班級工作總結范例15篇
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們一起來學習寫總結吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的班級工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班級工作總結1
時光荏苒,20xx—20xx第二學期已經(jīng)結束,班級工作也告一段落。在本學期中,我班班級工作有條不紊的進行,班級總體運轉正常有序,積極向上。針對本定學期班級工作取得的成績以及存在的不足做了如下總結:
一、班級工作取得的成績
1、為了使班級中的同學的日常生活及學習能夠健康正常的進行,班級制定了若干數(shù)量的班規(guī)。通過班規(guī)的制定,同學們的生活和學習能夠規(guī)律的進行,因為健康的生活和學習習慣,同學們的人生態(tài)度也變得越發(fā)的積極向上。
2、班級上課時曠課遲到現(xiàn)象極少,同學們總體上學習積極性較為高漲,學習熱情較高,學習態(tài)度端正,能夠正確認識學習的重要性。課上同學們有較高的活躍性,能夠積極發(fā)言,主動與老師進行互動;課下同學們能及時完成老師布置的作業(yè),及時的進行對知識的復習和鞏固。
3、同學們會積極參加學校和學院組織的活動,并取得了一定的成績。在學校舉辦的校園達人秀活動中,我班張賽,劉坤同學取得了很好的成績;在學校舉辦的運動會中,我班張輝同學取得了女子標槍第三名的好成績,在學院舉辦的各種活動中我班同學也有不少的積極表現(xiàn)。
4、班級管理工作逐漸成熟,班委們能夠各司其職,并且分工明確,積極投入到班級建設上來,使班級管理工作能夠得心應手。
二、班級工作存在的不足
1、仍有極為個別的同學對大學的學習沒有真正重視起來,存在厭學情緒,消極上課,不思進取,并出現(xiàn)遲到曠課等現(xiàn)象。
2、個別同學對學校及學院組織的'活動較為抵觸,態(tài)度消極,缺乏團隊精神,過于個性,自我。
3、班級工作仍存在漏洞,不能對每個同學進行細致深入的了解,對個別有困難的同學沒能及時進行幫助。
4、雖然班級對學校以及學院布置下來的工作能夠按時完成,但是并沒有做得特別出色地工作,同學們“不求有功但求無過”的思想較為嚴重。
針對以上的班級工作總結,我們已經(jīng)找到了自己的缺點和不足,在今后的班級工作之中我班班委會帶領全體同學改正存在的不足,努力完善自身建設。
謝謝!
班級工作總結2
本學期是我任20xx級6班班主任的第二年。經(jīng)過兩年的洗禮,讓我深深感到當一名班主任更是不容易。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。班主任工作是管理人的工作,我所面對的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強的初一年級學生,所以一個學期下來給我最最強烈的體會是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發(fā)展;要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位,只有這樣才能使學生在班上健康全面發(fā)展。作為一年級班主任,我針對我們班活潑好動的特點,做了如下的工作:
一、培養(yǎng)學生的良好習慣
我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
二、培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動,如廣播操比賽、跳繩比賽,等。每天一大早,我總是在第一個學生進班之前到校,放學了就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作,通過師生的努力我們班經(jīng)常獲得流動紅旗。這樣,學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。通過黑板報展示學生各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。
三、加強與家長聯(lián)系
平時,我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學,更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃點鼓勵他們。當他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。只要發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系進行家訪,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。通過一系列的工作,使學校、家庭密切配合,更好地教育了學生。
我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺,在許多方面還是存在著不足。如:
一、預見性不強
總不能在事情發(fā)生之前,對學生進行及時的教育,從而防止事情發(fā)生,我處理事情總是跟在學生的身后。我想,盡管我們是沒有做班主任工作的經(jīng)驗,但如果用心去當,按照任校長教我們的“三勤”,就是“眼勤”,“腳勤”,“腦勤”的工作能落實堅持下來,就不會發(fā)生如“學生離家出走事件”的不愉快事情,這是由于自己對學生還是沒有進行透徹的了解所致,如果對孩子熟悉的'話,知道她與其他同學的關系不融洽,要不周圍的孩子必定會搶著來告訴老師,而且自己在孩子中的事件反饋網(wǎng)絡還沒建立完善,發(fā)生了這么大的事件,有學生聽說她不想上了竟然沒有人提前告訴當班主任的我。但是在學期末有學生給我打電話說該學生給她聯(lián)系了,我馬上聯(lián)系家長將學生找回并與她耐心的談話,學生能夠和我好好的溝通。所以我一定要以此為諫,以后做任何事都必須不僅要心細,更要勤思考,從學生的點滴不良現(xiàn)象就要馬上連鎖反應般,考慮到更大更多的問題。一次跌倒不等于失敗,我更要感謝它的發(fā)生,因為它使我自己準確清晰地看到,潛伏在自己身上的不足,以后就不能再發(fā)生這些事情。
二、做事要貴在堅持
自己做事總是比較激進,事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就馬上能實施,但自己就沒有對孩子的寬容,沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,何況是這些剛從小學升到初中的這些孩子!所以自己就松懈下來,沒有好好堅持到底,這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,內化成自己的思想,然后改變自己的行為,這必須要有一個比較長的時間,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。
