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    老師畢業(yè)感言

    時(shí)間:2022-06-01 11:45:31 感言 我要投稿

    老師畢業(yè)感言(精選13篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,我們時(shí)常會(huì)遇到不一樣的人,經(jīng)歷不同的事,有不同的感觸,這時(shí)可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么如何寫感言才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的老師畢業(yè)感言,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    老師畢業(yè)感言(精選13篇)

      老師畢業(yè)感言 篇1

      同學(xué)們,不知不覺間,我們要分離了,和大家相處了兩年甚至五年的日日月月,在這分離之際,我不想說一些勉勵(lì)大家的話,因?yàn)槟銈冇凶约旱乃枷雸?bào)復(fù)。不需要我的鼓勵(lì),相信你們將來都能走出自己的一片天。

      我只想感謝你們兩點(diǎn):

      一是要感謝你們的愛戴與擁護(hù)。兩年以前,我們重新組合成了一個(gè)班集體,盡管你們對(duì)原來的班級(jí)很有感情,盡管你們對(duì)原來的班主任已經(jīng)形成了很大的依賴。但是,你們卻那樣無條件地支持我,只要徐老師說的話,你們一定遵守,只要徐老師要求做的事情,你們一定會(huì)做好,正因?yàn)檫@樣,我們班取得了星級(jí)班級(jí)的最高級(jí)別,我們爭(zhēng)得了區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體的光榮稱號(hào),我們有了足球比賽第一、拔河比賽第一等等的輝煌歷史,想起同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上揮汗如雨、想起臺(tái)下同學(xué)們的吶喊加油……我必須真誠(chéng)地感謝你們的擁護(hù)。

      二是我要感謝同學(xué)們的寬容。相處的時(shí)光,由于老師每一天有太多的事情需要處理,因此有很多時(shí)候,我并沒有徹底的.了解同學(xué)們之間的矛盾,并沒有很好地搞清許多事情的前因后果,所以有很多時(shí)候,我知道我誤解了你們,處理事情不當(dāng)也許無意中傷害了你們,但是你們卻從沒有因此而對(duì)你們的徐老師少愛戴幾分,這一點(diǎn)從教師節(jié)的驚喜可以看出,從那開著碩碩康乃馨的花兒可以看出,從那有著暖心話語的賀卡可以看出……所以我從心底里感謝同學(xué)們的理解。

      謝謝!在這分離的前夕,徐老師的心底除了感謝,還是感謝!謝謝同學(xué)們!

      老師畢業(yè)感言 篇2

      時(shí)間總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過去了,大班的孩子就要畢業(yè)了,看著這群孩子,想當(dāng)初剛升大班時(shí),看到他們總覺得他們還小,是那樣的秩嫩,經(jīng)過一的學(xué)習(xí),孩子們個(gè)頭長(zhǎng)高了,能力也增強(qiáng)了,會(huì)認(rèn)會(huì)寫很多字了,而且這班孩子還特別的討人喜歡,總是給你許多驚奇,瞧那作業(yè)本不僅字寫工工整整,還設(shè)計(jì)了美麗花邊,畫畫也進(jìn)步了很多,畫的很漂亮,還會(huì)編兒歌了,朗朗上口呢~整理玩具整理桌椅總有他們忙碌而認(rèn)真的身影~有的孩子看呂老師有時(shí)不吃早飯,就很有心的給你帶點(diǎn)東西,卻總是帶兩個(gè)"你一個(gè),項(xiàng)老師一個(gè)。"這是多么珍貴的回憶啊。

      可是漸漸發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)大,漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步,越來越棒時(shí),猛然間發(fā)現(xiàn),他們就要畢業(yè)了,在我的身邊沒有多少天,就像一個(gè)母親,辛勤養(yǎng)育著孩子,剛開始松口氣時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孩子就要離開了~我的心一下子空了。忽然之間,沒什么可做了。不用上班,不用上課,不用輔導(dǎo)。孩子們像小鳥一樣開心地飛走了,心里沉沉的,思緒亂亂的,不知該想些什么,回憶些什么,卻安靜不下來,就任憑自己混亂著。

      畢業(yè)典禮中臺(tái)上主持的我,用力的忍住感動(dòng),但是回到熟悉的班級(jí)我還是有點(diǎn)哽咽,但是就算流淚了,我還是你們心里最美麗呂老師

