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戴小橋全傳讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的戴小橋全傳讀后感，希望能夠幫助到大家。
戴小橋全傳讀后感1
一天放學(xué)后，大家排隊(duì)出校門(mén)，曹迪民先拍了林曉琪一記頭，林曉琪以為戴小橋拍的，就對(duì)著戴小橋打了一拳，戴小橋當(dāng)然不服氣，也打了林曉琪一拳，這時(shí)，林曉琪才知道剛才那一記頭十曹迪民拍的，就沖上去拍曹迪民的頭，可是曹迪民早就有準(zhǔn)備，把頭躲掉，不讓他拍，這樣，林曉琪就拍到了汪小中的臉上去了……值日老師看見(jiàn)了，把他們都拉出了隊(duì)伍外面，說(shuō)等隊(duì)伍走完了才能走，并且把這件事告訴了毛老師。毛老師不但不批評(píng)他們，還說(shuō)：“你們最好表演一遍給我看看，我最喜歡看人家怎么打來(lái)打去了”。男孩們?cè)尞愔袔еm結(jié)表演了一遍相互打來(lái)打去。毛老師又說(shuō)“你們倒過(guò)來(lái)再打一遍，這樣你們誰(shuí)也不欠誰(shuí)”。毛老師就用這種奇怪的特有辦法，教育了這群男孩。
書(shū)中每個(gè)男孩都那么惹人喜愛(ài)，我最欣賞的是戴小橋。他只是一個(gè)普通的小學(xué)生，也有歡樂(lè)，也有煩惱，但他卻能用一個(gè)很好的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)和養(yǎng)成的。
我也希望我們的老師也像毛老師一樣，用幽默又獨(dú)特的小船帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔�！洞餍蛉珎鳌纷x后感三讀《戴小橋全傳》有感，這本書(shū)主要講了一群男孩子的故事。他們每天都在一起打打鬧鬧，你追我打，不知疲倦的玩著。這些故事雖不精彩，但是它的平凡中帶著魔力。
我最喜歡林曉琪救了我這篇文章，主要講了：一下課，戴小橋和林曉琪在操場(chǎng)上瘋跑，他們倆都有一點(diǎn)想上廁所�？蛇�是繼續(xù)你追我打。不一會(huì)兒就上課了。在課堂上，戴小橋才想到要上廁所，可是又不敢跟老師說(shuō)，只好忍著�？煜抡n的'時(shí)候，林曉琪倒是先尿褲子了，他又沒(méi)帶鑰匙換不了褲子。戴小橋就說(shuō)他家有褲子，一下就沖出了教室，跑進(jìn)了廁所，然后才回家拿褲子。
這本書(shū)中還有很多的精彩故事，讓我看的津津有味，里面的每一個(gè)故事都能告訴我們一個(gè)道理，有時(shí)，也讓我哈哈大笑，有趣極了！
戴小橋全傳讀后感2
《戴小橋全傳》這本書(shū)主要講了一個(gè)叫戴小橋，班里人都叫他大香蕉的男孩和全班部分同學(xué)、還有校長(zhǎng)、父母之間發(fā)生的有趣、有意思的事情。
看完了這本書(shū)之后，我心里第一個(gè)想到的詞就是童年，也讓我想到了童年這首歌。
這本書(shū)里的主人公戴小橋處在跟我們相近的年齡，所以就好像戴小橋就像生活在我們身邊的人一樣。喜歡給別人起綽號(hào)、喜歡踢足球、喜歡吃肯德基、喜歡游戲，他們中有的人作業(yè)拖拖拉拉的，他們中總會(huì)有和我們班上差不多的一些人，有學(xué)習(xí)很好的、運(yùn)動(dòng)很好的等。
就比如做作業(yè)來(lái)說(shuō)吧，我也總是喜歡拖拖拉拉的，總是要等到假期快結(jié)束的'時(shí)候，再爸爸媽媽的一聲聲催促中，才匆匆忙忙的把作業(yè)做完。
所以我想不管是在哪里，每個(gè)人的童年生活都非常接近，可我爸爸對(duì)我說(shuō)，他們小時(shí)候的生活可比我們現(xiàn)在精彩多了，他們小時(shí)候下河摸魚(yú)、抓泥鰍、掏鳥(niǎo)窩。簡(jiǎn)直樂(lè)趣無(wú)窮，哪像你們現(xiàn)在這樣啊，每天都是作業(yè)作業(yè)的，還要學(xué)這學(xué)那的，累都累死了，我們那個(gè)時(shí)候多自由自在�。�
但是我想，雖然現(xiàn)在我們沒(méi)有了下河摸魚(yú)、上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩那種父親小時(shí)候的樂(lè)趣，但他們那時(shí)候也肯定體會(huì)不到，現(xiàn)在我們有電子游戲，肯德基，還有到處旅游的那種樂(lè)趣。
我想我和戴小橋們的童年是無(wú)比快樂(lè)的，有爸爸媽媽一刻不停的關(guān)愛(ài)，生活中想要什么，只要合理，大人總會(huì)滿(mǎn)足我們。但是我又感覺(jué)我和戴小橋們的童年又好像缺了點(diǎn)什么，我想，可能就是爸爸媽媽小時(shí)候那種無(wú)拘無(wú)束的自由吧！現(xiàn)在感覺(jué)父母管我們太多了。