三、加強與任課老師之間的溝通
我總覺得自己班的孩子自己一個就可以忙過來了,所以把很多班級工作都想自己做了,沒有充分利用任課老師的作用。自己冷靜下來找原因時,其實是自己沒有充分利用好學校為我們創(chuàng)造出的條件,俗語說得好“三個臭皮匠,勝過一個諸葛亮”,只要集思廣益,治班的方式方法會更有利于我們班孩子的發(fā)展,與健康成長。
總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子的學習為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作,我的班主任工作在學校領導以及老班主任的關心與指導下,有所進步,也提高了!班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
班級工作總結3
不知不覺十二月又悄無聲息的來了。在這xxxx年的最后一個月里,我們班主要圍繞“我們愛運動”“新年來了”等開展主題活動。下面就本月工作作一個簡單小結。
一、常規(guī)工作
1、認真做好晨檢入園工作,作好記錄,排除隱患。
2、做好交接班工作,并隨時作好記錄。
3、保管好班級物品,作好環(huán)境安全檢查工作,以保證幼兒的活動安全。
3、堅持每周一開班級例會,交流思想,互相學習,及時分析班級情況,老師之間統(tǒng)一認識,共同協(xié)商討論問題。
為了慶祝,迎接新年的到來,我班老師積極創(chuàng)設班級環(huán)境,更換舊的墻飾,組織幼兒做手工,剪窗花、做彩色魚等,一方面鍛煉了幼兒的動手操作能力,同時打扮了教室,讓幼兒感受體驗到了節(jié)日的喜慶、熱門氣氛,感受到了成功的樂趣。
2、及時更換畫廊,充分展示幼兒的繪畫作品,讓孩子們有充分欣賞、學習別人作品的機會。
三、安全教育
1、為幼兒創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。由于天氣寒冷,空氣流通不暢,我們的活動場地容易積水,我們隨時隨地檢查教室內外的活動場地的'狀況,及時發(fā)現(xiàn)問題,并通過開風扇、用干帕子擦等方法讓地面保持干燥,將不安全因素降低到最低限度。
2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。一方面隨時檢查場地安全,另一方面時堅持講明活動規(guī)則,提醒幼兒活動時的注意事項,教育幼兒學會保護自己和朋友,把安全工作落到實處。
四、衛(wèi)生保健
1、堅持做好晨檢工作,有異常的情況及時通知家長,及時處理。
2、每周定期對活動用具和場地及時消毒不放松,還幼兒一個健康的活動環(huán)境。
3、在這個月里,因為天氣寒冷,我們教育幼兒要不怕寒冷,堅持入園,堅持鍛煉身體,并特別加強了鍛煉前后衣服的增減,嚴防感冒,同時加強了對幾個體弱兒的護理,關注他們的活動量,及時給他們隔背。
4、加強午睡管理,隨時巡視,讓幼兒睡好、睡暖。
五、家長工作
1、切實做好常規(guī)性的家長工作,及時與家長交流溝通幼兒在園情況。
2、期末臨近,我班兩位老師團結協(xié)作,認真做好了童心路評價工作。
不足之處:
1、多數(shù)小朋友早晨都能準時來園,并且積極參加戶外活動。但是個別幼兒卻不能適應天氣的變化,常生病,缺課,需加強引導。
2、個別幼兒常規(guī)還有待加強,行為有攻擊性,還要加強教育和引導以及與家長溝通,共同教育。
班級工作總結4
時光飛逝,斗轉星移。轉眼成為高二四班這個大家庭的一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我們這個新集體的成長。
過去的一學期里,我班在學校領導的統(tǒng)一組織和帶領、任課老師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、工作等方面都取得較突出的成績,但是也還存在著一些問題。
在這個學期里,我的班級管理工作從三方面實施:一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,讓學生學會規(guī)劃、料理、調控自己,使自己在集體中成為班集體的建設者,而不是包袱。在這點上,特別要提一提的是班干部的選用,這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性,也難免有不被理解和接受的時候,通過班干部的協(xié)調,往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,他們接受班主任的指導,又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務,同時又是一個團結合作的整體。
其次,這個學期是分班后的第一個學期,大家難免有點不適應,或者不習慣。但是學校開展的一系列的集體活動,又讓我們這個新集體匯聚在了一起。
在運動會上,運動健兒們揮灑著汗水,場下的啦啦隊為之鼓舞。第一名,這是我們夢寐以求的好成績。
廣播操比賽中,大家服裝整齊,動作規(guī)范,精神飽滿,呼號響亮,更是拿到了寶貴的三等獎。
辯論賽中,四名辯手唇槍舌劍,反應靈敏,在辯題不利的`情況下,做出了最大的努力,挺進8強……
與此同時,我們也還遺留了不少的問題需要解決。比如說,晚自習上課鈴打了,有些同學還是收不住心,浪費了寶貴的自習時間;有些同學不會充分利用學校的資源,自習課上怕問問題,圖書館的書籍也不好好利用;小高考迫在眉睫,但是大家那根弦似乎還沒繃緊,日子得過且過……其實這些都是很好改的,關鍵在于我們的決心夠不夠堅定,動力充不充足。
班主任金晶老師給我們發(fā)了幾張自評表,是希望我們自己能夠督促好自己,在學習上不可松懈。在我看來,這還是很有效的,以前的一些“搗蛋鬼”也會抓緊時間背書,看筆記了,整個班級的學習氛圍也濃厚了起來。這是個讓人欣喜的好事情。
總而言之,我們的目標還很遠,道路仍舊艱辛。不過我們高二四班的每份子都堅信,陰影的背后總有陽光,付出努力,終會有收獲。
班級工作總結5
大三上學期在緊張而又忙碌的學習、工作和生活中畫上了一個完美的句號。在這個令人難忘的學期中,我們付出了很多,也收獲了很多。在我們取得一定成績的同時,我們也深深明白自身還存在著一定的不足。為了使同學們認識到班級和自身取得的成績和自身存在的不足,特對大三上學期工作總結,并針對存在的這些情況,與班委、老師及班中學生商議溝通交流,制定相應的工作計劃級措施,共同努力將班級建設的越來越好。
1、學習方面