      坐在辦公室里,聽到孩子們那稚嫩的.聲音在朗誦《畢業(yè)詩》,演唱《畢業(yè)歌》,又到了孩子們畢業(yè)的時(shí)間,感嘆時(shí)間的流逝。就像她們畢業(yè)詩中所念到的,三前孩子們可愛的樣子還歷歷在目,而現(xiàn)在即將和我們說再見成為一個(gè)一級(jí)的小學(xué)生。有的孩子說希望還能在這里和其他小朋友一起讀小學(xué)、讀中學(xué),我也真得很希望能夠看著這些孩子慢慢的長(zhǎng)大,不過這只是一個(gè)美好的愿望而已,也許我們幼兒園畢業(yè)的孩子相互間的友誼特別的深厚,因?yàn)槲覀儚暮⒆舆M(jìn)來就一直在營(yíng)造一種溫馨和諧親如一家的班級(jí)文化和校園文化,現(xiàn)在出于安全考慮,我們很少組織全園性的大型外出活動(dòng),記得二前我們組織了全園100戶家庭包了一節(jié)火車去杭州,孩子們?cè)谝粋(gè)車廂里一起交談,一起分享,又一起游覽了西湖,到現(xiàn)在孩子們還是記憶深刻,很多家長(zhǎng)因?yàn)檫@一次出行而彼此熟悉。有家長(zhǎng)對(duì)我說:感謝幼兒園讓我們有機(jī)會(huì)多了很多好朋友,確實(shí)幼兒園的三生活,不僅使孩子們多了很多同伴,也使我們家長(zhǎng)多了很多有著共同語言的朋友。有些已經(jīng)因?yàn)楦鞣N原因轉(zhuǎn)到其他幼兒園或到外地的孩子,還是同樣惦念著原來的同伴和老師,只要有機(jī)會(huì)就會(huì)回來參加活動(dòng),包括這次的畢業(yè)典禮,對(duì)他們來說在聞?dòng)椎膶W(xué)習(xí)生活,是值得他們的回憶的。

      去已經(jīng)畢業(yè)的向日葵班,現(xiàn)在依舊保持著良好的傳統(tǒng),每學(xué)期還會(huì)組織親子活動(dòng),孩子們和家長(zhǎng)們聚集在一起分外親切,孩子們也經(jīng)常會(huì)回來幼兒園看看自己的老師,這份師生間的情誼震得非常的可貴,也許正是因此而使我們的老師有了能在這個(gè)非常辛苦的崗位上堅(jiān)持下去的理由!

      親愛的家長(zhǎng),謝謝你們給我支持和厚愛,你們一定要幸福,平安。

      我的孩子們,盼你的行囊里能多珍藏些成長(zhǎng)歲月里的美好記憶!

      老師畢業(yè)感言 篇3

      時(shí)間總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過去了,幼兒園時(shí)代的歡樂是無限的、最難忘懷的,但它不可能永遠(yuǎn)停駐,隨著幼兒園生活的結(jié)束,孩子們無可選擇地將進(jìn)入另一個(gè)新的天地,一個(gè)更加獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)天地——小學(xué)。

      想想:我教的大班的孩子就要畢業(yè)了,看著這群孩子,想當(dāng)初剛進(jìn)入蒙氏班級(jí)時(shí),看到他們還小,是那樣的活潑稚嫩,哭著鬧著要我?guī)麄冋野职謰寢尅敔斈棠,如今他們學(xué)會(huì)了去安慰小弟弟小妹妹們。