戴小橋全傳讀后感3
這是一本非常好笑的長(zhǎng)篇故事書(shū)，里面寫(xiě)了戴小橋的許多好玩、有趣的小故事。戴小橋有一個(gè)外號(hào)，叫大香蕉。他的理想特別多。小學(xué)報(bào)名的時(shí)候，一開(kāi)始，說(shuō)想當(dāng)警察，要把壞蛋都消滅掉；后來(lái)，又想開(kāi)飛機(jī)，開(kāi)到北京、美國(guó)他有幾個(gè)好伙伴被叫為馬兒摔的馬兒帥；有很多肯德基票的林曉琪；總是會(huì)有足球，但又踢得不好的杜家嚴(yán)；喜歡塞紙條的劉東這些伙伴們總是在一起，也惹出了不少笑話。戴小橋的班主任毛老師教他們語(yǔ)文，不過(guò)，他們總調(diào)皮的`叫他毛小弟。毛小弟也不會(huì)生氣，依然是那么和藹可親的樣子，和他們稱(chēng)兄道弟。
戴小橋的媽媽讓他寫(xiě)日記，他卻把明天要做的事情嘰里呱啦的寫(xiě)了一通；汪小中說(shuō)周五公園要放大電影，結(jié)果日期看錯(cuò)，害的林曉琪興奮地帶了一大堆肯德基，卻撈了個(gè)空。
戴小橋只是一個(gè)普通的小學(xué)生，也有歡樂(lè)，也有煩惱，但他卻能用一個(gè)很好的心態(tài)去對(duì)待每一件事情。雖然他有時(shí)做事傻乎乎的，做出的每件事情都讓人哭笑不得、啼笑皆非，也時(shí)常與伙伴們拌拌嘴，吵吵架，但他依舊很快樂(lè)，總能像化險(xiǎn)為夷一樣，化悲為樂(lè)，每天都是朝氣蓬勃的，給生活增添了許多樂(lè)趣。
童年是那么美好，就像一根甜甜的棒棒糖，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，可以不用管大人那些煩人的事情，但是有些人卻不珍惜，不會(huì)滿(mǎn)足自己的現(xiàn)狀，只想著自己沒(méi)有什么，而不會(huì)想著自己有什么。就像霍金，雖然得了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，卻還說(shuō)：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，我有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心我們?yōu)槭裁床荒苓@樣呢？戴小橋活的那么自在，那么歡樂(lè)，就是因?yàn)樗麜?huì)滿(mǎn)足。所以，就算做錯(cuò)了什么事，過(guò)的也很充實(shí)。
戴小橋全傳讀后感4
這是一本非常好笑的長(zhǎng)篇書(shū)，里面寫(xiě)了戴小橋的許多好玩、的小。戴小橋有一個(gè)外號(hào)，叫“大香蕉”。他的理想特別多。小學(xué)報(bào)名的時(shí)候，一開(kāi)始，說(shuō)想當(dāng)，要把壞蛋都消滅掉；后來(lái)，又想開(kāi)飛機(jī)，開(kāi)到北京、美國(guó)……他有幾個(gè)好伙伴——被叫為“馬兒摔”的馬兒帥；有很多肯德基票的林曉琪；總是會(huì)有足球，但又踢得不好的杜家嚴(yán)；喜歡塞紙條的劉東……這些伙伴們總是在一起，也惹出了不少笑話。戴小橋的班主任毛教他們，不過(guò)，他們總調(diào)皮的叫他“毛小弟”�！懊〉堋币膊粫�(huì)生氣，依然是那么和藹可親的樣子，和他們“稱(chēng)兄道弟”……
戴小橋的媽媽讓他寫(xiě)日記，他卻把明天要做的事情嘰里呱啦的寫(xiě)了一通；汪小中說(shuō)周五要放大電影，結(jié)果日期看錯(cuò)，害的林曉琪興奮地帶了一大堆肯德基，卻撈了個(gè)空……
戴小橋只是一個(gè)普通的小學(xué)生，也有，也有煩惱，但他卻能用一個(gè)很好的心態(tài)去對(duì)待每一件事情。雖然他有時(shí)做事傻乎乎的，做出的每件事情都讓人哭笑不得、啼笑皆非，也時(shí)常與伙伴們拌拌嘴，吵，但他依舊很，總能像“化險(xiǎn)為夷”一樣，“化悲為樂(lè)”，每天都是朝氣蓬勃的`，給增添了許多樂(lè)趣。
是那么美好，就像一根甜甜的棒棒糖，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，可以不用管大人那些煩人的事情，但是有些人卻不珍惜，不會(huì)滿(mǎn)足的現(xiàn)狀，只想著沒(méi)有什么，而不會(huì)想著自己有什么。就像霍金，雖然得了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，卻還說(shuō)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，我有我愛(ài)和愛(ài)我的和；對(duì)了，我還有一顆的心……”我們?yōu)槭裁床荒苓@樣呢？戴小橋活的那么自在，那么，就是因?yàn)樗麜?huì)滿(mǎn)足。所以，就算做錯(cuò)了什么事，過(guò)的也很充實(shí)……