經(jīng)過全班所有人的共同努力,班級整體成績較以往有了較大的提高。在上學期的期末考試中,在班級39人中,加權成績80分以上的有7人,70分以上的有24人,60分以上的有8人。班中39人共有10掛科,其中掛一科的有7人,掛兩科的有3人!蹲詣涌刂圃怼房荚囉7人不及格,《電力系統(tǒng)》考試有1人不及格,《軟件技術基礎》考試有1人不及格,《電機學》考試有1人不及格,《數(shù)字電子技術》有3人不及格。相信通過寒假的復習,在補考中大多數(shù)人能順利通過。所以整體來說,在上學期緊張忙碌的學習中,班級同學們取得成績還是不錯的。
2、活動方面
在上學期的工作中,由于整體所學科目較多,且大部分為核
心專業(yè)課,所以班級的活動就相對以往學期少了一些。但是,盡管課程任務中,對于學校、學院、班級組織的的各種活動,我們都是積極踴躍參加的。在校運會中,班里共有黃立洋、黃益明等10名同志參加院里的國防生護旗方陣;在學校、院系的指導下,班級根據(jù)相關的通知及精神,舉辦了《紀念辛亥革命100周年》、《感恩系列》、《崇尚科學、反對迷信》等主題班會并取得了不錯的效果;在院里組織的“跳大繩”比賽中,班級共有江偉聰、韓航星、王浩宇等18名同志參加,取得了第7名的成績;在院里組織的“登山”比賽中,班級共有郭健、張村輝、韓航星等18名同志參加,并取得了團體一等獎的好成績,在參加的18人中,共有14人進入了個人前50名;班級針對階段內班級存在的問題,召集班級同學分析、商議,并制定相應的'措施以解決問題,取得了不錯的效果?偟膩碚f,在上學期,我們對班級的活動還是較為滿意的。
3、管理方面
在上學期的整體工作中,班級的整體管理還是較為人滿意的,一切工作的開展都在學校、院系級老師的指導下進行。對于學校、院系的通知及精神,班委都能及時傳達到位,并組織同學們以極高的熱情參加。班級也針對不同階段存在的不同問題,和老師同學商議,制定相應的工作計劃,是班級工作有條不紊的進行下去。盡管如此,班級中還是存在這一些的問題,比如說個別的同志沒能順利完整的傳達給每一個人,班里有些同學對班級工作不是很熱情等等。其中問題較嚴重的是一次嚴重缺課的問題。由于很多同學帶軍訓拉下了一些課,導致上課的時候跟不上老師的節(jié)奏,所有就有一些同志缺課而自己自習的現(xiàn)象,最終導致了某些老師對班級的不滿。針對這種現(xiàn)象,班委在老師的指導下,召集班級同學開會討論解決問題,制定相應的措施,使這一情況得到好轉,班級也在期末考試中取得了較為滿意的成績。在以后的工作中,我們會適時不斷改進措施,爭取把班級管理的越來越好。
班級工作總結6
光陰似箭,日月如梭,20xx年下期已經(jīng)結束。本期內,我們160C在學校校長室的領導下,按照各處室的有關要求,開展了大量工作,圓滿完成了各項任務,取得了一定的成績,現(xiàn)總結如下。
一、開展的工作
1、根據(jù)學校的有關規(guī)章制度制訂了切實可行的《班級公約》并付諸實施。
2、出臺了衛(wèi)生制度及財物管理制度且給予了落實。
3、選拔了一批思想表現(xiàn)好、工作能力強、學習成績好的同學擔任班、團干部,實行了班務值日,召開了5次班、團干部會議,培養(yǎng)了班、團干部的工作能力。
4、堅持了家訪、談話制度。全期共家訪23人次,找學生談話32人次。
5、利用讀報、周會課對學生進行了學習目的教育、前途理想教育、法制安全教育和時事政治講座,營造了良好的班紀學風。
6、定期舉辦主題班會,對學生進行文明禮貌教育,使學生養(yǎng)成良好的日常行為習慣,樹立集體榮譽感,學會做人。
7、舉行了期中考試并及時召開了成績分析會、表彰會,發(fā)放了通知書。
8、狠抓了“培優(yōu)補差”工作,開展了“一幫一”活動。全期共召開了4次分層次學生會議,有針對性地進行了談話、輔導和個別教育。
9、組織學生參加了學校的各項活動和各種競賽。
二、取得的成績
1、班級工作開展正常,班級穩(wěn)定不亂,未出現(xiàn)安全事故及重大違紀事件,無學生流失現(xiàn)象。
2、紀律好,班風正。全期共四次奪取“流動紅旗”。
3、學風濃,成績佳。在學校舉行的'期中考試中成績喜人:綜合人平居年級第二名;各科成績理想;優(yōu)秀人數(shù)名列年級第一。
4、各項活動和各種競賽中我班捷報頻傳,佳音不斷:歌詠比賽中榮獲二等獎;黑板報評比中連續(xù)三次獲一等獎;廣播體操比賽榮獲三等獎;田徑運動會中蔣海梅、楊曉姣、楊志倩囊括了女子鉛球前三名,男子1500米比賽中黃世斌奪得了第二名;國慶征文賽上唐敏燕奪得二等獎;英語競賽中趙霞和唐利群都
獲得了二等獎;數(shù)學競賽中唐高亮榮獲第二??
三、存在的問題
1、少數(shù)同學自卑感強,學習目的不明,學習態(tài)度不正,學習基礎不好,缺乏學習信心,學習方法不佳,成績進步不大。
2、部分“留守學生”性格孤僻,思想認識不到位,我行我素,違紀現(xiàn)象較為嚴重。
3、部分同學學科發(fā)展不平衡,有嚴重的偏科現(xiàn)象。
四、今后的設想
1、常與科任教師溝通,了解每位學生的思想狀況及學習情況,形成教育合力,多指導學習方法,促使學生全面發(fā)展。
2、開展“回家待考”制度,對個別的違紀嚴重、常不讀書的“害群之馬”要求在家待考,由家長代管。
3、常家訪或與家長電話聯(lián)系,爭取家長支持,共同教育學生。
20xx年x月
班級工作總結7
一學年已經(jīng)過去,我班在上級主管部門的關懷和指導下、在學校主管領導的不懈努力下,我班語文教學與學校密切配合,積極學習新課程理念,加大教學改革力度,開展了教法研討、學法指導、鋪開了一條教學、教研、教改一體化的路子,初步形成了我班語文教學課堂教學的探討式、合作式、研究式新局面。
根據(jù)上級主管部門的安排意見,結合我校實際和本班學生的特點,本學年我班開展了下列工作:
加強了對新課程教學理念、教學思想、教學方法、教學模式的學習。上期開學初,在學校教導的倡導下,我班立即組織了交流研討會。會上,全班同學就對語文學習的個人認識等方面做了詳盡的匯報交流,班內其他同學認真聽取、積極學習的基礎上,相互間做了深入的研討工作。本次討論,主要就我班的教學問題,如何運用新教法進行課堂教學升級以及小學語文教學等問題做了一定的指導。
倡導全班同學,認真學習教材、課標。一年來語文教材的內容都不斷調整,《課程標準》也進行了必要的修訂。因此,對教材的深鉆細研就顯得尤為重要。本期我們組織全班同學對語文教材、《語文教學標準》進行了認真扎實地學習,每位同學根據(jù)自己的實際,不斷學習先進經(jīng)驗,開展學習心得交流,達到了相互砌磋和共同提高的目的。
倡導學生逐漸向新課程提倡的新思想、新教法、新模式過渡。大力開展了課題研究,專題研討等不同形式的教改活動。及時組織總結學習經(jīng)驗、學習心得,促使作文的撰寫和發(fā)表。及時組織開展公開課、示范課的觀摩和評比活動,尤其是開展了起始年級的新課程實驗和研究工作。一年來,分別進行了一、二、四單元的公開課教學,通過充分準備,精心設計,大都運用了現(xiàn)代化教學媒體,撰寫了質量較高的授課教案。
同時,在學校倡導下,本學期還專門舉行了本班語文教學研討、非基礎科教學示范等活動,這些活動的開展,有力地推動了我班語文數(shù)學工作的向前發(fā)展,提高了我校語文課堂教學水平,為進一步提升質量創(chuàng)造了條件。
