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家長教育感言（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們有時(shí)會(huì)因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法，這時(shí)應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇感言。是不是寫起感言來就無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的家長教育感言，希望對大家有所幫助。
家長教育感言 1
20xx年12月18日，經(jīng)過了一場雪的洗禮，下午2點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到了頂新興建小學(xué)，又一次來參加學(xué)校舉辦的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 許多家長紛紛趕到學(xué)校，再百忙之中抽空來參加這難得的運(yùn)動(dòng)會(huì)。時(shí)間剛好2點(diǎn)半，運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，女兒從教室來到操場，找到了等候已久的我們。參加這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的有市教育局領(lǐng)導(dǎo)、市副聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)以及“美慈組織”的領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)，運(yùn)動(dòng)場上因?yàn)橛兴麄兊摹坝^戰(zhàn)”，顯得格外熱鬧，格外沸騰。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們一家三口來到參賽場上，參加了“采蘑菇”的游戲。老實(shí)說，當(dāng)時(shí)心里挺緊張的，害怕拖了女兒的后退，輸了這個(gè)比賽。但是動(dòng)力就是來自壓力，經(jīng)過我們一家三口的努力，終于在游戲結(jié)束后采了32個(gè)蘑菇。我們一家三口如此順利的合作，讓我們不禁欣喜的叫了起來，女兒也蹦蹦跳跳，為這個(gè)比賽結(jié)果興奮不已。
作為家長，學(xué)校經(jīng)常舉辦這些活動(dòng)，我們都非常滿意。新建小學(xué)在地震中受到的創(chuàng)傷，至今已不復(fù)存在。各界人士對學(xué)校的無私援建與奉獻(xiàn)，家長都銘記在心，從骨子里感謝他們的'那份恩，那份情，那份愛。我們心里都很清楚，自己能為學(xué)校做的，就是好好教育孩子，積極配合學(xué)校的工作。為學(xué)校明日的輝煌，貢獻(xiàn)我們的力量。
今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在歡呼聲中圓滿結(jié)束。接下來便是振奮人心的頒獎(jiǎng)儀式，我們都很榮幸能夠走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，取得這個(gè)幸運(yùn)的、無比珍貴的禮品。
雖然親子運(yùn)動(dòng)會(huì)已結(jié)束，但直到此時(shí)，想到那時(shí)激動(dòng)的場面，心中的涌流又開始蕩起。親子會(huì)上的健美操，就是對這次活動(dòng)的紀(jì)念。我們都將持之以恒的支持學(xué)校的工作，盡自己一切力量教導(dǎo)孩子，力爭讓自己的孩子在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民！真心祝愿學(xué)校的發(fā)展明天會(huì)更好！
家長教育感言 2
人的一生中要接受家庭、學(xué)校和社會(huì)三方面的教育。家庭教育作為人生接受教育最早，影響時(shí)間最長的一種基本形式，在孩子的成長過程中起著十分重要的作用，并且與學(xué)校教育是相互相存的。
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，科學(xué)技術(shù)的裂變效應(yīng)和市場經(jīng)濟(jì)的競爭，知識(shí)更新的速度不斷加快，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。絕大多數(shù)的家長由于自己所學(xué)的專業(yè)和工作與教育沒有直接的聯(lián)系，對孩子的教育多是憑感情、憑經(jīng)驗(yàn)，在教育孩子問題上方法不當(dāng)，孩子普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現(xiàn)象，這種狀況怎么解決呢?我認(rèn)為要讓孩子健康快樂地成長，應(yīng)采取以下方法：
一、消除家長對孩子造成的恐懼
初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種種原因，學(xué)習(xí)成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒，這時(shí)的家長應(yīng)先冷靜下來，學(xué)會(huì)耐心等待孩子的成長。有專家說道：“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強(qiáng)烈。為了防止最小的可能的失敗，寧愿降低努力的水平�！边@就是家長造成的恐懼使孩子失去主動(dòng)進(jìn)取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了，就來一頓“審訊”，甚至痛打，以免孩子失去信心、家長應(yīng)對孩子的學(xué)習(xí)從過程去要求，這樣比從結(jié)果去要求更科學(xué)，效果更理想。
二、為孩子建立自信心
成功源于自信，自信心的樹立，來自于周圍的人們的常識(shí)。做父母的都不賞識(shí)自己的孩子，孩子的自信從何而來?家長要用放大鏡找他們的閃光點(diǎn)，幫助孩子樹立克服困難的信心。當(dāng)孩子需要幫助時(shí)，家長的幫助要掌握一個(gè)度，絕不可越佾越皰，要留有余地。只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會(huì)到成功的喜悅，從而建立起自信心。特別是我們中職學(xué)生的家長，中招考試鈴聲結(jié)束的那一刻，孩子又將踏進(jìn)另外一個(gè)臺(tái)階。當(dāng)孩子中招發(fā)揮不好好，不能考上高中走進(jìn)大學(xué)，開始他的另外一個(gè)學(xué)習(xí)生涯時(shí)，上一個(gè)好的職業(yè)學(xué)校、學(xué)一門吃香的技術(shù)，是為孩子開啟幸福一生的另一扇大門。不管怎樣，孩子年齡尚小。沒有幾年的校園文化熏陶，極容易讓孩子走上墮落之路。