戴小橋全傳讀后感5
這學(xué)期我看了一些書(shū)，其中《戴小橋全傳》這本書(shū)讓我最感興趣。
這本書(shū)主要寫(xiě)一群男孩子學(xué)習(xí)和生活的故事。他們活潑、調(diào)皮、搞怪、可愛(ài)、每一天的哇啦哇啦，打打鬧鬧，來(lái)回奔跑，塵土飛揚(yáng)，開(kāi)心的要命啦！
第一眼看到這本書(shū)封皮的時(shí)候，我在想這本書(shū)是不是要給我傳授一些僵硬的`知識(shí)，爸爸媽媽肯定會(huì)催著我看；等翻看了這本書(shū)的簡(jiǎn)介后，頓時(shí)心花怒放！作者說(shuō)這本書(shū)不教育你什么，也不給你傳授什么知識(shí)之類(lèi)的，主要是講一群男孩子在學(xué)校里整天鬧騰，做了一些稀奇古怪的事情。男孩們和毛老師（毛小弟）相處的像兄弟一樣的關(guān)系，毛老師用自己的經(jīng)歷和自創(chuàng)的辦法不斷的教育這群愛(ài)鬧騰的男孩，并且經(jīng)常分享自己小時(shí)候的成長(zhǎng)故事。
這本書(shū)最讓我記憶深刻是“第十一篇打來(lái)打去”。
一天放學(xué)后，大家排隊(duì)出校門(mén)，曹迪民先拍了林曉琪一記頭，林曉琪以為戴小橋拍的，就對(duì)著戴小橋打了一拳，戴小橋當(dāng)然不服氣，也打了林曉琪一拳，這時(shí)，林曉琪才知道剛才那一記頭十曹迪民拍的，就沖上去拍曹迪民的頭，可是曹迪民早就有準(zhǔn)備，把頭躲掉，不讓他拍，這樣，林曉琪就拍到了汪小中的臉上去了……值日老師看見(jiàn)了，把他們都拉出了隊(duì)伍外面，說(shuō)等隊(duì)伍走完了才能走，并且把這件事告訴了毛老師。毛老師不但不批評(píng)他們，還說(shuō)：“你們最好表演一遍給我看看，我最喜歡看人家怎么打來(lái)打去了”。男孩們?cè)尞愔袔еm結(jié)表演了一遍相互打來(lái)打去。毛老師又說(shuō)“你們倒過(guò)來(lái)再打一遍，這樣你們誰(shuí)也不欠誰(shuí)”。毛老師就用這種奇怪的特有辦法，教育了這群男孩。
我也希望我們的老師也像毛老師一樣，用幽默又獨(dú)特的小船帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。
戴小橋全傳讀后感6
暑假里我又讀了一本搞笑幽默的故事書(shū)《戴小橋全傳》，這本書(shū)真是讓我愛(ài)不釋手��！
令我感觸深刻的一段情節(jié)是：戴小橋是一個(gè)愛(ài)提問(wèn)題的男孩子。有一次，他問(wèn)他的媽媽什么叫“禮尚往來(lái)”和“分離”，他的媽媽回答都是等你以后讀好書(shū)就知道了。戴小橋覺(jué)得很納悶，媽媽的意思就好像自己沒(méi)讀好書(shū)似的，那么如果書(shū)讀好了，全都是100分，就什么知識(shí)都知道了嗎？
我也覺(jué)得戴小橋說(shuō)得很對(duì)，我們現(xiàn)在還在不斷地吸收知識(shí)，有不理解的詞語(yǔ)是正常的，提出自己不懂的問(wèn)題，比不懂也不問(wèn)應(yīng)該更加受到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)呀，可是愛(ài)提問(wèn)題的戴小橋卻被媽媽數(shù)落了一番，真讓人郁悶呀。其實(shí)，我覺(jué)得戴小橋的媽媽?xiě)?yīng)該耐心地回答戴小橋的問(wèn)題，而不應(yīng)該冷淡地敷衍他。慢慢地培養(yǎng)戴小橋?qū)W會(huì)在書(shū)中或者字典中查詢(xún)答案，重要的是要引導(dǎo)戴小橋?qū)W會(huì)怎樣獨(dú)立地自己去尋找解決問(wèn)題的方法，這樣的媽媽才是一位優(yōu)秀合格的好媽媽。幸運(yùn)的是我就有這樣一位用心的媽媽?zhuān)看挝矣胁欢膯?wèn)題請(qǐng)教媽媽時(shí)，媽媽總會(huì)和我一起思考，一起學(xué)習(xí)，一起討論，每當(dāng)難題解決時(shí)，我和媽媽都會(huì)歡呼雀躍，因?yàn)檫@是我和媽媽共同努力的功勞呀。但是我也不能一直養(yǎng)成依賴(lài)媽媽的壞習(xí)慣，好是自己尋找答案，自己解決問(wèn)題。我真希望戴小橋的媽媽能看到我寫(xiě)的這段感想，好好反省一下自己?jiǎn)�，這樣戴小橋的.煩惱就會(huì)解決啦。