狠抓學風、教風的轉變。半期來,我班多次召開了語文學習交流會,深入了解,不懈教育,真正將我班語文學學習的后進生抓在了手上,通過談話、鼓勵、正面批評教育等方法,配合科任教師的`補習,切實扭轉了這部分學生學習無所用心,粗、浮、懶、散、驕的不良習氣,打破了墨守成規(guī)的教學格局,大多數(shù)學生能在自己的學習中嘗試到甜頭。同時,我自己能在自己的課堂上運用現(xiàn)代教學儀器、圖片、教具、可演示課件等,增強了教學的直觀性和藝術性。另外,還利用課余時間對一些差生進行知識補課和心理補課,這些工作的開展,使我班的差生面不斷縮小,教學質量穩(wěn)中有升。
通過一年來的工作,我班語文教學工作取得了一定的成績,但也存在著不容忽視的問題。一是對新課程教學思想、教學方法的學習不夠,新的教學模式的運用還處于低級階段,在理論與實際的結合上還存在著一定的問題,需要我進一步學習和研究。二是對于較差學生的指導不夠,致使這些學生在學習的過程中存在顧慮,找不到前進的路標,步子邁得不大。三是對外界的新信息學習不夠,不能徹底改變封閉式、傳輸式的教學方法,改的力度不大。四是對中低年級教師的培訓抓得不夠,在業(yè)務學習、工作方法的指導上下的功夫不大,因而造成了上緊下松的局面。這些問題,有待于我在后半期中繼續(xù)努力。
今后,我應繼續(xù)抓好新課程理論的學習、研究和實踐工作。應繼續(xù)搞好班級教學工作。同時及時組織學生學習外來經(jīng)驗,改進教學方法,在新教學模式的推廣和運用上要多引導、多鼓勵。積極開展各種交流活動,匯總經(jīng)驗、形成模式,進一步帶動我班學生步入學習入軌。
班級工作總結8
高一三班共有學生58人,其中男生27人,女生共有31人,其中團員49人。針對學生基礎差底子薄的現(xiàn)狀,班級管理中我堅持宏觀管理與細節(jié)管理的原則,告訴學生既要腳踏實地又要仰望星空。
一、建設完善班級管理制度,打造班級特色文化,樹立起班級的靈魂。高一三班正在使用的班級管理條例,是全班討論一致通過的,特別是班級精神,因而全體學生都要遵守。
1、班訓:良心無愧信心無畏,恒心無敵青春無悔。
2、總則:
、牛簽槭拱嗉壒芾砜茖W化、民主化、制度化而制定本條例。⑵:本條例對本班有效,所有班級成員都必須遵守。
第一章:班級基本目標:一個中心、三個基本點、三個學會;一個中心是:以學習為中心;三個基本點是:安全、紀律和衛(wèi)生;三個學會是:學會做人、學會學習、學會處事。
第二章:班級精神:自信、合作、務實、奮進是本班的精神。
第三章:班級實行制度管理和慣例管理相結合的原則,最終實現(xiàn)學生自治的目的。
3、班級奮斗目標:成為普班中學習上的領跑者,紀律、衛(wèi)生等方面的模范遵守者,學生安全方面零事故。
二、注重班干部的培養(yǎng),開好每周的班干部會和班會。
1、開好每周的班干部會,明確班干部的職責,形成系統(tǒng)化管理網(wǎng)絡。①班級實行班長負責制,在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務,及時收集、反映學生生活中存在的問題,及時與班主任保持工作聯(lián)系,上情下達,下情上達,維護班風、學風建設,重點負責教室課堂自習的紀律。②團支部書記:負責團委的工作和團費的收繳,負責黑板小組的組建、黑板報的評比及組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等。③、學習委員:學習委員應協(xié)助班長主動做好圍繞學習開展的'各項工作,協(xié)助教師搞好教學工作的開展,帶領各科科代表做好工作,建立一個富有濃厚學習風氣的班級。④、體育委員:負責兩操一課組織領隊工作,負責協(xié)調組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽、越野賽、跳繩比賽、乒乓球賽等。⑤衛(wèi)生委員:負責平日及大掃除的衛(wèi)生工作,主要是檢查、督促、把關工作,發(fā)現(xiàn)問題及時組織同學清掃。⑥、生活委員:負責學生的飯卡充值和掛失,水票的購買、學生儀容儀表的檢查等工作。⑦、文藝委員:負責每天兩次課前一首歌的組織工作,協(xié)助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演等。⑧、舍長:負責宿舍內的內務、衛(wèi)生和紀律,確保有一個良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。
有組織有紀律的集體,才是有戰(zhàn)斗力的。本學期在學校組織的冬季球類運動會中我班共取得女子乒乓球團體第一,男、女籃球比賽高一年級組二三名的佳績。班級的向心力、凝聚力基本形成。
2、開好每周的班會,對學生進行各種良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
認真確定每周的主題班會,先后以召開了“班級因我更美好”——習慣養(yǎng)成教育、“我心目中班級”——形成班級建設共識、“滴水穿石,功到自然成”——學生學習自信力的培養(yǎng)、“青春有約、花開有期”——學生青春期教育、“學而有法,事半功倍”——學法指導等主題班會不下十次對促進學生各種良好行為習慣的養(yǎng)成,起到了非常好的教育效果。
三、注重對課代表和學科小組長的培養(yǎng),打造學習型班級。
1、課代表:各科代表負責完成各科教師布置的任務,要做到腿勤、手勤。①.負責本學科老師委派的任務,例如:收發(fā)作業(yè),收發(fā)試卷,準備課堂用簡單的教具,協(xié)助老師做演示實驗,幫助老師做分組實驗的準備工作。②.把同學們對教師教學的意見和建議及時向老師反映。③.協(xié)助老師調查、了解、分析本學科學習極端后進同學的困難、障礙,并盡力幫助其排除一部分。④.更深地了解任課老師的意圖,教學的風格、特點,及時向同學們加以介紹,使同學們盡快適應老師的教法。⑤.負責記載末學期歷次考試,并對成績升降進行分析,給教師當好參謀。⑥.負責本學科興趣小組的工作,帶動本學科學有所長的同學,使其發(fā)展更快。
2、學科小組長的培養(yǎng),使其成為科任教師教學的小助手。①組織本組學生完成課前準備和預習任務。②及時收發(fā)作業(yè)和練習冊等。③主動向科任教師反饋本學科的學生的學情。
四、注重與科任教師、家長溝通配合,形成教育的合力。
1、與學生家長走訪、電話溝通不下二十次,帶領班干部去看望班級受傷學生張璐同學。
2、經(jīng)常保持與科任教師的溝通和協(xié)調,促進師生關系和諧,為學生學習創(chuàng)造良好的環(huán)境。
3、經(jīng)常性與學生談心,了解思想動態(tài),用愛心、誠心、細心、耐心、熱心等教育感化學生。
五、抓中間,促兩頭,對兩頭學生實行跟蹤化管理。
1、中間學生構成班級的主體,班主任最應該下大氣力的地方,他們是形成班級良好班風、學風的主力軍。
