習一些新技術(shù)，積極應(yīng)用到課件制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中去，進一步提高我們的服務(wù)質(zhì)量。

　　4、把信息技術(shù)應(yīng)用考核列入全校年度考核

　　我校從本學年開始把信息技術(shù)應(yīng)用考核列入全校年度考核范疇。主要采取教師自查與學�？己讼嘟Y(jié)合的方式對教師進行了全面的教育技術(shù)應(yīng)用考核的。《教師信息技術(shù)應(yīng)用自查表》讓教師在與標準和同行的對照中反思，尋求努力的方向。因為考核的標準具有引導性，有利于新技術(shù)在教師中的推廣和普及。

　　5、教育技術(shù)工作信息多次在吳中教育技術(shù)網(wǎng)站上交流

　　本學期開始，我校教技室每月都能將工作進行回顧小結(jié)并上報區(qū)教技中心。我校教育技術(shù)工作信息5次在吳中教育技術(shù)網(wǎng)站上交流。

　　各位老師，隨著教育現(xiàn)代化進程的進一步推進，學校教育信息化已融入我們的工作領(lǐng)域，你可能發(fā)現(xiàn)教育信息化已經(jīng)或者正在成為你教育工作不可分割的一部分，讓我們共同努力，為高標準、高效率使用教育技術(shù)，最終達到提升學校教育質(zhì)量，提升學校辦學水平！

小學教技室工作總結(jié)2

　　本學期，學校教技室在上級主管部門和學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的密切配合下，緊緊圍繞學校工作重點，與時俱進，開拓創(chuàng)新，埋頭苦干，扎實工作，堅持把發(fā)展作為第一要務(wù)，以應(yīng)用服務(wù)為重點，以資源建設(shè)為核心，以隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以爭優(yōu)創(chuàng)先為動力，強化管理，注重效能，全面提升我校教育技術(shù)的裝備水平，管理水平、應(yīng)用水平和綜合效益，大力推進學校信息化進程。主要抓了以下幾方面的工作：

　　（一）積極組織信息技術(shù)的理論學習與培訓。

　　本學期在區(qū)教育技術(shù)工作會議精神的指引之下，我室組織開展了教育博客主頁使用的培訓，通過此次培訓，每一位中青年教師都能在自己博客主頁上進行教育科究活動，通過教研群組在博客上進行教研活動，使博客成為了我校開展教學科研及經(jīng)驗交流的平臺。還組織四位教師報名參加了20xx年網(wǎng)上在線課程培訓。在培訓中，我們教師學習了現(xiàn)代教育技術(shù)和教育信息化理論，更新了觀念，提高了理論素養(yǎng)和信息化意識。

　　（二）加強教育技術(shù)設(shè)備的管理和維護。

　　隨著我校的教育技術(shù)設(shè)備增加，在使用中出現(xiàn)的'問題和故障也隨之增多。每次遇到報修時，我們都及時進行維修，以確保教技設(shè)備更好的為我們服務(wù)。一學期中我室李獻、石海忠兩位老師排除電腦及網(wǎng)絡(luò)故障上百臺次，為了排除七辦和門衛(wèi)的電話故障，我室與網(wǎng)易公司聯(lián)系，經(jīng)過外來工程師多次查修，終于在六月份全部修復。本學期我們還對有線電視網(wǎng)絡(luò)及校園音響系統(tǒng)進行了一次檢查調(diào)試。

　　（三）大力開展信息技術(shù)與課程整合的研究。

　　本學期我們大力開展信息技術(shù)與學科課程的應(yīng)用研究。在課堂教學公開展示活動中，教師都能利用信息技術(shù)，提高了課堂教學質(zhì)量，促進了學生素質(zhì)的發(fā)展。

　　積極組織了英語組參加吳中區(qū)第三屆小學網(wǎng)絡(luò)教研團隊評比活動，獲二等獎。組織部分青年教師參加了吳中區(qū)小學信息技術(shù)與課程整合評估活動，謝蘇琴獲一等獎，徐婷婷、馮亞蘭、吳新艷三人獲二等獎，王曉冬、沈文郁獲三等獎。

　　（四）完善學校網(wǎng)站建設(shè)，挖掘校園博客應(yīng)用。

　　經(jīng)過上個學期的不斷努力，學校網(wǎng)站改版成功，本學期我們進一步完善，特別是加強了教師博客主頁應(yīng)用，使博客成為教師開展教育科研和教研活動的平臺，教師的教學心得、體會、感悟、困惑都在博客中發(fā)表出來，與其他教師探討、分享。通過我們的努力，我校的校園網(wǎng)被評為區(qū)十佳校園網(wǎng)站，校園博客獲區(qū)二等獎，六位教師的個人博客獲區(qū)二三等獎。

　　期末，我們組織了課件上傳評比活動，其中八個教師的自制課件被評為優(yōu)秀課件，并對所有上傳的課件搜集整理，繼續(xù)擴大學校資源庫的建設(shè)。

　　同時，我們堅持對校園網(wǎng)的更新和維護，使學校網(wǎng)站成為對外宣傳的窗口、學校管理的平臺、教師教科研的陣地、學生自主學習的課堂、與社會家長聯(lián)系的紐帶。

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