讀完了梅子涵爺爺寫(xiě)的這本《戴小橋全傳》，有歡笑，有感動(dòng)，也有委屈。我懂得了童年珍惜的時(shí)光就是快樂(lè)，美好的童年就像一串七彩的泡泡，里面裝滿(mǎn)了童真和童趣，又像一曲動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌，跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的音符。童年，就應(yīng)該是無(wú)比快樂(lè)的！
戴小橋全傳讀后感7
書(shū)是獲得知識(shí)的寶物，是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，是知識(shí)海洋中的輕舟。讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮。讀書(shū)雖苦，但是苦中有甜，苦中長(zhǎng)智。今天，我就來(lái)介紹一下《戴小橋全傳》這本書(shū)吧！
這本書(shū)的作者他叫梅子涵。在大學(xué)校園里，他是梅教授；在兒童文學(xué)的路上，他是著名作家，在愛(ài)他的孩子那兒，他是子涵伯伯子涵叔叔子涵哥哥，不過(guò)總有一天，他一定就成為真正的子涵爺爺了。他是一個(gè)在黃昏來(lái)到孩子窗邊的點(diǎn)燈人。用文學(xué)點(diǎn)亮燈柱，于是窗外的路上亮了，孩子和父母的生活里有文學(xué)了。文學(xué)真好，日子輕盈、浪漫、誕生很多的愛(ài)。他講著經(jīng)典，講著優(yōu)秀，講著文學(xué)里的高度，他還講著童年、講著長(zhǎng)大、講著做一個(gè)像像樣樣的人，講著的時(shí)候，很多的人歡喜了，又落淚了，他也落淚了，他喜歡，大家稱(chēng)他是一個(gè)詩(shī)意的演說(shuō)家，他像那個(gè)花婆婆一樣，為世界做著“第三件事”。
這本書(shū)主要講一群男孩子的故事。他們每天都哇啦哇啦，打打鬧鬧，來(lái)回奔跑，不知疲倦地瘋狂。這些故事沒(méi)有波瀾起伏的情節(jié)，但卻充滿(mǎn)了平凡的魔力，這個(gè)魔力給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。讓你在外表長(zhǎng)成大人的時(shí)候，可以?xún)?nèi)心變得小一點(diǎn)，蹲下心來(lái)看看戴小橋的平民生活。
看這本書(shū)你會(huì)覺(jué)得很立體，因?yàn)檠矍鞍l(fā)生的故事，就像一幕幕流動(dòng)的'風(fēng)景，風(fēng)景中能聽(tīng)到爽朗的笑聲。別人經(jīng)常說(shuō)“幽默是需要智慧的”。看這本書(shū)時(shí)，快樂(lè)是作家梅子涵賦予戴小橋的，也是笑看所有童年中的孩子的。正如他在書(shū)的封底上寫(xiě)的：“這個(gè)小說(shuō)不教育你什么，只讓你高興。”
我認(rèn)為我們只有多讀書(shū)，勤讀書(shū)，讀好書(shū)，才能讀出書(shū)中那些既深?yuàn)W又簡(jiǎn)明的事理，才能品味出那優(yōu)美和含蘊(yùn)。高爾基說(shuō)過(guò)一句話：“讀一本好書(shū)，就等于和許多高尚的人談話�！�
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧?心動(dòng)不如行動(dòng)，要看就趕緊買(mǎi)吧！
戴小橋全傳讀后感8
第一眼看到《戴小橋全傳》這本書(shū)，我就被他的封面深深深的吸引啦！封面上，有個(gè)小孩在大口大口的吃著東西，后面的小孩饞的臉都紅了，看到這，我更想去探索一番啦！
書(shū)中戴小橋的媽媽令我印象深刻，她非常講究衛(wèi)生甚至到了對(duì)衛(wèi)生要求苛刻的程度。生活中，相信很多人都會(huì)像戴小橋媽媽這樣子，媽媽叫我們好好做功課，我們做功課的時(shí)候還會(huì)讓我們洗手或問(wèn)今天上課有沒(méi)有講話，或說(shuō)現(xiàn)在要吃飯了，等會(huì)兒再寫(xiě)。剛才在做功課，她忽然說(shuō)"戴小橋，我來(lái)給你剪剪手指甲。戴小橋說(shuō)：”我不要剪指甲。”他的媽媽說(shuō)：“不剪指甲的是野人�！贝餍蛘f(shuō)：”小汪也沒(méi)有剪指甲�！彼龐寢屨f(shuō)：“你們兩一起去當(dāng)野人吧！”
從他們身上，我仿佛看到了自己的影子，是如此的熟悉，如此的親切……
記得有一次和媽媽去公園玩，一路上碧空萬(wàn)里，火辣辣的太陽(yáng)照在臉上，難受極了，不一會(huì)我已經(jīng)口干舌燥，媽媽見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗的樣子買(mǎi)了一根冰棒給我。我馬上接了過(guò)去急匆匆地就把冰棒紙扔在了地上吃了起來(lái)。