      在蒙氏大家庭的三年學(xué)習(xí)中,孩子們個(gè)頭長(zhǎng)高了,能力也增強(qiáng)了,會(huì)讀寫很多字了不斷的進(jìn)步中,總是給我許多驚奇,瞧那作業(yè)本不僅字寫的工工整整,還設(shè)計(jì)了美麗花邊,畫畫也進(jìn)步了很多,畫的很漂亮,還會(huì)編兒歌朗朗上口呢。每個(gè)孩子都有自己的興趣愛好,最喜歡上我的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)課,記得有節(jié)小實(shí)驗(yàn)《天空中的彩虹》,我準(zhǔn)備了一盆水一個(gè)小鏡子利用太陽的折射,門上面出現(xiàn)了一道美麗的七色光,我請(qǐng)了小朋友自己動(dòng)手操作,陶然、季文德、盧昊非常認(rèn)真的去做這個(gè)小實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)他們也明白了彩虹是怎樣出現(xiàn)的,看著他們滿臉笑容我也很開心,因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的課程是孩子們感興趣的,不僅可以豐富小知識(shí)還能動(dòng)手操作 ,看著他們一步步成長(zhǎng) 漸漸發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)大了,漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步了;我還發(fā)現(xiàn)了他們不僅僅是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,生活自理方面和人際交往也有很大的進(jìn)步,記得有一次幼兒園午睡起床,我觀察到一個(gè)小女孩不會(huì)穿衣服在那哭,這時(shí)宋汶昕和沈心卉過來問她:“你怎么了?為什么哭呀?”小女孩說:“不會(huì)穿衣服”,兩人合作,一個(gè)幫她穿衣服一個(gè)幫她翻褲子……從心里感覺她們長(zhǎng)大了、懂事了、學(xué)會(huì)照顧別人了。我們班進(jìn)步很大的還有趙雨晨,他從不愿在小朋友面前表演到敢于個(gè)人展示,他做事非常認(rèn)真仔細(xì)秩序感很強(qiáng),還有金皓然小朋友,他最喜歡玩的工作是《恐龍配對(duì)》每天都要選擇這項(xiàng)工作并且對(duì)這個(gè)工作進(jìn)行了變化延伸創(chuàng)造了不同的玩法。潘嘉彪小朋友也有很大進(jìn)步,對(duì)拼音的拼讀掌握的.很好。和孩子們?cè)谝黄鸶杏X很快樂,有時(shí)我也會(huì)心情不好,他們也會(huì)觀察到老師并竊竊私語:“老師今天怎么了,好像不開心!”讓我感動(dòng)的是他們圍在我身邊各自說著自己快樂的事……眼看他們就要畢業(yè)了,心里有很多的不舍,記得有堂討論課《長(zhǎng)大后我想當(dāng)什么》,孩子們紛紛討論,張琢昕想當(dāng)幼兒園老師因?yàn)榭梢韵癫芾蠋熞粯訋Ш芏嗟男∨笥;張韻如想?dāng)宇航員因?yàn)榭梢匀ヌ剿饔钪娴纳衿鎶W秘;許宸瀚想當(dāng)考古學(xué)家因?yàn)榭梢酝诰蚩铸;賈伯宇、胡東偉想當(dāng)警察因?yàn)榭梢宰ゲ陡嗟膲娜;黃婉婷、徐嶸嶸、程武悅想當(dāng)舞蹈家因?yàn)榭梢蕴鰞?yōu)美的舞姿;梁詩佳、王子沛想當(dāng)畫家因?yàn)榭梢杂煤芏圊r艷的顏色去畫美麗的風(fēng)景……孩子們有他們的夢(mèng)想,希望他們的夢(mèng)想成真。

      在我們蒙氏大家庭里孩子有他們自己的交流方式,有的小朋友互相擁抱一下、互相送小禮物等等,我就想有沒有更好的交流方式讓他們?nèi)L試一下,于是我開始思索想出了利用郵箱寄信的活動(dòng)增加孩子們的社會(huì)交往和語言發(fā)展的能力,他們很喜歡郵箱活動(dòng),自己寫信設(shè)計(jì)信封寄給好朋友,我們還安排了大班小小郵遞員每天上午10:45開郵箱送信,讓我沒想到的是收到了徐湘鍵寄來的信,我很開心!活動(dòng)開展很有意義。

      美好的時(shí)光總是短暫的,7月30日的早上9:00在班級(jí)舉行了大班畢業(yè)典禮活動(dòng),孩子們展示了自己的才藝表演,張晨小朋友的那段有趣的繞口令挺有意思的;成杜威和2個(gè)好朋友合作為老師們獻(xiàn)上一首歌曲《老師、老師再見了》,當(dāng)時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了,我不想讓孩子們看到我流淚,心里有多么的不舍但還是要開開心心的慶;顒(dòng)。畢業(yè)典禮圓滿的結(jié)束了,在這里祝愿大班的孩子們擁有更美好的明天,我們還是你們心里最美麗老師, 親愛的家長(zhǎng)們,謝謝你們3年來給我們工作上的支持和厚愛, 你們一定要幸福、平安。

      我的孩子們,盼望你們的行囊里能多珍藏些成長(zhǎng)歲月里的美好記憶!