有的孩子不上學(xué)了，成天在網(wǎng)吧里面度過，虛度幾年寶貴的時(shí)間。有的孩子走上打工之路，雖然眼前得到了一點(diǎn)金錢，卻損失了孩子一生出人頭地的機(jī)會(huì)。想想，三年后、五年后、十年后，孩子找了好工作。親朋好友誰不羨慕。有人說，三十前，旁人因家長看孩子。三十后，旁人因孩子看家長。通俗的講就是，一個(gè)人在三十歲之前是否被別人看得起，與其家長是否成功有著很大的關(guān)系。這個(gè)時(shí)侯，家長有權(quán)有錢，別人就高看你的孩子。當(dāng)孩子三十后，他是否有本事直接關(guān)系著別人是否高看家長。所以不管在任何條件下，只有為孩子建立了足夠的自信心，才能讓孩子們健康快樂的成長，也才能為他們以后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、與孩子一起成長，做孩子的知心朋友
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來越多。作為家長，應(yīng)隨時(shí)體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神，給孩子作出榜樣�！鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習(xí)，在進(jìn)步啊!”使孩子明白學(xué)習(xí)新知，不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。其次要經(jīng)與孩子溝通，努力縮短與孩子心靈的距離，原意聽孩子淡知心話，真實(shí)地了解自己的孩子，教育孩子健康成長。
在教育孩子時(shí)切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷孩子，冷漠孩子，這樣會(huì)抹殺孩子的自信心，給孩子造成極大的心理壓力，阻礙孩子的成長和進(jìn)步。
“讓孩子有出息”是家長永恒的需求，教育孩子的方法多種多樣，孩子的個(gè)體情況，家庭環(huán)境，家長素質(zhì)等都是重要的`因素，家庭教育要有效地配合學(xué)校教育，達(dá)到共同教育好學(xué)生的目的，讓孩子快樂健康成長。
在孩子的成長過程中，愛的因素非常重要。但是，當(dāng)愛失去理智或失去限度時(shí)，對孩子的愛就成為極端的愛，這往往會(huì)導(dǎo)致孩子身心發(fā)展出現(xiàn)障礙，心靈發(fā)生扭曲，對孩子將來的人生發(fā)展有著不良影響。
四、家長應(yīng)教育孩子從小就要養(yǎng)成心地善良的好孩子，多做好事，對人有禮貌，教他們怎樣待人接物
父母的言行舉止對孩子影響非常大，這一點(diǎn)應(yīng)引起家長的重視，說話要得體，辦事要認(rèn)真，給孩子樹立一個(gè)好的形象，告訴他們一些做人的道理，平時(shí)在家里給他們布置一些力所能及的事，自己的事自己做，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，給孩子制定一個(gè)作息時(shí)間表，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
總之，教育孩子的方法有許多，這就需要我們做家長的平時(shí)應(yīng)做到有一顆愛心，還要細(xì)心、用心、耐心。我相信只要我們家長能做到這幾點(diǎn)，再加上學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)心，我們的孩子未來一定能夠成為一個(gè)對國家，對社會(huì)的有用人才。
家長教育感言 3
英國作家薩克雷說過，“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)�！钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性。
此刻的孩子，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家中的小太陽，家人對孩子的生活照顧得無微不至，給孩子吃最好的、穿最好的，幫孩子做一切需要做的事情，最大限度的滿足孩子的要求，從不在孩子面前說一聲：“不”。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣，造成孩子以自我為中心，適應(yīng)潛力較差，任性，怕苦等問題。從開學(xué)初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)，小班大都兒童在家飯來張口、衣來伸手，不少家長很重視對兒童的認(rèn)知教育、智力開發(fā)，把兒童行為習(xí)慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正，在兒童發(fā)展中存在著認(rèn)知潛力和行為潛力不和諧性、不一樣步性。不少兒童在表演節(jié)目時(shí)還很自信，但一旦讓他們?nèi)オ?dú)立完成一件簡單任務(wù)時(shí)，就顯得不知所措。有的兒童尚未構(gòu)成用餐、入廁、傾聽、玩玩具等方面的基本行為習(xí)慣，如果任由這一狀況發(fā)展下去，兒童行為方面的問題將越來越多，兒童的不良發(fā)展將不可避免，對今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。
3~4歲是培養(yǎng)兒童良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，家庭教育和學(xué)前教育階段是兒童構(gòu)成良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期，兒童良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成比知識(shí)的獲得更重要。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能構(gòu)成的'事，要培養(yǎng)一個(gè)人良好的行為習(xí)慣，務(wù)必從小抓起。越來越多的事實(shí)證明，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識(shí)的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個(gè)人獨(dú)立于社會(huì)的基礎(chǔ)，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福，能夠說，習(xí)慣是表現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)的重要方面。小班是兒童從成人呵護(hù)中逐步走向獨(dú)立生活的重要階段。小班兒童的許多行為尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班階段培養(yǎng)兒童良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣具有更重要好處。
家長教育感言 4