媽媽看到了這一幕把冰棒紙扔進(jìn)了垃圾桶，并對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的批評(píng)教育。然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“公園里這么干凈整潔，全是清潔工人用自己的雙手打扮出來(lái)的。每天很早就來(lái)打掃衛(wèi)生，不管?chē)?yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，我們應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)成果�！眿寢尩脑捵屛覒M愧的.低下了頭，發(fā)誓以后不會(huì)亂扔垃圾。
這是一本有趣的書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)；這是一本智慧的書(shū)，給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)。這本書(shū)豐富了我的生活，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。謝謝你《戴小橋全傳》！
戴小橋全傳讀后感9
在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書(shū)中的那個(gè)世界，是一件非常幸福的事情！我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己，網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撟髡邔?xiě)的作品，讀了以后讓人眼前一亮。我們可以通過(guò)文字把心中感受寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)一篇讀后感。作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《《戴小橋全傳》讀后感200字精選》，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。
如何掌握寫(xiě)作品讀后感的.精髓呢？當(dāng)作者寫(xiě)的作品讓我們心里有了一些心得之后。細(xì)細(xì)的品讀完名著之后，收獲到的知識(shí)就可以寫(xiě)成一篇讀后感，考慮到您的需求我們編輯了“《戴小橋全傳》讀后感200字精選”，我希望我的見(jiàn)解和建議能夠?yàn)槟鷰?lái)一些新的角度和思路！
今天，我跟老師借了一本書(shū)。叫《戴小橋全轉(zhuǎn)》，是中國(guó)著名作家梅子涵，寫(xiě)的。
下面我給大家說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的內(nèi)容，里面主要人物是戴小橋，馬兒帥，旺小中，杜家嚴(yán)，林曉琪等等。戴小橋的爸爸因?yàn)樗?jīng)常有煩腦頭發(fā)沒(méi)剩幾根，還有杜家嚴(yán)的爸爸經(jīng)常給他買(mǎi)足球，林曉琪的爸爸經(jīng)常給他肯德基的票子。旺小中的爸爸經(jīng)常給他帶德國(guó)的東西。等等，他們這幾個(gè)孩子整天調(diào)皮得不得了，他們的語(yǔ)文老師毛老師經(jīng)常跟她他們開(kāi)玩笑，還經(jīng)常鼓勵(lì)他們：“說(shuō)你們進(jìn)步很大”，不錯(cuò)。他們的數(shù)學(xué)老師，講課哇哇叫，我們叫他哇哇老師。
早晨，旺小中，馬兒帥。等人去找戴小橋踢足球玩、他們來(lái)到了，學(xué)校的一片空地，用木頭搭了一個(gè)射門(mén)的，一方一個(gè)，開(kāi)始踢足球了，戴小橋，旺小中，林曉琪，一組。馬兒帥杜家嚴(yán)一組。踢啦一會(huì)，戴小橋那一直贏，馬兒帥要來(lái)，戴小橋那一組，這是杜家嚴(yán)叫啦好幾個(gè)來(lái)，馬兒帥說(shuō)他要守門(mén)，開(kāi)始了，杜家嚴(yán)踢啦一個(gè)球馬兒帥故意不接，這時(shí)大家才知道原來(lái)馬兒誰(shuí)是特務(wù)，戴小橋那一組開(kāi)始打馬兒帥，把他弄了個(gè)四腳朝天。
這本書(shū)，讓知道啦，誰(shuí)小時(shí)候都有頑皮的一面，全世界的小朋友都有頑皮的一面……
戴小橋全傳讀后感10
媽媽給我買(mǎi)回來(lái)一本《戴小橋全傳》，打開(kāi)這本書(shū)，我就馬上喜歡上文中的主人公—戴小橋他的哥們。
