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    學(xué)生圖書(shū)館工作總結(jié)

    時(shí)間:2024-11-07 11:33:13 工作總結(jié) 我要投稿
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    學(xué)生圖書(shū)館工作總結(jié)

      總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編精心整理的學(xué)生圖書(shū)館工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

    學(xué)生圖書(shū)館工作總結(jié)

    學(xué)生圖書(shū)館工作總結(jié)1

      學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)生成長(zhǎng)的第一課堂,是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園,是學(xué)生獲取知識(shí)的理想場(chǎng)所,是全校信息資料中心,是教師繼續(xù)培訓(xùn)的場(chǎng)所。我校圖書(shū)館充分利用館藏資料,在教師教育教學(xué)科研和學(xué)生健康成長(zhǎng)中發(fā)揮著重要作用,F(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié):

      一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,使圖書(shū)館的工作規(guī)范化。

      1.制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書(shū)館工作也不例外。開(kāi)學(xué)初,圖書(shū)館組織初一、初二圖書(shū)志愿者進(jìn)行崗前培訓(xùn),學(xué)習(xí)《中圖法》及各項(xiàng)規(guī)章制度。

      2.本學(xué)期全校有12個(gè)班級(jí),接近八百名學(xué)生。圖書(shū)室實(shí)行全天候全開(kāi)架開(kāi)放,學(xué)生集中借書(shū),每天中午10.00-11:00是借書(shū)還書(shū)的時(shí)間,借閱時(shí),充分發(fā)揮圖書(shū)志愿者的作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)這學(xué)期借閱圖書(shū)量達(dá)2734冊(cè),人均閱覽3冊(cè)。

      3.平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育,要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū),不能損壞,更不能丟失。

      4.定期召開(kāi)學(xué)生圖管志愿者會(huì)議,總結(jié)前階段工作,布置下階段工作,及時(shí)找出工作中的不足之處,以引起今后的注意。

      5.我們圖書(shū)館積極配合教育教學(xué)工作,按期購(gòu)買(mǎi)新書(shū),本學(xué)期共購(gòu)進(jìn)圖書(shū)萬(wàn)多冊(cè)。并且在短時(shí)間內(nèi)全部編目上架,適合師生口味,上架后,學(xué)生爭(zhēng)相借閱,使每本書(shū)都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛(ài)好起到積極的促進(jìn)作用。

      6.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛,做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)館的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書(shū)架、報(bào)刊排列整齊。

      二.認(rèn)真做好圖書(shū)、報(bào)刊、各種資料的分類(lèi)編目、流通、管理等工作。

      1.新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目,登記,并盡快上架流通。

      2 .學(xué)校圖書(shū)館是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書(shū)”,也“為書(shū)找人”,千方百計(jì)滿(mǎn)足讀者的各種需求,使“書(shū)盡其用”,充分發(fā)揮書(shū)、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。

      三、競(jìng)賽促讀,調(diào)動(dòng)閱讀積極性。

      一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài),會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此,學(xué)校不僅對(duì)教師、更對(duì)學(xué)生通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)閱讀的興趣。

      本學(xué)期,我校組織開(kāi)展了首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),學(xué)生進(jìn)行了“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”手抄報(bào)大賽、“我最喜愛(ài)的'一本書(shū)”征文大賽、古詩(shī)詞誦讀大賽,“讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)” 硬筆書(shū)法大賽,一大批成果顯著的學(xué)生脫穎而出。并分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。

      通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí),也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。實(shí)踐證明,學(xué)校圖書(shū)館在繁榮校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作,讓圖書(shū)館成為師生取之不盡,用之不竭的知識(shí)源泉,成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”。

    學(xué)生圖書(shū)館工作總結(jié)2

      我們和圖書(shū)館一起度過(guò)了兩個(gè)春秋,進(jìn)入圖書(shū)館當(dāng)學(xué)生助理已經(jīng)有快兩年的時(shí)間了,在這兩年的時(shí)間里,我努力工作履行著一名圖書(shū)館學(xué)生助理的職責(zé)。在圖書(shū)館中,做好學(xué)生助理這一項(xiàng)工作尤為重要,一直在思考與實(shí)踐中摸索如何才能讓我們圖書(shū)館的各項(xiàng)工作更加有條不紊地進(jìn)行,更好地為讀者服務(wù),全面落實(shí)與貫徹圖書(shū)館全心全意為人民服務(wù)的宗旨,F(xiàn)將今年在圖書(shū)館當(dāng)學(xué)生助理工作作一個(gè)總結(jié)。

