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教師教輔人員工作總結(jié)（通用13篇）
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的教師教輔人員工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
教師教輔人員工作總結(jié) 1
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束�；仡櫼粚W(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作,有得有失。一學(xué)期來(lái)，我本著全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新力、努力培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力為原則、全身心地投入到教學(xué)工作中、應(yīng)該說(shuō)圓滿完成了教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)教學(xué)方面
1、認(rèn)真?zhèn)湔n
按照學(xué)校要求，每周我都認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到先周備課，而且努力做到備課符合學(xué)生實(shí)際，這就讓自己做到了上課胸有成竹，大大提高了教學(xué)效率。
2、積極聽(tīng)課、參與教研、善于反思
不管什么層次的聽(tīng)課，我都盡量抽時(shí)間去聽(tīng)，這樣不僅開(kāi)闊了思路，也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例、各種教學(xué)方法、模式的展示、微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)，也改變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥、單調(diào)，脫離實(shí)際的成見(jiàn)。定期的教研活動(dòng)也大大提高了我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、優(yōu)差結(jié)合,全面推進(jìn)
學(xué)期初，我就緊抓作業(yè)的檢查和批改，檢測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握情況，讓自己做到心中有數(shù)。這不僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)的情況的更好掌握，更使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況，有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況，調(diào)整教學(xué)。對(duì)于個(gè)班里的學(xué)困生，我一直堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)、一幫一幫扶和思想教育相結(jié)合的方式、在給學(xué)生談理想、談目標(biāo)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力讓班內(nèi)的每一名學(xué)生都不掉隊(duì)。
三、重視動(dòng)手和動(dòng)腦的訓(xùn)練
“在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的動(dòng)手能力”是我校的教研課題。而科學(xué)是一門(mén)工具學(xué)科，它不同于數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，科學(xué)課教學(xué)要求動(dòng)手教學(xué)和情節(jié)、內(nèi)容教學(xué)相結(jié)合相輔相成。而低年級(jí)的這一環(huán)節(jié)的教學(xué)顯得尤為重要。所以，在教學(xué)中我特別重視這兩點(diǎn)的`訓(xùn)練，并于學(xué)校的課題相結(jié)合，訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力。
整個(gè)學(xué)期，我注重教學(xué)生由想到做。給學(xué)生營(yíng)造一種快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)同學(xué)都有“做”的欲望，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力有較大的進(jìn)步，邏輯思維能力也增強(qiáng)了。
四、教學(xué)成績(jī)
本學(xué)期，不管是何種形式的檢測(cè)，孩子們都取得了理想的成績(jī)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一致認(rèn)可。我本人也不斷鉆研業(yè)務(wù)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，取得了可喜的成績(jī)。
五、存在不足與今后打算：
1、自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高，不斷更新。世界瞬息變化，二教學(xué)方法也需要不斷更新，我將抽出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)提升自己。
2、學(xué)生的'自主自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得還不夠扎實(shí)，優(yōu)差生的差距還很大。
3、積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。
當(dāng)然，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，有人說(shuō)過(guò)“總結(jié)過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗(yàn)可循”。舊的一年已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期還未開(kāi)始。在新的學(xué)期里，我將吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取新的學(xué)期取得更好的成績(jī)。
教師教輔人員工作總結(jié) 2
20xx年寒假已圓滿結(jié)束。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)了縣教體局的各項(xiàng)文件精神，根據(jù)學(xué)�！逗俟ぷ饔�(jì)劃》并結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了一系列寒假工作，保證師生渡過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)、祥和、安全、愉快的寒假�，F(xiàn)將假期工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好假前工作
1.切實(shí)做好假前的組織、領(lǐng)導(dǎo)、教育和假期活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校寒假工作，做到分工明確、責(zé)任到人，加強(qiáng)對(duì)寒假工作的過(guò)程管理。
2.做好假前教育工作。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)相關(guān)規(guī)定，各部門(mén)召開(kāi)假期工作部署會(huì);加強(qiáng)對(duì)師生的安全意識(shí)、安全知識(shí)、消防和自護(hù)技能的教育：尤其是學(xué)生的安全教育，下發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》，在假期前利用班會(huì)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了火災(zāi)、溺水、交通、飲食、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，確保學(xué)生的人身安全。從開(kāi)學(xué)報(bào)到的情況來(lái)看，沒(méi)有出現(xiàn)一例人身傷害事故。
3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。通過(guò)假期活動(dòng)方案，向社會(huì)和家長(zhǎng)介紹學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成果和假期活動(dòng)安排。召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取他們對(duì)學(xué)校工作的支持與理解，明確家長(zhǎng)在校外教育中的監(jiān)護(hù)責(zé)任，提高家長(zhǎng)的家教水平，使家長(zhǎng)能更好地配合假期的各項(xiàng)教育工作。建立師生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，便于學(xué)校與家長(zhǎng)及時(shí)互通信息，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。