2、努力使尖子生更尖,讓他們帶動更多學生進入尖子生的行列。
3、對后進生不歧視,不放棄,鼓勵他們樹立學習的信心。
今后努力的方向:
1班級文化建設有想法,但未付之實踐,探索班級文化建設如何落實。
2、培育學優(yōu)生,期中考試有二名學生進入前二十名,力爭以后有更多學生進入年級前二十名,為我校質量騰飛盡一份綿薄之力。
班級工作總結9
言傳身教,認真負責,掌握技巧,、做一名學生喜歡的班主任。班主任是班級的領導者、管理者。一個班級的精神風貌、學習風氣、學生的行為習慣如何,很大程度上都跟班主任有關。一學期以來我在做班主任工作方面努力做到了以下幾點:
(一)要敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)
班主任與學生接觸的機會最多,對學生的影響也最深,班主任的一舉一動,一言一行對學生都能起到潛移默化的影響,有的學生已經(jīng)走上工作崗位,還記得自己當年的班主任。身教重于言教,有什么樣的班主任,就會有什么樣的學生。因此在學生面前我們要努力把優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給學生,所以從接班開始,我就把我在學生的心目中樹立起我的形象作為工作的重要一環(huán),以我自身的人格魅力去影響他們、感染他們,對待工作一絲不茍,對待學生充滿愛心;每天到了教室以后都要表現(xiàn)得精神飽滿、笑容滿面,體現(xiàn)著一種積極樂觀的生活態(tài)度。
(二)要寬容、民主、公正
寬容之心是我們大家都有的,也是每個人都需要的。要想別人寬容你,你必須先懂得去寬容別人。對學生更要如此。寬容他們的不足,寬容他們的失誤,寬容他們的個性。是人,就難免有缺點、弱點和不足。寬容之心也包括要有耐心,要給以時間,立竿見影、急功近利的思想是要不得的。
班主任要虛心接受學生的意見,不斷改進思想政治教育方式。要注意克服自己工作中的不足之處,嚴于解剖自己,努力培養(yǎng)民主的氣氛。對學生的正確意見,要注意聽取,對學生不正確的意見,要進行分析,以理服人。班主任任既是做人的楷模,又是學生的表率;既是嚴格的師長,又是知心的朋友。學生期望班主任能給他們以豐富的知識,高超的本領,能給以他們歡樂和幸福。實踐表明,班主任越是有權威,學生的這種期望越強烈,對班主任教師對自己的評價和態(tài)度越敏感,越重視。因此,在學校工作中,樹立班主任的美好形象,是完全必要的。如果班主任只有冷峻、威嚴、獨斷,學生就會敬而遠之,久而久之,就會影響班主任的威信,給工作帶來阻力。班主任在運用自己的權威時,要注意虛心接受學生的各種意見,必須在尊重、信任、愛護和理解學生的基礎上,以高尚的情感啟迪學生的心靈。
此外,班主任還要一視同仁地同學生交往,做事要公正。一般說來,問題學生會給教學管理工作帶來較多的困難,這些學生往往是不討人喜歡的。如果班主任對這些學生也采取諷刺、斥責、懲罰等方式,那只能導致教育的失敗。貫徹民主的原則,還必須注意正確處理疏導和管理的關系,避免陷入放任自流的另一個極端。
(三)要關心、熱愛、幫助
關心學生是做好班主任工作的前提,我們班是一個有30位住校生的班級,很多同學來自周邊各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣區(qū),而且班級的優(yōu)秀同學幾乎都在這些住校生中,因此關心這些同學的`學習和生活就成了這一學期班主任工作的一項重要內容。我利用年級安排的班主任值班和學?倓仗幇才诺淖⌒I蛋嘟(jīng)常深入宿舍了解學生的學習和生活情況。
熱愛學生是班主任的修養(yǎng),也是教師這一職業(yè)所要達到的最基本要求。熱愛學生就要保護學生的自尊心。青少年學生的心理特點決定了班主任思想政治教育的方式,必須以學生為主,要相信他們,尊重他們,擺正班主任和學生的關系。特別是要注意保護學生的自尊心。自尊心是學生力量的源泉,如果折斷了學生自尊心這個翅膀,學生就會喪失學習信心,可能對教師產(chǎn)生敵對的情緒,最后發(fā)展到厭惡學習,逃避學習。
(四)班主任要會不斷激勵學生
利用學生好奇、好強、不甘落后的特點,激勵學生進步。一是歷史偉人、民族英雄、革命導師、著名科學家思想家和各方面的杰出人物。他們不平凡的一生,對學生有極大的吸引力。二是教師及教師的子女,尤其是教師的子女,我校教師子女中北大清華甚至留學海外的都有,這些對學生都有著很強的激勵作用。三是學生中的榜樣。這些榜樣跟學生們學習、生活在一起,經(jīng)歷基本相同,環(huán)境影響也差不多。盡管學生中的榜樣不可能那么完美和穩(wěn)定,但他為學生所熟悉,易為學生所接受,可以促進學生互相學習、你追我趕、共同提高。
在進行榜樣激勵時,要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點,對學生某些缺點不抱成見,不夸大。要善于尋找學生身上的某些閃光點,要借助學生優(yōu)點去克服其不足之處。除運用正面典型進行引導、啟發(fā)之外,班主任要對學生的好思想,好品德及時給予表揚。對在某一方面表現(xiàn)突出的個人,可樹為大家學習的榜樣,要求全體同學向先進學習。恰當?shù)谋頁P,對學生個人來說,有利于克服其缺點;對于學生集體來說,有利于形成學先進趕先進的良好風氣。
(五)要調整學生的心態(tài)
很多學生進入初三以后競爭激烈了,感到壓力很大,一次考不好就感覺到到對不起父母對不起老師,這在一定程度上能讓學生努力學習,是一件好事,有的同學壓力過大,過了頭,則變成了壞事,于是考試前緊張焦慮害怕考不好,越是這樣越考不好。對此我是這樣開導這些同學的,我說你們是未成年人父母有義務供你們讀書學習,教師有義務教育你們學習,只要大家盡力最大努力地去學,就可以了,不必過分自加壓力,讓他們放下思想包袱,可能更有利于學習的進步。
(六)會批評也要會懲罰學生
沉默是是一句格言,因為沉默中包涵的內容太豐富了,以至沉默的價值只能用金子來衡量。沉默的意思有時是贊許,有時是反對;有時是同情,有時是厭惡;有時是愛,有時是恨;有時沉默表示和解,有時沉默預示著爆發(fā)……沉默是有聲語言的無聲的延伸。沉默是一聲無聲的語言。班主任在批評和勸戒學生時,不要把學生說得一無是處,指責其無知、無能、無理,這種批評容易傷學生的自尊心。因此,班主任應該在不傷害學生的原則下,批評學生。有時沉默可能是一種更有效的批評。
我班還弄了QQ群,這樣可以為班主任與學生隨時的溝通提供了非?旖莸耐ǖ,它不受時間和空間的限制。有效而恰當?shù)剡\用校信通這人平臺對班級管理工作能起到很事半功倍的輔助作用。
以上是我做班主任工作的一些做法,班主任工作是一門藝術,不同的年級,同一年級不同的班級,同一班級給不同的班主任去管,可能做法都不一樣。無論哪種只要能有利于優(yōu)良班風的形成、有利于學生的身心健康發(fā)展、有利于學生的進步都是有效的方法。QQ群這個平臺,為班主任與學生的溝通提供了非?旖莸耐ǖ溃皇軙r間和空間的限制。對班級管理工作能起到很事半功倍的輔助作用。