      今年,我主要是在采編部進(jìn)行圖書(shū)加工兼顧圖書(shū)館流通部一些工作如負(fù)責(zé)圖書(shū)的借還、書(shū)庫(kù)整理、維護(hù)秩序等。

      在采編部的圖書(shū)加工,有以下內(nèi)容:貼條碼,要求純手工活,但一定要細(xì)心,不能貼錯(cuò),還要盡量做到美觀;貼磁條,這就相對(duì)容易多了。只要在書(shū)中間靠近書(shū)脊的地方貼上一個(gè)長(zhǎng)磁條就可以了,但磁條是為了防盜的,所以這個(gè)工作看似很簡(jiǎn)單,卻也有很多要注意的地方,比如磁條要貼在沒(méi)有文字的地方,這樣才不會(huì)影響閱讀,另外磁條不能長(zhǎng)出書(shū)外,這樣讀者不小心的時(shí)候可能會(huì)被劃傷,再有就是不能貼的太淺,這樣容易因?yàn)樽x者好奇等原因,導(dǎo)致磁條脫落。另外,有一段時(shí)間也參與了圖書(shū)驗(yàn)收的工作,關(guān)于編目這一塊還沒(méi)具體進(jìn)行實(shí)操,以后會(huì)外加練習(xí)的。

      在圖書(shū)館流通部,我們需要注意的是閱覽室工作服務(wù)臺(tái)是對(duì)外服務(wù)窗口,稱(chēng)得上是我們圖書(shū)館的門(mén)面,我們應(yīng)該時(shí)刻保持干凈整潔,這也是為我們讀者提供一個(gè)舒適的環(huán)境的前提,在服務(wù)臺(tái)服務(wù)過(guò)程中,對(duì)報(bào)紙的收發(fā)認(rèn)真,還有就是及時(shí)把當(dāng)日的報(bào)紙整理好上架,對(duì)期刊報(bào)紙上架過(guò)程要對(duì)期刊架與報(bào)架進(jìn)行整理,對(duì)舊報(bào)紙及時(shí)下架,一開(kāi)始接觸這項(xiàng)工作的時(shí)候常;ㄙM(fèi)不少時(shí)間,現(xiàn)在逐漸地熟悉而且能夠很熟練地去完成了。我們學(xué)生助理的任務(wù)主要負(fù)責(zé)以下幾點(diǎn),1.服務(wù)臺(tái)的借書(shū)工作,操作時(shí)詳細(xì)查看每一條記錄詳細(xì)查看,以確保借書(shū)操作的有效性,還要隨時(shí)提醒入庫(kù)的讀者攜帶代書(shū)板以及防止讀者將未處理過(guò)的.圖書(shū)帶出安全門(mén),而手中還要不停地處理借書(shū)事宜,有時(shí)候還要提醒讀者查閱圖書(shū)是否有污損,以便及時(shí)處理,所以稍不留神就會(huì)犯錯(cuò)誤。接著是還書(shū)工作,我們?cè)诹魍ú康墓ぷ髦苯用鎸?duì)的是讀者,讀者對(duì)一個(gè)圖書(shū)館印象的好壞也直接來(lái)源于流通部工作人員的服務(wù)態(tài)度,所以,細(xì)心和耐心就成為了對(duì)讀者服務(wù)人員的最低要求,尤其是課間還書(shū)的高峰期,一定要有條不紊的按流程走,不能著急。對(duì)于還回的圖書(shū),每一本都要檢查其是否有缺頁(yè)、剪裁、污損等現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)后要及時(shí)處理,對(duì)于超期的圖書(shū)要開(kāi)具發(fā)票,指導(dǎo)讀者到借書(shū)處交清罰款后再予以處理。續(xù)借的時(shí)候一般選擇按書(shū)續(xù)借,且要明確告訴讀者續(xù)借必須是在書(shū)籍沒(méi)有超期而且沒(méi)有被預(yù)約的情況下才能夠續(xù)借成功。在流通我們最常做的工作要數(shù)上架了。

      在圖書(shū)館工作有時(shí)候雖然辛苦,但更多的時(shí)候享受的是一起工作的快樂(lè),而且也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)分工合作的精神。

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