這是一群調(diào)皮、喜歡打鬧、喜歡踢足球的孩子，我就得這是一群應(yīng)該跟我的年紀(jì)差不多大的小朋友，因?yàn)樗麄兿矚g做的一些事情和我做的差不多。比如：愛(ài)給同學(xué)起外號(hào)、愛(ài)在教室里講笑話、愛(ài)在操場(chǎng)上玩耍、愛(ài)提很多小問(wèn)題。他們喜歡給人起外號(hào)，明明是戴小橋卻被叫做“大香蕉”，明明是馬兒帥卻被叫做“摔馬兒”，明明是林曉琪卻被叫做“林小氣”，可是他一點(diǎn)都不小氣。他的爸爸是經(jīng)理，會(huì)給他很多肯德基的票，他每次都是和哥兒們一起分享。他們的數(shù)學(xué)老師吳老師因?yàn)檎焱弁鄞蠼斜毁n名“哇哇老師”，他們的班主任毛小弟毛老師也是他們的哥兒們，他教育孩子們另有高招。
書(shū)中的曹迪民似乎是個(gè)猜謎語(yǔ)瘋子，如果沒(méi)有老師的制止，他會(huì)天天讓人猜謎語(yǔ)的，而且次次讓人猜錯(cuò)，不過(guò)很佩服他的謎語(yǔ)，想象力無(wú)處不在，真不知道他的`這些謎語(yǔ)從那里搞來(lái)的還是自己發(fā)明的，我覺(jué)得這些謎語(yǔ)挺具有幽默感的。汪小中是里面的一位人物。有一次，他寫(xiě)了這么一篇作文：昨天，媽媽幫我洗澡，把我的短褲和長(zhǎng)褲一起脫下來(lái)。我說(shuō)：“你為什么把我褲子一起脫下來(lái)？”媽媽說(shuō)：“洗澡呀！”我就說(shuō)：“那么你早飯、中飯、晚飯可以一起吃嗎？”媽媽說(shuō)：“這和早飯、中飯、晚飯一起吃有什么關(guān)系？”當(dāng)然有關(guān)系了，你可以把我的三條褲子一起脫下來(lái)，那么就可以三頓飯一起吃！”媽媽沒(méi)有辦法，只好把我的褲子穿上，重新脫，我說(shuō)：“一定要一條一條脫，知道嗎？”媽媽說(shuō)：“知道了，知道了。事情應(yīng)該一件一件做，飯應(yīng)該一餐一餐吃，褲子也應(yīng)該一條一條脫，這個(gè)道理，不但我們小孩應(yīng)該知道，大人也應(yīng)該知道。
我覺(jué)得一群想象力挺豐富的男孩，他們把一些實(shí)際上不可能完成的事當(dāng)作真的在玩。我想他們的課余時(shí)間應(yīng)該過(guò)得很開(kāi)心吧！要是我們也能過(guò)一過(guò)他們的課余時(shí)光的話那該多好�。�
戴小橋全傳讀后感11
《戴小橋全傳》這本書(shū)講的是一群男孩子的故事，明明是戴小橋偏偏喊成“大香蕉”。大方的林曉琪，被叫成林小氣，連老師也不放過(guò)，吳老師說(shuō)話很兇，哇哇叫，他們私底上就叫“好哇哇”老師。
這群男孩子性情、陽(yáng)光、個(gè)性，每天都打打鬧鬧，來(lái)回奔跑，非常開(kāi)心。上課尿褲子。下課了，就拍著屁股把自己當(dāng)作馬“駕”的一聲，像馬兒一樣跑起來(lái)。踢足球踢出個(gè)足球特務(wù)……
讀著讀著，我就會(huì)想，如果我們也有一個(gè)毛老師就好了。這個(gè)班主任居然是這群男孩子的哥們兒，從來(lái)不會(huì)因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而批評(píng)他們。即使講生氣的`事也是笑嘻嘻的。但對(duì)付他們，毛老師卻另有高招，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這幫淘氣包光著腳翹在桌上比誰(shuí)的腳不臭時(shí)，趕忙取來(lái)相機(jī)拍下來(lái)給他們留念，讓他們長(zhǎng)大后看看自己調(diào)皮的樣子。
讀一讀這本書(shū)，你一定會(huì)心花怒放的。
戴小橋全傳的讀后感7
最近，我讀了一本名叫《戴小橋全傳》的書(shū)，令我頗有感觸。
這本書(shū)講的是一群淘氣的男孩子的故事，跟我們的生活密切相關(guān)，讀了這本書(shū)，讓人有一種輕松的感覺(jué)，并且讓我收獲了一個(gè)寫(xiě)作方法：用生活中事為題材。
書(shū)中的主人公是一些普普通通的小學(xué)生，他們每天都是自由自在，打打鬧鬧，令我羨慕不已。他們每天都能快快樂(lè)樂(lè)的原因是他們有著開(kāi)朗、團(tuán)結(jié)的性格和一位幽默風(fēng)趣的班主任。
有一次，汪小中把書(shū)包弄丟了，他們幾個(gè)好兄弟沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)，一起幫汪小中尋找書(shū)包，一直找到天黑。他們這種互幫互助的精神令我十分欣賞，如果我們同學(xué)間也能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，還有什么困難能阻擋我們呢？那句名言說(shuō)得好：團(tuán)結(jié)力量大。
他們樂(lè)觀向上的精神也值得我們學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到什么困難，我們都要勇敢的面對(duì)。我相信，只要有毅力，沒(méi)有什么可以難倒我們！