4.做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校對(duì)安全工作高度重視，做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。假前對(duì)學(xué)校的所有室進(jìn)行全面的自查，安排好教師假期值班表，每天有兩位教師共同值班。放假前，學(xué)校對(duì)全體學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行了一次深刻的法制安全常識(shí)教育，要求學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛(wèi)生，使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識(shí)和安全意識(shí)，用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行動(dòng)。
5.學(xué)校嚴(yán)格控制寒假作業(yè)總量，以《寒假生活指導(dǎo)》為抓手，為學(xué)生提供系統(tǒng)科學(xué)的假期生活指導(dǎo)。除此以外，學(xué)校不再布置學(xué)科知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固類(lèi)書(shū)面作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)诩倨谄陂g多讀書(shū)、讀好書(shū)，在書(shū)海中暢游，在讀書(shū)中有所收獲。
二、假期活動(dòng)豐富多彩
1.學(xué)校以春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，深入開(kāi)展了“我們的節(jié)日”系列教育，增強(qiáng)中小學(xué)生對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的認(rèn)同感和歸屬感，提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的`社會(huì)責(zé)任感。
2.繼續(xù)深入開(kāi)展了“書(shū)香伴我行”活動(dòng)，我校在假前開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室(館)，組織師生借書(shū)，開(kāi)展假期讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，豐富假期精神生活。指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展征文、講故事演講和繪畫(huà)比賽，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。
3.加強(qiáng)青少年法制宣傳教育，組織開(kāi)展“做學(xué)法守法小公民，安全快樂(lè)過(guò)寒假”活動(dòng)，組織學(xué)生將自己在寒假期間自覺(jué)遵守法律法規(guī)的一件或幾件事情以作文、漫畫(huà)、日志等方式記錄下來(lái)與家人朋友分享，引導(dǎo)學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全快樂(lè)而有意義的假期。
4.引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生柔韌素質(zhì)、肌肉力量、心肺耐力等方面的培養(yǎng)，讓同學(xué)們有一個(gè)健康的身體，更好地投入學(xué)習(xí)。
5.開(kāi)展了教師“讀名著寫(xiě)感言”征文活動(dòng)。組織教師在寒假中開(kāi)展讀教育圖書(shū)活動(dòng)，要求每名教師寒假期間記不少于2000字的讀書(shū)筆記，并撰寫(xiě)讀書(shū)感言一篇，寫(xiě)出自己的真實(shí)感悟。
三、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作
1.全體中層以上干部提前一周到崗到位，召開(kāi)班子會(huì)、中層干部會(huì)，部署各項(xiàng)開(kāi)學(xué)工作。
2.教輔人員及后勤工作人員提前到校，檢查學(xué)校各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施是否正常，對(duì)教室、學(xué)生宿舍、廁所等進(jìn)行全面細(xì)致的檢修，不出紕漏，保障師生們順利的開(kāi)學(xué)。
3.對(duì)開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式進(jìn)行周密的安排，將愛(ài)國(guó)主義教育融入進(jìn)去，加強(qiáng)全體師生的思想教育工作。
四、組織好師生的返校工作
1.學(xué)生報(bào)到之日，通過(guò)組織學(xué)生認(rèn)真清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，營(yíng)造干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境;各班級(jí)采取了主題班會(huì)等多種有效方式，強(qiáng)化學(xué)生思想、安全等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生迅速調(diào)整思想和精神狀態(tài)，全身心投入新學(xué)期學(xué)習(xí)當(dāng)中;通過(guò)檢查學(xué)生假期作業(yè)，全面了解掌握學(xué)生寒假期間自主學(xué)習(xí)、參加社會(huì)實(shí)踐及思想、學(xué)習(xí)等綜合狀況。
2.教師返校期間，召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，傳達(dá)了學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃，引導(dǎo)教師結(jié)合崗位工作實(shí)際，層層制定詳細(xì)具體的工作安排，提高工作的計(jì)劃性和周密性。
3.全體教師在返校期間認(rèn)真?zhèn)湔n，積極做好開(kāi)課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，確保了新學(xué)期工作迅速轉(zhuǎn)入正軌、有序推進(jìn)。
總之，在縣教體局及鎮(zhèn)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校精心組織了豐富多彩的教育活動(dòng)，使學(xué)生在假期中得到了各方面的鍛煉，收到了較好的教育效果。在今后的工作中，我們還將查漏補(bǔ)缺，再接再厲，爭(zhēng)取使學(xué)校的工作再上新臺(tái)階。
教師教輔人員工作總結(jié) 3
在這一學(xué)年里，我擔(dān)任xx學(xué)校教學(xué)輔導(dǎo)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我就這學(xué)年以來(lái)的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
第一，教輔工作內(nèi)容
及時(shí)、正確的完成教師或所屬教學(xué)輔助部門(mén)所布置的相關(guān)任務(wù)，協(xié)助教師完成相關(guān)的專(zhuān)業(yè)科研工作；負(fù)責(zé)教學(xué)前期的準(zhǔn)備工作，包括相關(guān)專(zhuān)業(yè)資料的前期準(zhǔn)備，努力去了解自己的學(xué)生，掌握整個(gè)教學(xué)的基本過(guò)程等；參與教學(xué)的課堂設(shè)計(jì)，助教要輔助教師設(shè)計(jì)、安排教學(xué)過(guò)程，積極參與教師的教學(xué)活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)造不同的教學(xué)過(guò)程。
第二，提高教學(xué)管理工作
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的`各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，xx年來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)一次，早退過(guò)一次，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
認(rèn)真地備課，積極地參加教研室組織的教研活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽(tīng)課，聽(tīng)講座，領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫(xiě)課后反思、教學(xué)心得體會(huì)。認(rèn)真反思自己教學(xué)過(guò)程中的得失和成功之處，這樣不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷地提高教學(xué)能力，才真正成為一個(gè)新世紀(jì)優(yōu)秀的教學(xué)輔導(dǎo)教師。
總之，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
教師教輔人員工作總結(jié) 4
一、政治方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“三風(fēng)”建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，并將其精神貫徹執(zhí)行到個(gè)人工作管理之中。
二、學(xué)識(shí)水平
在鞏固和提高自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)努力學(xué)習(xí)教學(xué)教研方面的知識(shí)，為以后走上講臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
三、業(yè)務(wù)能力
1.認(rèn)真負(fù)責(zé)的管理好學(xué)校多媒體教室和機(jī)房，制定了多媒體教室和學(xué)校機(jī)房的管理規(guī)定，合理的調(diào)配多媒體教室和機(jī)房的使用。
2.按照學(xué)�！叭L(fēng)”建設(shè)要求，真實(shí)負(fù)責(zé)的作好教師日常考勤工作，遇重大事件及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。