作為一個(gè)家長，我們常常會(huì)被孩子們所感動(dòng)或者所困擾。我們?yōu)樗麄兊某砷L而感到自豪，也為他們的行為而感到困擾。但無論怎樣，我們始終是他們最堅(jiān)定的支持者和陪伴者。在這篇文檔中，我想分享一些關(guān)于家長感言的大全，希望能夠幫助到其他的家長們。
第一，要高度評價(jià)孩子的行為和努力。孩子們的成長充滿了挑戰(zhàn)和困難，尤其是在學(xué)習(xí)上。他們需要我們的支持和鼓勵(lì)，讓他們感知自己的價(jià)值，鼓舞他們的勇氣。不管他們?nèi)〉昧耸裁闯煽�，我們都�?yīng)該贊美他們的努力和付出，這樣能夠增加他們的自信和動(dòng)力。
第二，要及時(shí)關(guān)注孩子的情緒和需要。孩子們并不總是能夠把自己的感受準(zhǔn)確地表達(dá)出來，他們可能會(huì)因?yàn)楦鞣N原因情緒低落或沮喪。我們需要關(guān)注他們的情感和需求，盡早發(fā)現(xiàn)問題并采取措施。這樣能夠給他們提供足夠的安全感和信任感，讓他們更加放心地與我們交流。
第三，要尊重孩子的個(gè)性和獨(dú)立。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，他們的個(gè)性和興趣愛好也各不相同。我們需要尊重他們的.選擇和自主權(quán)，讓他們有更多的自由空間和表現(xiàn)機(jī)會(huì)。這樣能夠讓他們更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)展自己的潛力和特長。
第四，要營造和諧的家庭環(huán)境。家庭是孩子最重要的成長環(huán)境，它能夠影響著他們的行為和發(fā)展。我們應(yīng)該盡可能地創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境，讓孩子們能夠感受到親情、友愛和安全感。這樣能夠提升他們的幸福感和歸屬感，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
第五，要注重孩子的素質(zhì)教育。隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的改革，素質(zhì)教育的概念已經(jīng)深入人心。我們應(yīng)該注重孩子的品德、情感、思維、藝術(shù)等方面的發(fā)展，讓他們成為有思想、有情懷、有創(chuàng)造力的人。這樣能夠培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和未來競爭力，為他們的未來發(fā)展打下牢固的基礎(chǔ)。
以上幾點(diǎn)只是我個(gè)人對家長感言的一些理解和總結(jié)，還有很多需要我們?nèi)グl(fā)掘和學(xué)習(xí)的知識(shí)和方法。作為一名家長，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，讓我們的孩子成為更好的自己。希望這篇文檔能夠?qū)ζ渌议L們有所啟發(fā)和借鑒，讓我們一起共同為孩子的成長努力吧！
家長教育感言 5
作為家長，我們對孩子的成長和發(fā)展始終關(guān)切備至。在孩子的成長路上，我們陪伴著他們成長，見證著他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，也深刻地感悟著作為家長的責(zé)任與義務(wù)。以下是一些家長感言，分享給所有家長，讓我們共同成長，共同努力。
一、愛與關(guān)懷
作為家長，我們最重要的責(zé)任就是給孩子足夠的愛與關(guān)懷。孩子在成長過程中需要父母的陪伴和引導(dǎo)，也需要他們的理解與支持，讓孩子感受到家庭的溫暖和愛意，才能健康快樂地成長。
“做一個(gè)愛孩子的父母，用心呵護(hù)他們的成長，讓他們在生命的旅途中感受到家的溫暖和愛意�！�
二、教育的重要性
家庭教育是孩子成長的第一步，父母需要教給孩子正確的'價(jià)值觀和人生觀。在家庭教育中，我們需要注重孩子身心的健康發(fā)展，啟發(fā)他們的思維和創(chuàng)造力，以及培養(yǎng)他們的責(zé)任感和良好的習(xí)慣。
“教育是父母贈(zèng)給孩子最寶貴的禮物，讓他們在成長中擁有正確的價(jià)值觀和健康的人生態(tài)度。”
三、激勵(lì)和支持
孩子在成長過程中需要不斷的激勵(lì)和支持，讓他們積極面對生活和學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。父母可以通過表揚(yáng)、鼓勵(lì)和肯定來激勵(lì)孩子，讓孩子感受到自己的價(jià)值和能力，不斷有成就感，自信心也會(huì)不斷增強(qiáng)。
“激勵(lì)和支持是孩子成長道路上必不可少的元素，讓孩子在自信中成長，取得更好的成果�！�
四、自由和尊重
孩子在成長中需要有自由的空間和尊重的環(huán)境，父母需要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立和自主。在尊重孩子的同時(shí)，父母也需要給予孩子適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和教育，讓孩子學(xué)會(huì)如何自主決策和分辨是非，成為一個(gè)獨(dú)立的人。
“自由和尊重是給孩子最好的禮物，讓孩子在自主中學(xué)會(huì)獨(dú)立，成為一個(gè)自信堅(jiān)強(qiáng)的人�！�
五、時(shí)間和陪伴
孩子的成長需要父母的時(shí)間和陪伴，陪伴不僅僅是陪伴孩子在身邊，更是關(guān)注孩子的需求和情感，讓孩子感受到父母的關(guān)愛和呵護(hù)。在陪伴孩子的過程中，父母也需要學(xué)會(huì)傾聽孩子的需求和話語，更好地理解和支持孩子。
“時(shí)間和陪伴是孩子成長的必備條件，讓孩子感受到父母的關(guān)懷和支持，并在這樣的氛圍中成長�！�
以上就是一些家長感言，希望對所有家長有所啟示和幫助。我們要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為孩子的成長付出更多的努力和關(guān)注，讓孩子在成長中快樂、健康、自信，成為一個(gè)獨(dú)立自主、有責(zé)任心、擁有正確價(jià)值觀的人。
家長教育感言 6
作為家長，我們每天都在用行動(dòng)和言語去塑造孩子的性格和品德。我們的學(xué)習(xí)和成長也從未停止，因?yàn)槲覀円裁媾R著種種挑戰(zhàn)，需要不斷適應(yīng)這個(gè)世界的變化。
在這篇文章中，我想分享一些家長常用的感言和教育方式，希望能夠給新家長一些啟示和幫助。
“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”這是我小時(shí)候經(jīng)常聽到的一句話，也是我現(xiàn)在對孩子們常掛在嘴邊的一句話。我們希望孩子們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，把握自己的未來。