      老師畢業(yè)感言 篇4

      今天,很高興、也很榮幸,能與同學(xué)們分享人生中最為重要的時(shí)刻。衷心祝賀同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)!真誠(chéng)地祝福每一位同學(xué)在未來的歲月里取得更加輝煌的業(yè)績(jī)!

      大學(xué)四年,我們見證了同學(xué)們生命中不斷走向成熟的黃金歲月。我有很多感慨,由于時(shí)間關(guān)系,長(zhǎng)話短說,主要有兩點(diǎn):

      第一,同學(xué)們確實(shí)長(zhǎng)大了,羽毛已經(jīng)豐滿,翅膀長(zhǎng)硬,可以展翅飛翔了,老師放心讓你們飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天!第二,我要感謝同學(xué)們,一直以來對(duì)我的支持、尊敬與理解,這是我永遠(yuǎn)不懈努力的源泉。感謝我們生命中緣分與情懷!

      今天,同學(xué)們即將畢業(yè),將要離開校門,走向社會(huì),作為班主任、年長(zhǎng)者,我給同學(xué)們提一些建議。四句話:

      第一句話:人生需要經(jīng)營(yíng),追求不能放棄!

      走向社會(huì)是人生重新規(guī)劃的開始。李嘉誠(chéng)說過,經(jīng)營(yíng)好自己的人生比經(jīng)營(yíng)好企業(yè)更加重要,更加有意義。我們是學(xué)財(cái)務(wù)管理的,需要把管理理論應(yīng)用到自己人生的經(jīng)營(yíng)與管理之中。我們需要根據(jù)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、心理特征、興趣特長(zhǎng)、氣質(zhì)特色,盡快探索出一條屬于自己的人生之路。歷盡千辛終不悔,無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。

      第二句話:學(xué)習(xí)尚未結(jié)束,社會(huì)成為新課堂!

      同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)更多地是書本知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)。但是,離開校園,同學(xué)們將要讀一本奧妙無窮的書,那就是社會(huì)。我們需要轉(zhuǎn)型知識(shí)學(xué)習(xí)方式,要在工作和生活當(dāng)中不斷的再學(xué)習(xí),才能真正學(xué)到更多書本無法學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

      第三句話:事業(yè)需要拼搏,身體更要呵護(hù)!

      事業(yè)是人生價(jià)值的重要體現(xiàn),但是,追求事業(yè)需要我們付出太多的成本,尤其是健康成本。為了我們事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,我們需要呵護(hù)自己的身體,這是我們對(duì)事業(yè)與人生理解的升華。記。汉亲o(hù)身體不僅僅是中老年人的`事,也是我們年輕人的重要任務(wù)。

      最后一句話:善待一切,幸福人生!

      所有的人都在尋找幸福,它是什么,只有自己才能回答,因?yàn)樗腥藢?duì)幸福的理解都不一樣。但是,幸福具有共同的基礎(chǔ):那就是寬容,就是我們需要用包容的心去善待周圍的一切,善待自己,善待他人,善待一切生靈。厚德才能載物,它需要我們用一生的智慧去實(shí)踐,去理解。

      最后,希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住母校,母校是你們永遠(yuǎn)的家,老師永遠(yuǎn)是你們心靈的港灣。當(dāng)你們有困難的時(shí)候,老師或許能夠給你們心靈帶來安慰。當(dāng)你們?nèi)〉幂x煌的成就時(shí),老師永遠(yuǎn)給你們最為自豪的掌聲。