3.認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成好每次考試的派卷工作。排版過(guò)程中注意保密工作，排完后拿給出卷老師審核修改后方拿去復(fù)櫻
4.協(xié)同教科室收集整理資料及會(huì)務(wù)準(zhǔn)備工作，開(kāi)學(xué)時(shí)協(xié)助保障部分發(fā)教學(xué)物資。
四、工作成就
1.制定一系列管理制度，幫助學(xué)生們改掉隨地丟垃圾、在課桌上亂涂畫(huà)的壞習(xí)慣，提高了多媒體和機(jī)房的使用壽命。
2.在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布多媒體教室預(yù)定教程，使老師們了解網(wǎng)上預(yù)定程序，保證了多媒體的合理使用，日常維護(hù)機(jī)房保證了學(xué)生們正常上機(jī)。
3.檢查機(jī)房和多媒體教室存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立刻上報(bào)并聯(lián)系保障部進(jìn)行維修。
4.認(rèn)真負(fù)責(zé)的進(jìn)行教務(wù)巡查，協(xié)助辦公室人員進(jìn)行教師的考績(jī)工作，保障學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)。
5.仔細(xì)認(rèn)真的完成試卷排版，同時(shí)嚴(yán)格作好保密工作，每份試卷做到三審定版。
6.較好的'協(xié)助了各年級(jí)的考試工作(巡考)，仔細(xì)認(rèn)真成績(jī)登分。
7.協(xié)同教科室收集整理資料，并將視頻教學(xué)制作成光碟進(jìn)行保存。
8.開(kāi)學(xué)時(shí)協(xié)助保障部分發(fā)教學(xué)物資。
五、不足之處
欠缺工作經(jīng)驗(yàn)，做事過(guò)于急燥，導(dǎo)致工作之中小錯(cuò)偶有發(fā)生，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及同事的幫助下工作能力有了大幅度提高，同時(shí)積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
總的來(lái)說(shuō)，在這段工作的時(shí)間里我較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，認(rèn)真努力的配合好同事的工作，熱情耐心的幫助老教師講解電腦方面的操作。在這里我學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，也付出大量的心血。
教師教輔人員工作總結(jié) 5
時(shí)間過(guò)得真快，我在下東中學(xué)工作了十年了，我很榮幸能融入下東中學(xué)這個(gè)大集體里、成為這個(gè)集體里的一份子，在這十年的時(shí)間里我也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，在工作能力方面通過(guò)鍛煉得到了很大的提高。能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“三風(fēng)”內(nèi)容并將教育局的“一二三四五”的教育思路精神貫徹執(zhí)行到個(gè)人工作之中。讓我感覺(jué)到要做好每件事只要用心去學(xué)一定會(huì)成功!回顧這十年來(lái)的工作，具體總結(jié)如下：
一、政治覺(jué)悟：
本人熱愛(ài)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和八榮八恥觀。堅(jiān)持遵守國(guó)家的法律法規(guī)，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)肯鉆，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“三風(fēng)”建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，并將其精神貫徹執(zhí)行到個(gè)人工作管理之中。本人尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事關(guān)系融洽．不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，以誠(chéng)待人，相互關(guān)心，努力營(yíng)造一個(gè)和諧，舒適的工作氛圍。一切以學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為中心，一切為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo)，一切為黨的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展而努力奮斗。
二、工作方面情況：
在這幾年時(shí)間里，學(xué)校先后安排了好幾個(gè)工作給我做，我從沒(méi)有拒絕，都是樂(lè)意接受學(xué)校交給我的工作任務(wù)，每一個(gè)工作我都是認(rèn)認(rèn)真真的去做，勤奮努力，任勞任怨，一絲不茍，踏踏實(shí)實(shí)，堅(jiān)守崗位，恪守職責(zé)，全心全意為全校師生服務(wù)。
1．我在學(xué)校的圖書(shū)館工作了二年時(shí)間，在這二年時(shí)間里，每天按時(shí)上班，上班的第一件事就是把圖書(shū)室和閱覽室的衛(wèi)生搞干凈，把書(shū)整理一下，讓全校師生走進(jìn)來(lái)有一個(gè)舒適的心情。熱心為師生服務(wù)，急師生所急，想師生所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我盡力做到了"百拿不厭，百問(wèn)不煩。"認(rèn)真按照?qǐng)D書(shū)室的規(guī)章制度登記好借書(shū)和還書(shū)的情況，每天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我充分做好了準(zhǔn)備，管理到位,責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)生都高興地來(lái)，滿足地走，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和表?yè)P(yáng)。為了更好的為全校師生服務(wù)，我一邊工作，一邊從圖書(shū)室里
的有關(guān)資料或網(wǎng)上學(xué)習(xí)和查閱一些關(guān)于圖書(shū)管理的知識(shí)，不斷提高管理理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)管理中既注重"管"，又不忘"理"，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀行為習(xí)慣和品質(zhì)。為了更好的管理圖書(shū)，我先后修改和制定了圖書(shū)室和閱覽室的規(guī)章制度，以便讓全校師生有章可循，有度可依。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我從沒(méi)有怨言，正因?yàn)槲也恍傅呐�，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng),圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。我經(jīng)常在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、著錄、登記造冊(cè)。對(duì)圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新，在這個(gè)過(guò)程中真的是費(fèi)心費(fèi)力，勞心勞體，這是一項(xiàng)比較大且繁瑣的工作，工作比較苦累，但是我雖然腰傷背痛，工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急，一切為了讓圖書(shū)室的書(shū)籍能夠得到更好的管理，讓師生能更快的找到自己所需要的書(shū)籍。
2．學(xué)校后來(lái)又安排我在油印室工作，這也是一個(gè)很重要的工作，是全校師生教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。為盡快進(jìn)入工作角色，本人自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)本部門(mén)、本崗位的各項(xiàng)制度、規(guī)則，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的工作制度開(kāi)展工作．能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論、與文印工作相關(guān)的.業(yè)務(wù)知識(shí)．積極參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)．業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)都有所提高．認(rèn)真學(xué)習(xí)和請(qǐng)教一體化印刷機(jī)器的正確使用方法，盡量做到試卷整潔、清晰、清楚，保證教學(xué)工作和考試的順利進(jìn)行。在每次考試中，我都能積極主動(dòng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)溝通,做好大型考試前的準(zhǔn)備工作，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真完成工作。