“做事要有計(jì)劃，步步為營。”這句話在孩子們的學(xué)習(xí)、生活中也很實(shí)用。如果能夠在做事之前，認(rèn)真制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，考慮到所有可能出現(xiàn)的情況，那么做事就會(huì)更加順利。即使遇到困難，也可以一步步地來解決，不至于像無頭蒼蠅一樣到處亂竄。
“做人要有信仰，不忘初心�！睂τ诤芏嗉议L來說，宗教信仰是很重要的。而即使不是宗教信仰，也可以有自己的理念和信念，去引導(dǎo)自己和孩子在道德層面上的行為。忘記初心，就容易迷失方向，迷失自己的人生。
“尊重他人，懂得感恩�！边@是我們家庭教育中一直重要的話題。尊重他人，不僅僅是指孩子們要尊重自己的父母和老師，更要尊重周圍的人。而懂得感恩，則是要讓孩子們認(rèn)識(shí)到，自己得到的東西來自于不只是自己的付出，也是因?yàn)楦改负蛣e人的幫助。只有懂得感恩，才能更好地與人相處。
“做飯要精細(xì)，生活更美好。”這一句則是我媽媽最喜歡說的一句話。精細(xì)，指的是做事要仔細(xì)，做飯也要先把材料處理好，注意細(xì)節(jié)，才會(huì)有美味的菜肴。生活更美好，是因?yàn)橐粋�(gè)精細(xì)的人生態(tài)度，會(huì)影響方方面面，不僅是吃飯睡覺，還包括工作和人際關(guān)系等等。
“孩子，你真棒！”這是我覺得最重要的一句話。家長要經(jīng)常給孩子積極的.反饋，讓他們有自信心和動(dòng)力去努力。不論是家庭教育，還是學(xué)業(yè)、興趣愛好的發(fā)展，家長都要督促孩子走在正確的路上，同時(shí)也要對他們的付出和進(jìn)步加以肯定。
當(dāng)然，這些感言只是我們家長教育孩子時(shí)常用的一些話，也可能因人而異。但總體來說，我們的目的都是讓孩子們成為有擔(dān)當(dāng)、有敬意、有愛心和有理想的社會(huì)人。
在孩子成長的過程中，應(yīng)當(dāng)尊重他們的個(gè)性，幫助他們認(rèn)識(shí)自己的強(qiáng)點(diǎn)和弱點(diǎn)，培養(yǎng)興趣愛好，讓他們的優(yōu)點(diǎn)得到發(fā)揮。同時(shí)，還要讓他們意識(shí)到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，要對自己的言行負(fù)責(zé)。這需要家長們用心去引導(dǎo)，為孩子們的成長打下良好的基礎(chǔ)。
最后，希望每一個(gè)家長都可以用信仰、鼓勵(lì)、認(rèn)真和愛去教育自己的孩子，讓他們成為擁有美好未來的人。
家長教育感言 7
去年，帶孩子在學(xué)校外面的新奇樂文具店買學(xué)用品，孩子看到《愛的教育》這本書，要我買給她，我大概翻了一下，覺得是本不錯(cuò)的書，還是教育部推薦的經(jīng)典讀物，于是我就給買了。孩子愛看書，買回來就迫不及待地看，沒幾天也就看完了。平常給孩子買或征訂的書，我有空也經(jīng)常跟著看看。最近，我也斷斷續(xù)續(xù)地看《愛的教育》，直到昨晚，我看完了這本書，這本書給了我很大的感觸。
《愛的教育》是意大利的亞米契斯所著。該書采用日記體的形式，記述了一個(gè)小學(xué)生一學(xué)年的日記，讀每一篇文章都能感受到一個(gè)“愛”字，“愛”始終貫穿于該書的每一章、每一節(jié)。從細(xì)微處、從日常生活、學(xué)習(xí)、交往的每一件或小或大的事中，處處告訴人們，人應(yīng)該愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛朋友、愛國家、愛民族，處處引導(dǎo)人們揚(yáng)善棄惡，處處感人肺腑。確實(shí)是本經(jīng)典好書。
一個(gè)民族的教育、一個(gè)民族的精神品德應(yīng)該從娃娃抓起。我覺得《愛的教育》值得我們?nèi)プx去品味，更應(yīng)該推薦給每個(gè)小學(xué)生去讀去看。書中那種融在日常生活、學(xué)習(xí)、交往中發(fā)生的事來教育人們應(yīng)該怎樣做人的方法，還有那些勸誡啟發(fā)性的文章，正是他教育的成功之處。這種愛的教育對學(xué)生來說，比起那種“八榮八恥”的口號式教育，更直接、更亞、齊齊勒……等等。這些平凡的小人物的'命運(yùn)和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。
“愛的教育”這四個(gè)字，說來容易，做起來又何其難！在安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛�？纯此麄儯胂胱约�，生活中的我好象少了些耐心，多了些浮躁；少了些寬容，多了些挑剔；少了些鼓勵(lì)，多了些批評……經(jīng)常拿出一副家長的樣子來，大有說一不二之勢讓孩子無條件服從，不能細(xì)致地去感受一顆童心�？偸歉杏X孩子已經(jīng)上學(xué)了，長大了，應(yīng)該懂事了。經(jīng)常拿大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，當(dāng)孩子達(dá)不到要求時(shí)，就認(rèn)為是孩子沒有認(rèn)真的對待這件事，沒有專心的去做，進(jìn)而去批評孩子甚至是打罵孩子，卻從來沒有認(rèn)真考慮過自己又是否能真正做到，做的更好。雖然我們在物質(zhì)生活上給予孩子很多，甚至應(yīng)有盡有，但是卻沒有真正走到孩子的心里去，沒有成為孩子真正的朋友，孩子對我們的愛怎么會(huì)不打折呢？
孩子就是孩子，她不是成年人，要以對待孩子的態(tài)度去對待她，去愛她，去尊重她，孩子原本是可愛的，在其成長的路上真的需要愛的精神，愛的教育，教會(huì)孩子學(xué)習(xí)，讓她擁有愛心，讓她懂得做人。父母是孩子生活中的老師，每天都生活在一起，一言一行，都對孩子有著很大的影響，家長在不經(jīng)意間的流露，可能給孩子留下很深的印象。
我相信自己不會(huì)再象以前那樣對待孩子了。我會(huì)加強(qiáng)與孩子的交流，了解孩子的內(nèi)心世界，讓孩子把我當(dāng)成朋友，而不是只會(huì)訓(xùn)斥她的媽媽。我要從身邊的每一件小事做起，正直，誠實(shí)，自信，以自己的實(shí)際行動(dòng)來影響孩子，以實(shí)際行動(dòng)告訴孩子，什么是真、善、美，什么是假、惡、丑，要學(xué)會(huì)愛自己，更要愛他人，要學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛、友善、感恩，讓愛在孩子的心里扎根，讓孩子在愛的環(huán)境中自由、健康、快樂地成長！
這高尚、純潔、美好的典范讀本，帶來我的情感激蕩與精神享受遠(yuǎn)甚于孩子，感謝這一份“愛的作業(yè)”！
家長教育感言 8
作為家長，我們經(jīng)常會(huì)感慨自己的孩子在成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂，有成功也有挫折。這些經(jīng)歷和感悟，常會(huì)讓我們思考、反思，進(jìn)而指導(dǎo)自己的子女走向更好的未來。今天，我想和大家分享一些我個(gè)人的“家長感言”。
一、讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持和勇敢