戴小橋全傳讀后感12
最近班級(jí)里漂流起一本《戴小橋全傳》，我一打開(kāi)這本書(shū)，就馬上喜歡上文中的主人公—戴小橋他的哥們。他們是一群調(diào)皮、喜歡打鬧、喜歡踢足球的男孩子，是一群應(yīng)該跟我的年紀(jì)差不多大的小朋友，他們喜歡做的一些事情和我們?cè)趯W(xué)校做的差不多。書(shū)中寫(xiě)的許多在家里發(fā)生的事情也像我們生活中出現(xiàn)的一樣，好玩極了。
戴小橋他們相互取外號(hào)。林曉琪是個(gè)大方的孩子要帶他們?nèi)コ钥系禄�，但是到了門(mén)口，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶票，他們就把林曉琪團(tuán)團(tuán)包圍，急得林曉琪是滿(mǎn)頭大汗，結(jié)果還是馬兒帥找到了票，歡天喜地地往肯德基里面跑。由于在課間的時(shí)候戴小橋和林曉琪沒(méi)上廁所，在上課的時(shí)候林曉琪竟然把小便小在褲子上了，教室里一片混亂，老師再也不能把課上下去了。
劉東沒(méi)有摔下來(lái)，但他笑著離開(kāi)了位置，快活得無(wú)法形容。杜家嚴(yán)又跺腳又捶胸，因?yàn)樗院罂梢詫?xiě)“林曉琪是個(gè)小便大王”了。這下可救了戴小橋了。他跟老師說(shuō)，自己家離學(xué)校很近，去拿褲子給林曉琪換，他首先奔進(jìn)廁所，可是等他回到家門(mén)口時(shí)，丟三落四的他發(fā)現(xiàn)鑰匙還在書(shū)包里，只好又奔回學(xué)校�？吹竭@里真是讓人捧腹大笑。
劉東還有一手絕活——撕紙條，往人家領(lǐng)子里塞，他們真是一個(gè)調(diào)皮又搗蛋的孩子。汪小中請(qǐng)同學(xué)看露天電影，竟把時(shí)間記住，日期忘記了，把11日當(dāng)成25日，真是粗心。一個(gè)又一個(gè)有趣的.故事逗得我直哈哈大笑。我覺(jué)得他們是一群想象力挺豐富的男孩，把一些實(shí)際上不可能完成的事當(dāng)作真的在玩。我想:他們的課余時(shí)間應(yīng)該過(guò)得很開(kāi)心吧!要是我們也能過(guò)一過(guò)他們那樣的課余時(shí)光該多好啊!
戴小橋全傳讀后感13
我前些日子讀了梅子涵的《戴小橋全傳》，被書(shū)中的內(nèi)容深深吸引住了。書(shū)都已經(jīng)讀完了，我還陶醉其中。這是一群男孩子的故事。他們每一天都哇啦哇啦地，打打鬧鬧，來(lái)回奔跑，塵土飛揚(yáng)。他們是一群“壞”孩子，上課小便小在褲子上了，往別人衣領(lǐng)塞紙條了，踢足球派特務(wù)了……他們表面上是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，很是快活，一天到晚除了惹媽媽生氣，就是惹爸爸生氣。其實(shí)他們也有煩惱的事情。比如：戴小橋不喜歡彈鋼琴，他媽媽強(qiáng)迫他彈鋼琴，想讓戴小橋成為藝術(shù)家�？墒谴餍虿幌氘�(dāng)藝術(shù)家，他的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名警察。其實(shí)，孩子應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，而不是去完成父母年輕時(shí)未完成的夢(mèng)想……還有他們那群男孩子的成績(jī)，到頭來(lái)還是問(wèn)題，我建議讓他們先愛(ài)上學(xué)習(xí)，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)和趣味。畢竟學(xué)生是要以學(xué)習(xí)為主。
他們有一位很有趣的`老師。這位老師和別的老師不一樣。老師大多是嚴(yán)厲的。這位老師和這些男孩子一樣淘氣。他就是人人都喜歡的“毛小弟”老師。毛老師認(rèn)為小孩子就是要淘氣，可愛(ài)，如果很文靜，很愛(ài)安靜，看起來(lái)就不太合群。據(jù)說(shuō)毛老師小時(shí)候也是個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼，把黃沙塞到同學(xué)的衣領(lǐng)里，睡老師講臺(tái)，把掃帚放到教室的門(mén)上，老師走進(jìn)來(lái)正好砸到老師頭上……所以有這么調(diào)皮的學(xué)生，也就不奇怪了。
讀這本書(shū)，很容易讓人聯(lián)想到自己身邊同學(xué)的事，讀讀想想，對(duì)照一番，禁不住隨著作家筆下的人物或哭或笑，或歌或舞……
這本書(shū)是好玩的。讀讀，你童年的心就怒放了。成年人也讀讀，就開(kāi)始懷念童年了。
戴小橋全傳讀后感14