在印刷時(shí)，我能?chē)?yán)格執(zhí)行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印刷后能及時(shí)把作廢的底稿銷(xiāo)毀，確保不泄露試卷及文件中的任何機(jī)密內(nèi)容。大部分校對(duì)過(guò)的廢、舊試卷和文件的紙張，也都能夠妥善處理。為了準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)油印室里的辦公耗材使用情況，對(duì)印刷的數(shù)量如實(shí)分年級(jí)分科目登記，每個(gè)月對(duì)文印室的紙張使用量，印刷量，油墨使用量做出詳細(xì)如實(shí)的統(tǒng)計(jì)。注重耗材使用的節(jié)約,做到了“厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)”，盡量使每一張紙都能物盡其用，不輕易損毀，為文印室節(jié)約每一筆開(kāi)支。對(duì)文印室里各種設(shè)備，能夠嚴(yán)格管理，細(xì)心維護(hù)，定期保養(yǎng)，保證工作順利進(jìn)行。在平時(shí)的日常工作特別注重安全隱患的排查，每天下班前都檢查門(mén)窗是否關(guān)嚴(yán)，鎖緊，用電設(shè)備是否斷電。
三、工作成績(jī)：
1.圖書(shū)室經(jīng)過(guò)我制定一系列管理制度，經(jīng)過(guò)我的分類(lèi)、著錄、登記造冊(cè)，圖書(shū)的管理得到了很大的改觀。
2.在學(xué)校閱覽室里一直是用我所制定的制度和要求去進(jìn)行的，這樣讓學(xué)校的學(xué)生閱讀習(xí)慣得到了很大的提高進(jìn)步。
3.油印室的規(guī)章制度得到了很大的完善，全校教師的學(xué)案能得到及時(shí)印刷，學(xué)校的教學(xué)工作的正常進(jìn)行得到了有力的保障。
四、不足之處
在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，做事有時(shí)有點(diǎn)過(guò)于急燥，導(dǎo)致工作之中出現(xiàn)一些小錯(cuò)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及同事的幫助下工作能力有了大幅度提高，同時(shí)積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
總的來(lái)說(shuō)，在這十年的工作時(shí)間里我較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，認(rèn)真努力的配合好同事的工作，熱情耐心地做著教輔工作。在這里我學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，也付出大量的心血，希望自己的努力能給下東中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量的騰飛添磚加瓦！
欣然回首，往事歷歷在目。在過(guò)去的十年里，我能堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為自己的工作基本原則，雖然取得了一些成績(jī)，但是在全面發(fā)展、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)上，距離學(xué)校的要求還是有一定的差距。在今后的工作中，我一定會(huì)更認(rèn)真的自己的職責(zé)，開(kāi)拓創(chuàng)新，把我的工作提高到一個(gè)新的水平。保障學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的迅速提高的歷史重任，我也有一份責(zé)任，我愿與全校各位老師一起奮力拼搏，銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)不懈的努力為學(xué)校的建設(shè)和學(xué)校的發(fā)展而努力拼搏。
教師教輔人員工作總結(jié) 6
本學(xué)期我擔(dān)任了高三3個(gè)班通用技術(shù)的教學(xué)工作，以下將根據(jù)我的教學(xué)工作實(shí)踐談?wù)勎业捏w會(huì)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材備教法而且備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如；了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。認(rèn)真寫(xiě)好教案，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。
二、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
三、做好課后工作。認(rèn)真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的.放矢。高一學(xué)生自控能力整體上還是比較延續(xù)中考之前的好狀態(tài)，但是還有少部分同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。
四、平時(shí)在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，并邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館或上網(wǎng)博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上。為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力與團(tuán)隊(duì)合作精神，在本學(xué)期期末考試之前要求以小組為單位，每一位同學(xué)都要積極參與，嘗試做出一個(gè)優(yōu)秀的作品。
六、存在的問(wèn)題�！锻ㄓ眉夹g(shù)》課是新開(kāi)設(shè)的課程，雖然有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，但沒(méi)有充分利用起來(lái)；知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整；還需要對(duì)書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析，把它們聯(lián)系起來(lái)，這些都有待以后改進(jìn)。在接下來(lái)的教學(xué)和工作中，我會(huì)更加努力勤奮。
教師教輔人員工作總結(jié) 7
本學(xué)期，我校繼續(xù)以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和省教研培訓(xùn)院的工作精神為指導(dǎo),積極推進(jìn)課程改革。以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，積極開(kāi)展教學(xué)研究，全面實(shí)施素質(zhì)教育。積極開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力開(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)工作新局面。全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期主要做好以下幾方面工作：
1、德育工作
德育工作是教育教學(xué)的生命線;是育人的根本。因此，我們把她擺在教育教學(xué)首位。一學(xué)期來(lái)，我們按照縣教育局在全縣中小學(xué)開(kāi)展的“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)”的活動(dòng)方案精神，結(jié)合我校實(shí)際制訂了相應(yīng)的'活動(dòng)方案。并按方案如期開(kāi)展活動(dòng)。如：穿戴要文明(即：不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，不穿怪異衣服，不戴怪飾物，上課不穿拖鞋)。言行要文明。
2、教育教學(xué)常規(guī)工作
(1)制訂、落實(shí)計(jì)劃。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)前教導(dǎo)處按照教育局對(duì)新階段要求以及我校實(shí)際切實(shí)制定好我校教學(xué)工作計(jì)劃;開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)(包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科組長(zhǎng))以及各科任教師相應(yīng)制訂好工作計(jì)劃。本學(xué)期在規(guī)定時(shí)間里共收到各類(lèi)計(jì)劃兩類(lèi)30篇。從而使我校教育教學(xué)科研有計(jì)劃、有目的、有措施實(shí)施。
(2)備課
本學(xué)期，全體教師認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要求，做到：課前備好課(備教材，備重、難點(diǎn)，備學(xué)生，備教法等)并認(rèn)真寫(xiě)好備課記錄。
(3)上課
該學(xué)期，各教學(xué)班教學(xué)次序有軌不紋。課堂紀(jì)律較好。絕大多數(shù)科任教師能有組織，有目的，有針對(duì)性實(shí)施課堂教學(xué)。真正使講堂變?yōu)閷W(xué)堂。有些課的教師不但敢于探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)的途徑、方法，還大膽嘗試有效教學(xué)法。使課堂教學(xué)有了新的改觀。為提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
(4)批改
該學(xué)期，為確保各學(xué)科教學(xué)成果能得到鞏固、加深、提高;保證科任教師能按時(shí)、按質(zhì)、按量布置、批改作業(yè)。學(xué)校按教學(xué)工作計(jì)劃要求分四個(gè)階段(即：第一階段：1—5周;第二階段：6—10周;第三階段：11—15周;第四階段：16—19周)進(jìn)行各科作業(yè)及“四冊(cè)”、“一表”大檢查并于第二天向全體教師反饋檢查情況。對(duì)于勤批勤改，批改認(rèn)真、有創(chuàng)新的老師給予表?yè)P(yáng)。對(duì)個(gè)別少布置、少批或不批或批改不認(rèn)真的老師要提出批評(píng)，并責(zé)令改過(guò)。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