在孩子們的成長過程中，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)非常重要的品質(zhì)，那就是堅(jiān)持和勇敢。這兩個(gè)品質(zhì)，不僅能夠幫助孩子走向成功，還能讓他們在前行的道路上更加自信和從容。
首先，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)上，孩子要有規(guī)律的時(shí)間安排和充足的決心。學(xué)習(xí)并不是短暫的行為，要靠長久堅(jiān)持才能取得成績和成功。此外，在生活中，孩子也要養(yǎng)成一些好習(xí)慣，如早睡早起、健康飲食、鍛煉身體等，堅(jiān)持下去，便可收獲健康和美好的人生。
其次，要學(xué)會(huì)勇敢。這個(gè)世界上充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇，孩子在成長中也會(huì)面臨各種不同的困難和挑戰(zhàn)。如果他們?nèi)狈τ職夂蜎Q心，就很容易放棄和退縮。反之，若孩子敢于面對問題和挑戰(zhàn)，勇往直前，便能積累更多的經(jīng)驗(yàn)和信心，成為更加出色的人。
二、培養(yǎng)孩子的興趣和愛好
每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的興趣和愛好，家長的任務(wù)就是要發(fā)掘和培養(yǎng)它們。無論是體育、音樂、舞蹈、美術(shù)、閱讀等任何一種愛好，都能給孩子帶來愉悅和成長。
有了興趣和愛好，孩子的生活將變得更加豐富和多彩。他們可以通過實(shí)踐來探索世界，發(fā)現(xiàn)自己的天賦和潛力，也能跟其他同齡人打成一片，共同進(jìn)步和成長。何況，培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，還能幫助孩子更好地釋放壓力，緩解學(xué)習(xí)和生活壓力帶來的.疲勞和困惑。
三、傾聽孩子的心聲和建議
家長要時(shí)刻傾聽孩子的心聲和建議。孩子雖然年齡小，但他們同樣需要被尊重和關(guān)注。我們需要了解孩子的內(nèi)心想法和需求，才能更好地幫助他們成長和進(jìn)步。
在孩子的成長中，有時(shí)候他們會(huì)遇到困難、煩惱和壓力。這時(shí)候，家長要及時(shí)與孩子溝通，并且盡可能多聽聽孩子的想法和建議。同時(shí)，家長也要給予孩子必要的鼓勵(lì)和支持，推動(dòng)孩子克服難關(guān)。
四、給孩子更多的自由和獨(dú)立空間
孩子的成長需要自由和獨(dú)立空間，這是他們個(gè)性和習(xí)慣的培養(yǎng)，也是成熟和獨(dú)立的標(biāo)志。家長要給孩子信任和自由，適量放手，讓他們自己面對問題和解決困難，鍛煉自己的思考和判斷能力。
當(dāng)然，獨(dú)立并不意味著放任，家長也要根據(jù)孩子的年齡和成熟度，適量給予指導(dǎo)和建議。另外，在孩子的獨(dú)立空間中，家長還需要監(jiān)督和保障孩子的安全和權(quán)益，確保孩子能夠在健康、安全、愉悅的環(huán)境中成長。
五、關(guān)注孩子的心理健康
最后，我們也不能忽視孩子的心理健康。在現(xiàn)代社會(huì)中，許多孩子也常會(huì)遇到各種壓力和困境，如學(xué)業(yè)壓力、家庭矛盾、情感困惑等。如果這些問題得不到及時(shí)的應(yīng)對和解決，就會(huì)對孩子的心理健康造成不同程度的影響。
因此，家長要注意關(guān)注孩子的心理健康，與孩子多交流和溝通，關(guān)注孩子的情感和行為，保持關(guān)愛和支持。對于一些比較嚴(yán)重的問題，家長也可以借助專業(yè)機(jī)構(gòu)和咨詢師的幫助，給予孩子更專業(yè)的心理治療和指導(dǎo)。
以上就是我個(gè)人的“家長感言”——堅(jiān)持和勇敢、培養(yǎng)孩子的興趣和愛好、傾聽孩子的心聲和建議、給孩子更多的自由和獨(dú)立空間、關(guān)注孩子的心理健康。我希望這些感悟和經(jīng)驗(yàn)，能給更多的家長提供些許啟示和幫助，讓我們一起努力為孩子的成長和未來添磚加瓦。
家長教育感言 9
閱讀林崇德教授的《教育的智慧》一書，有諸多感觸，作者對教育現(xiàn)狀的深入解，對教育改革中出現(xiàn)的問題的獨(dú)到見解，如同為我們打開一扇窗，讓我們體驗(yàn)到：教育需要智慧。
霍姆林斯基說：“人才只有靠人才去培養(yǎng)，能力只有靠能力去培養(yǎng)，才干只有靠才干去培養(yǎng)�！笨梢妼W(xué)生的智慧是靠老師去開啟的，這就要求老師首先要成為一名智者。那么世界上所有的老師就定都是智者么？我看不見得，至少我覺得自己就不是一個(gè)智者，只是一個(gè)比學(xué)生“多半桶水”的學(xué)習(xí)者。在我看來，智慧人人都有，當(dāng)然有先天的因素，但是也有部分是由后天決定的。那么如何才能增加一些智慧，使自己更向智慧型教師邁進(jìn)呢？
1．智慧是靠“想”出來的
智慧是思索的結(jié)晶，教師的教育智慧即是教對教育教學(xué)問題長期研究和不斷思索的結(jié)果。教師如果能從研究的角度來從事教學(xué)工作，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，研究問題，就能不斷地增長自己的思考力、感悟力，不斷地提煉新見解、新觀點(diǎn)，從而全面地提高自己的學(xué)術(shù)水平和教育智慧。
2．智慧是靠“勤奮”出來的
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。我知道自己不是一個(gè)特別聰明的人，那么就需要以勤奮來彌補(bǔ)。特別是作為一名教師，要特別加強(qiáng)對心理學(xué)和教育學(xué)的學(xué)習(xí)和研究。教師唯有從古今中外的一切文明成果中汲取營養(yǎng)，才能成為學(xué)者，成為能師。
3．智慧是靠“交流”出來的
教師的教學(xué)是單人單科放行的，教師的勞動(dòng)在大部分時(shí)間里是個(gè)體性的。備課、鉆研教材、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)都是一種復(fù)雜的`腦力勞動(dòng)，要獨(dú)立完成，但決不能因此而忽視教師之間的交流作用。交流就是互相學(xué)習(xí)、共同討論。“他山之石，可以攻玉”。善于學(xué)習(xí)，善于博采眾家之長為我所用，是走向成功一條捷徑。共同討論，益更多。首先，討論有助于相互啟發(fā)，集思廣益。討論中別人新穎的觀點(diǎn)、奇特的思路都能給人以啟迪。其次，討論有助于激發(fā)靈感。討論是思想的交換，在思想的碰撞之中能夠產(chǎn)生靈感的火花，長期困擾個(gè)人的問題和疑惑往往能在討論中迎刃而解。最后，討論有助于鍛煉和提高思維能力。在討論中，激烈的思想交鋒能夠快速有效地增強(qiáng)思維的深度和廣度，提高思維的邏輯性和敏捷性。
總之，智慧型教師的形成不是一朝一夕，自身要勤于思考，不斷提高自己的思考力、感悟力、教育智慧，還要勤于學(xué)習(xí)，善于集思廣益，博采眾長�！爸腔坌徒處煛睉�(yīng)成為我們教師不斷追求、自覺探索的目標(biāo)。
家長教育感言 10