班級工作總結10
時光荏苒,歲月如梭,轉眼一學期時間又過去了。本學期,我按照學校的工作要求,結合班級實際情況,以《校學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》為管理、教育主線,開展班級各項工作,使班級學生之間團結友愛,每個學生都能做到積極向上。
一、完善班級組織,實行自主管理。
開學初,我就在班上進行了一次民主選,通過自我和他人推薦、自主投票,學生充分行使自己的權利,選出他們信任的班干部,并根據(jù)班干部的特點,給他們明確職責,讓他們進行班級自主管理,一級對一級負責,這樣既減輕了老師的負擔,又鍛煉了學生的能力,班級秩序井然。如讓責任心強、肯吃苦的李正凡擔任班長后,他不僅及時督促學生遵守紀律,在老師不在的時候布置作業(yè),帶領其他同學預習功課,并能深刻要求自己,做學生的表率。幫學生找準位置,他們就能發(fā)揮特長,盡職盡責,不僅學生信服,他們更是老師在班級中的左膀右臂。
二、狠抓常規(guī)工作,促進班風建設。
本學期,結合學校每周的工作安排,我利用班會時間對學生進行思想教育,陶冶學生的道德情操,增強道德意識,從而使學生為班級爭做好人好事。并通過學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,讓每個學生明確他們的行為準則,教育他們在學習上做到互幫互助,人人爭先;在生活中做到相親相愛,親如手足;在活動中做到團結一致,發(fā)揮集體的力量,為班為校爭榮譽。同時,利用班級輿論的力量,對一些行為不規(guī)范的學生進行教育,讓他們明白做人的道理,促使他們在校成為真正的好學生。我重視正面的引導,如對于樂于助人及主動服務班級的學生在評比臺上給予記錄、獎勵,作為優(yōu)秀學生評優(yōu)評先的標準等。這樣一來大大促進了學生良好習慣的養(yǎng)成,為良好的班風的形成奠定了基礎。
三、加強學習目的教育,全面提高學生成績。
本學期,我首先向學生進行學習目的教育,通過多種形式,讓學生知道學習知識的重要性。從而調動了學生學習的積極性和主動性,使他們上課認真聽講、積極思考、積極大膽發(fā)言,按時完成作業(yè)。其次,搞好培優(yōu)補差的工作。如班上不完成作業(yè)的一些同學,采取有效措施,課堂上多提問,個別輔導,多關心照顧,和家長經(jīng)常取得聯(lián)系,這些同學有了很大的進步。
四、做好心理輔導,走進學生心里。
五年級的學生大多都已經(jīng)對問題有了自己獨特的見解,且不喜歡與人交流,對此我覺得成為學生的'益友很重要。為了削減學生與我交流的壓力,我給學生提供多條交流途經(jīng):作文日記中和我交流、遞紙條交流、電話交流等。對學生的錯誤我能客觀對待,不輕易責備學生,對自己誤解學生的行為主動給學生道歉。努力讓學生“親其師而信其道”。
五、不足之處
一學期下來,學生的進步不少,但是還有一些不足之處,有待下一學期繼續(xù)提高。
1、班干部的能力有待提升,責任心要加強。
2、學生的自覺性欠缺,沒有養(yǎng)成自覺學習的良好習慣。在遵守紀律方面,仍有個別同學經(jīng)常違反紀律。
總之,孩子們的茁壯成長令我欣慰。我將在今后班級工作中不斷努力,認真搞好班務工作,力爭新年能上新臺階。
班級工作總結11
時光飛逝,大學第一學期即將結束,我們在輔導員曹老師的指導下,積極開展班級建設,并根據(jù)本班同學的優(yōu)點與愛好,開展了一些班級活動,并且要求大家在玩的同時努力學習。其間,有一定的成果,但是同時也存在許多不足,現(xiàn)總結如下:
一、抓學習,加強學習活動的開展,促進學生成績的鞏固和提高。
1.學習是學生的第一任務。本學期班委時常提醒同學們勿荒學業(yè),號召同學們發(fā)揚刻苦學習的精神,營造良好的班級學習氛圍。
2.經(jīng)學習委員牽頭把班級成員分成四個小組小組,為同學間的相互學習交流提供了平臺。
3.在期末考試來臨之際,由班委帶頭組織同學到班級自習,為期末考試做好了準備。
二、積極開展班級建設,特別是班級思想作風建設和班委建設。
1.在平時,班委對于大課逃課的同學及時給予及時提醒。
2建立了QQ群和飛信,便于及時傳達各種信息。
3選定了符合我班風格的班歌《我相信》,有利于增強班級同學的.信心。
4.與兄弟班級負責人溝通,定期交流工作、學習經(jīng)驗,取長補短,促進團支部班委會的更好發(fā)展。
三、為加強同學之間的友誼和班級凝聚力
1. 20xx年冬季2人參加校級“中國象棋比賽”,1人獲三等獎;
2.20xx年x月4人參加宿舍文化節(jié)話劇比賽,獲校二等獎;
3.20xx年冬季1人參加校級“器樂大賽”,獲二等獎;
4.20xx年夏季10人參加校級“大學語文經(jīng)典詩歌朗誦比賽”,獲一等獎;
5.20xx年x月5人參加院級“一二三四辦學理念競賽”,獲一等獎;
6.20xx年x月6人參加院級“服裝創(chuàng)意大賽”,其中兩人獲“最佳組合獎”;
7.20xx年x月5人參加校級“數(shù)學百科知識競賽”,獲一等獎;
8.20xx年x月6人參加游泳比賽獲優(yōu)秀獎。
四、工作中的不足
1.課外活動組織開展的次數(shù)不如別的兄弟班級多。
2我們自身也未能完全做到嚴格要求自己,也有過不遵守課堂紀律等不良現(xiàn)象,沒能為同學起好帶頭作用。
3對同學的批評較多未能考慮到自身原因。
4部分班干工作敷衍,未能按時去做。
5我們工作學習上的不足除了以上幾點外,還必然存在著許多未能覺察到的地方,我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足,努力將工作做的更好。
回首過去,展望未來,我們要在輔導員曹老師的指導下及時改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,做好班干應有的工作,為班級的輝煌做出應有的貢獻。
班級工作總結12
轉眼又是一年,在看似平淡的工作、生活中總結自己的得失,總是能有所獲益的。下面我就從教學、教研、進修等方面談談自己一年中的所得、所悟與所感。
作為四年級的班主任,我不僅注重他們良好學習習慣的培養(yǎng),指導他們主動地、富有個性地學習,而且從多方面著手,力求使他們認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。在所舉行的“一日班長”、“科普知識交流會”、“一對一”互幫互助互學、“成功心理培養(yǎng)”等一系列活動中,孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)、積極向上的心理,養(yǎng)成了讀書讀報看新聞的.好習慣。
“凈、靜、競、進”的四字班風也有效地培養(yǎng)了孩子們自我管理的能力,形成了他們自尊、自愛的性格,尤其值得一提的是他們在去海邊實踐基地時,我和副班主任均有學習和公務外出了,不能隨行。整整三天,他們竟然能從始至終自我約束、自我管理,并從中自娛自樂,其他老師驚訝極了,也羨慕極了!