(5)聽(tīng)課、做課、評(píng)課。
學(xué)期初，按學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要求：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師每周聽(tīng)課不少于3和1節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師應(yīng)自覺(jué)帶頭上示范課、公開(kāi)課。主動(dòng)承擔(dān)課改專(zhuān)題。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，按我校實(shí)際結(jié)合利用縣教研室、縣培訓(xùn)部聯(lián)合開(kāi)展的“骨干教師引領(lǐng)月活動(dòng)”契機(jī)開(kāi)展我校骨干教師引領(lǐng)月活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展課堂研究。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科任教師主動(dòng)獻(xiàn)教傳教(上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課)。并契機(jī)開(kāi)展說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課共26個(gè);說(shuō)課26個(gè);專(zhuān)題課研討26個(gè)。提高了我校教師教育教學(xué)能力，為大面積提高我校教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
(6)課后記、總結(jié)、論文。
勤積累，勤總結(jié)，是一個(gè)教師快速成長(zhǎng)的重要途徑。因此，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際和縣教研室的具體要求，把寫(xiě)課后記、總結(jié)、教學(xué)論文當(dāng)做學(xué)校教學(xué)常規(guī)的一項(xiàng)重要內(nèi)容列入到學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃中。學(xué)校在大快的常規(guī)檢查中突出抓好本塊的總評(píng)和督導(dǎo)，讓老師們愉快、自覺(jué)去寫(xiě)課后記、心得、教學(xué)隨筆。善于做階段性總結(jié)，勤寫(xiě)教學(xué)論文。本學(xué)期末共收到教學(xué)論文3篇，教學(xué)工作總結(jié)30篇。為學(xué)校教學(xué)工作積累了一定經(jīng)驗(yàn)。
3、班主任工作
本學(xué)期繼續(xù)按照上級(jí)教育行政主管部門(mén)頒發(fā)的《班主任工作管理?xiàng)l例》制訂切合我校實(shí)際的管理細(xì)則，開(kāi)展我校班主任督導(dǎo)管理工作。本學(xué)期，我校在縣教研室以及縣培訓(xùn)部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，共開(kāi)展了以下幾塊大活動(dòng)：
1、全體教師參加了縣級(jí)班主任全員培訓(xùn)考試;
2、派出責(zé)任心較強(qiáng)，電腦技術(shù)較好的王惠老師參加全國(guó)班主任繼續(xù)培訓(xùn)。3組織全體教師觀看全國(guó)優(yōu)秀班主任專(zhuān)題講座并寫(xiě)較切合自己實(shí)際的心得體會(huì)。通過(guò)多形式，多層面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感，激發(fā)其工作熱情，提高工作效率。
4、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。
我校繼續(xù)按照縣培訓(xùn)部以及我�！督處熇^續(xù)教育活動(dòng)方按》開(kāi)展工作。本學(xué)期，我們除了按縣教育局、培訓(xùn)部規(guī)定學(xué)習(xí)研修的內(nèi)容外，還主動(dòng)組織教師校內(nèi)學(xué)習(xí)研討新課程理論，課堂有效教學(xué)法等。主動(dòng)派老師到校外聽(tīng)課學(xué)習(xí)。提高教師教育教學(xué)能力。
5、工作成績(jī)
本學(xué)期，絕大多數(shù)老師在備課、批改及“四冊(cè)一表”等都做大量工作，課堂教學(xué)中教和學(xué)兩方面都取得了一定成績(jī)。部分老師教學(xué)成績(jī)比較顯著。
教師教輔人員工作總結(jié) 8
本學(xué)年，學(xué)校教輔工作在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處的科學(xué)指導(dǎo)下，通過(guò)全體同志的共同努力，各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展，從而保證了學(xué)校教育、教學(xué)工作的順利進(jìn)行。在迎接省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收工作中，按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，細(xì)化分工，責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，出色的完成了迎接省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，營(yíng)造和諧的人際氛圍。是緣分把我們連接一起，工作中，相互尊重，互相理解，經(jīng)常交流溝通，互相幫忙，通力協(xié)作。
二、統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。在教務(wù)處指導(dǎo)下，通過(guò)全體同志討論，制定恰實(shí)可行的崗位職責(zé)和相關(guān)的制度。包括考評(píng)評(píng)制度、危險(xiǎn)品安全管理制度、實(shí)驗(yàn)室崗位管理制度等。
三、落實(shí)崗位職責(zé)，熱情周到的服務(wù)于教學(xué)工作。1.出勤管理。實(shí)行每天簽到制、每周抽查制。
2.力為師生提供一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。要求每天一小掃，每周一大掃，確保室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，各室儀器、物品擺放整齊、規(guī)范，進(jìn)行分類(lèi)分項(xiàng)擺放。
3.定期召開(kāi)工作例會(huì)，傳達(dá)校長(zhǎng)室、教務(wù)處有關(guān)指示，總結(jié)上周工作中存在問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)。找出工作中的難點(diǎn)，明確解決辦法，及時(shí)解決問(wèn)題，保證學(xué)校各方面工作的正常進(jìn)行。
4.認(rèn)真、規(guī)范地做好各種工作記錄，主要是設(shè)備、儀器等的.借還和領(lǐng)取記錄，實(shí)驗(yàn)開(kāi)課通知單、儀器借還登記、學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄，要求填寫(xiě)工整、規(guī)范，定期進(jìn)行檢查。定期對(duì)設(shè)備和儀器進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)，
5.安全重于泰山，人人重視安全問(wèn)題，杜絕一切安全隱患。確保師生的人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。建立危險(xiǎn)物品的安全管理制度，排除電、火的一切安全隱患，細(xì)心周到的做好防盜工作。
6、協(xié)助課任教師保質(zhì)保量地完成分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。
7、熱情、積極的服務(wù)于各種活動(dòng)。比如教育局組織生物等學(xué)科優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)課評(píng)比活動(dòng),以及中考實(shí)驗(yàn)考試、中考聽(tīng)力考試等等。
四、積極、主動(dòng)的服務(wù)于學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，保證相關(guān)設(shè)備的正常運(yùn)行，保障活動(dòng)成功舉辦。
五、認(rèn)真管理和維護(hù)學(xué)校所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，保障網(wǎng)絡(luò)的暢通無(wú)阻；完成新網(wǎng)站的建設(shè)工作，做好后臺(tái)管理、信息上傳的規(guī)劃和要求，爭(zhēng)取本月底投入運(yùn)行。
六、電視臺(tái)工作量大、繁雜，主要包括電視臺(tái)設(shè)備使用和管理、電視節(jié)目的播放和制作、教室多媒體設(shè)備的管理和維護(hù)，這些工作的工作人員工作中任勞任怨，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
七、信息技術(shù)老師不僅認(rèn)真上好每節(jié)信息課，而且不計(jì)報(bào)酬的做好機(jī)房電腦的管理和維護(hù)工作，規(guī)范做好機(jī)器維護(hù)記錄。
八、開(kāi)展文明崗位評(píng)比活動(dòng)。要求：說(shuō)文明話，做文明事，愛(ài)護(hù)每一件儀器，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，熱情服務(wù)于每一位教師。