在沒有進(jìn)入衡水二中前，就經(jīng)常聽到有的同事說“衡二很不錯(cuò)，培養(yǎng)了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”“我家老大在衡二畢業(yè)的，今年老二還去衡二”。我深知選擇比努力更重要，選擇一所優(yōu)秀的高中將影響孩子的一生，不僅僅是學(xué)習(xí)成績，還有比成績更重要的就是人生觀和價(jià)值觀的形成，良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
8月20日開學(xué)了，帶著無限的憧憬，懷揣心中的夢想，奔向了衡水二中。剛到學(xué)校門口，我就看到門口兩側(cè)長長的光榮榜，有那么多的孩子經(jīng)過自己的刻苦努力和學(xué)校老師的精心培育，走進(jìn)了自己心儀的高等學(xué)府，我為之震撼了。學(xué)校的校園文化也富有特色，“超越永無止境”的校訓(xùn)，激勵(lì)著每一個(gè)學(xué)生；老師的寄語，鼓勵(lì)著每一個(gè)學(xué)生；學(xué)生的格言，時(shí)刻提醒著自己為理想而奮斗。幽靜的'小竹林，是那么的愜意。高年級的志愿者戴著小紅帽，微笑著為高一報(bào)到的家長指路。
開學(xué)后軍訓(xùn)開始了，在烈日炎炎下，孩子們練步伐、站軍姿、打軍拳，雖然大汗淋漓，但是每一個(gè)動(dòng)作孩子都做得一絲不茍。班主任王鳳剛老師和其他的任課老師，一直陪伴著孩子們，為孩子們倒水、準(zhǔn)備水果，休息期間與孩子們一起聊天，讓孩子感受到了老師的關(guān)心與呵護(hù)。軍訓(xùn)匯演時(shí)，學(xué)生整理內(nèi)務(wù)利索整齊，全校的高一學(xué)生打軍拳整齊劃一，短短的十幾天孩子都能做到這樣的極致，這也是二中“超越永無止境”精神的一種體現(xiàn)。
軍訓(xùn)結(jié)束后，開始了緊張的學(xué)習(xí)。孩子奔跑在教室、食堂和宿舍三點(diǎn)一線之間。王老師會(huì)經(jīng)常發(fā)一些照片，看到有的孩子眉頭緊鎖在思考問題，有的孩子在互相討論問題，還有的孩子在奮筆疾書、埋頭苦學(xué)。雖然學(xué)習(xí)非常緊張，孩子的班級文化做的很好，讓孩子有了很高的學(xué)習(xí)興趣，從讓我學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。聚沙成塔、滴水穿石并非神話，靠的是一步一個(gè)腳印的辛苦付出。想要獲得成功，離不開良好習(xí)慣的養(yǎng)成。王老師始終強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)習(xí)慣對今后學(xué)習(xí)的重要性。在入學(xué)之后短短兩個(gè)多月的時(shí)間里，孩子的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了突飛猛進(jìn)的變化。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種人生。孩子在老師的影響下，一定會(huì)破繭成蝶做一個(gè)全新的自己，取得優(yōu)異的成績。
上初中時(shí)孩子從學(xué)�；貋�，東西都是一團(tuán)一團(tuán)的，回到家扔到那里就不管了。自從上了高中以后，帶回家的衣服和床單都疊得很整齊�；貙W(xué)校的東西也都是他自己收拾好。早晨當(dāng)家人還在夢鄉(xiāng)的時(shí)候，他就早早地起來開始學(xué)習(xí)。孩子總是說，習(xí)慣了早起，現(xiàn)在是高中了，應(yīng)該爭分奪妙地學(xué)習(xí)了。孩子知道主動(dòng)學(xué)習(xí)了，我的心里有說不出的高興。
學(xué)校在抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，也不忘對孩子感恩和孝道的培養(yǎng)。記得那次送兒子回學(xué)校，在學(xué)校門口我對他說：“媽媽走啦，你進(jìn)教室去學(xué)習(xí)吧。”在我轉(zhuǎn)身要走的那一刻，他突然放下自己的書包，好像在里面翻找什么東西，我突然有一種擔(dān)心，他忘記拿什么東西呢。他卻從書包里拿出他的水杯急忙遞給了我，說：“媽媽，你把這杯水帶走吧，在路上喝�！泵鎸⒆拥倪@一舉動(dòng)，我反倒是不知所措了。我轉(zhuǎn)過身去高興地流下了眼淚，兒子學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽了，我為孩子的成長而自豪。孩子的所有這些轉(zhuǎn)變都離不開老師的諄諄教誨和精心栽培。
從我看到的、聽到的和感受到的，深深的感到，選擇衡二，是正確的。但愿孩子這只羽翼未豐的小鳥，在二中這個(gè)大家庭中，在老師的關(guān)心與愛護(hù)下，經(jīng)過歷練像雄鷹一樣翱翔在藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)自己的理想，考入自己夢想的大學(xué)，尋找屬于自己的幸福人生。在多年以后回首在衡二學(xué)習(xí)的往事，孩子會(huì)說：選擇衡二，青春無悔！
家長教育感言 11
我對小雅并沒有什么特別的教育方法，孩子能有今天的進(jìn)步，是各位老師辛勤的栽培和孩子努力地結(jié)果。
我覺得，對孩子的成長來說，最主要的就是讓她快樂、輕松，所以我們對孩子是很民主的，從來不強(qiáng)迫他做什么。和爸爸媽媽的關(guān)系就像朋友一樣，從來沒有覺得我們是家長，她就得聽我們的，我們甚至允許孩子直呼其名。這樣孩子有高興的事情就會(huì)說出來一起分享，有煩心的事也會(huì)說出來和我們一起解決，這樣不會(huì)和她有那么深的代溝。
有一個(gè)好的'習(xí)慣對孩子來說是很重要的，從小她就養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從來沒有要我們強(qiáng)迫她寫作業(yè)。暑假里的作業(yè)她用一個(gè)表格規(guī)劃好，甚至什么時(shí)間完成我也不清楚。
玩電腦和看電視說起來是不利于孩子的學(xué)習(xí)的，其實(shí)不然。越是完全杜絕，她就越想，所以，我們家里是沒有對電腦和電視有明確的規(guī)定的，讓她自己限制自己，這樣會(huì)更好。
平時(shí)，我們十分嚴(yán)厲地管她在家的行為，我們相信好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生。
孩子在不斷的長大，思想也在變化，與她作為朋友，這是我最高興的。和他多交流，多溝通，多合作，和她一起成長，一起進(jìn)步！
家長教育感言 12
今天（12月17日）參加了頂新新建小學(xué)舉辦的《加油-在運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)和成長》親子運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，感觸頗深！在看到杜麗老師、王裕濤老師在帶領(lǐng)家長、學(xué)生一起跳舞的那份執(zhí)著、工作的那份認(rèn)真的時(shí)候，作為家長的我當(dāng)時(shí)就在想，孩子能遇到這樣的老師真是幸運(yùn)�。�
當(dāng)在“采蘑菇”這個(gè)運(yùn)動(dòng)結(jié)束頒獎(jiǎng)的時(shí)候，看見孩子領(lǐng)到獎(jiǎng)品時(shí)的那種高興勁、那份喜悅時(shí)，深深的感受到了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)給孩子、家長帶來的好處。充分體現(xiàn)了學(xué)校開展這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)是多么的實(shí)在，多么的有價(jià)值！
“家長是孩子最好的教育家”。的.確，聽到這句話，感慨萬千、受益匪淺，一味的為了孩子的成績，嚴(yán)加管教、致使孩子對大人產(chǎn)生了畏懼，甚至有了矛盾；孩子對家長的囑咐當(dāng)成耳邊風(fēng)，更有甚者對大人說：“你又不是老師”�？磥硐裎疫@樣的家長真的應(yīng)該好好去剖析“家長才是孩子最好的教育家”這一句名言了！
有了參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的體會(huì)和感悟，我相信我們家長應(yīng)該在學(xué)校老師的幫助下好好的反省，好好的去學(xué)習(xí)，認(rèn)真的去對待自己的孩子，關(guān)心孩子，與孩子真正的在“親”的氛圍下與孩子溝通，真正的在運(yùn)動(dòng)中去學(xué)習(xí)成長，而不是一味的滿足孩子的物質(zhì)就OK了。 最后，衷心地感謝學(xué)校，給了我們家長的這次機(jī)會(huì)！同時(shí)向老師道一聲：你們辛苦了！
家長教育感言 13
20xx年12月18日，經(jīng)過了一場雪的洗禮，下午2點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到了頂新興建小學(xué)，又一次來參加學(xué)校舉辦的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 許多孩子家長紛紛趕到學(xué)校，再百忙之中抽空來參加這難得的運(yùn)動(dòng)會(huì)。2點(diǎn)半，運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，女兒從教室來到操場，找到了等候已久的我們。參加這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的有市教育局領(lǐng)導(dǎo)、市副聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)以及“美慈組織”的領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)，運(yùn)動(dòng)場上因?yàn)橛兴麄兊摹坝^戰(zhàn)”，顯得格外熱鬧，格外沸騰。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們一家三口來到參賽場上，參加了“采蘑菇”的游戲。說句實(shí)話，當(dāng)時(shí)心里挺緊張的，害怕拖了女兒的后退，輸了這個(gè)比賽。但是動(dòng)力就是來自壓力，經(jīng)過我們一家三口的努力，終于在游戲結(jié)束后采了32個(gè)蘑菇。我們一家三口如此順利的.合作，讓我們不禁欣喜的叫了起來。女兒也蹦蹦跳跳，為這個(gè)比賽結(jié)果興奮不已。
作為孩子家長，學(xué)校經(jīng)常舉辦這些活動(dòng)，我們都非常滿意。新建小學(xué)在地震中受到的創(chuàng)傷，至今已不復(fù)存在。各界人士對學(xué)校的無私援建與奉獻(xiàn)，孩子家長都銘記在心，從骨子里感謝他們的那份恩，那份情，那份愛；我們心里都很清楚，自己能為學(xué)校做的，就是好好教育孩子，積極配合學(xué)校的工作。為學(xué)校明日的輝煌，貢獻(xiàn)我們的力量。
今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在歡呼聲中圓滿結(jié)束；接下來便是振奮人心的頒獎(jiǎng)儀式，我們都很榮幸能夠走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，取得這個(gè)幸運(yùn)的、無比珍貴的禮品。
雖然親子運(yùn)動(dòng)會(huì)已結(jié)束，但直到此時(shí)，想到那時(shí)激動(dòng)的場面，心中的涌流又開始蕩起。親子會(huì)上的健美操，就是對這次活動(dòng)的紀(jì)念。我們都將持之以恒的支持學(xué)校的工作，盡自己一切力量教導(dǎo)孩子，力爭讓自己的孩子在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民！真心祝愿學(xué)校的發(fā)展明天會(huì)更好！
家長教育感言 14
今天我參加了女兒所在學(xué)校，城北中學(xué)梅花校區(qū)的家長會(huì)，主題是：“營造和諧家庭氛圍‘促進(jìn)孩子全面發(fā)展�！庇珊鲜『怅柺邪偕茷槊穹⻊�(wù)中心劉百喜專講的“家庭駕馭專題研討進(jìn)社區(qū)。”會(huì)后我感觸頗多，受益匪淺，很好的詮釋了那句：“聽君一席話，勝讀十年書”的至理名言。也深深觸動(dòng)了我內(nèi)心深處那一根緊繃且柔弱的弦，首先我不得不承認(rèn)自己平時(shí)對孩子要求太過嚴(yán)厲，也缺乏跟孩子好好溝通的'技巧，有時(shí)還會(huì)大發(fā)雷霆，在此我深感愧疚，也想對孩子說：“以前是媽媽錯(cuò)了，懇請得到你的原諒�！�
劉校長說分?jǐn)?shù)不等于成績，我非常贊同。的確，我們不能用分?jǐn)?shù)去衡量自己的孩子有多優(yōu)秀或有多糟糕，重要的是孩子的身體是否健康，心態(tài)是否端正，心情是否快樂，怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、感恩之心，正確的價(jià)值觀等等。而孩子積極、樂觀、向上的心態(tài)與我們家長是密不可分的，我們的一言一行都將影響孩子一生，所以作為家長，我們要以身作則，言傳身教、傳遞正能量給孩子，我希望孩子今天的好好學(xué)習(xí)，是為了以后能夠很好的融入這個(gè)社會(huì)，并立足于這個(gè)社會(huì)，從而更好的服務(wù)于社會(huì)。
時(shí)常聽孩子提起辦主任羅老師是如何帶傷上課的，如何認(rèn)真負(fù)責(zé)的，今天我也親眼所見了羅老師因?yàn)槟_受傷，一只腳跳來跳去的，還兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)守著他的崗位，令我很感動(dòng)，在此我想代表所有的家長向羅老師說一聲：“謝謝您，您辛苦了�！痹改桨病⒔】�、快樂。
家長教育感言 15
感恩教育，是一場貫穿生命始終的重要課題。懂得感恩，是中華民族悠久的傳統(tǒng)文明與美德。古代先賢圣人早在《弟子規(guī)》就有“入則孝，出則弟；泛愛眾，而親仁”的古訓(xùn)。