這一年來,我不僅教語文和數(shù)學,而且擔任班主任工作,所教班級學生成績優(yōu)良。所謂“學,然后知不足”,我深知以自己目前的水平,要成為一名優(yōu)秀教師還有一定的難度的。于是我十分注重知識的汲取。
也有學生向我提意見,說大家雖然很喜歡我這種自主空間大的班級管理方法,但為了不讓有些自覺性差的學生混淆“自主”與“自由散漫”,我在處理此類問題時過于嚴肅!如何在保持教師威信與說服力的同時更接近學生的內心世界,讓他們先“愛”后“敬”,是我在新的一年里首先需要研究的問題。
其次,在教研方面,以往的我也只是停留在看看資料、發(fā)發(fā)牢騷、提提問題的思考層面。我越來越意識到:只有多實踐、多總結、多反思、多動筆,才能深入到教研的探索層面,才能逐步成為一名“與時俱進”的“智慧型”教師!總而言之,在班級管理中,堅持"嚴中有愛"、"以人為本"的思想,就能達到科學地管理班級,并能取得一定的成績。
班級工作總結13
20xx年這個學期,按照學校領導的安排和工作的需要,由我擔任六年級2班班主任,學期之末,現(xiàn)將我班一學期來的各種情況總結如下:
為了圓滿完成領導交給的任務,學期初我便制定了詳細的班主任工作計劃,來指導我的班主任工作。因此,我班基本上完成了規(guī)定的教育、教學任務,在我的帶領和領導的關懷下我班成為了一個班風正、學風佳的良好班集體。未發(fā)生其它重大事故或嚴重違紀現(xiàn)象,紀律狀況且算穩(wěn)定;衛(wèi)生方面我班用心花了很大的功夫,思想教育方面本學期我班涌現(xiàn)出了大量的好人好事,共計四十余人次。此外我們還開展了以下工作:
1、德育為本——堅持正確的教育方向
在學校的領導下和各任科教師的協(xié)助下,積極開展對學生的各項素質教育。以《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》為基本準則,嚴格要求學生,努力將學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。
2、注重培養(yǎng)——培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部,樹立良好班風
培養(yǎng)選拔好學生干部,使他們成為班主任的好助手,以班干部為帶頭,樹立良好班風,充分調動學生的積極性,培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級責任感。
3、多方協(xié)作——與任科教師協(xié)作,掌握學生動態(tài)
平時多與學生接觸,多和學生談心,了解學生的心理,以便于更好地教書育人,對學生進行有針對性的思想教育。同時與各任科教師積極配合、協(xié)調聯(lián)動全方位地教育學生。在平時的談心和各任課教師的協(xié)助下,我們及時地掌握了學生的心理動態(tài)避免了一些可能發(fā)生的意外。
4、注意點滴——注重學生的個人養(yǎng)成教育愛生活網(wǎng)
教會學生從小做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起。使他們從小樹立正確的人生觀,養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生等習慣。
5、素質為主——開展各項活動,豐富學生視野
積極開展各項活動以拓寬學生視野,豐富學生的知識面,培養(yǎng)學生的興趣,如班級小型書畫賽、辯論賽、手抄報比賽等。以活動來提高學生的實際動手能力,以活動來促進學生學習的興趣。我們配合學校開展各項活動,如歌詠賽、書畫比賽、作文競賽、奧數(shù)競賽等活動極大的提高了學生的.學習興趣。
6、真抓實干——抓好優(yōu)秀、轉化后進,促進中等愛生活網(wǎng)
深刻認識到抓好優(yōu)秀、轉化后進、促進中等的現(xiàn)實意義,這是我們真正貫徹落實素質教育重要途徑。我們應力爭做到:優(yōu)等生能夠吃好,中等生能夠吃飽,后進生能吃得到,切實抓好這項工作,促進全體學生全面共同發(fā)展。在此基礎上我班涌現(xiàn)出了一大批成績優(yōu)秀的學生,而且成增長勢頭。后進生也做到了踏踏實實。不過由于一些不良習慣的影響,著實給我班全面強有力的發(fā)展造成了嚴重的影響。我和我的學生們正在努力抗拒中。
7、鞏固同盟——經(jīng)常電訪、家訪,及時與家長溝通
架設好學校與家長之間的橋梁,及時協(xié)調溝通,使兩方面通力合作、齊抓共管,使學生無論是在學校還是在家中都處于老師和家長的共同監(jiān)督之下從而及時發(fā)現(xiàn)和糾正他們的錯誤。
為人師表
身正才能為師,作為一名教師擔負著教書、育人的雙重使命,教師的一言一行、一舉一動勢必都將落入學生眼中,都將成為學生的仿效榜樣。因此,教師必須注意自己的言行舉止的規(guī)范化、優(yōu)雅性,使學生潛移默化地受到熏陶。至于這些我一至在努力實踐中。成績的取得與領導的支持和學校的正確引導是分不開的今后我一定再接再厲。
班級工作總結14
閉上眼睛,似乎還能想起剛開學的那一天,自己獨自一人背著書包進入這個班級,首先映入眼眶的是一張張親切的臉。后來,我有幸成為一班之長,我能清晰的感到自己身上的責任。打個不太恰當?shù)谋扔,如果把全班同學比做一盤珠子,那班委就是把這些珠子穿起來的線,而我,或許就是那根系在線上的針。
早在進入大學之前就聽一些朋友講過,大學班級很少有團結的,大多數(shù)都是一盤散沙。做為班長,我在競選時就說,我要把我們班團結起來。我是這么說的,也是這么做的,本學期的所有工作都是圍繞這個主題來開展的。我不敢說我成功了,至少不那么的令大家失望。團結,無論何時它都應該并且長期成為一個班的基礎,它也是一個班的靈魂。一個團結的班級有利于同學的身心健康的成長,也有利于大家更好的學習。大家處于一個團結的集體中才能更加全身心地投入到學習和生活中去。為了做到團結這兩個字,我們班委這一年來一直從兩個方面來做。一,積極的組織集體活動。二,有效的開展小型的活動。
積極的開展集體活動。從開學至今,有班委組織的集體活動一直貫穿了整個大一生活。其中有我們班委自己組織的外出游玩,也有積極組織大家參加學校組織的集體活動。前者得到了大家的好評,后者得到了學校的榮譽。我想這也是對我們整個集體的贊同,也是對我們班委的認可,組織外出游玩,我們始終把安全問題放在首位。每次活動前班委都進行周密的計劃和事前考察。以確保在活動中萬無一失。參加學校組織的集體活動。我們本著重在參與,娛樂第一的目的。目的是為了讓同學們參與其中,豐富大家的課余生活?傊,組織這一系列的活動就是為了增進大家彼此間的了解,促進大家相互之間的交流,從而促進我們班向著團結友愛的班級目標發(fā)展。
有效的開展小型聚會。這也是我們班委工作做的比較成功的一項。班中的同學來自不同的地區(qū),有著不同的家庭背景和不同的生活習慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動中盡可能的調動所有人的積極性。比如,有些同學在某些方面沒有特長,有些同學對某些活動沒有興趣。這就不能通過組織大家活動來達到團結這個班級目標。所以,我們班委就時常的組織小型的聚會,基本上都是以聚餐的形式出現(xiàn),有在學校餐廳,也有在外面。以小帶大,以局部帶動整體。實踐證明這樣的'方式有利于促進大家之間的感情,增強了同學之間的情誼。茶前飯后之余,大家一起聊些家常,回憶一些往事,同學們之間的情誼更加的濃厚,也更有利于我們班委工作的開展。同時,我們班委主動與同學們交流,主動的互串寢室,以此種方式不斷的增強班委在同學們心中的影響力。