回顧我們的工作，還存在著一些不足，在以后的工作中我們相信在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處細(xì)心指導(dǎo)下，加強(qiáng)制度建設(shè)，落實(shí)崗位職責(zé)，狠抓工作質(zhì)量，通過(guò)科學(xué)全體全體人員的共同努力，一定會(huì)克服不足，把工作做的更出色。
教師教輔人員工作總結(jié) 9
忙碌的工作總是讓人感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別快，這一學(xué)期可以說(shuō)是充實(shí)的，豐富多彩的，新加入到一個(gè)大的集體中，要盡快的融入這個(gè)集體，向一些有經(jīng)驗(yàn)的老師們學(xué)習(xí)是我對(duì)自己一貫的要求，在這個(gè)過(guò)程中，我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，為了保持良好的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)期能以更加優(yōu)異的面貌去繼續(xù)工作，先將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的方針政策，在鞏固和提高自身專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)教學(xué)教研方面的知識(shí)，為以后更好的走上講臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工作上，一學(xué)期我利用學(xué)校錄播室為六位教師錄制了課程，承接了局里組織的數(shù)十次視頻會(huì)議以及數(shù)次教研會(huì)，并在學(xué)期末檢查錄播室存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)并維修；協(xié)助學(xué)校教務(wù)處組織了三次大型考試，負(fù)責(zé)掃描試卷及條形碼的打印及考后試卷的上傳工作；認(rèn)真負(fù)責(zé)的進(jìn)行每周一的'班會(huì)巡查；負(fù)責(zé)學(xué)校資助工作，和樊老師一起完成了秋季學(xué)期學(xué)生的資助工作，本學(xué)期共資助學(xué)生870人，其中建檔立卡戶等特別困難的學(xué)生233人；針對(duì)今年的扶貧工作，學(xué)校成立了教育扶貧辦公室，協(xié)助整理學(xué)校扶貧相關(guān)資料，安排老師進(jìn)行大家訪活動(dòng)，并做好后期統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作；同樊老師一起上報(bào)各類(lèi)資助月報(bào)及年報(bào)報(bào)表，為建檔立卡戶學(xué)生建立臺(tái)賬等。
不足之處：欠缺工作經(jīng)驗(yàn)，做事過(guò)于急躁，導(dǎo)致工作中小錯(cuò)偶有發(fā)生。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事的幫助下，工作能力有了大幅度提高，同時(shí)積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
總的來(lái)說(shuō)，在這一學(xué)期里我較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，認(rèn)真努力的配合好同事的工作，熱情耐心的為老教師講解電腦方面的操作。在這里學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，也付出了大量心血，希望自己的努力能給虢中的騰飛添磚加瓦！
教師教輔人員工作總結(jié) 10
維持一個(gè)半月的暑期社會(huì)實(shí)踐已將近尾聲，此次調(diào)研豐富了我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力，拓展了視野，對(duì)社會(huì)、生活、世界有了新的更深入的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐過(guò)程中，我們遇到了許多困難，但都在我們的努力下得到解決，功夫不負(fù)有心人，此次社會(huì)實(shí)踐終于取得了圓滿成功。
從調(diào)研內(nèi)容看，我們以“南京主城區(qū)初一學(xué)生英語(yǔ)教輔資料使用情況的調(diào)查”為主題，從教輔市場(chǎng)和使用情況兩個(gè)維度開(kāi)展調(diào)研。對(duì)教輔市場(chǎng)的調(diào)研我們主要采取實(shí)地考察，對(duì)書(shū)店的各種英語(yǔ)初一教輔進(jìn)行了整理、篩選和甄別，結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)，形成自己的一套理論和看法；對(duì)使用情況的調(diào)研，則是深入到市民的生活中和學(xué)校里，采用訪談法和問(wèn)卷法，獲得一手資料，再進(jìn)行歸納、分析、提煉，由現(xiàn)象到本質(zhì)，深入挖掘，豐富理論成果，形成書(shū)面報(bào)告。
“學(xué)生各類(lèi)教輔資料的使用情況”一向是個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，貼近中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際，是作為一個(gè)師范生、未來(lái)的人民教師必須關(guān)注的問(wèn)題，但不通過(guò)調(diào)研，我們并不清楚實(shí)際的現(xiàn)狀，只能根據(jù)已有的并不豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，進(jìn)行想當(dāng)然的分析。通過(guò)調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，初一學(xué)生英語(yǔ)教輔資料的使用確實(shí)存在很大的問(wèn)題，首先教輔市場(chǎng)并不規(guī)范，形形色色的教輔鋪天蓋地，其中有知名出版社的老品牌，也有新問(wèn)世的看上去極為花哨的練習(xí)，讓人很難辨別好壞。好的教輔資料應(yīng)當(dāng)有助于學(xué)生把握知識(shí)重難點(diǎn)，理清思路，通過(guò)知識(shí)和技能的強(qiáng)化練習(xí)，鞏固課內(nèi)所學(xué)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)；而品質(zhì)低下的則會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生，浪費(fèi)時(shí)間，使學(xué)生深受其害。教輔市場(chǎng)如此稂莠不齊，魚(yú)龍混雜，學(xué)生在選擇的時(shí)候必須有一雙善于鑒別的慧眼。
而實(shí)際情況又是什么呢？我們經(jīng)過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，學(xué)生選購(gòu)教輔時(shí)缺乏自主性和科學(xué)性，往往是老師推薦什么就買(mǎi)什么，也不考量一下是否適合自己。有的則把選擇的主動(dòng)權(quán)交給家長(zhǎng)，而家長(zhǎng)大多并不懂英語(yǔ)，也不懂孩子的實(shí)際情況，選擇的時(shí)候非常盲目。買(mǎi)回去以后呢，出于各種原因，很少有學(xué)生能堅(jiān)持經(jīng)常使用的，許多是一學(xué)期下來(lái)，使用的痕跡寥寥無(wú)幾。問(wèn)他們使用這些資料想解決的主要學(xué)習(xí)問(wèn)題是什么，或者想提高自己哪方面的能力，他們并不清楚，反正買(mǎi)回來(lái)了就做，毫無(wú)目的性。問(wèn)他們使用效果如何，是否對(duì)自己的學(xué)習(xí)有幫助，他們也捉摸不到明顯的進(jìn)步。所以對(duì)于教輔資料的有效性，學(xué)生、家長(zhǎng)都處于比較迷糊的狀態(tài)。而老師只告訴學(xué)生哪本資料較好，并沒(méi)告訴學(xué)生好在哪里，應(yīng)該如何選擇，老師只“授之以魚(yú)”，而沒(méi)有“授之以漁”，學(xué)生自然無(wú)所適從。
這些都是我們調(diào)研下來(lái)，獲得的比較深刻的體會(huì)。我們非常希望通過(guò)自己的研究，得出一些解決問(wèn)題的對(duì)策，來(lái)建議和指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)，但我們發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題簡(jiǎn)單，就事論事也容易，但要提出可行的對(duì)策就很難，問(wèn)題又深又復(fù)雜，涉及方方面面，積重難返，不是說(shuō)解決就能解決得了的。我們?yōu)榇撕芸鄲�，但是如果能提升相關(guān)人群的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)他們的積極性一起來(lái)探索，此次的目的就達(dá)到了。教育改革的大背景本身有很長(zhǎng)一段路要走，其下具體矛盾的解決同樣需要各個(gè)方面共同的努力，我們已為教育建設(shè)獻(xiàn)出了一份力，這才是最重要的。
從實(shí)踐的開(kāi)展情況來(lái)看，我們主要遇到了這樣幾個(gè)問(wèn)題：
一是化虛為實(shí)，難以將籠統(tǒng)的實(shí)踐主題條分縷析，分解出多個(gè)要解決的小問(wèn)題，排列出合理的實(shí)踐步驟，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一大難題。
二是如何將理論與實(shí)際相結(jié)合，本主題實(shí)踐性比較強(qiáng)，但與平時(shí)在學(xué)校里學(xué)的教學(xué)教法等專(zhuān)業(yè)知識(shí)有些脫節(jié)，較難尋找理論依據(jù)，作為支撐。