在我校舉行的第五屆“我讀書(shū)，我快樂(lè)！”的讀書(shū)節(jié)上，我有幸聆聽(tīng)了著名兒童文學(xué)作家梅子涵的親近兒童文學(xué)的講座，并饒有興趣地拜讀了子涵爺爺?shù)摹洞餍蛉珎鳌贰?一打開(kāi)書(shū)，我就被那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引了�！拔医写餍��？墒悄銈冏詈貌灰形掖笙憬�，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)里的同學(xué)就是叫我大香蕉。我不明白，爸爸媽媽給我起這個(gè)名字的時(shí)候，難道就沒(méi)有想到別人會(huì)叫我大香蕉嗎？他們總說(shuō)我做事不肯動(dòng)腦子，可是他們自己這叫做事動(dòng)腦子了嗎？我看也沒(méi)怎么動(dòng)。因?yàn)槿绻麆?dòng)的話，那么他們就應(yīng)該想到，“戴小橋”一叫就能叫成“大香蕉”的�！按餍�，大香蕉，戴小橋，大香蕉，戴小橋，大香蕉�！弊x到這一段我不禁也嘗試地說(shuō)：“戴小橋�！�
接下來(lái)“馬路上剃頭”、“足球特務(wù)”、“.耳朵聾掉”“淘氣的故事”、“四腳朝天”、“廢話演說(shuō)家”、“好看指揮”等一個(gè)一個(gè)幽默、富有童趣的精彩小故事，把那些頑皮、莫名其妙、雄心壯志、稀里糊涂的人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們的面前。特別是有一個(gè)公式怎么也忘不了，那就是：體育課+下雨=講故事。我有時(shí)也深有同感，一個(gè)難得一見(jiàn)的`體育課偏偏遇上了下雨，真是天公不做美，令人掃興。只好乖乖在教室里寫(xiě)作業(yè)，講故事，看書(shū)……
讀完這本書(shū)，揉揉笑得發(fā)麻的臉，我不禁佩服起子涵爺爺，別看他已是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，卻懷著一顆童心，真實(shí)一個(gè)老頑童呀！
我建議你也讀一讀這本書(shū)，它一定能讓你笑得前俯后仰，讓你的童年心情怒放，感覺(jué)童年的美好！它也一定可以讓大人們重溫童年的趣事，在工作繁忙之余學(xué)著欣賞金色可貴的童年！
戴小橋全傳讀后感15
一天放學(xué)后，大家排隊(duì)出校門(mén)，曹迪民先拍了林曉琪一記頭，林曉琪以為戴小橋拍的，就對(duì)著戴小橋打了一拳，戴小橋當(dāng)然不服氣，也打了林曉琪一拳，這時(shí)，林曉琪才知道剛才那一記頭十曹迪民拍的，就沖上去拍曹迪民的頭，可是曹迪民早就有準(zhǔn)備，把頭躲掉，不讓他拍，這樣，林曉琪就拍到了汪小中的臉上去了……值日老師看見(jiàn)了，把他們都拉出了隊(duì)伍外面，說(shuō)等隊(duì)伍走完了才能走，并且把這件事告訴了毛老師。毛老師不但不批評(píng)他們，還說(shuō)：“你們最好表演一遍給我看看，我最喜歡看人家怎么打來(lái)打去了”。男孩們?cè)尞愔袔еm結(jié)表演了一遍相互打來(lái)打去。毛老師又說(shuō)“你們倒過(guò)來(lái)再打一遍，這樣你們誰(shuí)也不欠誰(shuí)”。毛老師就用這種奇怪的特有辦法，教育了這群男孩。
我也希望我們的老師也像毛老師一樣，用幽默又獨(dú)特的小船帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。
《戴小橋全傳》讀后感寒假里，我讀了《戴小橋全傳》。這是一群男孩的`故事。他們每天都有天才的靈感——踢足球派個(gè)特務(wù)；上課小便小在褲子上；寫(xiě)作文別的不寫(xiě)，只寫(xiě)褲子；紙條粘在別人身上的功夫，爐火純青；中午吃飯搶湯喝，結(jié)果警察來(lái)抓了；回家把別人的書(shū)包背走……
從一個(gè)個(gè)故事刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。戴小橋有點(diǎn)傻里傻氣、膽小、糊涂、可愛(ài)。林曉琪有點(diǎn)小氣、膽小、心細(xì)。汪小中調(diào)皮、倔強(qiáng)、愛(ài)吹牛、愛(ài)出風(fēng)頭……
這本書(shū)不僅故事內(nèi)容生動(dòng)、形象，而且人物個(gè)性鮮明。這本書(shū)中的人物發(fā)生的事有真實(shí)性。我們班里有一些男同學(xué)像汪小中那樣淘氣，經(jīng)常要發(fā)生一些吵吵鬧鬧的事，有一些像林曉琪那樣膽小，上課發(fā)言時(shí)聲音很輕，還有一些像戴小橋那樣糊涂。
《戴小橋全傳》不愧是老師推薦的一本好書(shū)！同學(xué)們，你們有什么看法呢？
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