肯定成績的同時,班中也確實存在不少問題。
班級學習氛圍下降。大一上學期班中的學習氣氛較濃。我想事因為大家剛從高中過來,還能夠充分的利用課余時間來學習。上學期期末考試,全班還取得了不錯的成績。到了下學期,學習氣氛明顯下降。經(jīng)了解,部分學生懷有考試求過不求優(yōu)的心理。還有部分同學對學習漸漸的失去了興趣,把大量的課余時間用在了娛樂上。這種苗頭應當及時的制止,否則,不僅影響同學們自己的未來,也不利于班級工作的開展。
紀律。學習氛圍的下降明顯的一個特征就是缺課的人數(shù)明顯的增多。小課還能基本保證出勤率,大課就有部分同學抱著僥幸的心理缺課。雖說也曾與這些同學談過此事,但效果并不明顯。在其它紀律方面,也曾經(jīng)出現(xiàn)過違紀事件,但好在大家都能及時改正。
加強交流。雖說班委在加強同學互相交流上做出不少努力,但依舊有部分同學未能較好的融入集體中來;蛟S是個人性格的原因,或許還有其它的因素。男生之間,大家都能較好的相處,還比較融洽(就四個男生嘛!呵呵)。但也有些問題存在,由于報到前后的原因,以至于我們班有部分同學未能和大多數(shù)同學住在一起,導致這部分同學不能很好的與大多數(shù)同學很好的溝通,不能很好的融入這個集體。女生住的相對比較集中,也有類似的情況。下學期,女生這種情況有所好轉。部分同學起了相當重要的作用。
同學們參加活動的積極性下降。不知是本學期組織的活動太多,還是活動的質量下降,同學們參加活動的積極性不斷的下降,或許這是一個自然規(guī)律。班委這方面也做了不少工作,但大家的熱情依舊不見高漲。
做了一年班長,收獲挺多。不僅是從每位同學身上學到一些優(yōu)點,更重要的是交了許多的朋友,多了幾個好哥們。有句話說,上帝為你關上一扇門,必定為你打開一扇窗。高考失利,然而來到華豫,成為10酒店一班的一份子,我想我依舊是被上帝所眷顧的,很榮幸。衷心的祝愿酒店一班的明天更加美好。因為,我們是一家人以下是一些詳細的班級活動團會策劃書
活動主題:學黨史知黨情跟黨走活動時間:xx年4月27號
活動地點:本班教室(a401)主持人:田仕煒曹園珍趙盈
活動目的:為了弘揚愛國主義精神,響應黨的號召,讓同學們更深入的了解我國悠久的歷史內涵和我們黨的發(fā)展過程。活動流程:
1、由主持人宣布正式開始。
2、全體起立奏國歌
3、關于黨的發(fā)展歷史知識小競答(事先準備好題目,由主持人問答,事后會有一定的獎勵)
4、講述一切相關歷史小故事
5、朗誦愛國詩詞。(本班語言藝術團同學表演)
6、表演正、齊步的步伐(本班國旗班同學)
7、歌唱紅歌(自由表現(xiàn)時間)
8、由上院黨課的同學發(fā)表感想
9、主持人總結并宣布結束策劃人:雷蕾10酒店一班
我愛我家班會策劃活動主題:我愛我家
活動時間:xx年3月28活動地點:a401
主持人:曹園珍李鑫田仕煒
活動目的:增強班集體集體榮譽感,加強同學之間的交流溝通,表現(xiàn)自己,讓10酒店一班更加和諧,團結,友愛;顒恿鞒蹋
1、主持人致開場詞
2、集體舞(學習健美操同學表演)
3、田仕煒唱歌
4、各個寢室組團表演(c410,c502。c503及宋厚霖。c504,c505,)。
5、劉俊婷與姚雙玉對唱
6、游戲環(huán)節(jié)。(大風吹,前方志愿)
7、每個同學方便一句感言8。班主任總結
策劃人:10酒店一班班委團委班會策劃書
活動主題:開心“玩”粵
活動時間:四月底
活動地點:實訓室201主持人:吳燕
活動目的:認識粵語,學習粵語,讓自己以后多懂一門語言活動流程:
1、事先準備歌曲,然后播放,同學競猜
2、準備的一些經(jīng)典港劇海報,在問同學們有沒有看過其他的港劇。
3、播放2段粵語版電影片段供大家欣賞
4、自己用粵語說一些日常生活中的菜名,然后同學們競猜
5、詮釋粵語的含義,介紹粵語在哪些地方廣泛運用
6、玩游戲
7、讓大家看奮斗目標
8、班長總結策劃人:吳燕10酒店一班田仕煒
班級工作總結15
眨眼間我來江服以及一年了。這學期我們分了實驗班,我有幸成還是一班之長,我能清晰的感到自己身上的責任。打個不太恰當?shù)谋扔鳎绻讶嗤瑢W比做一盤珠子,那班委就是把這些珠子穿起來的線,而我,或許就是那根系在線上的針。
早在進入大學之前就聽一些朋友講過,大學班級很少有團結的,大多數(shù)都是一盤散沙。做為班長,我在競選時就說,我要把它做為我人生的第一份事業(yè)來做,一個男人要有自己的事業(yè)心,一個高大的男人責任也就越是重了。我是這么說的,也是這么做的,本學期的所有工作都是圍繞這個主題來開展的。我不敢說我成功了,至少不那么的令大家失望。
團結,無論何時它都應該并且長期成為一個班的基礎,它也是一個班的靈魂。一個團結的班級有利于同學的身心健康的成長,也有利于大家更好的學習。大家處于一個團結的集體中才能更加全身心地投入到學習和生活中去。 積極的開展集體活動。從開學至今,有班委組織的集體活動一直貫穿了整個學期的生活。其中有我們班委自己組織的外出游玩,也有積極組織大家參加學校組織的集體活動,如“夢回大唐”主題班會、“心理素質拓展”等等。前者得到了大家的好評,后者得到了學校的榮譽。我想這也是對我們整個集體的贊同,也是對我們班委的認可,組織外出游玩,我們始終把安全問題放在首位。每次活動前班委都進行周密的計劃和事前考察。以確保在活動中萬無一失。參加學校組織的集體活動。我們本著重在參與,娛樂第一的目的。目的是為了讓同學們參與其中,豐富大家的課余生活?傊,組織這一系列的活動就是為了增進大家彼此間的了解,促進大家相互之間的交流,從而促進我們班向著團結友愛的班級目標發(fā)展。 這學期班中的學習氣氛較濃。我想事因為大家都是從各個班挑出來的,也都背負了多原先班級的一份責任,對自己的一份責任。我著想部分學生懷有考試求過不求優(yōu)的心理。還有部分同學對學習漸漸的失去了興趣,把大量的課余時間用在了娛樂上。這種苗頭我們應當及時的'制止,否則,不僅影響同學們自己的未來,也不利于班級工作的開展。
我們班委同學之間應加強交流。雖說班委在加強同學互相交流上做出不少努力,但依舊有部分同學未能較好的融入集體中來。或許是個人性格的原因,或許還有其它的因素。男生之間,大家都能較好的相處,還比較融洽。但也有些問題存在,由于上課時間較長課間較短同學們不能很好的與大多數(shù)同學溝通。我們班的女生34名居多數(shù)所以部分女同學同學在中應起了相當重要的作用。 。
做了一學期班長,收獲挺多。不僅是從每位同學身上學到一些優(yōu)點,更重要的是交了許多的朋友,多了幾個好哥們。有句話說,上帝為你關上一扇門,必定為你打開一扇窗。高考失利,然而來到江服,成為實驗班一份子,我想我依舊是被上帝所眷顧的,很榮幸。衷心的祝愿實驗班的明天更加美好。因為,我們是一家人。
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