三是調(diào)查過(guò)程中的人際溝通，難以爭(zhēng)取被調(diào)查人的理解，而經(jīng)常遭冷遇。
四是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)非常繁雜，一不小心容易出錯(cuò)，影響成果。
在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們產(chǎn)生了這樣一些認(rèn)識(shí)：
一是專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)很重要。我們的理論儲(chǔ)備還不夠，所以就事論事比較容易，要深入分析就很難，從現(xiàn)象到本質(zhì)、從問(wèn)題原因到解決途徑，要有所突破對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是較大的挑戰(zhàn)。我們的實(shí)踐能力也不強(qiáng)，平時(shí)與一線教育接觸較少，訪談和問(wèn)卷對(duì)象的許多回答都是我們沒(méi)有預(yù)想到的。
二是獨(dú)立思考能力很重要。此次調(diào)研采取什么形式、確定怎樣的主題、如何理論聯(lián)系實(shí)際都是我們必須仔細(xì)思考、反復(fù)權(quán)衡的問(wèn)題。其中，預(yù)見(jiàn)能力很重要，為使調(diào)研順利進(jìn)行，在行動(dòng)前，我們必須努力預(yù)見(jiàn)實(shí)踐過(guò)程中可能遇到的.困難，預(yù)先加以防治。與預(yù)見(jiàn)同樣重要的是反思，事先我們必須反思上次社會(huì)調(diào)研的經(jīng)驗(yàn)，使這次在上次的基礎(chǔ)上做得更好；這次調(diào)研進(jìn)行到尾聲時(shí)我們還要反思此次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，便于下次借鑒。以前學(xué)過(guò)的一些哲學(xué)思想也在此次調(diào)研中起了很大的指導(dǎo)作用，如一切從實(shí)際出發(fā)、具體問(wèn)題具體分析、善抓重點(diǎn)、群眾路線等�？傊�，凡事都憑獨(dú)立思考，思考得多且深就為事情增添了許多勝算。
三是人際關(guān)系很重要。我們和許多同學(xué)聯(lián)系過(guò)，發(fā)現(xiàn)他們聯(lián)系不上實(shí)踐單位負(fù)責(zé)人，有的完成了實(shí)踐，卻得不到單位的認(rèn)可，蓋不到章。我們此次社會(huì)調(diào)研有兩個(gè)主要場(chǎng)所：中學(xué)和書(shū)店，涉及三種人群：學(xué)生、老師和家長(zhǎng)，我們需要一一接觸，多交流溝通，樣本越豐富，越有利于實(shí)踐成果的得出。人際關(guān)系好則事成，不好則調(diào)研遇阻。由小見(jiàn)大，要干成任何事都離不開(kāi)良好的人際關(guān)系，我們發(fā)現(xiàn)建立友善的廣泛的人際關(guān)系需要我們做到三點(diǎn)：一是給人家留下好的印象，二是善于加深友情，三是善于立足于已有的人際關(guān)系拓寬交往群。
四是表達(dá)能力很重要。首先是口頭表達(dá)能力。以學(xué)校為例，要完成任務(wù)，我們必須說(shuō)服學(xué)校、說(shuō)服老師、說(shuō)服學(xué)生，有了良好的口才才會(huì)有克服一切困難的信心。在活動(dòng)中，只有說(shuō)服學(xué)校，我們才能獲得問(wèn)卷調(diào)查的通行證；只有說(shuō)服老師，我們才能通過(guò)交流提升看待問(wèn)題的深度和廣度；只有說(shuō)服學(xué)生，我們才能獲得調(diào)查對(duì)象的支持。書(shū)面表達(dá)能力也很重要。實(shí)踐所得都見(jiàn)于書(shū)面材料，那是我們勞動(dòng)成果的展示。策劃是說(shuō)明文，報(bào)告就是論文，心得實(shí)際是雜感散文，還有新聞稿，一次小小的調(diào)研卻要求會(huì)寫(xiě)多種文體，要求確實(shí)很高。
五是組織協(xié)調(diào)能力很重要。我們?cè)诎嘀邪l(fā)放問(wèn)卷，雖有老師監(jiān)督同學(xué)，但組織學(xué)生的工作需要我們自己來(lái)做。如何讓問(wèn)卷調(diào)查迅速有序地進(jìn)行，這是在考驗(yàn)我們的組織協(xié)調(diào)能力。
六是統(tǒng)計(jì)能力很重要。統(tǒng)計(jì)能力即數(shù)據(jù)處理和分析能力，這是實(shí)現(xiàn)從一張張問(wèn)卷到數(shù)據(jù)結(jié)論、從數(shù)據(jù)結(jié)論到事實(shí)結(jié)論的飛躍的關(guān)鍵。
七是分類(lèi)歸納能力很重要。講及原因和整改方案，不同的點(diǎn)之間很容易重復(fù)和交叉，尤其是將導(dǎo)師的觀點(diǎn)與我們的觀點(diǎn)相結(jié)合的時(shí)候，很難取舍；歸納則要求提升，但必須緊扣話題，有針對(duì)性，一不小心就會(huì)說(shuō)成又大有空、放之四海而皆準(zhǔn)的大道理，可行性就大打折扣。因此分類(lèi)歸納可謂一大難關(guān)。
有了以上“技巧”，暑期社會(huì)實(shí)踐中的難題才能迎刃而解。
除此之外，我們還意識(shí)到如下細(xì)節(jié)問(wèn)題：
在專(zhuān)業(yè)方面，要多看書(shū)，多做理論儲(chǔ)備，尋找方法論的指導(dǎo)。不要急著出成果，成功是一步一步走出來(lái)的。應(yīng)保持一種不求回報(bào)，堅(jiān)持不懈的精神。
在團(tuán)隊(duì)組織上，要宏觀地運(yùn)籌帷幄，高屋建瓴，使整個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)運(yùn)作協(xié)調(diào)。不可忽視實(shí)踐團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的管理與協(xié)調(diào)；團(tuán)隊(duì)內(nèi)分工必須明確，及時(shí)解決好團(tuán)隊(duì)內(nèi)矛盾，并且在一開(kāi)始就需要明確團(tuán)隊(duì)內(nèi)解決問(wèn)題的民主形式。
在活動(dòng)過(guò)程中，要有計(jì)劃，更要有耐心。采訪別人的時(shí)候問(wèn)題與資料一定要提前準(zhǔn)備好，要注重細(xì)節(jié)。
在調(diào)研過(guò)程中，遇到困難的時(shí)候，多一些耐心，多請(qǐng)教別人，尤其是指導(dǎo)老師。千萬(wàn)別亂了陣腳，否則整個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)都會(huì)出問(wèn)題。
在與人打交道方面，在外求人辦事，態(tài)度一定要誠(chéng)懇。得到別人的幫助后，一定要表示感謝。若情況允許，可在出發(fā)之前，準(zhǔn)備好一些小禮物。到達(dá)目的地后，要先找到上級(jí)主管部門(mén)，通過(guò)上級(jí)找下級(jí)可以獲得很大的方便。實(shí)踐過(guò)程中遇到難纏的人或事，態(tài)度盡量好一些，避免麻煩。
準(zhǔn)備一個(gè)實(shí)踐日記，每天都要堅(jiān)持記錄。成果報(bào)告一定要在實(shí)踐過(guò)程中就開(kāi)始著手寫(xiě)，將感受和收獲都及時(shí)記錄下來(lái)。千萬(wàn)不可拖拉，否則會(huì)因此而遺漏很多東西；而且這樣能夠馬上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)再到調(diào)研單位去詢問(wèn)、補(bǔ)充。
此次暑期社會(huì)實(shí)踐，使我們成長(zhǎng)了許多，我們獲得了很多平時(shí)在象牙塔中得不到的見(jiàn)識(shí)，我們的實(shí)踐能力、研究能力都有很大的提升。在此次心得體會(huì)的基礎(chǔ)上，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)更加認(rèn)真努力，勤于觀察、思考和探索，希望為教育事業(yè)作出更多的貢獻(xiàn)。
教師教輔人員工作總結(jié) 11
我市教輔材料征訂工作嚴(yán)格按照《關(guān)于印發(fā)福建省義務(wù)教育階段進(jìn)校教輔材料推薦目錄的通知》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》以及XX市教育局《關(guān)于公布XX市義務(wù)教育階段進(jìn)校教輔材料選用推薦目錄的通知》等文件精神，認(rèn)真做好以下幾項(xiàng)工作：
一是嚴(yán)格教輔材料的選用。嚴(yán)格按照XX市教育局的要求，按照規(guī)定的程序，從省頒的《推薦目錄》中按一個(gè)學(xué)科每個(gè)版本擇優(yōu)選出一套教輔材料供學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)，做到“一科一輔”。要求任何學(xué)校和教師個(gè)人不向?qū)W生推廣征訂其他的輔助材料，不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū)，不征訂其他單位搭售的目錄外教輔材料。
二是嚴(yán)格教輔材料征訂環(huán)節(jié)的管理。在教輔材料征訂中，嚴(yán)格按照要求，由基層學(xué)校直接向新華書(shū)店征訂，無(wú)償代購(gòu)，并逐一發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，確保農(nóng)村義務(wù)教育階段免費(fèi)教科書(shū)按時(shí)、按量、保質(zhì)、免費(fèi)發(fā)放到每一個(gè)學(xué)生手中。各校均建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及征訂信息公開(kāi)制度，教育局對(duì)學(xué)校教輔征訂工作進(jìn)行嚴(yán)格審核，做好指導(dǎo)工作。