當(dāng)今社會(huì)，競爭激烈，人與人之間溝通少了，所以更應(yīng)該大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，提醒眾人懂得愛，懂得感恩，懂得理解，更懂得接納。
縱觀周遭的一切，我們不難發(fā)現(xiàn)，生活并不會(huì)因?yàn)楣?jié)奏的加快而缺乏美，只要我們心存感激，用一顆感恩的心去細(xì)細(xì)體驗(yàn)，處處都烙有美的痕跡。世間萬物的生長都是互為依靠，息息相關(guān)的。如同那首歌中唱的那樣，綠葉對根的情意。又是一個(gè)春天到了，看著滿目的蔥翠，不正是大樹對滋養(yǎng)它的大地的最好回報(bào)嗎？抬頭看看窗外的藍(lán)天，那飄浮著的朵朵白云何嘗不是在輕輕述說對哺養(yǎng)它的蔚藍(lán)天空的感恩。再低頭看看湖中的魚兒，自由的、幸福地吐著悠閑的泡泡，不也是在表達(dá)對養(yǎng)育它的水的恩情？因?yàn)楦卸鳎覀儾虐l(fā)現(xiàn)生活的美好，多彩。因?yàn)楦卸�，我們才擁有了享用一生的友情。因�(yàn)楦卸�，我們逐漸明白生命的真諦。 首先，我們要感謝父母給予我們生命，讓我們有機(jī)會(huì)領(lǐng)略生命沿途的美景。父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教是孩子最好的學(xué)習(xí)榜樣，所以想讓自己的孩子懂得感恩，父母自己首先得以身作則�，F(xiàn)在大家都只有一個(gè)孩子，做父母的都希望自己的孩子成才。但是我不強(qiáng)調(diào)孩子只要分?jǐn)?shù)，而忽略了最重要的人品。我不希望自己的孩子是自私，冷漠、任性，沒有責(zé)任感的人。而希望他是充滿愛心，心理健康，陽光開朗，善于發(fā)現(xiàn)美，懂得欣賞美的孩子。我也是這樣啟發(fā)和開導(dǎo)兒子去懂得感恩的。當(dāng)然如果只是單純的說教是沒有用的，而是要把握時(shí)機(jī)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，帶著探討的'口吻跟孩子交流溝通。因?yàn)楝F(xiàn)在孩子正值青春期，也是教育專家所說的“仇親期”。如果沒有恰當(dāng)?shù)姆椒ê秃线m的時(shí)機(jī)，你的話有可能只會(huì)令他反感，而達(dá)不到教育的目的。我覺得自己也是在和兒子慢慢的磨合中掌握這種規(guī)律的，而且效果挺好。
就拿這次假期我們出去旅游來說，我驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子長大了。我們這次出去旅行時(shí)間挺長，途中跨越三個(gè)國家，旅途確實(shí)辛苦勞頓。而且團(tuán)隊(duì)中涉及五個(gè)家庭，有三位七十歲以上的老人，還有三個(gè)孩子，外加我兒子和兒子相仿的一個(gè)他的大哥哥，真可謂老的老，少的少。出發(fā)前，我們都挺擔(dān)心的。更何況出發(fā)當(dāng)天就出現(xiàn)了狀況，兒子的舅媽我的弟媳胃痛發(fā)作，精神萎靡。但我發(fā)現(xiàn)一路上兒子總是搶著幫舅媽拿行李，背上還要背著他爺爺奶奶的一個(gè)重重的大包。
有時(shí)我們看不過去，要幫他的忙，但他總是很執(zhí)著的加以拒絕。有一天到達(dá)旅館后，他幫忙把舅媽的行李提回我們的房間， 他舅媽感謝他的幫忙， 他不好意思的說， 出發(fā) 前舅舅就交代他，舅媽不舒服，讓他一路多照顧，他真的聽進(jìn)去了，而且一直做 得很好。 我們聽后也感到挺欣慰的。
還有在大家一起吃飯時(shí)， 我有時(shí)候會(huì)說兒子 你辛苦了，多吃點(diǎn)。而且像在家一樣喜歡給他夾菜，但多次被兒子拒絕，他總是 說不用，我自己來，你照顧好自己。我當(dāng)時(shí)也覺得挺奇怪，后來，在跟他的溝通 中才發(fā)現(xiàn)， 我的兒子真的值得我驕傲。 他背后悄悄跟我說， 老媽， 別老讓我多吃， 一桌吃飯的還有其他人，還有弟弟妹妹，你應(yīng)該照顧到大家，不能只考慮自己。
說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)聽了真的挺感動(dòng)，覺得兒子真是長大了，懂得規(guī)范自己的行為， 照顧大家的感受了，懂得在集體中他自己的位置了，懂得給弟弟妹妹做表率了。 所以， 這次旅游我發(fā)現(xiàn)我們收獲的不止是對旅途美景的感觸， 更重要的是讓 孩子在集體中體會(huì)了什么是真正的尊老愛幼， 為他上了生動(dòng)的一課。 同時(shí)父母也 得到了成長， 在我的兒子身上， 我看到了希望， 更感覺到了責(zé)任。 言教不如身教。
我相信這次融洽的和諧之旅會(huì)給每一個(gè)孩子，每一位家長都留下深刻的印象的。
我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校開展感恩教育后，兒子的進(jìn)步還是很明顯的。起碼在家里，他 有很多進(jìn)步。 假期有一天我說， 今天媽媽很累， 你幫忙洗碗， 他很高興就答應(yīng)了， 而且洗的很認(rèn)真， 很干凈。 他奶奶在旁邊一直夸他， 看他臉上帶著微笑滿意的表 情，我知道兒子體會(huì)到了被人贊賞帶給他的甜蜜。洗完后，他認(rèn)真的對我說，老 媽，洗碗真的挺累的，你的腰不好，以后晚上的碗我包了，我聽了很開心。這證 明兒子懂得珍重別人的勞動(dòng)了。 我看時(shí)機(jī)成熟就趕快跟他說， 是呀， 有的工作看 似簡單，其實(shí)做起來并不容易，所以要懂得尊重別人的勞動(dòng)。比如在學(xué)校，老師 站在講臺(tái)上， 你們坐在下面聽都覺得辛苦， 有沒有想過老師為這短短四十分鐘卻 要付出多少努力與幸勞呢， 兒子聽了， 在一旁默默地點(diǎn)頭。 因?yàn)槲易约河X得除了 父母之外， 我這一生最感激， 最尊重的就是老師了。
我永遠(yuǎn)感激教育過我的每一 位老師，我也時(shí)刻把這種理念想法跟我的兒子分享。老師是傳業(yè)、解疑、釋惑的 人， 是人類靈魂的工程師。 我們心中的迷惑， 在老師的諄諄教誨和娓娓道來聲中 得到答案， 是老師為懵懂的我們打開了一扇扇門， 推開了一扇扇窗。 讓你體驗(yàn)知 識(shí)帶給你的快樂和幸福。
所以我要求兒子上課必須認(rèn)真聽講， 那是對老師最起碼 的尊重。 聽懂多少是你的能力問題， 聽不聽卻是態(tài)度問題。 這句話也是我在兒子 耳邊叮囑最多的一句話。一個(gè)不懂得尊重別人的人是永遠(yuǎn)都得不到別人尊重的。 還有就是讓兒子懂得分享的快樂， 就是有什么東西都要學(xué)會(huì)與人分享。 一個(gè) 自私的人，一個(gè)不懂得分享的人，是體會(huì)不到分享帶給自己的快樂與滿足感的。
其實(shí)人生最大的幸福是什么?不就是得到快樂么。 所以我也希望兒子在跟同學(xué)朋 友相處時(shí)能學(xué)會(huì)多包容，多站在對方的立場，要學(xué)會(huì)吃虧，吃虧是福。一個(gè)人， 如果你的心大了，你眼前的一切就開闊了，那么就沒有什么挫折是克服不了的。
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