      老師畢業(yè)感言 篇5

      這就是我,平凡而又善感的我。本來,在這一刻,我應(yīng)該說些很符合我這個(gè)班主任身份的告別語,然后再祝福一下你我都不確定的未來。而我并沒有這樣,就像開始說的那樣,我和你們一樣對(duì)未來滿是憧憬。我靜靜坐在辦公室里,窗外的校園并沒有喧鬧,教學(xué)樓里又是你們的`學(xué)弟、學(xué)妹們的奮斗。你們來到這里的那一天,我一個(gè)字一個(gè)字地在鍵盤上敲打著你們的名字,校園里,因?yàn)槟銈冇辛松鷼、有了活力。你們(cè)谶@里結(jié)識(shí)了新的老師、新的朋友,也曾在深夜輾轉(zhuǎn)難眠為了某個(gè)真實(shí)而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想;也曾在宿舍里和寢室的幾個(gè)兄弟或者姐妹徹夜暢談只為了一個(gè)天真的幻想;也曾在考試失利之后深深的自責(zé)想起了辛勞的父母……不管你喜歡還是不喜歡、不管你愿意還是不愿意、不管你挽留還是盼望,高中生活就這樣一天天地過去了,你們規(guī)律的學(xué)生生涯也將告一個(gè)段落,很榮幸在高中的這三年里能和你們一路相伴。

      離開這里,走向注定一路風(fēng)雨一路歌的夢(mèng)想之旅,踏入考場(chǎng)的那一刻,請(qǐng)記得鎮(zhèn)靜、微笑?紙(chǎng)不是終點(diǎn)、大學(xué)不是終點(diǎn),因?yàn)樽分饓?mèng)想的路上所有的考驗(yàn)都只是驛站。我和我的同事都只是這個(gè)驛站的守候者,你們今后的路還要自己尋找。在這里短暫的休息后,你們將再次踏上征程。

      在熟悉了的下課鈴聲即將響起時(shí),你們會(huì)離開這里奔向自己的前程。就像三年前,你們帶著希望一起來到這里,看著嶄新的一切一樣:未來充滿了各種可能。孩子們,再見!我們?cè)谶@里等待你們傳來勝利的號(hào)角!

      老師畢業(yè)感言 篇6

      又一年孩子們的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,對(duì)于大班孩子們而言,他們將離開生活了四年的幼兒園。每當(dāng)我翻開大班相冊(cè),看到孩子們一張張快樂的笑臉,一幅幅活動(dòng)的場(chǎng)景,某某孩子學(xué)習(xí)很棒、某某孩子性格大方、某某孩子能說會(huì)道、某某孩子吃飯好棒,某某孩子性格靦腆,等等等等;叵氲脚c孩子們相處的一幕一幕,看到他們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,是多么的感慨與不舍!

      放假的前一天,我們問何好小朋友,說:“畢業(yè)了,你會(huì)不會(huì)經(jīng)常想張老師?”要知道,對(duì)于班上的`管理,我們幾個(gè)老師會(huì)有默契,那就是我經(jīng)常唱紅臉,其他老師唱白臉,而且對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)我會(huì)非常嚴(yán)格。小朋友們對(duì)于我是又敬又怕的。問了這句話,我有些后悔,擔(dān)心何好不知道怎樣說,難為了她。誰知她很快的回答道:“會(huì)想的!蔽衣犃艘詾檫@只是孩子隨口的一個(gè)回答,于是進(jìn)一步問道:“張老師平時(shí)經(jīng)常批評(píng)小朋友,你們?cè)趺磿?huì)想我呢?”何好思考了一下,甜甜的說:“嚴(yán)就是好!”哇,我好感動(dòng)!在她們一顆顆小小的心里居然會(huì)懂得這樣的道理!

      這一切將是我們今后更加努力工作的源泉!感謝孩子們的天真可愛!感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持!真心祝愿孩子們?cè)诮窈蟮牡缆飞辖】党砷L(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂開心每一天!!!

      老師畢業(yè)感言 篇7

      不經(jīng)意間,孩子已經(jīng)來到靚湖學(xué)校兩年半了,想起當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué),也是下了很大的決心。孩子第一次脫離了自己的視野,心里總有一些放心不下。作為同行,我深知您的不易。隨著孩子的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我對(duì)自己當(dāng)初的決定感到慶幸。慶幸孩子遇到一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任感的好班主任,一群極富敬業(yè)精神的好老師,一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀集體。