三是加強(qiáng)教輔材料的.日常監(jiān)管。把教輔材料的征訂工作納入每年中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容之一，對(duì)學(xué)校教輔材料的征訂渠道是否正規(guī)，是否隨意搭售其他材料進(jìn)行認(rèn)真地詢問(wèn)、了解、檢查，做到每學(xué)期期初學(xué)校自查，期中市級(jí)隨機(jī)抽查，期末市級(jí)再?gòu)?fù)查。建立信訪舉報(bào)等有效機(jī)制，拓寬監(jiān)管的渠道，并設(shè)立投訴和舉報(bào)電話，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，及時(shí)查處在教輔材料征訂中違規(guī)違紀(jì)等行為，對(duì)違規(guī)的學(xué)校和教師個(gè)人要求及時(shí)糾正，進(jìn)行整改，在評(píng)優(yōu)評(píng)先和年度考核上采取“一票否決”的辦法予以處理。
下一階段，我市將繼續(xù)抓好中小學(xué)教輔材料征訂管理工作，把這項(xiàng)工作作為教育為民、利民、惠民的實(shí)事落到實(shí)處。
教師教輔人員工作總結(jié) 12
我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師一直高度重視學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題。近年來(lái)，通過(guò)學(xué)校、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的共同努力，我校在減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)方面的工作已取得了一定的成績(jī)。根據(jù)文件要求，我們認(rèn)真組織了一次自查，具體情況如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都及時(shí)召開(kāi)校務(wù)會(huì)和教師會(huì)，強(qiáng)調(diào)“減負(fù)”工作的重要性，做到在思想上高度統(tǒng)一，在行動(dòng)上高度重視，要求全體教師首先在教育教學(xué)中落到實(shí)處。成立學(xué)�！皽p負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，張榮強(qiáng)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，安華副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各班主任為組員，上下配合，內(nèi)外協(xié)調(diào)，將各項(xiàng)工作貫徹到實(shí)處，有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定課程計(jì)劃
我校嚴(yán)格按照國(guó)家、省、市課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，不隨意增減課程和課時(shí)。要求教師按課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程或搞突擊教學(xué)。
三、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間
我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，合理安排學(xué)校作息時(shí)間表，并根據(jù)冬令、夏令等不同情況，適當(dāng)調(diào)整到校和離校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，確保學(xué)生每日有9小時(shí)的充足睡眠時(shí)間。提倡向40分鐘課堂要效益。嚴(yán)禁教師拖堂，擠占學(xué)生課間休息時(shí)間。除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外，各教師不得另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間。保證學(xué)生的課間、午休和自由活動(dòng)時(shí)間。
四、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量
嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，控制每日各學(xué)科課外作業(yè)總量。
一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外不留書(shū)面家庭作業(yè)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)面作業(yè)每天不超過(guò)1小時(shí)。學(xué)校組織和開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，共同交流、探討學(xué)生的教育問(wèn)題，共同確定學(xué)生的課外作業(yè)量。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)。教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)量的協(xié)調(diào)和批改質(zhì)量的監(jiān)督管理，不定期開(kāi)展學(xué)生座談會(huì)，了解并隨時(shí)注意學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋，在家長(zhǎng)的配合下，保證學(xué)生9小時(shí)的睡眠時(shí)間。
五、嚴(yán)格控制教材教輔資料，加強(qiáng)學(xué)生用書(shū)規(guī)范管理學(xué)校按省教育廳和上級(jí)主管部門(mén)當(dāng)年審定的書(shū)目選購(gòu)教材，統(tǒng)一從市新華書(shū)店征訂，教輔資源嚴(yán)格按照學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)的原則。
堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū)，同時(shí)也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū)，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
存在的問(wèn)題：
由于部分家長(zhǎng)一味追求學(xué)生成績(jī)，不講求科學(xué)的教育方法，在要求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了一些參考資料，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，成為減負(fù)增效工作最大的障礙。
減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，為了使每位學(xué)生都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，需要我們堅(jiān)持依法治教，隨時(shí)加強(qiáng)督查與自查整改并舉，切實(shí)把中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減下來(lái)，同時(shí)又要處理好減負(fù)與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量長(zhǎng)效的機(jī)制。
教師教輔人員工作總結(jié) 13
我校根據(jù)上級(jí)文件精神對(duì)國(guó)家課程教材進(jìn)行了認(rèn)真地進(jìn)行了自查。現(xiàn)將排查情況匯報(bào)如下：
一、嚴(yán)格目錄管理。對(duì)人教版教材及教輔材料實(shí)行目錄管理，嚴(yán)格執(zhí)行教材教輔材料準(zhǔn)入制度。我校學(xué)生所使用的教科書(shū)、教輔均為上級(jí)部門(mén)規(guī)定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué)�；蚪處煵淮嬖趶�(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材料的行為。
二、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購(gòu)、均屬正規(guī)渠道，在我校不存在境外、盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動(dòng)，無(wú)劣質(zhì)印刷品，不存在印制或夾帶廣告等現(xiàn)象。
三、除上級(jí)部門(mén)提供的教材和配套練習(xí)外，學(xué)校嚴(yán)格控制教材教輔資料，加強(qiáng)學(xué)生用書(shū)管理，堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū)，同時(shí)也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū)，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
四、加大監(jiān)督檢查力度。要暢通社會(huì)監(jiān)督渠道，加大對(duì)教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對(duì)群眾舉報(bào)的問(wèn)題，及時(shí)處理，做到有報(bào)必查，有錯(cuò)必糾。對(duì)于違規(guī)違紀(jì)人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。
五、經(jīng)過(guò)學(xué)校排查，教材教輔無(wú)違反憲法，國(guó)家安全，無(wú)國(guó)家教育與宗教分離的思想，無(wú)破壞民族團(tuán)結(jié)、搞封建迷信、反黨反社會(huì)的內(nèi)容。
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