      感謝老師,因?yàn)槟鷦?chuàng)建的博客成為我們與您溝通的橋梁,成為我們了解孩子的`窗口!拔业膶殞氊愗悺弊屓烁械綔剀,因?yàn)樵趯W(xué)校有您把他們當(dāng)做寶貝,還有什么不放心的呢?上博客已成為一種習(xí)慣,今天,我突然意識(shí)到,這個(gè)博客即將要完成他的歷史使命,真讓我們依依不舍。在這里,您給予了我們很多好的教育理念與方法,使我們獲益匪淺。

      感謝老師,給了孩子作為我們家長(zhǎng)難以給予的一切,是您教會(huì)了孩子懂得了感恩,我們看了《悠悠父母情》班會(huì)錄像,感動(dòng)得流淚了,我們看到了您的辛勤付出;感謝老師,給孩子提供了超越自我、鍛煉自我的舞臺(tái),孩子體會(huì)了在課堂上讀作文的快樂,在賽場(chǎng)上飛繩的喜悅;感謝老師,讓孩子插上了理想的翅膀,有了展示自我的機(jī)會(huì),讓我們難以置信孩子創(chuàng)作的電腦動(dòng)畫,獲得省一等獎(jiǎng);感謝老師,讓我們?cè)诓粩嗟捏@喜中體會(huì)孩子的成長(zhǎng)。

      感謝班主任高老師和所有的任課老師、感謝這個(gè)充滿活力與朝氣的集體,給予了孩子一個(gè)快樂、美好與又豐富多彩的小學(xué)生活。祝福老師、祝福天翼中隊(duì)的孩子們,健康、幸福、平安、快樂!

      老師畢業(yè)感言 篇8

      我最愛看孩子們的日記,有思想,有才情!一周一交,嗯,我有這個(gè)特權(quán),寫的好的就可得到鮮紅的“你真棒”!學(xué)校要換門窗,很大的噪音,劉亦菲就寫“那簡(jiǎn)直就是一首噪音交響惡心曲……”我敢肯定,首創(chuàng),絕對(duì)經(jīng)典!“今天數(shù)學(xué)老師發(fā)火了,他發(fā)起火來比語文老師還厲害,把我們嚇得大氣都不敢出,語文老師是敲桌子,踢凳子……而他今天把講桌都掀翻了,我的老師們,你們發(fā)脾氣也行,請(qǐng)不要破壞公物,好不好?”慚愧,內(nèi)疚,無語……我的.學(xué)生呀,老師也是人呀,不讓打?qū)W生,桌子也不讓敲呀!以后老師敲桌子用力小點(diǎn),好么?

      拍畢業(yè)照那天的天空是很明朗的,一如孩子們單純無暇的臉。而后,畢業(yè)會(huì)考,領(lǐng)通知書……這一次,不是雙休日,不是過暑假,孩子們真的是離開了我,昔日書聲郎朗的教室,變得寂靜,我感到莫名的失落,莫名的傷感,從三年級(jí)帶他們到小學(xué)畢業(yè),四年的朝夕相處,怎么舍得?!有人說,愛自己的孩子是一種本能,那么,我說,老師愛所有的孩子已成為一種習(xí)慣……

      這幾年來,批評(píng)也好,表揚(yáng)也好,都是出于愛。我喜歡我的學(xué)生,所有的。畢業(yè)了,他們告別了小學(xué),告別了童年,進(jìn)入了中學(xué),迎來了少年。他們?cè)诔砷L(zhǎng),我又感到欣慰……若干年后,假如我們還能夠想起這段時(shí)光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn),而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。

      老師畢業(yè)感言 篇9

      三年來,我們相依相伴,一齊游戲,一齊歡笑。聽?wèi)T了,每個(gè)早晨稚嫩的聲聲問候;看慣了每個(gè)傍晚陽光般燦爛的笑臉。童心,就像尖尖荷葉上的一滴露珠,晶瑩剔透,讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛的溫柔。

      三年前因?yàn)槟愕暮⒆蛹尤肓宋覀冞@個(gè)快樂而溫暖的大家庭,我們成為了合作伙伴。同時(shí),我也代表各位老師向家長(zhǎng)們表示深深的感謝,多少次為制作教玩具幫忙我們搜集材料,為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。正是因?yàn)槟銈兊腵配合與支持,才使我們的保教工作順利進(jìn)行,正是因?yàn)槟銈兊睦斫夂桶,才有我們這天的成績(jī)。此刻,孩子們即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活,邁向一個(gè)新的臺(tái)階,我們雖然不能再合作了,但我相信我們已建立了深厚的友誼。

      這天我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:愿可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。

      老師畢業(yè)感言 篇10

      讀著同學(xué)們一篇篇滿懷真情的,我被他們筆下一個(gè)個(gè)鮮明的形象,一幅幅鮮活的畫面,和字里行間流淌著的感恩、留戀、不舍之情所打動(dòng),作為孩子們的老師,我激動(dòng)不已。

      離別,打開了孩子們情感的閘門,記憶中的'點(diǎn)滴匯聚成河,噴涌而出。孩子們有太多的話想說,太多的情要訴。他們的筆下,有悉心培育的母校,有諄諄教誨的師長(zhǎng),有情深誼厚的同學(xué);有課堂上朗朗的讀書聲,有操場(chǎng)上激情澎湃的各項(xiàng)活動(dòng)……小學(xué)六年的時(shí)光,流淌于筆端,幻化為孩子們永不退色的童年的記憶、成長(zhǎng)的痕跡。

      每一個(gè)畢業(yè)生,每一篇文章,每一次共同的經(jīng)歷,都將成為老師們寶貴的精神財(cái)富,值得我們幸福地回味。

      老師畢業(yè)感言 篇11

      20xx年6月9日,畢業(yè)的最后一天。在隆重舉行完畢業(yè)典禮之后,當(dāng)每個(gè)學(xué)子手中捧著鮮紅的畢業(yè)證書,面帶喜悅的回到教室的時(shí)候,我呢卻久久難以愉悅。因?yàn)槲疑钪@意味著什么,意味著我使命的結(jié)束,意味著班主任工作的結(jié)束,意味著我即將與他們分別,意味著高三(5)班這個(gè)集體即將成為歷史的記憶,永遠(yuǎn)封存在我和他們的心中。

      教室里大家盡情的談?wù)撝,盡心的歡笑著,簽名、留影……高考的壓力使得他們經(jīng)歷了太多的煎熬,如今的心情絕對(duì)是千載難逢!望著他們,最后我還是選擇了最后一次站在講臺(tái)上,心里翻江倒海,曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)眼前。在簡(jiǎn)單的職責(zé)性的布置完高招注意事項(xiàng)之后,我決定必須進(jìn)行最后一次“表白”—《畢業(yè)感言》。盡管我極力的控制自己的情緒,但一陣酸楚還是使得眼淚不由自主的流了,聲音隨之變顫,近似泣不成聲。這或許是我兩年來乃至我從未有過的哭泣。真摯的感言,發(fā)自內(nèi)心的情感流露,不僅讓我難以抑制自己的感傷,也觸動(dòng)了臺(tái)下的他們,頓時(shí)哭泣聲混成一片。這不是任何人的錯(cuò),而是情感的積蓄,而這積蓄的情感力量終于在它即將分別的時(shí)刻爆發(fā)了,我就是點(diǎn)燃這情感力量爆發(fā)的導(dǎo)火索。或許有人會(huì)說我過于感性,有人會(huì)懷疑我的眼淚,對(duì)此我只想說:一切盡在不言中!

      教師,班主任,教書育人,這一直是我的職業(yè)追求,如今我實(shí)現(xiàn)了,我既是一名教師,也是一位班主任。我知道我身背的責(zé)任,因此兩年來我盡心盡責(zé)的.做好自己的工作,不斷的尋求班主任工作的創(chuàng)新,一切都在陌生中變得成熟。20xx年下半年,我接受了海峽都市報(bào)教育周刊的采訪,介紹了我的班主任工作方式。我也由此獲得了一個(gè)新的稱號(hào)“史今”——《士兵突擊》里的班長(zhǎng)。20xx年海峽都市報(bào)再次報(bào)道了我的事跡:高考前為我的學(xué)生贈(zèng)送多用途的卡通手絹以及高考期間的總動(dòng)員實(shí)例。

      兩年的班主任工作,讓我學(xué)會(huì)了很多,成熟了很多。這當(dāng)然最主要得益于我自己的苦思冥想,很多的工作方法盡在不斷的創(chuàng)新,以求實(shí)效。其次,我應(yīng)該感謝我的莘莘學(xué)子,是他們陪伴我一路走來,是他們讓我變得成熟,是他們給了我鍛煉的機(jī)會(huì),謝謝你們!xx屆高三(5)班的全體學(xué)員!當(dāng)然,還應(yīng)該感謝蘇段長(zhǎng)以及與我并肩奮斗的各位科任老師,他們的辛勤付出,使得我們收獲了不小的高考成績(jī)(26個(gè)本二)。謝謝你們!

      回首兩年,感慨萬千。一切有待在歲月的塵封中慢慢尋找……

      路還在繼續(xù),我依然奮斗…

      老師畢業(yè)感言 篇12

      坐在辦公室里,聽到孩子們那稚嫩的聲音在朗誦《畢業(yè)詩》,演唱《畢業(yè)歌》,又到了孩子們畢業(yè)的時(shí)間,感嘆時(shí)間的流逝。就像她們畢業(yè)詩中所念到的,三年前孩子們可愛的樣子還歷歷在目,而現(xiàn)在即將和我們說再見成為一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。有的孩子說希望還能在這里和其他小朋友一起讀小學(xué)、讀中學(xué),我也真得很希望能夠看著這些孩子慢慢的長(zhǎng)大,不過這只是一個(gè)美好的愿望而已,也許我們幼兒園畢業(yè)的孩子相互間的友誼特別的.深厚,因?yàn)槲覀儚暮⒆舆M(jìn)來就一直在營(yíng)造一種溫馨和諧親如一家的班級(jí)文化和校園文化,現(xiàn)在出于安全考慮,我們很少組織全園性的大型外出活動(dòng),記得二年前我們組織了全園100戶家庭包了一節(jié)火車去杭州,孩子們?cè)谝粋(gè)車廂里一起交談,一起分享,又一起游覽了西湖,到現(xiàn)在孩子們還是記憶深刻,很多家長(zhǎng)因?yàn)檫@一次出行而彼此熟悉。有家長(zhǎng)對(duì)我說:感謝幼兒園讓我們有機(jī)會(huì)多了很多好朋友,確實(shí)幼兒園的三年生活,不僅使孩子們多了很多同伴,也使我們家長(zhǎng)多了很多有著共同語言的朋友。有些已經(jīng)因?yàn)楦鞣N原因轉(zhuǎn)到其他幼兒園或到外地的孩子,還是同樣惦念著原來的同伴和老師,只要有機(jī)會(huì)就會(huì)回來參加活動(dòng),包括這次的畢業(yè)典禮,對(duì)他們來說在聞?dòng)椎膶W(xué)習(xí)生活,是值得他們的回憶的。

      去年已經(jīng)畢業(yè)的向日葵班,現(xiàn)在依舊保持著良好的傳統(tǒng),每學(xué)期還會(huì)組織親子活動(dòng),孩子們和家長(zhǎng)們聚集在一起分外親切,孩子們也經(jīng)常會(huì)回來幼兒園看看自己的老師,這份師生間的情誼震得非常的可貴,也許正是因此而使我們的老師有了能在這個(gè)非常辛苦的崗位上堅(jiān)持下去的理由!

      老師畢業(yè)感言 篇13

      五年很短,轉(zhuǎn)瞬即逝。五年很長(zhǎng),終生難忘。難忘一年級(jí)時(shí)我們的懵懵懂懂、跌跌撞撞,難忘二年級(jí)入隊(duì)宣誓時(shí)的'莊嚴(yán)和向往,難忘三年級(jí)校園藝術(shù)節(jié)的歌聲嘹亮,難忘四年級(jí)英語歌曲比賽時(shí)的緊張和歡唱,難忘五年級(jí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你追我趕、你來我往。

      五年里,老師教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)和擔(dān)當(dāng),五年里,附小伴隨著我快樂成長(zhǎng)。感謝老師,讓我汲取到了無窮無盡的知識(shí),感謝附小,給予了我愛的力量。

      燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往。春華秋實(shí),桃李芬芳,那是師范附小對(duì)我們的期望。今天,畢業(yè)在即,我們不訴離傷。因?yàn)槟繕?biāo)在前方,我們?cè)诼飞稀?/p>

      衷心的祝愿師范附小明天更美好!

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